可克达拉2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点多音字注音全部正确的一项是（ ）

A.挨着（āi） 不禁（jīn） B.切断（qiè） 前爪（zhǎo）

C.模样（mó） 积累（lěi） D.和弄（huò） 裁缝 （fènɡ）

2、下列句子没有语病的是（　　）

A.昨天上午刮了一天的风。

B.海里的动物，各有各的活动运动方法。

C.通过努力，他的成绩有了明显的提高。

D.读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。

3、下列说法不正确的一项是（ ）

A．“援”“掷”“捞”这些字都与手部动作有关。

B．《守株待兔》这个寓言故事让我明白了做事要靠自己的努力，不要有侥幸心理。

C．《惠崇春江晚景》的作者是唐代著名诗人杜甫。

4、过年时，怪老头给“我”（       ）压岁钱。

A．50元

B．100元

C．1元

5、比一比，再组词。

拱（____）   瓣（____）   榜（____）   骄（____）

虹（____）   辫（____）   膀（____）   桥（____）

6、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（________）的钥匙   （________）的宝库 （________）的宝藏   （________）的公园

（________）的扁担   （________）的故事 （________）的追求   （________）的重任

7、把诗句补充完整，并按要求填空。

①“嫦娥应悔偷灵药，____________________________________。”是唐代诗人李商隐 《 》中的诗句。

②“____________________________________，万条垂下绿丝绦。”这句诗的意思是：

_______________________________________________________________________

③请你写出一首你喜欢的课外背的古诗的题目《   》。

8、看拼音写词语。

rónɡ huà   shòu ruò   zhì huì   qiān xū   rǎn sè

9、快乐阅读。

一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了__________的工具，变成了

__________的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

1.从文中找出下列词的反义词。

增加——( ) 缩小——( )

2.在横线上填写合适的词语。

3.“一年年，一代代”表示什么意思？

_______________________________________________________

4.“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”这

句话是什么意思？

______________________________________________________

_______________________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

在辽阔的海洋中，生活着一种小型的鱼——印鱼。印鱼的身体长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活泼，并有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。

印鱼靠着吸附的本领，在周游四海的过程中，遇上了饵料丰富的海域或见到它的“船主”——大型鲨鱼捕食时吃剩的一些残渣，就悄悄地离开自己乘的“船”，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船”，继续前进。一旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石或其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流漂动，以此引诱鱼类。待有良机，继续吸附上新“船”。

印鱼在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事！

【1】在文中找出下列各词的近义词。

宽阔——（_________）

均匀——（________）

【2】印鱼为什么叫船底鱼？请用“______”画出相关句子。

【3】印鱼的“船”有________、________、________、________。

【4】如果遇到__________________，就会离开“船”。

【5】读文中画波浪线的句子，我们可以知道，句子中的“一举”指的是印鱼______________，“两得”一指______________，二指______________，“一举两得”这个成语的意思是__________。

【6】给短文拟一个合适的题目：_____________。

11、阅读与思考

《老槐树》节选

校园里有一棵老槐树，高大、粗壮。说它高大，一点也不过分，它的树梢快要碰到三层楼的楼顶了。说它粗壮，确实够惊人的，它那灰褐色的树干，两个小朋友也合抱不过来。那笔直的树干撑起巨大的树冠，活像一把张开的绿色大伞。茂密的树叶把阳光遮得严严实实，同学们最爱在大树下游戏、玩耍。一阵阵风吹过树梢，树叶哗啦啦地响，似乎老槐树也同我们一起发出了欢笑……

【1】写近义词

确实——（_________）   似乎——-（________）

【2】在文章中找出下面词语的反义词

矮小——-（_________）   稀疏——（________）

【3】短文是围绕哪一句话来写的？请用横线画出来。

【4】找出文中的比喻句，用波浪线将它画出来。你能仿照它也写一个比喻句吗？

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12、重点段落品析

枣核这次不往别处蹦，一蹦蹦到了县官的胡子上，抓着胡子荡秋千。县官直喊：“快打！快打 ！”衙役一棍子打下去，没打着枣核，却打着县官的下巴骨啦，把县官的牙都打了下来。满堂的人都慌了起来，跑上前去照顾县官，枣核大摇大摆地走了。

【1】从这段中找出枣核动作的词语，并抄写下来。

____________________________

【2】你喜欢枣核吗？为什么？

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13、课外阅读。

两只猫

小黑猫和小黄猫因为懒，被两家的主人赶了出来。

他们碰巧走到了一块儿，都埋怨起主人来。小黑猫说：“其实，我妈妈非常勤劳，她捉了许多老鼠。”小黄猫说：“我爸爸比你妈妈还要能干，他还敢咬蛇呢！”就这样，他们你一言我一语地说个没完。

一只大花狗走过来听见了他们的对话 说 爸爸 妈妈的功劳是他们自己的 与你们有什么关系呢 你们为什么不在自己身上找一找不受人欢迎的原因呢 几句话说得小黑猫和小黄猫惭愧地低下了头

