七台河2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列各组中，没有错别字的一组是（　　）

A．鸳鸯 崇拜 霉花

B．小溪 卢牙 融画

C．减少 广泛 海豚

2、下列加点字的读音不正确的一项是（     ）

A．干燥（cāo）芬芳（ fēn ）

B．灼伤（ zhuó）关系（ xì ）

C．适应（ shì）组词（zǔ）

D．文雅（yǎ）亲吻（wěn）

3、下面不是比喻句的一句是（   ）

A. 云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海。

B. 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。

C. 大家都说王小明长得像他爸爸。

4、下列说法不正确的一项是（ ）

A．张择端的《清明上河图》画的是北宋都城汴京热闹的场面。

B．蜜蜂无论飞到哪里，总可以回到原处，靠的是超常的记忆力。

C．《小虾》一文描写了小虾的生活习性，突出了小虾有趣、可爱的特点。

5、加偏旁,变新字,再组词。

户___( )　　良___( )

生___( )　   交___( )

占___( )　　扁___( )

6、照样子写词语。

清对浊

栩栩如生

匆匆忙忙

喜气洋洋

7、读拼音,写词语。

xū yào   fā yá   chénɡ rèn ɡōnɡ jìnɡ

（______）　  （______）　 （______）   （______）  

mén línɡ měnɡ liè   péi bàn   suī rán

（______）     （______） （______）　  （______）　

yòu xiǎo

（______）

8、读拼音，填一填。

9、我忽然觉得自己仿佛就是一朵( )，穿着(   )，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，(   )随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。( )飞过来，告诉我(   )。( )在脚下游过，告诉我(   )……

(1)按原文填空。

(2)从文中找出一个AABC式的词语，并照样子写几个。

_________―→_________ _________ _________

(3)用“  ”画出文中的一个拟人句。

(4)想象一下，如果自己也是池中的一朵荷花，会听到、想到些什么？

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10、阅读诗歌《童年的水墨画》，完成练习。 

街头

听不见马路上车辆喧闹，

哪管它街头广播声高。

书页在膝盖上轻轻地翻动，

嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。

阳光从脚尖悄悄爬上膝盖  ，

也想看“黑旋风”水战“浪里白条”。

树下

黄柏树撑一柄翠绿的大伞  ，

一群白鸽在树荫下跳舞歌唱。

阳光从叶缝里悄悄地看，

千万只眼睛织成一张光的网，

仿佛老树也变得年轻了，

一次次鼓着绿色的手掌。

（选自张继楼《童年的水墨画》）

【1】读《街头》中画线的句子，选择正确的答案。（填序号） 

①这句诗中引号的作用是________

A．引用书中人物的名字。

B．反语，表示否定的意思。

C．着重指出的内容。

②联系上下文可知，这句诗的意思是________

A．阳光也悄悄溜到孩子身边，想和他一起看《水浒传》中“黑旋风”水战“浪里白条”的故事。

B．孩子看《水浒传》看得入迷了，只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事，对时间流逝一点儿也没有注意到。

【2】读《树下》，理解划线词语的意思。 

结合生活实际，我知道了诗中“一柄翠绿的大伞”指________，“千万只眼睛”指________，“绿色的手掌”指________。

A．绿色的树叶

B．绿色的树冠

C．阳光透过树叶间的缝隙，照射到地面上，形成了许多圆形的光斑

【3】《街头》这首诗描绘了街头________的情景。

【4】《童年的水墨画》通过一组儿童生活的镜头，表现了孩子们________。

11、课内阅读。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”

【1】陶罐说话的语气是（_______），铁罐说话的语气是（_______）

A．柔弱   B．心平气和   C．怒气冲冲   D．暴躁

【2】陶罐为什么不敢碰铁罐？（ ）

A.陶罐知道自己比铁罐更有价值。 B.陶罐知道自己比铁罐更易碎。

C.陶罐认为罐子是盛东西的，应该和睦相处，不是用来碰撞的。

【3】你更喜欢类似陶罐的人，还是类似铁罐的人？为什么？

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12、阅读

傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回米，身上也都带着花粉。

第二天我（验检）查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。

这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有（迷谜）失方向，准确无（吴误）地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。

蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。

【1】用“√”在文段中的括号内选出正确的字。

【2】“我”放出的蜜蜂有______只左右，飞回来的蜜蜂至少有____只。

【3】读画横线的句子，用文段中的词语填空。

“_____________、______________”这两个词语中体会到了蜜蜂回家之路的艰难；从“____________”“____________”这两个词语中体会到了作者对蜜蜂认路本领的赞叹。

