防城港2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、选词填空

严格 严厉 严肃

（1）对于这件事，一定要（   ）处理。

（2）我们要（ ）遵守交通规则。

（3）老师（ ）地对小明说：“以后不能迟到！”

2、下列有错别字的一项是（ ）

A.石匠、设计、西汉、桥洞

B.社会、进步、文化、影响

C.学问、轻更、盛放、知慧

D.破布、原料、切断、价格

3、《守株待兔》这则寓言给我们的启示是什么？（   ）

A. 做事情要像那个种田人一样执着，持之以恒。

B. 天上不会掉馅饼，不要存有侥幸心理，不要想着不劳而获。

C. 只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获。

4、下面句子括号里要填的词语恰当的是（　　）

风刮得猛，树枝（　　）一声断了。

A.呼噜 B.梆的 C.咚的 D.咔嚓

5、认真读句子，想一想是什么句？

（1）是呼唤它快点成长吗？（   ）

（2）失望吗？不，一点也不失望。（ ）

（3）空间虽小，谁能说这不是小天地里的一线生机，一点青青的颜色？（   ）

6、背一背，填一填。

1．过了两三（______），那匹马大起来了，（______）伸开了，脖子也长了，（______）却不见了。

2．（______）而不改，是（______）矣。

3．（______），耳听为虚。

4．《元日》的作者是（______）。“元日”指的是农历（______）。诗的后两句是：“千门万户曈曈日，（______）”。

5．（______），小溪泛尽却山行。

6．花中君子：（______）

7．七点，睡莲（______）。

7、加偏旁，组新字，再组词。

式 （__________）   玄（_________）   崔 （__________）

袁 （__________） 星（________）   劳 （__________）

8、我能写好字。

9、课内阅读

狼和牧童

一个牧童在村边放羊。好几次他大叫：“狼来了！狼来了！”村民们闻声赶来，哪里有什么狼！牧童看到他们惊慌失措的样子，不禁哈哈大笑起来。

后来，狼真的来了。牧童吓坏了，他慌忙大叫：“狼来了！狼来了！快来帮忙啊，狼在吃羊了！”然而，他喊破喉咙，也没有人前来帮忙。

一贯说谎的人即使说了真话，也没有人会相信。

【1】《牧童和狼》中有两处处写到“狼来了！狼来了！”，牧童第一次这样大叫的意图是________，第二次则写出了牧童________的心理。

A. 捉弄村民，拿村民寻开心；紧张、害怕

B. 逗村民开心；紧张、害怕

C. 狼真的来了；捉弄村民

【2】《牧童和狼》中，牧童最终“他喊破喉咙，也没有人前来帮忙”则说明了________________。

A. 撒谎的人会最后倒霉的。

B. 一贯说谎的人即使说了真话也没有人会相信，捉弄别人，拿别人寻开心，最终害的是自己。

C. 一贯说谎的人只要说了真话，慢慢地就会有人会相信。

10、阅读

泉州洛阳桥

洛阳桥，乍见这个名字，还以为是在河南省洛阳市呢。其实，它离洛阳市有一千多公里远，处于泉州鲤城区与惠安县交界处，横跨洛阳江的入海口，是古代粤、闽北上京城的陆路交通要道。

洛阳桥是我国第一座跨海的大石桥。它始建于1053年，花了六年多的时间才建成。洛阳桥长1200米，宽5米，桥上两边有扶栏。

洛阳桥在建筑上有许多创新。这里水深流急，石条抛下去后就会被大水冲走。为了（解答　解决）这一难题，能工巧匠们反复试验，终于寻找到了一个好办法。他们等待风平浪静、潮水低落时，同时出动许多装满石条的船只，把石条同时填进江底。就这样，在水底垒起了一座长500多米，宽25米的桥基。长长的桥基宛如一条水下长龙，静卧江底。

为了把水底那些堆积在一起的石条凝聚成一体，使之不被大水冲散，造桥的工匠们又想出了一个绝妙的办法。海底有一种长有贝壳的软体动物，名叫牡蛎。它有两个贝壳，一个贝壳附生在岩礁上或者另一个牡蛎上，另一个贝壳则盖着自己的身体。牡蛎的繁殖能力很强，而且无孔不入，一旦跟石块胶成一片后，用铁铲也铲不下来，工匠们利用牡蛎的这个特点，在桥基上遍殖牡蛎。

果然，没几年，牡蛎不仅把零碎的石条、石块连成了一个整体，而且把冲散的石头也胶合在一起。洛阳桥基历时900余年而不垮、不散，牡蛎功劳不小。这件事，可以说是建筑史上的一大创造。

