忻州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子中，加点字的意思与其他三项不同的一项是（        ）

A．因释其耒而守株，冀复得兔。

B．经过老师劝说，他和同桌冰释前嫌，和好如初了。

C．生日那天妈妈给我买的机器人玩具让我爱不释手。

D．解决了这个问题，他如释重负地长出了一口气。

2、下列句子与其它两句不同的是（ ）

A.楚国在南边，你能往北走。

B.楚国在南边，你不能往北走。

C.楚国在南边，你怎么能往北走呀？

3、下列说法正确的一项是　（　　　　　）

A．《陶罐和铁罐》告诉我们：每个人都有自己的长处和短处，要善于看到别人的长处，不正视自己的短处，相互尊重，和睦相处．

B．“赵州桥不但坚固，而且美观。”这句话中“坚固”和“美观”可以调换。

C．法布尔的《蜜蜂》文用童话的形式介绍了蜜蜂可以靠本能找到回家的路。

D．《池子与河流》是一首寓言诗，用诗的形式告诉了我们一个道理。

4、我能把下面语序混乱的句子，排成一段通顺的话。（ ）

（ ）可以预言，今后我国茶叶生产将会有更大的发展。 

（ ）随着科技的不断发展，目前我国茶叶产量稳居世界第二。 

（ ）唐朝陆羽是世界上最早的“茶叶专家”。他著的《茶经》，从采茶、制茶到包装都有详细的描写，就连用什么水泡茶也很有研究。 

（ ）我国是世界上制茶最早的国家，人们很早就掌握了制茶工艺。 

（ ）后来，宋徽宗的《大观茶论》进一步把制茶工艺详细分为20条，可见当时制茶工艺已发展到相当精湛的程度了。

A．②①③⑤④

B．⑤④②①③

C．④②③①⑤

5、填上合适的词语。

（   ）的晚霞   （   ）的鲜花 （ ）的小树 （   ）的琴声  （   ）的大海   （ ）的浪花   （ ）的太阳 （ ）的梦乡

6、综合素养题。

1．山对______，______对河。

2．山不断，水____________，煮酒对烹茶。

3．八叉手，九回肠，地久对____________。

4．一堤____________绿，三径菊花黄。

5．一年____________，难忘橘绿橙黄。

6．《伊索寓言》是古希腊的______写的。

7．《哈利波特与魔法石》的主人公是______。

8．《神秘岛》的作者是______国的凡尔纳。

9．______被称为中华民族的“母亲河”。

10．《捣蛋鬼日记》的主人公是一位______岁的小男孩。

7、看拼音，写词语。

jù lŏng   lián peng sū xĭng fēn fāng   zhì huì

（________）   （_________）   （_________） （________） （________）

shè jì xīn  shǎng jià zhí jiāo ào xiū jiàn 

（________）   （_________）   （_________） （________） （________）

8、读拼音，写词语。

lú yá　　　ɡǎn jí　　　wēi wǔ　　　jiǎn chá　　　mó ɡu

9、夏天的旋律(节选)

春天还未来得及用花环打个句号，夏天就用滚滚的雷声另起一行了。这就是突如其来的夏天吗?

就像飘忽的柳絮一样，一切都那么突然和短暂。只一夜工夫，就“红了樱桃,绿了芭蕉”！不知青梅是何日变圆的？不知大麦是何日变香的？不知草莓是何日变红的？不知铜钱般大小的菱盘、荷叶是何日露出水面的？不知尺把长的豆藤，瓜藤是何日爬上竹篱的？

任何人都无法在一瞬间观赏和品尝这么多的鲜美!光是槐树花、樟树花和野蔷薇的清香，就把时间和空间挤得窄窄的了。

此时，只会用“绿色”二字来形容眼前的最观，肯定是无能为力的。那浓绿、深绿、墨绿、黛绿，已把远山近水染得严严实实的了。

孔雀正在开屏。大自然也在开屏。

快呀，快把儿歌唱起来，慢了,会合不上拍子的！

【1】短文从_____________ 和 ____________两个方面描写了夏天。

【2】用“ ”画出短文第二自然段的关键句，围绕这个关键句，作者描了 等景物。

【3】你是用____________方法理解文中画线的句子的，这个句子表现了什么？_________

【4】作者把常见的景物描写得充满了诗情画意。请你也仿照短文，用一两句话写一写你眼中的“夏天的旋律”。

_______________________________________

10、课内阅读。

我放蜜蜂的时候是将近两点钟，也就是说，在大约三刻钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了四公里路，这还包括了采花粉的时间。

