镇江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、选字填空。

1、戴 带 佩（ ） （   ）来   （   ）帽子  （ ）领

2、震 振 地（ ） （   ）动   （   ）撼   （ ）奋

2、我会选（5分）

①老师的亲切关怀，使我感到特别（ ）。【温暖  温和】

②我有一个很（   ）的文具盒。【普遍  普通】

③大家都（   ）台湾回归祖国得怀抱。【愿望  盼望】

④升国旗时，战士门神情很（   ）。【严肃  庄严】

⑤我很（   ）地做风筝。【精致  细致】

3、下列选项中，与“荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘”一句所运用的修辞手法相同的一项是（   ）

A．海底的动物常常在窃窃私语。

B．太阳就像一个大火球一样升起来了。

C．这些小虾，有的通体透明，有的稍带灰黑色，有的略显青黑色……

4、春天是美的，燕子也是美的。下列对《燕子》理解有误的一项是（       ）

A．描写了燕子的外形美。

B．描写了燕子的飞行美。

C．描写了燕子的吃食美。

D．描写了燕子的歇息美。

5、根据课文内容填空。

（1）“________________，________________”这两句诗出自________的《早发白帝城》，写出了诗人行船时的轻快。

（2）两岸青山对峙，美景难分高下，遇见来自天边的一叶孤舟，这让我想起“________________，________________”。

（3）“________________，________________”指的是短时间的强弱在于力气大小，长时间的胜负在于道理。

（4）《总也倒不了的老屋》中，老屋留给我们的印象是：________________________。

6、看拼音，写词语。

yīn fú yuán quān yǎn zòu zàn gē gē yǒng  

（_____）（______）（_____）（_____）（_____）

bì lǜ   shuǐ bīn   zǐ sè zhuāng bàn   cái jiǎn

（______）（______）（_____）（_____）（_____）

7、多音字组词。

累lèi_____lěi_____ 　　　

切qiē_____qiè_____ 　　　

便biàn_____pián_____

8、读拼音写词语。

xùn sù ǒu ěr mì mì wēi wǔ

mó xíng chèn shān zī shì jiǎn chá

nuò ruò jiāo ào

9、课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

小燕子带了它的双剪似的尾巴，在阳光满地时，钟飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的格田上，飞到那边的高柳下了。

另有几只却在波光邮都的湖面上横掠着，小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡瀑开去。

【1】画横线句中的“赶集”原意指 ，而选文中“像赶集似的聚拢来”指的是   。

【2】选文通过对   、   、   、   春草等景物的描写，把温暖舒适而又充满生机活力的 生动地再现出来，为小燕子的出场提供了一幅美丽的背景图画。

【3】选文第2、3自然段写了燕子的哪些特点？（多选）

A. 身体轻霾   B. 动作敏捷   C. 喜欢唱歌   D. 飞行速度快

【4】燕子飞行的姿势是_______________ ，从“_________ ”这个词语我感受到了燕子飞行的速度快、身姿灵活。

10、阅读文段，完成练习。

荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi  ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。①有的才展开两三片花瓣儿。②有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。③有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似（sì  shì）的。

这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势（sì  shì）。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅（fú  fù）活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】用“√”在文段中括号里为加点字选择正确的读音。

【2】文段中“挨挨挤挤”“冒”用得很妙，下列说法错误的是（   ）

A.“挨挨挤挤”写出了荷叶多而密的特点，也让人感受到荷叶生命的活力，富有画面感。

B.把“挨挨挤挤”换成“密密麻麻”，效果也是一样的。

C.“冒”写出了白荷花使劲地向上生长的状态，也让人感受到白荷花在一片碧绿的荷叶之中显得光彩夺目。

D.“冒”在这里的意思是“长”，但是不可以直接替换成“长”，达不到表达效果。

【3】读文段中的句子①②③，想象画面，把句子的序号填在相应图片后面的括号里。

（__________）   （__________）   （__________）

【4】画“____”的句子中，“一大幅活的画”指_________，“画家”指______________。

写一写你对这句话的理解：_________________。

【5】文段写出了荷花___________的特点。

11、课内阅读。

“这太简单了。当头发长到那么长的时候,我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了,十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了!”小真说,“抹上香波一揉,那泡沫啊,高得能够着云彩,好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

“躺在岸边,让河水冲洗头发,头发就在水里轻轻地荡来荡去,好像海带一样。而且啊……”

【1】 “我”的头发会这样梳:______________________。

【2】仿写句子。

那泡沫啊,高得能够着云彩。

______,高得______________。

【3】这段话主要描写的是什么内容?

