四平2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列词语搭配不恰当的一项是（ ）

A．扇动翅膀 两排银牙

B．抖落雨珠 一顶斗笠

C．欢迎顾客 一条水花

D．钻出泥土 一声欢叫

2、判断语气。

惊讶

B. 怀疑

C.肯定

D. 谦虚

E. 询问

1.“是吗？”“你真有这样的本事？”（   ）

2.“大王，我不用箭，只要一拉弓，这只大雁就能掉下来。”（ ）

3.“你是怎么知道的？”（ ）

4.“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。”（   ）

5.“啊！”“真有这样的本事！”（ ）

3、下列词语的书写全部正确的一项是（     ）

A．骄傲   倒映

B．不禁   价直

C．精验   淘罐

D．捧起   尊循

4、判断下列句子应该用什么样的语气读。

A．怀疑　B．惊奇　C．肯定　D．谦虚

1．啊！真有这样的本事！(　　)

2．大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。(　　)

3．请让我试一下。(　　)

4．是吗？你有这样的本事？(　　)

5、比一比、再组词。

6、在括号里写出句中加点词语的反义词。

（1）虚心使人进步，( )使人落后。

（2）只有不怕失败的人，才能获得( )。

（3）学习一定要认真，来不得半点( )。

7、多音字组词。

夹（______）（___________）   （______）（___________）

别 （______）（___________）   （______）（___________）

嚷（______）（___________）   （______）（___________）

8、读拼音，写词语。

chuī fú zī shì tòu míng dào yìng

zhì huì bō dòng liú tǎng lì hai

9、阅读课外短文，完成练习。

有趣的小刺猬

刺猬是一种有（趣 趋）的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四肢很短，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。刺猬的背部长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（quán juǎn）成一团，缩成一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅能用硬刺（保护 保卫）自己，还可以用它来搬东西呢！

夏天，当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bēi bèi）着瓜溜走了。

【1】用“√”选择括号里的正确读音或字词。

【2】短文是围绕哪句话来写的？

______________________

【3】根据短文填空。

刺猬的头_____，眼睛和耳朵______，牙齿____，门牙_____。它的四肢______，跑起来却很快。它的爪子像老鹰的爪子___________，___________。它的背部长满了像钢针一样的硬刺，________

【4】下列句子中哪一句运用了打比方的说明方法？在括号里画“√”。

（1）刺猬的背部长满了像钢针一样的硬刺。（ ）

（2）刺猬的四肢很短，跑起来却很快。（ ）

10、阅读课外文段，完成练习。

一个小村庄的故事（节选）

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了－所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

【1】在文段中找出下列词语的反义词。

出现——_______ 增加——_______ 缩小——_______

【2】山坡上的树木被人们砍去做什么了？请用“ ”在文段中画出有关的语句。

【3】“大雨没喘气儿”用了什么修辞手法？意思是什么？

__________________________________

【4】文段告诉了我们一个什么道理？

_______________________________

11、课内阅读。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那副钳子一张一张的，胡须一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】这一段是围绕哪一句话来写的？请用“﹏﹏﹏”画出关键句子。这句话中的关键词是     。

【2】文中画“     ”的句子告诉我们小虾___________。我会用“有的……有的……有的……”写句子。___________________

打扰休息的小虾可生气了！请你抄写“小虾好像生气”的句子。

___________________

12、阅读理解

水上飞机

①在茫茫的大海上，小海鸥发现了一条奇怪的大船：白色船体的两边长了两个大翅膀。小海鸥想：客轮、货轮，啥样的船我都见过，可就是没见过这种长翅膀的船。他飞了过去，想问个究竟。

②“喂，船大哥，你好啊！”

③“你好！我不是船，我是水上飞机。”

④“飞机？你怎么掉到海里来啦？”小海鸥吃了一惊。

⑤水上飞机笑了：“不，我是降落在这里的。我是海上救护机，可以迅速救援海上遇难的船只。”

⑥小海鸥听了，挺佩服他的本领。

⑦水上飞机接着说：“我还有很多兄弟。有的可以随时从海上起飞，去参加战斗；有的可以给航行中的船只输送物资；还有的能从海里汲水，去扑灭森林的大火……”

⑧他们正谈得高兴，海上的风浪突然大了起来。水上飞机的机舱里响起了求救警报。“对不起，东南海面有渔船遇险，我得马上出发，前去救援！”他告别了小海鸣……向遥远的天边飞去。

【1】第一自然段共有_____________句话。

【2】从他们的对话里，我们可以知道，这架水上飞机属于（   ）

A.海上运输机 B.海上救护机 C.海上战斗机

【3】根据短文第七自然段内容，结合自己的理解，将表格填写完整。

【4】在原文的结尾，有这样一段话，描写了水上飞机起飞的过程。请你认真读一读，为它们排排队（将序号写在括号前面）

他告别了小海鸥，

（______）水上飞机渐渐地离开海面，

（______）随着机身的快速滑动，两旁溅起了雪白的浪花，

（______）迅速地滑行起来，向遥远的天边飞去。

13、课内阅读。

赵州桥（节选）

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下画没有桥，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。

