1、选一选。(填序号)
有的同学违反交通规则,横穿马路。下列劝说语最容易让人接受的是( )
A. 你怎么不遵守交通规则呢?太不应该了!
B. 你这样做要是撞上车,就糟了。
C. 你还是等绿灯亮了再走吧,闯红灯还是有一定危险的,你要对自己的生命负责。
2、下面的诗句中,不是描写传统节日的一项是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
B.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。
C.蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。
D.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
3、选择正确的字、音。(用“ ”表示。)
饲养(sì shì) 兴奋(xīng xìng) (鱼 渔)民
念头(niào tóu niào tou) 照看(kān kàn) 缺(乏 泛)
4、给下列加点字选择正确的读音。(填序号)
【1】宋代( )
A.sōng B.sòng
【2】谦虚( )
A.qiān B.jiān
【3】忙碌( )
A.lù B.lǜ
【4】皱纹( )
A.zhòu B.zhuò
【5】撒谎( )
A.sǎ B.sā
【6】遵守( )
A.zuī B.zūn
5、给下列多音字组词。
累 lěi(_______) lèi(_______)
奔 bēn(_______) bèn(_______)
磨 mó(_______) mò(_______)
6、在横线上填上合适的词语
一________红旗 一________面包 红彤彤的________
一________假日 一________鲜花 沉甸甸的________
一________小镇 一________队员 绿油油的________
一________木雕 一________救援 金灿灿的________
一________河面 一________钢筋 白茫茫的________
7、我会填。
津津(_______) 汩汩(_______)
(_______)的饭菜 (_______)的鸟窝
(________)又绿江南岸 竹外(______)三两枝
8、请把下面的名句抄写在田字格内。相信你一定能写的正确、规范、美观。
独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
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9、根据课文内容填空。
强子迅速把敌人带出这块地方,像( )一样,领着鬼子在山里乱转。太阳快落山了,日本兵累得筋疲力尽,还是( ),他们害怕夜里被八路军突然袭击,打了强子一顿就走了。强子望着远去的鬼子,把兜里的糖拿出来,( )地( )到地上。
【1】写出下列词语的近义词。
害怕——( ) 突然——( ) 迅速——( )
【2】“尽”有①完;②死亡;③达到极端④全部用出⑤用力完成等解释。在“筋疲力尽”一词中,应该选择第(______)种解释。
【3】按要求完成句子训练。
这个山洞这么小,怎么放东西啊?(改为陈述句)
__________________________
鬼子把强子打了一顿。(改为被字句)
_____________________________
【4】敌人一看有门儿 忙说 小孩 你带我们去找吧(加标点)
【5】思考:强子是怎样带着鬼子捉迷藏的?强子是个怎样的孩子?
_____________________________
【6】通过学习《带着鬼子捉迷藏》这篇课文,你觉得我们应向强子学习什么?你还知道哪些小英雄,写一写。
_____________________________
10、乌鸦不明白,百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌声。乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的嗓子,那该有多好啊!
可乌鸦想了一天又一天,也没想出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦:“要想有一副好嗓子,唱出美妙的歌,得每天清晨起的早早的,不管是春夏秋冬都要坚持,这样长期不断地练下去,一定会成功。”
乌鸦没听完百灵鸟的话,就快速飞走了。
【1】本文共有几句话?( )
【2】百灵鸟能唱出动听的歌,是因为:( )
A.百灵鸟天生有副好嗓子。
B.百灵鸟每天坚持早起。
C.不管春夏秋冬,百灵鸟坚持早起练习唱歌。
【3】给短文拟个题目。
【4】读了短文,你知道乌鸦本想达到什么目的吗?
【5】读了寓言,你明白了什么道理?用自己的话说一下。
11、课内阅读。
时间过得飞快,使我的小心眼里不只是着急,还有悲伤。有一天我放学回家¨看到太阳快落山了¨就下决心说¨我要比太阳更快地回家¨我狂奔回去,站在庭院里喘气的时候,看到太阳还露着半边脸,我高兴地跳起来。
那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏,有时和太阳赛跑,有时和西北风比赛,有时一个暑假的作业,我十天就做完了。那时我三年级,常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间,我就快乐得不知道怎么形容。
【1】在“¨”里加上合适的标点符号。
【2】以上片段写了“我”和时间赛跑的三件事,分别是什么?