【4】“我”做完实验得出了什么样的结论呢？在文段中找出相关的句子画上“﹏﹏”。

【5】文中画线句的意思是（   ）

A．蜜蜂的记忆力很好。

B．蜜蜂无法找到回家的路。

C．蜜蜂能够辨认方向，克服困难找到回家的路，不是因为它的记忆力好，而是因为它具有人类所不具备的这种生来就有的本领。

【6】从文段中可以看出，法布尔对待科学的态度是（   ）

A．勤于思考，严谨求实

B．废寝忘食，舍身忘我。

C．敢于质疑，打破砂锅问到底。

13、阅读文段，完成练习。

黑暗朦胧了一切。不久，除了绵羊咀嚼的声音，还有头顶的牛牵动链子发出的哗啦声外，什么也感觉不到了。所以你一定能想象得出，当一个从未听见过的纤细的声音从黑夜中传出来时，威尔伯是多么的惊奇。这声音相当的微弱，但听来却那么使人愉快。“你想要一个朋友吗，威尔伯？”那个声音说，“我将成为你的朋友。我已经观察你好多天了，我喜欢你。”

“可我看不见你呀，”威尔伯说着，踮起脚来寻找，“你在哪儿，你是谁？”

“我就在这，”那个声音说，“你先睡吧。明早你就会看到我了。”

【1】短文选自《________》。文中的威尔伯是一头________，“那个声音”是一只名叫________的________发出来的。

【2】用“/”在画“ ”的句子中标出2处恰当的停顿。

【3】仿写文中画“﹏﹏﹏”的句子。

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14、读文答题。

 你从桃林主人的哪些做法中感受到他对顾客的信任？

15、阅读短文，回答问题。(19分)

蜡烛

一盏台灯摆在整洁的书桌上，它头上有一顶粉红的纱罩，腰干健美，亭亭玉立，非常引人注目。每当夜幕降临的时候，它便发出银白色的光辉，照亮了它自己，也照亮了整个房间。台灯觉得世界上什么东西都比不上它，就高傲地向被放在墙角的小蜡烛炫耀自己说：“你看我多么了不起，不但长得漂亮，而且很有用。可你呢？土里土气，在桌上也占地方，简直是废物，有什么用！”

蜡烛看了一眼趾（zhǐ）高气扬的台灯，谦虚地说：“朋友，我承认你很漂亮，也很有用，可你应好好想一想，你也有短处，怎么能这样高傲呢？”台灯早就不耐烦了，大声喊道：“行了，有什么好想的，我本来就比你强嘛！”

一天晚上，台灯又要炫（xuàn）耀自己，忽然闪了三下，就再也不发光了。刹（chà）那间，整个房间被黑暗笼罩了——原来线路出了问题。这时，人们多么需要光啊！哪怕是一点点，也是珍贵的。主人把默默无闻的蜡烛拿了出来，点燃它，立刻照亮了房间，也照亮了自命不凡的台灯。但是，蜡烛没有为此而卖弄自己，还是谦虚地对台灯说：“我发出的光太暗淡了，的确没有你明亮，我很惭愧，我没有对人类做出较大的贡献。”蜡烛说完，便默默地燃烧自己，照亮他人，一直到生命之火熄灭，才悄悄离开人间。

台灯很受感动，心想：“我要学习蜡烛精神，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬（jù，蜡烛的意思）成灰泪始干’，不炫耀、不骄傲，不计较个人得失，踏踏实实为人类做出贡献。”

（1）在文中找出两组反义词（4分）

（ ）——（ ） （  ）——（    ）

（2）填上恰当的词语（4分）

（   ）的纱罩 （   ）的蜡烛  （   ）地说  （   ）地喊

（3）在文中找出三个反映台灯很骄傲的词语，再找出三个蜡烛很谦虚的词语。（6分）

台灯_________ _________ _________ 蜡烛_________ _________ _________

（4）蜡烛具备的精神是什么？（5分）

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16、按要求改句子。

（1）小手  浪花 一双双 拨动着（连词成句，并加标点）

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（2）经过努力，我终于取得了很好的学习成就。（修改病句）

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（3）我们的庆龄是个守信用的孩子。（改为反问句）

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17、句子乐园。

1.按要求写句子。

虽然我们暂时分别了,我们的友谊却像这长江的波涛永世不绝。

用“像”写一个比喻句:___________________________

2.写一个关于燕子的诗句。

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3.根据意思写诗句。

四海之内都会有知心朋友;尽管远在天涯海角也像近邻一样。

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4.写写古诗句的意思。

(1)窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。

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(2)春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。

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18、为了让祖国的天更蓝，水更绿，草木更茂盛，动物生活更自在，我想提几条建议。

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19、修改病句。

1．温柔的海风猛烈地吹拂着。

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2．昨天早晨，下了一整天大雨。

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3．经过努力，我的错别字大大进步了。

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4．你的意见我基本上同意，完全赞成。

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5．《荷花》的作者是叶圣陶爷爷写的。

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20、修改病句

（1）我劝他不要把过去的往事放在心上。

（2）奶奶正在厨房里忙碌着。

21、习作（30分）

题目：假如我会飞

提示：假如你有一对翅膀，假如你是一只风筝，你最想飞到哪里？你到那里要做些什么事情？请展开你的想象，编一个小故事写下来。字数在300字以上。