怀化2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列词语书写不正确的一项是（   ）

A．蔡伦  大约  啊拉伯

B．携带  朝鲜  一册书

C．积累  创造  造纸术

2、下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ ）

一天上午，小花苗爬过了高高的墙顶。

①一粒花种子被丢落在墙角，不久，种子变成了一株小花苗。②它兴奋地唱起了歌：“啊，阳光下多么温暖啊！”③在阳光的照耀下，小花苗长得可快了。④没过几天，它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

A．①②之间

B．②③之间

C．③④之间

D．④之后

3、把下面的字送回它的家。

（1）颗   棵

一（   ）树   一（   ）星   一（   ）米粒 一（   ）松树

（2）到   倒

（   ）水   回（   ）   跌（   ）   来（   ）

4、下列词语搭配不正确的一项是（　　）

A．喝中药　剃光头　看电影

B．弹钢琴　打篮球　找剪刀

C．吃零食　摸耳朵　放风筝

D．叠花篮　养鸽子　吹花圃

5、填空。

1．“折颈而死”中“颈”字，用音序法查字典时，应先查________，再查________，用现代汉语解释，“颈”字的意思是________，可以组词_____________。

2．“待”用部首查字法应先查________部，再查________画；“株”用部首查字法，应先查________部，再查________画，读音是________。“待”与“株”都是________结构。

6、写出下列词语的反义词。

希望—— ( )       担心—— ( )       麻烦—— ( )

秘密—— ( )       升起—— ( )       盛开—— ( )

7、读句子，按要求完成练习。

1．兔走触株，折颈而死。

（1）句中“折”的读音是______________，意思是______________。这个字还有一个读音是_____________，可以组词______________。

（2）句中_______字与现在的意思有所不同，它在句中的意思是__________。

2．因释其耒而守株，冀复得兔。

（1）句中“因”的意思是___________，“释”的意思是___________，“冀”的意思是___________。

（2）农夫为什么“守株”？用自己的话写一写。

_________________________

8、读拼音，写词语，注意书写要美观。

zī shì bǎo cún fēn fānɡ jì xù

qiān xū xiōnɡ měnɡ xīn shǎnɡ fù zé

9、课内阅读。

鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去，不一会儿，就把凶猛的狮子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的角却被树技挂住了。狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。眼看就要追上了，鹿用尽全身力气，使劲一扯，才把两只角从树枝中挣脱出来，然后又拼命向前奔去。这次，狮子再也没有追上。

鹿跑到一条小溪边，停下脚步，一边喘气，一边休息。他叹了口气，说：“两只

美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”

【1】从文中找出下面词语的反义词。

果断——（___________）   丑陋——（___________）

【2】狮子抓住了什么机会猛扑过来？是什么原因让鹿逃离了狮子的追赶？

__________________________________________________________________

【3】用“   ”画出鹿狮口逃生的感慨。你想对鹿说什么？

__________________________________________________________________

10、开心阅读。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参（sēn shēn）靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，（功 攻）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼（zéi zhéi）和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能（巴 扒）在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】用“√”画出括号中正确的读音或汉字。

【2】用“——”画出本段的中心句。

【3】“梭子鱼攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话使用的说明方法是_____________。

【4】海参靠 爬行，每小时前进 米，梭子鱼每小时能游 米，乌贼和章鱼利用 活动，贝类 做免费的长途旅行。

11、课文片段阅读。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。

【1】给加点字选择正确的读音，打“√”。

伶俐（lín　líng）   似的（sì　shì）

【2】根据选文内容连线。

光彩夺目的   春天

如毛的   小燕子

千条万条的   图画

烂漫无比的   柔柳

伶俐可爱的   细雨

【3】发挥想象，补充下面的句子，写一写各色的花。

春天里， 花红得像   。

春天里， 花白得像   。

春天里， 花黄得像   。

【4】选文共有两句话，请概括这两句话的主要意思。

第1句话：__________________________________________

第2句话：__________________________________________

12、阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。

“昨天过去了，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一样，是个孩子，现在想回到童年却办不到了。你将来也会长得像爸爸一样大，像外祖母一样老。时间过去了，就永远不会回来了。”爸爸说。

【1】用“ ”画出这段话的中心句。

【2】写出下列词语的反义词。

以前( ) 老( )

过去( )暂时( )

【3】给这段话写个小标题:_______________________________

【4】说说你对这段话的理解。

____________________

【5】时间如此重要，我会收集关于珍惜时间的名言写下来。

____________________________________

13、课内阅读。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】这段话选自课文《__________》。

【2】找出这段话的中心句，画上“﹏﹏﹏”。

【3】从选文中找出下面词语的近义词写下来。

进攻( )　忽然( )　快速( )　旅游( )