【2】选文主要采用了（   ）的说明方法。

A.作比较 B.打比方 C.列数字

【3】选文中的“这种设计”指的是（）。

A.赵州桥中间行车马，两旁走人

B.赵州桥全部用石头砌成，没有桥墩，只有一个大桥洞

C.赵州桥中间有一个大桥洞，左右两边还各有两个拱形的小桥河

【4】赵州桥的设计为什么在建桥史上是一个创举？

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14、课外阅读

秋

①你悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅美丽的秋景，你给人们带来了一派丰收的景象。

②你悄悄地走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

③你悄悄地走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好像翻滚着的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

④你悄悄地走来，走进果园。看，树上硕果累累。有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

⑤你悄悄地走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地与稻田相接，像镀上了一层金色；瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一黄一红，时分时合，给人一种说不出的美感。

⑥我迷恋你啊，秋！我赞美你啊，秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。

【1】在括号里填上合适的动词。

_____弯腰 _____红脸 ______果子

【2】文中的“你”指，它走过的地方有_____、_____、_____、_____。

【3】仔细读第④段，回答问题。

（1）用“____”画出比喻句。

（2）描写颜色的词语有____、____、____；描写味道的词语有____、____、____。

【4】作者喜欢秋天，你喜欢哪个季节？为什么？

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15、阅读芳草地。

走在放学回家的路上

走在放学回家的路上，我喜欢做一些“自己和自己玩”的游戏，比如闭着眼睛走路。

通常，我选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，除了两旁的稻田，“会动”的东西可能只有草丛里近视的大青蛙和一碰就跳的蚱蜢，所以，绝对可以大胆地“瞎走”。

这时候，走在阳光里，你一定可以想象得出，那有多舒服！暖洋洋的太阳晒在湿湿的皮肤上，就像熨斗轻柔地熨烫着一件皱皱的衣服。慢慢地，你可以感觉到毛孔畅快地舒张了起来，水汽微微地蒸发了，身上散发着一股新鲜的味道。

我仰着脸，闭着眼，沐浴在暖烘烘的阳光里。我试着把手平平地向左右两边伸开，马戏团里走钢索的小丑不是手里都有一支平衡杆吗？我假装自己正走着高空钢索，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着我掉进去，它好美餐一顿……

我正紧张地想着，忽然一个踉跄。不好，我跌到哪里去了？脚下怎么软绵绵、湿答答的？

原来，我闯进了稻田里！“我的鞋！”我叫了起来，鞋陷进了烂泥团，失踪了！我焦急地弯下身子，在浑浊的泥水里摸，可摸了半天，什么也没有。“你在这儿干什么？”种田的老伯从远处走来，朝着我喊。“我，”我尴尬地看着自己的一双泥手，“在找我的鞋。”

“你的鞋？怎么会掉到田里？”

“我……”怎么跟他说呀，我是因为玩“闭着眼睛走路”的游戏才闯进稻田里的呀！

【1】从短文中找出下列词语的反义词。

粗暴——（______）   放松——（______）

【2】画“___”的句子_________运用了的修辞手法，形象地写出了____________。

【3】根据短文内容填空。

文中“自己和自己玩”的游戏，是指_________的游戏。正当“我”玩得起劲儿、沉浸在自己的世界里时，忽然一个踉跄，“我”闯进了_________，“我”的_________陷进了烂泥团，失踪了！

【4】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，选择的是一条没有车也没有人的乡间小路，绝对可以大胆地“瞎走”。（______）

（2）“我”在玩“闭着眼睛走路”的游戏时，差点从钢索上掉了下去，一头披着乱发的狮子正大张着嘴，等着“我”掉进去，它好美餐一顿……（______）

【5】联系上下文想一想，当种田的老伯问“我”在这儿干什么时，“我”为什么会觉得尴尬？

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16、辨字组词。

斯( ) 赐( ) 确( ) 郎( ) 枚( )

期( ) 踢( ) 触( ) 朗( ) 玫( )

17、按要求完成句子练习。

(1)一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，向灌了水的销烟池里撒下盐巴。(缩句)

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(2)成千上万的老百姓激动得跳啊，叫啊。(照样子把句子补充完整)

考试得了一百分，强强高兴得__________________________。

(3)讨论会上，刘华首先第一个发言。(修改病句)

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18、按要求写句子。

（1）荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写比喻句）

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（2）这周末我们班要去永定看土楼，大家怎能不高兴呢？（改为陈述句）

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（3）改写句子。

蒙蒙细雨淋湿了人们的衣服。

①改成“把”字句：________

②改成“被”字句：________

（4）修改下面的句子。

妈妈送了我美丽的一条红裙子。

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19、修改病句。

1．明明以经两天没来学校了，晚上，老师到他家去看望他。

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2．王爷爷送我一副画，我把它贴在墙上。

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3．孙悟空本事真大，能腾云架雾。

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4．听说明天要去春游，同学们个个兴高彩烈。

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5．大大小小的礁屿星罗旗布。

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20、修改病句。

1．高高兴兴地去郊外游玩。

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2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。

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3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。

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4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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5．他经常回想起过去的往事。

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21、根据提供的情况，写一则通知，注意正确的格式。

实验小学少先队大队部5月14日通知全体同学5月20日在学校操场参加武术操表演。