(1)
(2)
(3)
【3】我准备这样和时间赛跑:___________________________________________。
12、仔细阅读《生活垃圾分类图》,完成练习。
生活垃圾分类图
用可降解的绿色垃圾袋收集, 投入绿色垃圾桶。 生态填埋处理,用于沼气发电。 |
能进入废品 回收渠道的垃圾, 投入蓝色垃圾桶。 鼓励出售。 |
垃圾之外的所有垃圾, 投入黄色垃极桶。 用于焚烧发电。 |
投入红色垃圾桶。 分选后回收利用或安全填埋。 |
【1】下面的图标应该贴在哪个垃圾桶上?把垃圾桶序号填到括号里。
______ ______ ______ ______
【2】根据分类图,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
a.垃圾分类是环卫部门的工作,小学生不用费心。______
b.过期药品属于有害垃圾,应该投入红色垃圾桶。______
c.不同颜色的垃圾桶放入的垃圾类型不同。______
d.过了保质期的食品,果皮等可以进行填埋处理,用于沼气发电。______
【3】生活垃圾中可回收利用的有报纸、旧书等纸制品,请再写两类可回收利用的垃圾。
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13、课内阅读。
一头狮子正悄悄地向自己逼近。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去。“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】找出上文中一对反义词:
_________——_________
【2】仿照例子写词语:
悄悄地: _____________ ____________
蹦来跳去: ____________ _____________
【3】“两只美丽的角差点送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生! ”小鹿领悟到了什么道理?
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14、课内文段
火烧云(节选)
这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤( dān tóng)的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色。葡萄灰口梨黄口茄子紫口这些颜色天空都有口还有些说也说不出来口见也没见过的颜色口
一会儿,天空出现一匹马,马头向南,马尾向西。马是跪着的,像等人骑上它的背,它才站起来似的。过了两三秒钟,那匹马大起来了,腿伸开了,脖子也长了,尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴,那匹马变模(mó mú)糊了。
【1】给文中加点的字选择正确的读音,并打“√”。
【2】在文段的“口”中给句子加上合适的标点。
【3】作者用“一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色”来描绘火烧云的颜色,是为了说明火烧云 _________的特点。除了文中出现的颜色,天空中还会出现哪些颜色的火烧云?请你仿照 “金灿灿”或“葡萄灰”这样的形式,试着写两个:____________
15、阅读
我觉得自己像个剃头大师,剪刀所到之处,头发纷纷飘落,真比那老剃头师傅还熟练。这儿一剪刀,那儿一剪刀,不一会儿,姑父的睡衣就像一张熊皮,上面落满了黑头发。
很快,我就发现自己闯了祸。因为这样随意乱剪,头发长长短短,这儿翘起,那儿却短得不到一厘米。
“哎呀!”我叫起来,“坏了!”
小沙连忙摸耳朵,看它们还在,就无所谓了。我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
【1】“我”为什么觉得自己像个剃头大师?用“ ”画出相关的句子。
【2】从哪里可以看出“我”是“随意乱剪”的?结果怎样?
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【3】“我敢说,世界上再也没有比他更优秀的顾客了”是因为( )
A.小沙剃头都是付双倍的钱。
B.小沙只要求耳朵在就行,头发理得怎么样无所谓。
16、口语交际。
童年是美好的,童年是快乐的,六一儿童节是全世界儿童的节日。这一天,学校会开展什么活动?你喜欢参加什么活动?用一段通顺的话写下来。
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17、把下列间接叙述改写为直接叙述。
例:爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
爸爸对小明说:“后天我要去你叔叔家。”
(1)凡卡说,他在给爷爷写信。
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(2)一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。
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(3)小明高兴地告诉妈妈,他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。
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(4)妈妈严肃地对我说,马上就要期末考试了,我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望。
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(5)王军不好意思地说那次是他不好,不该弄坏他的钢笔。
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(6)老师对我说他教你怎么写。
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(7)巴金说他爱月夜,但他也爱星天。
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(8)董存瑞坚决地说分去炸掉它!
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18、按要求完成句子练习。
(1)溶洞里的石笋和钟乳石千姿百态,奇妙无比。(用加点词语造句)
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(2)沙滩上有贝壳。(扩句,至少两处)
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(3)利用地热建成温室,( )在滴水成冰的冬天,( )能培育出春夏季的蔬菜。(在括号内填上合适的关联词)
(4)这潮湿冰冷的地面怎么能睡呢?(换一种说法,使句意保持不变)
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19、用修改符号修改病句。(共五处)
我家有两条小金鱼美丽的。它们,都有两只宝石般的眼睛,亮闪闪的。嘴巴张开时,就像一条圆圆的“零”。最美丽、漂亮的要数金鱼的尾巴,长长的尾巴像透明的纱裙,不停地摇摆左右。
20、用修改符号修改下面的一段话。
我的家乡在温州,那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江,空气清洁,游人琳琅满目。近处是江心屿,每天都会大批游客吸引来这儿。晚上,五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓,像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。
21、仿照诗歌前四小节作诗
(时间)
(谁送“我”什么礼物)
(礼物怎么样)
(“我”懂得了什么)
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