（有改动）

【1】写出近义词。

碰巧——______ 勤劳—— ______ 功劳——______ 惭愧——______

【2】给第3自然段加上标点。

【3】两只小猫被赶出来的原因是什么？

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【4】这则寓言故事告诉了我们一个什么道理？

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14、阅读课外短文，完成练习。

       吃过午饭，我蹲在树旁看着一队蚂蚁爬上爬下。突然，一个问号在脑海里闪过：蚂蚁是怎样走路的呢？它可是有六条腿的哟。我刚把问题提出来，同学们便嚷嚷开了。

       有的说：“先走左边的三条腿，再走右边的三条腿呗。”

       有的说：“才不是呢。应该是按腿的顺序，一对一对走。”

       ……

       大伙儿议论纷纷，谁也（劝服   说服）不了谁。

       第二天，我们捉来一只大蚂蚁，把它放在白纸上。几个小脑袋凑在一起瞪大眼睛盯着。可看了半天，眼花了，腰酸了，谁也没有看出（究竟   结果）。怎么办呢？不知谁嘟囔（dū nang）了一句：“唉，要是有脚印就好了。”这句话（提示   提醒）了我，我找来了红墨水，提起蚂蚁蘸（zhàn）上墨水，然后把它放回到白纸上。蚂蚁在纸上逃窜，可是，除了两道红线，看不出有什么脚印。我们面面相觑（qù），想不出什么再好的法子。

       “看，脚印！”不知是谁（惊喜   惊讶）得大叫。顺着他的指点，我们终于发现了几个模糊的小红点。有个同学拿来了放大镜，在镜片下，那些小红印“品”字形排列着。原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三脚架”。

       这，就是蚂蚁走路的奥秘。

【1】把文中不恰当的词语用“/”画去。

【2】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）表明意见多而杂乱。意见不一，说法众多。( )

（2）你看我，我看你，不知道如何是好。( )

【3】文中“______”这句话说明我们观察得非常认真；“_______”这句话说明我们已经观察了很长时间。

【4】根据短文内容填空。

对于蚂蚁怎样走路的问题，开始时同学们有的认为_______；有的认为________。后来才知道“蚂蚁走路的奥秘”是____。

【5】“我”和同学们是怎样发现蚂蚁走路的奥秘的？

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15、阅读芳草地。

大自然的一种现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。风就是其中的一种。

风对我们来说并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像凶神恶煞的魔王，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。

那么，风是怎样形成的呢？其实很简单。只要空气流动，就会产生风。只不过，空气有时流动得快，有时流动得慢罢了。地球上有6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风为我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。近代，由于热机的发明，帆船的地位逐渐下降，但是，又由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。将来，新型的帆船会在辽阔的海洋上乘风破浪。

我国人民很早就利用风车磨面。美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，给农业带来巨大的损失。我国沿海的台风，墨西哥湾以及加勒比海的飓（jù）风，都给当地人民带来了灾害。

风是大自然的现象。它能给人类造福，也能给人类带来灾害。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

【1】写出下列词语的反义词。

陌生——（______） 辽阔——（______）   造福——（______）

【2】短文是怎么写风“变化无常”的？请你把相关的语句用“  ”画出来。

【3】短文是按照______的结构组织材料的，并且从_______、________、______和危害四个方面具体介绍了风的特点。

【4】下列说法不正确的一项是（   ）

A.只要空气流动，就会产生风

B.古代，劳动人民利用风，给船加上风帆，帆船就成了沟通各大洋之间的唯一交通工具

C.风有很大的作用，但是也有不小的危害

D.随着科技的发展，风一定能给人类带来更大的幸福

【5】请你大胆地想象一下，在不远的将来，风还会给人类带来哪些幸福？

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16、句子乐园。

1.也由南方飞来,为春光平添了许多生趣。(修改病句)

2.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞,雪白的衣裳随风飘动。

句中“翩翩起舞”属于 式词语,像这样的词语还有 、   。

我也能用“翩翩起舞”这个词写一句话:

3.“千条万条的柔柳,红的白的黄的花,青的草,绿的叶,都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。”这句话运用了 的修辞手法,描绘了一幅   图。我能仿写一个这样的句子:    

4.河北人把尖头绿妈蚱叫作“挂大扁儿”。(改为“被”字句)

17、用下面的词语说一句话

将心比心:___________________________________________

碌碌无为：___________________________________________

18、按要求写句子。

1．枣核蹦出来说:“牲口是我牵的。”（改为转述句）

____________________________________________

2．枣核很聪明。  枣核很勤快。（用关联词将两句话合并成一句话）

______________________________________________

3．枣核说：“大家 都不用愁，我有办法！”（改成转述句）

_________________________________________

19、修改病句。

（1）独角仙，在甲虫里可能也许算是最大的。

_______________________________________

（2）花园里开着五颜六色的红花，真美呀！

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20、修改下面的病句。   

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。   

________

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

________

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

________

21、运用。

请你以学生处的名义给三年级的全体同学发一则通知，6月27日上午9点，到学校报告厅参加学生大会。 通知时间6月25日。

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