洛阳桥被人誉为“天下奇桥”，由此看来，是很有道理的。洛阳桥的建成，促进了海上贸易的发展，为我国石桥建筑提供了宝贵的（经历　经验）。

【1】在文中的括号里选择正确的词语，打“√”。

【2】洛阳桥位于（　　）

A．河南省洛阳市

B．泉州鲤城区与晋江市交界处

C．泉州鲤城区与惠安县交界处

D．泉州洛江区与惠安县交界处

【3】“洛阳桥长1200米，宽5米”这句话运用了（　　）说明方法。

A．举例子

B．作比较

C．列数字

D．打比方

【4】为了让水底的石条凝聚成一体，工匠们想到了什么办法？（　　）

A．把许多装满石条的船只同时填进江底

B．在水底垒起桥基

C．把牡蛎填进江底

D．在桥基上遍殖牡蛎

【5】“洛阳桥在建筑上有许多创新”，请概括一下文中写到了洛阳桥的哪些创新之处？

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【6】读完短文后，你有什么感想？用一两句话说一说。

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11、阅读选文，回答问题。

时光老人和流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“ 你是谁?为什么哭?”“ 我少年时代玩玻璃球,青年时代玩电子游戏,中年时代打麻将 ,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!”流浪汉说。

　　时光老人看他哭得可怜,试探地问：“假如你能返老还童（ huán hái ）……”

　　“返老还童?”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩电子游戏,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事!”时光老人冷笑着：“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。”

【1】用“√”选出文中带点字正确的读音.

【2】“笑”有许多种,请你再写出几种不同的“笑”来。

冷笑_________________

【3】时光老人为什么说：“我做了一件蠢事！”？

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【4】通过这个故事，你明白了什么道理？

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12、课内外检阅。

（1）“牢”有以下几种意思：①养牲口的圈；②监狱，牢房；③结实，坚固。“亡羊补牢”中“牢”的意思是   。“他把羊圈修得很牢固”中“牢”的意思是   。

（2）《和时间赛跑》一文中“虽然明天还会有新的太阳，但永远不会有今天的太阳了”这句话说得太好了！它教育我们       。因此，你经常用“    ”这句格言来激励自己。

（3）来到文化园，看到湖边杨柳依依，你不禁吟诵器唐朝 的诗句“   。”

（4）本学期，你和同学们一起分享了很多课外阅读的神话、传说、如《   》，故事的主人公是  

13、课内阅读。

老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架都快散了。跑着跑着，雨大了起来。前边有棵歪脖老树，老虎想：“‘漏’真厉害，像粘胶一样，贴住我了。到树跟前，得把它蹭下来，好逃命。”

贼也想：“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”

到了树跟前，老虎把身子一歪，贼顺势一纵，蹿到树上。老虎一边往前跑一边想：“终于甩掉‘漏’了！”贼一边往上爬一边想：“终于甩掉‘漏’了！”

【1】用“   ”画出老虎的想法，用“﹏﹏﹏”画出贼的想法。

【2】判断下列说法是否正确，对的打“√”。

（1）老虎以为像粘胶一样的“漏”其实是贼。（　　）

（2）“‘漏’真厉害，旋风一样，停都不停，一定是驮到家再吃我。到树跟前，得想法蹿上去，好逃命。”要读出贼的恐惧。（　　）

（3）“终于甩掉‘漏’了！”写出了甩掉“漏”很容易。（　　）

【3】这个片段写了_______________的情景。

14、课内阅读。

老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

老虎趴在驴圈里想！“翻山越岭我都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？”

老虎吓得浑身发抖，贼听见腿脚发软。贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到老虎背上。老虎未料到房上会有东西摔下来，心想：“坏事，‘潺’捉我来了，撒腿就咆。

【1】老婆婆说的“漏”的意思是______________，贼和老虎认为老婆婆嘴里的“漏”是_______________________________。

【2】请用“ ”表示老虎和贼见识多的语句。

【3】通过选段中的描写，可以看出（ ）

A．老虎非常勇敢。

B．贼非常厉害

C．老虎和贼非常害怕“漏”

D．老婆婆非常害怕老虎和贼。

15、课内阅读《荷花》片段，回答问题。

荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间   。有的 。有的   ,露出   。有的还是花骨(gū  gǔ)朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似(sì  shì )的。

【1】把选段补充完整。

【2】给带点的字选择正确的读音,打“√”。

【3】“饱胀”在选段中指____________。

【4】选段共   句。其中第2句把荷叶比作一个个   ,写出了荷叶   、 、   的特点。

16、按要求改写句子。

1．一位植物学家把不同时间开放的花种在一起。（改成“被”字句）

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2．牵牛花吹起了紫色的小喇叭。（仿写拟人句）

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17、口语交际。

下课了，同学们聚在一起讨论起哪个季节的校园最美。请你根据提示把下列对话补充完整。

王梓奇：我觉得春天的校园最美，那时候花坛里的花儿都开了，_______________________

李雅：我觉得秋天的校园最美，______________________

18、读一读，用带点的词语造句。

（1）招兵的布告刚一贴出，就有很多人前来报名。

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（2）戚继光不但作战英勇，而且很有智谋。

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（3）戚继光和其他抗倭军队一起，经过多年奋战，终于解除了我国东南沿海的倭患。

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19、修改病句。

1．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

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2．他经常回想起过去的往事。

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3．我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

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4．我们要运用和理解学过的词语。

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5．我们讨论了并且听了校长的报告。

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20、修改病句。

（1）李明德同志在担任营长、团长期间，多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。

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（2）在《宫》这部电视剧中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示，相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。

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21、习作。

在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你发挥想象续编《淘气的鞋》这个故事，创造出属于自己的想象世界。写完后读一读，如果有不合适的内容，用学过的修改符号改一改。