乌鲁木齐2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列诗句书写有错误的是（　　）

A．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

B．迟日江山离，春风华草香

C．泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

D．绿阴不成来时路，添得黄鹂四五声。

2、《乌丢丢的奇遇》的作者是（    ）

A．金波

B．安徒生

C．叶圣陶

D．秦文君

3、选字组词。

（1）[淹 掩]  (  )护  (  )映  (  )没

（2）[溉 概]  大(  )  灌(  )  (  )括

4、选词填空

关心、专心、小心

1、小朋友们在教室里( )地听老师讲课。

2、妈妈对我很( )。

3、路滑，奶奶您走路要(   )。

 高兴、得意、喜欢

1、我今天考试得了100分，心里真( )。

2、狐狸吃到了乌鸦嘴里的肉，(   )极了。

3、我(   )看故事书。

5、我能根据课文内容填空。

（1）_________________ ，春江水暖鸭先知。

（2）日出江花红胜火，_______________。

（3）《九月九日忆山东兄弟》是唐代诗人______写的，诗中“_________，_________”这句被誉为思乡的千古名句。

6、根据课文内容填空。

1．《绝句》的作者是_____朝诗人___________。此诗描绘了美丽的初春景象：春天______普照，四野青绿，江水映日。春风送来________的馨香，泥融土湿，__________在沙洲上静睡不动。这是一幅明净绚丽的春景图。表现了诗人结束奔波流离的生活后愉悦闲适的心境。

2．《三衢道中》的作者是_____朝诗人_________。诗作写的是_______时节山里宁静的景色和诗人山行时________的心情。梅子快要成熟的季节往往多雨，但诗中却用“________”来写天晴，表达了诗人的愉快心情。

7、词语对对碰。（先比一比，再组词）（4分）

喘（ ）   载（   ）   晌（   ） 杠（ ）

端（   ） 栽（   ）   响（   ） 扛（ ）

8、背一背，写一写

我能默写古诗《春日》

_______________

________________，________________。

________________，________________。

9、课内阅读。

爆竹声声(节选)

春节放爆竹的风俗一直(　　)到现在。爆竹的制作越来越(　　)了,有响一下的,有响两下的;有大如竹筒的,有小如麦秆儿的,真是五花八门,品种繁多。

【1】选择合适的词语填在文中的括号里。

持续　继续　延续　精美　精巧　精致

【2】根据意思在选文中找出相应的词语。

(1)社会上长期形成的风尚、礼节、习惯等的总和。（_____）

(2)花样繁多,变化多端。（_____）

【3】用“　　”画出选文中的比喻句。

【4】你还知道爆竹的哪些种类?仿照选文,用“有……的,有……的”的句式造句。

_________________________

10、课内阅读。

大约在一千九百年前的东汉时代。有个叫蔡伦的人。吸收了人们长期积累的经验。改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断（ ）浸在水里捣烂成浆（ ）再把浆捞出来晒干（ ）就成了一种既轻便又好用的纸（ ）用这种方法造的纸。原料容易得到。可以大量制造。价格又便宜。能满足多数人的需要。所以这种造纸方法就传承下来了。

【1】在文中空白处加上合适的标点。

【2】说一说蔡伦是怎样改进造纸术的？

___________________________________

【3】蔡伦造的纸有什么优点？

_________________________________

11、阅读下文，回答问题。 

________

一只小蚂蚁，总以为自己很：了不起，因为人们都称它为“大力士”！

有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说：“你这个大嘴巴的家伙，给我让路，让我先过去。”鸭子低头看了看，没说什么，让小蚂蚁先过去了。

小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说：“我能驮起比身体重几百倍的东西，你能做什么！”小兔瞅了蚂蚁一眼，没理它就走了。

小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说：“你又是什么东西，连鸭子和兔子都被我打败了，你还不给我让路，难道也想试试我的拳头？“狼根本不理它，只是摇了摇头说：“你这小鬼，竟然这样和我说话。”

狼正想走，小蚂蚁突然咬了狼一口。这下可把狼惹火了，狼一脚踩了下去……

【1】给短文拟一个题目。

【2】想象小蚂蚁的神态，在短文中的横线上填入合适的词语。（不能重复） 

①有一天，小蚂蚁来到森林里，它遇到了鸭子，就________地对鸭子说

②小蚂蚁继续往前走，碰到一只小兔在采蘑菇，就________地说

③小蚂蚁更神气了，它在草地上遇到了一只狼，________地说

【3】小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________和狼，狼对它的态度是________。

【4】发挥想象，把文末“……”的内容补充出来。  

________

【5】你从这个故事中受到了怎样的启发？  

________

12、课内阅读。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久（坚持  保持）。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（居然  仍然）不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的（珍贵  可贵）之处就在这里。