_________________________________________

12、课内阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入了这个光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】解释下面的词语。

赶集：_______________________

生趣：_______________________

【2】词语仿写。

如毛的细雨　如(　　)的白花  如发的(　　　)

如(　　)的(　　　)

【3】根据自己的理解写描写春天的四字词语。

写春风：______________　　　　写春雨：______________

写柔柳：______________　　　  写花：______________

写春天色彩丰富：______________ 

写春天充满生机：______________

【4】请概括这一自然段的段意。

_________________________________

13、课外阅读

月亮的味道

月亮，是什么味道呢？是甜的，还是咸的呢？真想尝一小口啊！夜里，动物们望着月亮，总是这么想。可是呢，不管怎么伸长了脖子，伸长了腿，也够不着月亮。

有一天，一只海龟下定了决心，它要一步一步爬到最高的山上，去摸一摸月亮。它爬到山顶，月亮近多了。可是，还是够不着。海龟叫来了大象。

“大象，你到我背上来，说不定我们能够得到呢！”月亮想：“这是在和我玩游戏吧！”大象鼻子往上一伸，月亮轻轻地往上一跳。大象还是够不着，它叫来了长颈鹿。

“长颈鹿，你跳到我的背上，说不定我们一下就够到了！”月亮一看长颈鹿，又轻轻地往上一跳。长颈鹿使劲伸长脖子，可还是够不着。长颈鹿叫来了斑马。

随后，斑马又叫来了狮子，狮子又叫来狐狸，狐狸又叫来了猴子。每次眼看就要摸到月亮了，可月亮总要飘远一点。

最后，猴子叫来了老鼠。月亮看着老鼠，心想：“这么个小不点，肯定捉不到我的。”月亮已经玩累了，这回它没动。

老鼠先爬到海龟身上，再爬到大象、长颈鹿……猴子身上，然后……

“咔嚓！”它咬下一片月亮。月亮的味道真好，值！然后，老鼠又给猴子、狐狸、狮子、斑马、长颈鹿、大象和海龟，都分了一口月亮。大家都觉得，这和自己最喜欢吃的东西是一样的味道。

一条小鱼看着这一切，怎么也弄不明白，“它们为什么要那么费力，到高高的山上去摘月亮呢？这不是还有一个嘛，喏，就在水里，在我旁边呀！”

【1】这个故事是从（             ）出发来展开想象的。

A．月亮的特点

B．动物们的愿望

【2】老鼠咬下一片月亮后，会对其他小动物说些什么呢？发挥想象写一写。

________

【3】结尾处，小鱼说月亮在自己的旁边，这个月亮指的是________

【4】你觉得这个故事中最神奇的内容是什么？

_________

14、课内阅读。

小英雄于连

可是,敌人并不死心。他们经过周密策划,把烈性炸药放到市政府的地下室里,只要一引爆,政府大楼就会变成一片废墟,许许多多的人将会倒在血泊之中。

敌人将长长的导火线一直延伸到外面一个院子里。导火线点燃后,敌人便慌慌张张地溜了。导火线冒着火花,刺刺作响,慢慢向地下室燃烧过去。一场毁灭性的大爆炸即将发生!沉浸在欢乐中的人们,哪会知道这隐藏在暗处的阴谋呢?

【1】用“　　”画出描写敌人阴谋的句子。

【2】“导火线冒着火花,刺刺作响”写出了______________。

【3】用简洁的语言概括这两个自然段的主要内容。

___________________________________

15、过年习俗

春节是我们中国最盛大的传统节日，各民族在春节时的习俗各不相同。

壮族过春节必不可少的是吃粽子。壮族的粽子是较高贵的食品，象征着富裕丰收。特大粽子，重达一二十斤，味道堪称一绝。正月初一待客都要吃粽子。

藏族人过年要穿最漂亮的衣服，戴最珍贵的首饰，表达喜庆的寓意。即使是经济条件较差的人，也要预备一件过年的袍子，或者一两样粗糙的装饰品，藏话叫“萨举”，即新装。

拉祜（hù）族在正月初一至初四过大年，在正月初九至十一过小年，每家要做一对大的粑（bā）粑，表示在新的一年里风调雨顺，五谷丰登。

满族过春节时要全家包饺子。饺子讲究有褶（zhě）的，不能捏光边的“和尚头”饺子，恐日子过“秃”了；饺子要码得横竖成行，象征新的一年财路四通八达，饺子不能摆成圈，恐日子过得没有门路。

怎么样，你觉得这些习俗有意思吗？

【1】本文是围绕哪句话写的？请用“_______”画出来。

【2】根据短文内容，仿照例子将表格补充完整。

【3】如果你是满族小朋友，结合短文内容，你会包怎样的饺子？又会将饺子码成什么样子？请在正确图片下面打“√”，错误的图片下打“×”。

（1）包饺子( )( )

（2）码饺子( )( )

【4】小朋友，你们过春节时有哪些习俗呢？它表示什么美好的意义呢？快向大家介绍一种吧。

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16、口语交际。

小时候你一定玩过很多游戏,请你写出一种你最喜欢的游戏名称,并把这种游戏的玩法同小伙伴们讲一讲。

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17、照样子，写词语。

例：粉红色 蔚蓝色（表示颜色的）

________   ________

例：翩翩起舞（AABC式）

________   ________

18、照样子写句子。

（1）例：等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

_______________________________

（2）例：你可知道，大海深处是怎样的吗？

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19、用修改符号修改病句。

（1）快递员许多每天穿行在大街小巷，给人们送货。

（2）他今天没来上学，大概可能生病了。

（3）同学们穿着整齐的校服和鲜艳的红领巾。

20、修改病句。

（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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21、主题链接。

“黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。”多美的夜空啊！请你也试着写写从普通的事物中发现的美吧！