澎湖2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列句子中画线词语的反义词错误的一项是（　　）。

A.谦虚是一种美德。（骄傲）

B.植物们能够释放氧气。（吸收）

C.好几天的干旱，身披绿色长发的垂柳，变得枯黄干燥。（潮湿）

D.虽然我们的生活水平提高了，但是也不能铺张浪费。（报废）

2、“理发”一词中“理”的意思是（    ）

A．道理，事物的规律。

B．对别人的言语行动表示态度。 

C．整理，使整齐。

3、下列词语搭配错误的一项是(　　)

A．剪刀似的尾巴

B．伶俐可爱的小燕子

C．旷亮无比的图画

D．匀称的身段

4、读句子，给加点词选择正确的解释。

【1】兔走触株（ ）

A．步行 量词，用于植物

B．跑 树桩

【2】而身为宋国笑（ ）

A．自己 被

B．身体 为了

5、请把下面的四字成语补充完整。

窃窃（______）语   和睦（______）处   犹豫不（______）   （______）口逃生

大摇大（______）   骑虎（______）下   惊（______）万状   眼见为（______）

从（______）如流   一诺千（______）   争奇（______）艳   （______）棋书画

6、按原文填空。

1．泥融飞_______________，沙暖睡_____________________。

2．借问______________何处有？牧童遥指_____________________村。

3．人影给溪水______________了，钓竿上立着一只红蜻蜓。

4．中医四诊：________________________。

5．过而_____________________，是谓过矣。——《论语》

6．人谁无过？过而__________________，善莫大焉。——《左传》

7．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿__________________的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

8．赵州桥不但坚固，而且_____________________。

7、我会写出下面缺少的量词。

一（ ）乌黑  一（ ）剪刀   一（ ）春光   一（ ）电线

一（ ）荷花  一（ ）清香   一（ ）圆盘   一（ ）花瓣

8、看拼音，写词语。（会写字）

xíng chéng   jiā rù  chūn guāng 

hú miàn   ǒu ěr   xiān xì

diàn xiàn  hé huā  qīng xiāng 

9、阅读下文，回答问题。

紫罗兰

我赞美紫罗兰。

紫罗兰的叶子真奇怪，别的植物颜色是绿的，它却偏偏是紫色的，而且颜色是那样深，那样浓，好像有谁刚在那叶子上染上紫色，马上就要滴下来似的。紫罗兰的叶子狭长，跟竹叶的形状差不多。盘曲的茎枝毫无拘束地伸向四周，初生的芽儿茁壮向上。

紫罗兰的花是淡红色的。它好像是嵌在精致的紫色小船里的红玉石。紫罗兰的花十分小，有三片柔柔的花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色的小帽儿，又像展翅欲飞的金蝴蝶。它们有的高，有的矮，有的弯，有的直。看上去，那几个花蕊好像正围着一个圆圈游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还未凑近，一股淡淡的香味早钻进了鼻孔。雨洒在叶面上，结成了一个个晶莹的小水珠儿，春风拂过，不时机灵地钻进泥土里。

紫罗兰的生命力很强。有一次，我一不小心，把一枝紫罗兰折断了。正在我不知所措时，阿姨告诉我，可以把断枝再插上，它又能生根了。果然，不几天，那枝紫罗兰真吐出了嫩芽儿。

啊！紫罗兰，用它那朴实而又别具风韵的美，默默地美化着人们的生活，我赞美紫罗兰！

【1】根据短文内容填空。

第三自然段先写了紫罗兰花的________，接着写了紫罗兰花的________，最后写了紫罗兰花的________。

【2】本文采用的结构方式是（    ）

A. 总—分—总   B. 总—分   C. 分—总

【3】紫罗兰的叶子有什么奇怪的地方？用自己的话概括。  

_____________________

【4】找出本文的中心句。  

_____________________

10、阅读《颐和园的廊与画》，完成练习。

颐和园的廊与画

在北京的颐和园里，最著名的景致要数长廊了。

长廊的建筑非常优美，人们称它有三绝，这第一绝就是造型绝。全长728米的长廊整体造型从地面上是看不出来的，但是如果坐在飞机上从空中看，就会发现它的形状像一只倒挂着的蝙蝠，也就是英文字母“W”的形状。为什么要把它建造成蝙蝠形呢？因为我国民间有在建筑物上面刻蝙蝠的习俗，而蝙蝠倒挂的意思就是福到了。

第二绝是风水绝。长廊北依万寿山，南临昆明湖。从气候上看，冬天，万寿山挡住了北边的寒风；夏天，从南面的昆明湖上吹来阵阵凉风。因此，夏天天气再热，长廊中也是凉风习习。从环境上看，长廊依山傍水，构成了美丽的图画。当人们在长廊里行走时，就会发现，园中美景随水波而动，随四季而变，真可谓是变化无穷。

