凉山州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、下列加点字的读音正确的是(   )

A. 匀称( chèng) B. 紧挨(āi) C. 鲜见(xiān) D. 比较(jiǎo)

2、太阳巨大能量的源泉是太阳内部进行着（   ）

A. 氢转变为氦的热能反应 B. 氦转变为氢的热能反应 C. 氢氦互相转化的热能反应

3、给下列句子选择正确的标点。（ ）

等到明年冬天  时间实在太长啦  顾客提出  把我那棉袄里的棉花拽掉  改成夹袄  让我提前在秋天就能穿上合时的新衣服吧

A. “，！”，“，，”！ B. “，。”，“，，。”

C. “，。”：“，，！” D. “，！”：“，，。”

4、下列加点字注音完全正确的一项是(　　)

A. 诞生(dàn)　　　　　　皱纹(zòu) 　　　　　　玫瑰(guì)

B. 莲藕(nǒu)   粪便(fèn) 大概(gài)

C. 绽放(zàn)   黎明(lí)   倾泻(qīn)

D. 发愣(lèng) 灯烛(zhú) 脊梁(liáng)

5、看拼音，写字词

1．他专程从ōu  zhōu（______）赶来参加运动会的开幕式，我们都感动极了。  

2．早就听说他家的地下室里bǎo  cún （______）着一瓶极为珍贵的葡萄jiǔ（______），今天终于见到了。

3．在机器人chuàng（_______）新站上，我看到了很多凝聚着人类zhì  huì  （______）的机器人。

6、写出句中划线词语的近义词。

1. 他刚刚舒展开巨大的身子。（________）

2. 人们谈笑风生，一点也不惊慌。（________）

3. 气象卫星自豪地说，“每隔二十五分钟，我就向他们报告一次你的行踪。”（________）

7、精彩课文内容填空。

1．这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿________，一会儿半紫半黄，一会儿_______。葡萄灰、______、______，这些颜色天空都有。

2．垂柳把______当作梳妆的镜子，山溪像______一样平静。

3．小燕子带了它的_______的尾巴，在阳光满地时，斜飞于______的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。

8、看拼音写词语，并选出一个词语写一句话。

9、课内回放。

我变成了一棵树（节选）

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝乌云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼（    ）小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

“那么，可能是一只虫子（   ）的尿。”

“不对，是大树在（   ）。”小白兔发现了树干上不断往下（   ）的水珠。

唉，变成了树真麻烦。他们连水珠是从我的嘴巴里（   ）出来的都不知道。

□小馋猫□肚子饿了□对吧□英英□□妈妈说话了□还对我（    ）了一下眼睛□

噢，最了解我的人到底还是妈妈。

哎呀，她是怎么知道我的秘密的？

【1】将下列词填到选文中的括号内。

滴      问       眨     哭    流   撒

【2】在选文的“□”里填上恰当的标点符号。

【3】联系全文，说说英英为什么在流口水？

_________________。

【4】选文中画“     ”的句子中的“秘密”到底是什么？

__________________

10、阅读文本，按要求作答。

《赵州桥》

这座桥不但坚固，而且美观。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠，所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

【1】这段话主要介绍了赵州桥______的特点。

【2】这段话的中心句是______，这句话起到了_____（①承上启下②总结全文）的作用。

【3】本段中描写了几种不同形态的龙？作者用了什么修辞手法来描写的？

____________________________

11、阅读理解

春

小草偷偷地从土里（长  冒  钻）出来，嫩嫩的，绿绿的。 园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。……  

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。

……家家户户，老老小小，他们也赶趟儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份事去。“一年之计在于春”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（选自《美文阅读》）

【1】用“√”在文中括号里选一个最有表现力的词。

【2】下面（   ）句诗描写的画面与选文划线句最接近。

A. 春风又绿江南岸 B. 草色遥看近却无 C. 浅草才能没马蹄 D. 风吹草低见牛羊

【3】下列句子运用比喻修辞手法的是（   ）。

A. 雷龙的身体比六头大象还要重。

B. 花里带着甜味，闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿！

C. 红的像火，粉的像霞，白的像雪。

【4】选文引用“一年之计在于春”启迪人们珍惜春天的美好时光，努力学习、工作。下列句子与它意思不相关的是（   ）。

A. 好雨知时节 B. 早晨，教室里书声朗朗

C. 春天的田野里处处可见农民的身影 D. 渔民们驾着渔船，迎着朝阳出海了

12、阅读理解。

①我的童年是快乐而又幸福的，那时候的我和许多的乡下孩子一样，是那么贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、过家家、上山采蘑菇、爬树掏鸟窝、下河摸鱼……特别是下河摸鱼是我们最喜欢的游戏。

②一有空，我们就呼朋引伴地向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地跳进河里。水不深，只没到膝盖；水清澈见底，可以看到一小群一小群的小鱼游来游去。我们下水后，就在水里跑来跑去，两只小脚丫拍打着水面，“扑通扑通！”水花乱溅，我们也乐得哈哈大笑。

③不久，原本清澈的水已经被我们弄得混浊不清，甚至连水底的淤（yū）泥也翻上来了。这样一来，那些原本自由自在游玩的小鱼就被迫浮出水面呼吸，而我们呢？看到那些小鱼，就飞快地伸出小手，迅速地把它们从水中捧起来，放进事先准备好的盛有水的小塑料桶里，这些可怜却又可爱的鱼儿，就只能乖乖地在桶里游来游去了。