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。

第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家，尽管它们逆风而飞，潘途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】放出去的蜜蜂有______只左右，飞回来的蜜蜂至少有_______只。

【2】用“     ”画出选文第四自然段中表现蜜蜂回家有些困难的两个词语。

【3】用“﹏﹏﹏”画出选文中“我”做完实验得出的结论。

【4】蜜蜂在四公里外还能飞回来的原因是（  ）。

A．蜜蜂超常的记忆力

B．蜜蜂的本能

【5】读了选文，说说你了解到的蜜蜂。

__________________________________________________________________________________________________________________

11、课外阅读

水柳村的抱抱树（节选）

东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。

最近，水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。

终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”

老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。

“我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”

水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！

【1】水柳村的大麻烦是（ ）。

A. 老柳树不知道犯了什么毛病

B. 老柳树随意抱人

C. 河道口交通拥堵

【2】老柳树为什么要抱人们？

__________________________________________

【3】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（ ）

（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（ ）

（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（ ）

12、阅读短文，完成练习。

学溜冰

从前有一位体育老师，教我们溜冰。

开始时，我不知道技巧，总是跌倒。所以，他给我一把椅子，让我推着椅子溜。

果然，此法甚妙。因为椅子稳当，可以使我站在冰上如站在平地上一般，不再跌跤，而且，我可以推着椅子行进，来往自如。

我想，椅子真是好！

于是，我一直推着椅子溜。

溜了一个星期之久，有一天，老师来到冰场，一看我还在那儿推着椅子哪！这回他走上冰来，一言不发，把椅子从我手中搬走。

失去了椅子，我不觉惊慌大叫脚下不稳，跌了下去，嚷着要那椅子。

老师在旁边，看着我在那里叫嚷，无动于衷。我只得自力更生，站稳了脚步。我这才发现，我在冰上这样久，椅子已经帮我学了很多。但推椅子只是一个过程，真要学会溜冰，非得把椅子拿开不可——没有人带着椅子溜冰的是不是？

不要以为你离开某人就活不下去！

更不要使你自己离开某人就活不下去！

世上没有人可以支持你一生！别人可以在你必要时扶你一把，但是别人还有别人的事，他不能变成你的一部分，来永远支持你。所以还是拿出力量来，承认“坚持独立，自求多福”这八个字吧！

【1】从文中找出下列词语的近义词写在括号里。

摔倒________ 安稳________ 恐慌________ 叫喊________

【2】在我初学溜冰时，老师给我一把椅子的原因是_________________。

【3】一星期后，当老师“把椅子从我手中搬走”后，我___________，老师在旁边却___________，最后我只得___________。

【4】对文中“椅子”的理解正确的一项是（ ）

A．“椅子”是学溜冰的人不可少的一种工具。

B．自己要做“椅子”一样稳当的人。

C．“椅子”是指必要时帮助过你、支持过你的人。

【5】读了这个故事，你明白了什么道理？简要地写在下面。

_______________________________________

13、阅读下面的短文，完成练习。

掩（yǎn）耳盗（dào）铃

从前有一个人，看见人家大门上挂着一个铃铛（dāng），想把它偷（tōu）走。他明明知道，那个铃铛只要用手一碰（pèng），就会丁零丁零地响起来，被人发觉。可是他想：“如果把耳朵捂住，响声不就听不见了吗？”他捂住了自己的耳朵，伸手去偷铃铛，没想到手刚碰到铃铛，他就被人发觉了。

【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思？用“ ”画出来。

【2】在正确的答案后面画“√”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们：

（1）偷别人的东西时，光把耳朵捂住是不够的。（       ）

（2）自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。（       ）

（3）放在外面的东西一定要防止人偷窃。（       ）

【3】“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了？

______________

【4】你还知道哪些关于寓言故事的成语？（至少写三个）

______________

14、阅读美文，回答问题。

小陶土

在一个陶艺工场，有一团陶土被压在木桶的角落里。他已经不记得上一次是什么时候被触摸，因为那是很久以前的事了。每天，重重的盖子都会被掀开，许多手会伸进来，快速地挖走一袋或一球陶土。小陶土会听到人们忙碌工作时愉快的声音。“什么时候才轮到我呢？”他想知道。