长廊的第三绝是结构绝。长廊是斗拱结构，全部是由木头搭成的，竟没有一个钉子，这是老辈们留下的精湛技艺！

长廊的美还美在长廊上的那些画。在273间长廊里，随处可见赏心悦目的彩墨画，一共有14000多幅。

这些画是有来由的。当年乾隆皇帝下江南，游山玩水，意犹未尽，很留恋江南的景致，连做梦都经常梦到江南。于是，就让画工在长廊上画上了许多江南的美景。这以后又加上了许多花鸟山水画，以起装饰烘托的作用。人物画是最后才出现的，画中那丰富生动的故事，更是引人入胜，有文学传说中的故事，有文学名著中的故事，还有神话传说中的故事……

这就是颐和园的廊与画，你想去看看吗？

【1】根据意思，从短文中找出相应的词语。

(1)因为欣赏美好的事物而心情舒畅。（_____）

(2)山水风景或文学作品吸引人。   （_____）

【2】长廊的建筑优美，人们称它有三绝，分别是___、___、___。其中介绍第二绝时，作者分别从____和___两方面进行了介绍。

【3】画波浪线的句子在全文中的作用是(　　)。

A.总领全文 B.总结全文 C.点明中心 D.承上启下

【4】颐和园的画的来由是什么？用“　　”画出相关语句。

11、阅读短文，完成文后题目。

淘气的鞋（节选）

你晚上穿着鞋睡觉吗？当然不，你把鞋子脱下来，放在椅子下面或者床下面。大人们也都是这样做的。那么，你想想看，在这又长又黑的夜晚，会有多少万双鞋子站在椅子下或者床下，而它们的主人却躺在床上蒙头大睡啊！

鞋子也睡觉吗？不，鞋子永远都不会疲倦。不信，你听：

有一天晚上，我爸爸左脚的鞋对右脚的鞋说：“我对跟着爸爸到处走烦透了。一天到晚他想到哪儿，我就得跟到哪儿——从这儿到那儿，从楼上到楼下，从屋里到屋外……唉！这回我要自己走，我要自己决定走哪条道。”

“我跟你一起去。”右脚的鞋连忙说。

它们从敞开的窗户爬了出去，来到漆黑的街上。邻居家夫妇的鞋听到动静，也走了出来。它们的邻居的鞋也跟了出来，邻居的邻居的鞋也加入进来，所有的鞋都聚集在了街上。

队伍很快扩大到足以举行游行的地步。高跟鞋、大皮鞋、胶鞋……鞋，越来越多……旧的、新的、锃亮的、磨破的、棕色的、黑色的、大的、小的……它们走啊，跑啊，跳啊，统统一反常态，因为这是自由大游行，它们的主人都还在床上歇着呢！

左右找对儿 有谁在叫 用鞋带相互拴好

可是，奶奶的左脚鞋找不到右脚鞋，没有鞋带的鞋更没办法相互拴到一块儿。

你在哪儿 你在哪儿 询问声在黑暗中回响

“我在这儿！我在这儿！”回答声从周围响起。

到底谁和谁是一对？左脚的找右脚的，右脚的找左脚的，街上一片大乱。

“别找了！”有只鞋大喊，“从现在起，每只鞋各自独立，我们用不着配对了”队伍又向前走去。单只的左脚鞋旁边走着没配对的右脚鞋。高贵的锃亮的皮鞋争先恐后地踏过水洼，而那些又破又脏的旧鞋则踮起鞋尖儿，小心翼翼地绕开泥地。老人的鞋          ，孩子的鞋却          。这些鞋这会儿终于成为自己的主人了。这段时间真是太好，太棒了，太来劲了！

【1】发挥想象把句子补充完整。

【2】给画“    ”的句子加上合适的标点符号。

【3】你觉得文中的鞋子们有怎样的心情？为什么？

______________________

12、阅读

小鱼遇险

一天，大水鸟啄住了跃出水面的小鱼。

“放开我吧！”小鱼向水鸟哀求。但是水鸟根本不听，衔（xián）住它飞落到一块岩石上，喊道：“孩子！快下来吃鱼！”立刻，从空中落下一只小水鸟。

危急时刻，小鱼（ ）想起妈妈告诉它的话：“危险的时候，务必尽力挣跳！”所以，小鱼（ ）挣跳起来，幸运得很，（ ）跃离了岩石，落到水中去了。“经验之谈，不可不听！”小鱼惊恐之余，不断地感叹着。