【1】照样子，写词语。

哈哈大笑（AABC式）____________ ____________ ____________

【2】请给文章拟写一个合适的题目：_______________

【3】文章第①段中省略号的作用是（ ）

A．表示列举的省略。

B．表示说话断断续续。

C．表示语意未尽。

【4】你从文中加点的“一有空”“顾不上”“争先恐后”这些词语中体会到了_______________。

【5】阅读文章第③段，请用自己的话说一说孩子们捉鱼的过程。

_______________________________

【6】你小时候都有过什么童年趣事呢？写出来和大家分享一下吧。

_________________________

13、课外欣赏。

植物中的化妆大师

①在植物界，一些植物为了生存，把自己乔装打扮起来，以免被动物吃掉。其中最为成功的，要数石块植物。

②石块植物生活在非洲南部及西南部的荒漠上，那里有许多沙石。石块植物为了适应这里的环境，把自己变得像石块一样矮小肥胖。没开花的时候，它们简直就像一块块、一堆堆半埋在沙土里的碎石块或鹅卵石，颜色有灰绿色的、棕黄色的，有的像雨花石，有的像花岗岩碎块，不亲手摸一摸，确实真假难辨。

③石块植物还是个爱美的家伙，每年春季，它终于耐不住寂寞，也要开花了。每天中午，鲜艳夺目的花从“石缝”里绽放，有黄的、白的，还有玫瑰色的，就像酒盅一样大小。这个时候的荒漠，像是盖上了一床巨大的花毯。但当干旱季节来临时，石块植物又加入到真正的石块当中，使荒漠一片凄凉。

④在荒漠里，肥厚多肉的植物往往是动物难得的食物，口渴了要吃它们，肚子饿了也要吃它们。石块植物能够贮存充足的水分，但它们学会了模拟石块的形状和颜色，往往很难被发现。那些饥肠辘辘的动物在寻找食物时，通常会把它们当成硌牙的小石头。

【1】根据意思在文中找出相对应的词语。

（1）改变服饰、装束，以另一种面貌出现，使别人认不出自己来。（___________）

（2）分不出真假。（________________）

（3）腹中无食，辘辘作响。形容极端饥饿的样子。（________________）

【2】从第③段中找出一个比喻句，并画上“﹏﹏﹏”。

【3】石块植物生活在_________；石块植物的样子是_________；石块植物的花像_________样大小，开花季节是在___________。

【4】石块植物把自己乔装打扮起来的原因是（    ）

A．为了使自己漂亮。

B．为了生存，以免被动物吃掉。

14、阅读理解。

《荷花》（节选）

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨（āi ái）挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间（ ）出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的（ ）。有的还是花骨（gū gǔ）朵儿，看起来（ ）得马上要（ ）似的。

【1】给加点字正确的读音下面打“√”。

【2】按原文填空。

【3】用“﹏﹏﹏”画出语段中描写荷叶的句子。在这个句子中，“ ”一词写出了荷叶的多而密；“ ”一词写出了荷叶的颜色美；“ ”一词写出了荷叶的形状美。

【4】文中画横线的句子是写荷花的（ ）

A．荷花的颜色很多很美。

B．这池荷花形状多而美。

C．荷花已经开了不少了。

D．荷花的花瓣很多。

15、认真阅读课文片段，完成文后练习   

（篮蓝  蓝蓝）的天空，电（杆  竿）之间（联  连）着几（根  痕）细线，多么（像  向）五线谱啊！停着的燕子成了音符，谱成了一（只  支）正待演（奏凑）的春天的（替  赞）歌。  

（1）选择括号内正确的字

（篮蓝  蓝蓝）________的天空        电________（杆  竿）      （联  连）________着

几（根  痕）________细线        （像  向）________五线谱      

一________（只  支）（替  赞）________歌

（2）选择合适的量词填空。（不能用短文中出现的量词）

一________天空      一________细线

一________细雨      一________赞歌  

（3）这段话把________比作五线谱，把燕子比作________。

16、句子训练营。

1．人们常常经常看见五彩的云霞。（修改病句）

_____________________

2．爸爸说：“我今天晚上要加班，不回家吃饭了。”（改为转述句）

____________________

3．蝴蝶翩翩起舞。（扩句）

_______的蝴蝶_________地翩翩起舞 。

4．例：我们的学校像一座美丽的大花园。（仿写打比方的句子）

______像___________

17、按要求写句子。  

（1）我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（改为陈述句）

______________________________________________。  

（2）照样子，把句子补充完整。 

例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

①姐姐________喊道：“我看到流星啦！”

②“这盏灯笼是我自己动手制作的。”芳芳________回答。

（3）陶罐很美。 

①改为感叹句：________。

②改为反问句：________。

18、《爱丽丝漫游奇境》讲的是一个叫爱丽丝的小女孩和姐姐在河边看书时睡着了，梦中她追逐一只穿着背心的兔子而掉进了兔子洞，从而来到一个奇妙的世界。在这个奇妙的世界里，她经历了哪些奇妙的事情呢？请选择其中2件简单介绍一下。

_______________________________

19、用修改符号修改下列病句。 

①造纸术及大地促进了人类社会的进步和文化的发展。

②这幅画大约已经有八九百年的历史了。

③院子里的葡萄架下，缸闲着一口。

④我要及时改正问题，发现问题。

20、修改病句。  

（1）向高高飘扬的国旗敬礼。  

________

（2）小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。  

________

（3）她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。  

________

21、习作芳草地。

仔细观察下面这幅图,图上有哪些人?他们在干什么?他们的动作是怎样的?可能说了哪些话?请展开想象,写一篇作文。