【4】请概括下面的海底动物的活动特点，要求不超过三个字。

海参：( )　　　　　梭子鱼：( )

乌贼和章鱼：( )   贝类：( )

14、美文欣赏。

蜗牛与阳光

蜗牛临死的时候才悟（   ）出一个道理：贪图一时的安逸（   ），使它最终走向死亡。可倘（   ）若它早早明白了这个道理，那该多好啊！

蜗牛从池塘里走出，它想到很远的地方吮（   ）吸新鲜的甘露。子夜，伙伴们睡得正香，它已经开始了自己的征程。蜗牛借助月亮和星星的光辉，爬上岸，穿过草地、麦田和道路。它曾经越过石块，爬上矮树，然后又掉下来。天空渐渐变白，东方已经生出红霞，蜗牛清楚地发现自己爬上了一栋大楼的顶端。

“哦，我犯了一个可怕的错误。我走的太远了，几乎到了天堂。”蜗牛停下来，向天边望去。东方，一轮红日已经跳出地平线。蜗牛看到了日出的全过程。这时，太阳放射出喜悦的光芒。当它看到蜗牛，便惊讶地问：“蜗牛老弟，你怎么爬到这儿来了？”

蜗牛说：“我只顾爬行，不幸误入了歧（   ）途。”

太阳骄傲地说：“万物因我而充满生机，你能感受到我送出的温暖吗？”

蜗牛说:“是啊，恐怕这是我一生中最幸福的时刻了，我从来没有享受过如此温暖的阳光。”

蜗牛说着，果真躺了下来，眯起眼睛晒太阳。

太阳越升越高，放射出炽热的光芒。这时，它早已忘却了楼顶上那一只贪睡的蜗牛。

蜗牛临死的时候，仍旧爬了很长一段路，可渐渐地不能动了。它懊（   ）悔地说:“如果我发现走错了路，立即返回去，可能还有存活的希望。可不久之后，你将会发现一只蜗牛的遗骸（   ）残留在这儿。”

【1】给加点的字注音。

【2】联系上下文或借助工具书，理解词语。

倘若——（________）

懊悔——（________）

【3】在文中找出下列词语的近义词。

高兴——（________）   惊奇——（________）  

火热——（________） 自豪——（________）

【4】蜗牛在晒太阳时感觉有哪些变化？

______________________________

【5】读了这篇短文，你觉得明白了什么道理？是从哪句话中得到的？

_____________________________

15、荷 花 （节选） （13分）

  荷花已经开了不少了。荷叶挤挤挨挨的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

（1）用“＿＿”划出描写荷叶的句子并填空。（4分）

这句话中（   ）写出了荷叶的颜色美；（   ）写出了荷叶的形态美；（ ）写出了荷叶的多和密。

（2）作者仔细观察了三种白荷花开放的姿势是：（   ）、（   ）、（   ）。（3分）

（3）把文中的比喻句抄写在下面。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

这句话用＿＿＿比喻＿＿＿＿＿

（4）用“有的……有的……有的……”写一段话。（3分）

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

16、按要求写句子。

1．天快亮了，小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。（缩句）

________________________________

2．贼想：“‘漏’一定跑得很快。”（改成比喻句）

_________________________________

3．老虎一边往前跑一边想。（用加点的词语写句子）

_________________________________

17、根据下面的情境，按要求回答问题。

小海要参加县里的朗诵比赛，为此他每天都练习到很晚。有一天，邻居张伯伯对他说：“小海呀，你学习可真刻苦，每天晚上都12点多了，我们都睡下了，你还在大声读书。”小海谦虚地说：“张伯伯您过奖了，我还差得远呢，还需要努力。”

1．张伯伯要强调的意思是：_________________________________。

2．小海理解的意思是：_______________________________________。

3．如果你是小海，正确的回答应该是：__________________________。

18、按要求完成下列句子练习。

1．北京人把瓢虫叫作“花大姐”。（改为“被”字句）

_________________________________________________

2．凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点词语造句）

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19、修改下面的病句。   

（1）她的普通话说得很好，声音也十分好看。   

________

（2）世界上在也没有比他更优秀的医生了。   

________

（3）妈妈在超市买了很多食品，有馒头、速冻饺子、衣架和元宵等。   

________

20、用修改符号修改下列病句。

1.小虾有一幅钳子。

2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。

3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。

4.早上,奶奶买回了母鸡一只。

5.燕子有一双翅膀剪刀似的。

21、习作天地。

你身边谁最有特点？写一写你身边有特点的人，可以用上一些表示人物特点的词语，如“昆虫迷”“小书虫”“故事大王”“运动健将”“热心肠”“幽默王子”“智多星”等等。

要求：1．题目自拟，字迹工整，卷面整洁。

2．内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感。

3．字数不少于300字。