此时的小水鸟，正瞪（dèng）着吃惊的眼睛望着小鱼逃掉。这时，它也忆起了妈妈告诉它的话：“啄食的时候，务必要显出敏捷（jié）的身手！”于是它不禁感叹着：“经验之谈，不可不听！”

【1】将下列词语填到文中合适的括号中。

居然 忽然 猛然

【2】小鱼和小水鸟的妈妈分别告诉过它们怎样的经验？用“ ”在文中画出来。

【3】根据文章内容把下列语句补充完整。

（1）小鱼和小水鸟在各自的经历后，共同感叹的一句话是“__________________________________”

（2）小鱼照妈妈的经验之谈去做，结果__________________________________

（3）小水鸟没照妈妈的经验谈去做，结果__________________________________

13、课外阅读。

梧桐树

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。

夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密密匝匝的绿叶，看见金色的阳光在闪烁。

秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出“呵呵”的笑声。我们把黑色草灰埋在你的脚下，让它变成养料，使你长得更加粗壮。

冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。

校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。

【1】选文是按照__________顺序来介绍梧桐树的。请你找出相关的词语，写在下面的横线上。

______________________

【2】联系上下文，想一想再填空。

（1）短文中的“你”指的是____________。

（2）“快乐地绽开在枝头”的“绽开”意思是_________________。

【3】为什么说梧桐树是我们的好朋友？

_______________________

14、课内阅读。

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

【1】文中画“____”的句子的意思是：___________________________________________________________________________________________________

【2】选段描写了铁罐和陶罐的________和________，（A. 动作 B. 语言 C. 神态）从中可以看出铁罐很________，而陶罐十分________。

【3】你想对铁罐说什么？

__________________________________________________________________________________________________________________________________

15、阅读短文，回答问题。

美丽的大兴安岭

  大兴安岭林区像花园一样美丽。

  春天，繁茂的李子树开满白色的花，小巧的白翅鸟在树上快乐地歌唱，凶猛的山鹰在天空盘旋，啄木鸟啄木的声音不断地从林子里传出来。森林里的小野兽偷偷地跑到洞外来了，它们在宽广的草地上打闹着玩。山上的积雪被春风吹化，水从大小河里往下流，流到很远很远的地方去。

  夏天，草地上盛开着一片不知道名字的花儿，红的，白的，紫的，粉红的，什么颜色都有，多么美丽的大花坛呀！山谷里断断续续地传出汽笛的吼声，火车满载着木材，源源不断地运往祖国各地。

  秋天，森林里各种各样的野果都成熟了，“都斯”是一种像小野葡萄似的野果，吃起来甜酸可口，也可以用它来酿酒；“刺里梅”的叶子用开水沏一沏就是很好的茶；榛子长满了山腰，它的果实炒熟了又香又脆。在这里，木耳、蘑菇到处都有，人参等珍贵的药材也可以采到。

  冬天，凛冽的寒风猛烈地吹着，森林里大雪纷纷，千万棵树都披上耀眼的银装，一派北国风光。

大兴安岭林区是一座美丽的大花园，也是一座取之不尽的大宝库。

【1】本文是按_________、_________、_________、_________的顺序来描写大兴安岭的。

【2】用“——”在文中画出一个比喻句，再运用比喻写一句话。

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【3】作者讲大兴安岭是_____________是因为一年四季景色优美，又说它是大宝库是因为有着丰富的________。

【4】你喜欢大兴安岭的哪个季节？结合短文内容说说你的理由。

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16、用加点的词语造句。

1．走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，还有有的悠闲地在街上溜达。

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2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。

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3．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了暄腾腾的被子了。

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17、谈谈你对这句话的理解,并写下来。

他的一切旨在寻找人生的美好。——托尔斯泰

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18、用句子中加点的词语造句。

1.这家帽子店从来没有做过别的帽子。

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2.街上人山人海。

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3.方帽子店的主人气得几乎昏过去!

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4.这家帽子店专卖各式各样的舒服的好帽子。

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19、修改病段。

爸爸戴着一顶灰色的帽子，穿着黑色的套装。咦，他这是要去哪儿呢。我还没有来得及问出口，他却以经出门了。一个小时后，他拎着回来一大袋东西。有土豆、黄瓜、牛肉和豆角等蔬菜；有种类很多各种各样的水果；还有……

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20、修改病句。

1．这种不爱惜劳动成果，任意浪费，是可耻的。

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2．我们要增强克服困难的信心和方法。

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3．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

___________

4．在老师的教育下，他明确了学习态度。

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5．任何一切困难都不能吓倒有坚强意志的少先队员。

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21、习作。

在学校里,你一定参加过多姿多彩的活动。哪次活动给你的印象最深刻,把这次活动写下来,注意写出自己的感受。