延安2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列说法有误的一项是（　　）

A.《三衢道中》《忆江南》《滁州西涧》都是描写春天的诗。

B.赵州桥和名画《清明上河图》都是我国宝贵的历史文化遗产。

C.读寓言先要读懂故事内容，再体会故事中的道理。

D.植物开花的时间与温度、湿度、光照及昆虫活动的时间有着密切的关系。

2、下列句子运用的修辞手法和其他两项不同的是（   ）

A.它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。

B.线上停着几个小黑点，那便是燕子。

C.那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

3、《小鹿斑比》中，斑比在（ ）的引导下，渐渐学会了独立面对生活。

A．戈博

B．老鹿王

C．兔子

D．狐狸

4、男子汉庆祝胜利最豪放的方式是____。（ ）

A. 唱歌 B. 干杯 C. 郊游

5、词语盘点。补充成语，选词填空。

( )街串巷                 ( )推( )挤        ( )影( )踪

( )能( )巧          ( )所( )能        ( )邻( )舍

1．仿照画“___”词语，再写一个含有反义词的成语：________________

2．以上词语中，______________的意思是“熟练了，就能找到窍门。”

3．糖块很快溶化到了水中，消失得______________了。

6、根据所学内容填空。

（1）原来，植物开花的时间，与_________、_________、光照有着密切的关系。比如，昙花在白天开花，就_____________。深夜____________，开花也______________。所以它在晚上____________________向人们展示美丽的笑脸。

（2）大自然真神奇啊！《花钟》这篇课文让我知道不同的植物________________。《蜜蜂》选自法国昆虫学家__________的《_________》，从课文中我们知道蜜峰有___________的能力，无论________________________，它总是________________________。

7、在括号里填上合适的词语。

( )的铁罐       ( )的东西       ( )的神气        ( )的废墟        ( )的尘土       ( )地问

( )地回答        ( )地说          ( )地说        ( )的珊瑚        ( )的长腿       ( )的狮子

( )地喝            ( )地离开

8、读拼音，写词语。

1．lù jiǎo有很高的药用jià zhí，在中医pèi fāng中能够看到。选购时，一定要biàn bié真假。

2．公园里花儿吐露fēn fāng，有的随风wǔ dǎo，有的bǎo zhàng得要pò liè似的，美丽极了。

9、阅读

                                                                   ____

春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。“我见不到阳光，长得太小了。”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”墙顶上小蜗牛说。是呀，自己细细的藤，就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……

有一天，它终于爬上了高高的墙顶。阳光下真温暖！小花苗使劲长，满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说□瞧□这棵小花能爬上那么高的大墙□真勇敢□

【1】请给短文加一个题目，写在文前的横线上。

【2】结合上下文理解词语。

纹丝不动：____

【3】第一自然段中的“种”用音序查字法，先查____，再查音节____。我还可以用它的另外一个读音组词____

【4】把最后一段缺少的标点在文中补齐。

【5】在大墙的阴影里，小花苗( )，它靠自己的( )爬到墙顶上以后，小花苗( )，孩子们夸小花苗( )。

【6】假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？

____

10、课内阅读。

海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静。最大的风浪,也只能影响到海面以下几十米深。阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星,那是有发光器官的深水鱼在游动。

【1】写出下列词的反义词。

宁静—(　　　)　深—(　　　)暗—(　　　)

【2】第一句话用____的手法,写出了海底与海面的不同之处

【3】这段话用了什么说明方法?

____________________________________

【4】选文的最后一句话把什么比喻成什么?写出了它什么样的特点?(2分)

___________________________________________

11、阅读课内片段，完成练习。

这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有。还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

【1】选段主要写了火烧云（     ）的变化。

A．色彩

B．形状

C．色彩和形状

【2】选段围绕“____________”这个关键词，连用四个“____________”，不仅写出了火烧云的变化，而且写出了火烧云的变化________。我想用四字词语“____________”来形容火烧云的颜色。

【3】下列对选段最后一句话理解正确的一项是（     ）

A．火烧云的颜色很多，无法一一说出来。

B．作者的见识不广，很多颜色都不认识。

C．火烧云颜色变化太快了，有些颜色来不及说出来。

【4】用选段中加点的词语写句子：______________

【5】你觉得天空中还会有哪些颜色的火烧云呢？写一写。

___________________________

12、课内阅读。

  一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女

儿在蜂窝旁等着，自己（戴  带）着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做

了白色记号，然后放了出来。那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在

寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样

可以（减少 减轻）阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】用“/”划去选段中括号里不正确的字词。

【2】请选出法布尔做下面这些工作的原因。（填序号）

A. 与其他蜜蜂区分开来 B. 路远使实验更准确

C. 使于观察 D. 掌握蜜蜂飞回来的时间

【3】用“   ”画出选段中描写蜜蜂被放出纸袋时的情形的句子。

【4】“我”做实验的目的是什么？

_______________________________________________________________

13、阅读理解。

“煮书”

爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎么可以煮呢？

一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放进锅里煮，不就煮坏了吗？”爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是

食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”“你可以从‘煮’语文书入手。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句……好处可多啦。肚子里的词多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”

爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。

【1】根据意思，从文中找出相应的四字词语，填在括号里。

①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。( )

②一下子明白过来。( )

③心里不明白，不理解。( )

【2】请你联系生活，用“不仅……还……”造一个句子。

___________________________________

【3】杜甫是怎样“煮书”的，请用“﹏﹏﹏”画出相关部分的句子；我们学语文该怎样“煮书”？请用“ ”画出相关部分语句。

【4】你认为“读书破万卷，下笔如有神”的意思是：_______________________

【5】“煮书”的好处有很多，今后你会怎么“煮书”呢？

_____________________________

14、阅读《雨儿在歌唱》，回答下面的问题

雨儿在歌唱

你听见过会唱歌的雨吗？

在我们这个地方，这个有着雪白的梨园、绯红的杏林、葱绿的柳林、弯弯曲曲的小溪和许多木桥的地方，就有这样的雨，它在快乐地歌唱。

雨在小溪里唱歌：叮叮叮……

一定听懂它唱的是什么了，于是，游啊游，长出小腿，又掉下了尾巴，它们都跳到草地上去了。

雨在草地上唱歌：沙沙沙……

一定听懂它唱的是什么了，于是，草莓、木芍药、野百合……它们伸个懒腰，打个哈欠，发绿了，开花了。嘿，红红绿绿的小花儿，真像游泳场里各式各样的阳伞一样美呢！

雨在开了犁的土地上唱歌：唰唰唰……

一定听懂它唱的是什么了，于是，它们都被唤醒了，翻个身，揉揉惺（xīnɡ）忪（sōnɡ）的眼睛，把土地拱开了，冒出芽来，像咧开的小嘴喝着雨水，我还听见它们被呛着了的笑声哩……

雨在瓦楞上唱歌，于是燕子在房梁上筑起了窝；雨在沙地上唱歌，于是孩子们在河堤上栽起了树苗；雨在柳梢头唱歌，于是牧童骑着牛儿到雾一样的树林里去了，一缕笛音在蓝玻璃似的河面上打着漩，又滑向远方……

雨啊，雨啊，满世界会唱歌的雨……

【1】根据意思从文中找出相应的词语填入括号内

因刚睡醒而眼睛模糊不清。               （_____________）

【2】在括号里填上表示颜色的词

（________）的梨园     （________）的杏林      （________）的柳林

【3】短文主要讲了雨在________、_________、________唱歌，表达了作者_________的思想感情。

【4】雨还可能在哪个地方唱歌？唱的是什么？它唱歌后，会发生什么变化？学着短文，写一写。

雨在______________唱歌：______________……

一定听懂它唱的是什么了，于是，__________________________

15、课内阅读。

海底世界（节选）

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】这个片段是围绕“___________”这句话来写的。

【2】片段从海底植物的_____和______两个方面来说明海底的植物差异很大。

16、读下面的句子，按要求完成填空。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

【1】分别写出句中加点词语的近义词和反义词。

儒弱：近义词（________）反义词（________）

轻蔑：近义词（________）反义词（________）

【2】我从这句话中读出了铁罐的性格特点是___________。（用两个词语形容）

17、按要求完成句子练习。

(1)如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵呢？(改为陈述句)

_______________________

(2)汤姆把鱼竿拖出水面。(扩句)

_______________________

(3)节约要有节制地使用。节约要物尽其用。(把两句话合并成一句话)

_______________________

(4)而那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧。(用加点的词语写句子)

_______________________________

18、比较下列每组中的两个句子，思考加点的词语好在哪里，写一写。

1.被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，在寻找回家的方向。

二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。

“二十只左右”：_________________________________________________________________________。

“好像”：_______________________________________________________________________________。

2.它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。

“两点四十分”：__________________________________________________________________________。

3.二十只左右的蜜蜂，有十五只没有迷失方向，回到了家。

二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。

“至少”：________________________________________________________________________________。

“准确无误地”：__________________________________________________________________________。

19、修改病句。

它飞得很低，这样可以大概减少阻力。（提示：语序不当）__________

它们开花的时间往往跟昆虫活动相吻合。（提示：缺少成分）__________

20、修改病句。

1、听了羊站长对你的夸奖和表扬，我们也为你感到高兴、快乐。

________________________________

2、我们班的同学基本上全都知道了你工作干得很出色。

________________________________

3、 我想变成一只大大的小鸟，慢慢地一眨眼飞到你身边，为你小声地高歌。

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21、习作。

你一定和你的小伙伴玩过很多游戏吧！把你玩得最开心的游戏写出来和大家一起分享，注意把游戏过程写具体哦！题目自拟。