有一天，一群小孩子跟着老师来到工场。许多小手伸进桶子里。小陶土是最后一块被选中的，他总算出来了！“这是我的大好机会！”他在光线中眯着眼想。

有个男孩把他放在辘轳上，用最快的速度转动。“好好玩啊！”小陶土想。辘轳一边转，男孩一边试着把陶土拉起来做一个碗，可是后来放弃了，把陶土拍打成一个圆圆的球丢在窗边，急忙跑去跟朋友一起玩。

过一会儿，工场空荡荡的，房间既安静又黑暗。小陶土非常恐惧，他不只想念湿润的木桶，他也知道自己有危险。“完了！完了！”他想，“我只能待在这里干掉，直到变得像石头一样硬。”

又是阳光曝晒，又是晚风吹拂，他快要变得像石头一样硬了。“下雨吧。”他想。“来点水吧。”他叹息着。一片浮云同情小陶土的遭遇，奇妙的事就发生了：豆大的雨点，打进开着的窗子，落在小陶土身上。雨下了一整夜，小陶土已经变得像以前一样柔软。有声音传进工场里。一个小女孩看到窗边的小陶土，将他做成了一个杯子。小陶土得意地说：“终于——我成为一样东西了。”

【1】复述故事要按照事情发展的顺序。排列下列句子，把序号写在横线上。

①雨水使陶土湿润和柔软。 ②男孩试着用陶土做成一个碗。

③女孩将陶土做成一个杯子。 ④陶土快干掉了。⑤陶土在木桶子里。

___________________

【2】小陶土的愿望是________________。

【3】小陶土在窗边躺了很久后，发生了什么奇妙的事情？为什么对小陶土来说，这件事情那么奇妙？

______________________________

【4】这个故事告诉我们的道理是什么？（   ）

A.人像陶土一样，很容易搓揉及塑造。 B.世界上有很多不愉快的事情。

C.找到目标并实现是最快乐的事情。 D.做善事最好的方法就是做陶艺。

15、课内阅读。

这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。

【1】“五色”指_______，“浮光”指________，“乱转”指______________。这几个词语形象地写出了肥皂泡的___________。

【2】找出描写肥皂泡美的句子，用“   ”画出来。（画出一处即可）

【3】“大家都忽然低了头，揉出了眼泪。”这句话有两层含义：第一层是：___________，第二层是____________。

16、照样子写句子。

（1）例：等到积雪融化时，从房檐上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

_______________________________

（2）例：你可知道，大海深处是怎样的吗？

________________________________

17、口语交际。

小伟：昨天晚上十点半，我忽然发现鱼缸里的金鱼睁着大大的眼睛，却一动不动，我觉得很奇怪。

张亮：__________________________________________________________

小伟：我查了资料才知道，________________________________________

张亮：_________________________________________________________

18、按要求写句子。

1．枫叶在风中飘来飘去。（改为拟人句）

___________________________________

2．赵州桥是我国古代劳动人民智慧的结晶。（改为反问句）

____________________________________

3．老师说：“我今天要检查一下你们对社会主义核心价值观的熟悉程度。”（用自己的话转述别人的话）

_________________________________________

4．太阳花安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）

_____________________________________________

5．造纸术是我国的四大发明。（修改病句）

____________________________________

19、修改病句

1．墙上的挂钟走了一圈，一个小时又过去了。

___________________________

2．草原把夕阳照得五彩缤纷。

___________________________

3．我们大摇大摆地走在山间小道上。

___________________________

4．经过努力，王小明的错别字大大进步了。

___________________________

5．这篇作文层次和语句都很通顺。

___________________________

20、用修改符号修改下面这段话。

妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

21、习作。

深夜，当你睡得正香的时候，突然听到咚咚的敲门声。会是谁？是神通广大的孙悟空，是神秘的外星人，还是可爱的卡通人物……请你展开想象，编一个有趣的故事。别忘了给故事取一个题目哟！