【1】用“╲”划去括号中用得不恰当的词语。

【2】选文把__________树和樟树进行对比，表现了樟树与众不同的特点。

【3】选文是从哪两方面表现樟树香气持久的特点的？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、轻松阅读。

王献之从小就跟父亲学写字。一天，他问父亲，写字有什么秘诀？

王羲之指着家里的十八口大缸说：“你看，秘诀就在这里。你把这十八缸里的水全部写完，就知道了。”王献之听了父亲的话，终于明白了其中的道理。于是，他日夜勤奋地练习写字，最终成了书法家。

1.王羲之和王献之是 关系。

2.写字的秘诀是什么？

3.王献之是怎样成为书法家的?

14、快乐阅读。

我家的小园

我家的东南边有个小园，里面种着树木、花草和各种蔬菜。这里一年四季都是美丽的。

春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油的。一群小鸟落在树枝上，叽叽喳喳叫个不停。静静的小园开始热闹起来。

夏天，成行的向日葵长得很茁壮，绽开一朵朵金黄色的花，迎着朝阳在怒放。火红的石榴花长得十分茂盛，散发着阵阵芳香，引来一群群蝴蝶和蜜蜂，翩翩起舞。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里的茄子紫了，西红柿红了。望着这些丰硕的果实，我感到小园是那么可爱。

秋天，喇叭花开了，绿叶中伸出一支支粉红色、淡紫色、藕荷色的小小的喇叭，正在为小蜜蜂吹着动听的歌。石榴的皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱呢？

冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，青菜披上了白雪，大地披上了白雪。整个小园成了银装素裏的白色世界。我不禁赞叹道：“好美的小园啊！”

小园如此美丽，真是一幅诱人的四季画。

【1】根据意思从文中找出相应的词语。

（1）非常大；巨大。（______）

（2）形容雪后一片白色的世界。（______）

【2】这篇短文是按照_______顺序介绍小园的美的。

【3】文中画横线的句子是________句，换一种说法是：__________________。

【4】请写出短文首尾照应的句子。

__________________________________

【5】你喜欢这个小园吗？为什么？

___________________________________

15、课内阅读，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿花欣然怒放；傍晚六点，烟草花在雾色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣（    ）夜来香在晚上八点开花（    ）昙花却在九点左右含笑一现（    ）

【1】这段短文节选自课文_____。

【2】用“____”出文中的拟人句。

【3】给最后一句话加上标点。

【4】找出文中的中心句。

【5】在文章中找出意思相近的词。 

察看________  伸展________  争妍斗艳   ________

16、按要求做句子。

（1）在鱼缸里养了金鱼几条。（修改病句）

_____________________________

（2）它们飞得那么低，怎么能看到遥远的家呢？（改陈述句）

_____________________________

（3）法布尔是法国著名的昆虫学家。（改为反问句）

_____________________________

（4）我快步从二楼跑下来，打开电视，观看新闻联播。（缩句）

_____________________________

17、仿写句子。

1．你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……（用加点的词语写句子）

_________________________________

2．海底的动物常常在窃窃私语。（用加点的词语仿写拟人句）

_________________________________

3．我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。（用加点的词语仿写比喻句）

_________________________________

18、按要求完成句子练习。

1．只要把头发像紫菜卷那样卷在身上，就成了松松软软的被子了。（用加点词造句）

___________________

2．枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

____________________

3．庆龄说：“我并不后悔，因为我没有失信。”（改转述句）

_____________________

4．裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句)

_____________________

5．法布尔是一位昆虫学家。 法布尔是一位文学家。（用关联词语连成一句话)

______________________

19、用修改符号修改下面一段话。（提示：共有5处错误，使用错别字、颠倒顺序、重复用词、用词不恰当、句子不完整各1处）

我长长去小屋后面的山坡和妈妈一起。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹃、鹅黄的迎春花……我快活快乐地拍着小手，蹦蹦跳跳地去采摘那美好的花儿。总是笑着对我说，一定要小心，别碰坏了那些花。

20、修改下列病句。

（1）春天的家乡是个美丽的季节。

____________________

（2）同学们都很爱护今天的幸福生活。

____________________

（3）柳树的种子经过发芽、生根的过程，最后成长为参天大树。

____________________

21、习作展示（20分）

小同学，读了课文《可贵的沉默》后，你也像文中的“小家伙”们一样懂事了吧，在家里一定做了许多孝敬爸爸妈妈的事，请选择一件写下来，要求：把内容写清楚，写具体，书写规范工整，250字以上，记得要加一个题目。