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厦门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下面句子不是比喻句的一项是(  )。

    A.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花。

    B.小河好像一条透明的蓝绸子。

    C.小妹妹笑了,红红的脸蛋儿就像一个红苹果。

    D.松鼠睡觉的时候,尾巴像棉被一样盖在身上。

  • 2、下列词语不是反义词的一组是(    

    A.朴素——华贵

    B.匀称——精致

    C.懒惰——勤劳 

    D.懦弱——坚强

  • 3、下列加点字读音相同的一组是(  )

    A.打 户 挨挨挤挤

    B.旗 电线 栏

    C.步 落   懒

    D.蚱 蚁  

  • 4、用“____”画出加点字的正确读音。

    现(chénɡ chěnɡ)     漫(mí ní)

    (xī xì)    围(fàn fán)

    (fèi quǎn)  索(sōu shōu)

     

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、让字词走进语境。

    春天到了,yàn zi______yuān yānɡ______jù huì______似的còu______在一起,xīn shǎnɡ______fēn fānɡ mí rén________的春景。那一声声鸣叫fǎnɡ fú______是对春天万物sū xǐnɡ______的美景的赞叹。

  • 6、根据拼音写字、词。

    1.我们shěng_______明天会jǔ xíng____________chuàng yè____________大赛。

    2.奶奶在xiàn_______城的zhì huì_______广场上跳舞。

  • 7、看拼音写词语。

    qiān xū   jiāo ào     nuòruò huī chén

    ________   ________   ________   ________

    jià zhí     gǔ dài   cā xǐ   guāng jié

    ________   ________   ________   ________

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、拼一拼,写词语。

    qiān xū   yōu xián   zī shì   méi jīng dǎ cǎi

       

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、认真阅读下面短文,按要求作答。

    植物的“悄悄话”

    我们形容一个人不善于表达的时候,会用到一个词“木讷()”,就是说这个人像树木一样沉默不语。其实,植物一点儿都不木讷,它们会说“悄悄话”。

    生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚(líng)羊吃第一棵金合欢树时,金合欢叶还是安全食品。但是,叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯(),而它就像被点燃的狼烟一样,会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸,如果羚羊胆敢继续吃,轻则消化不良,重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食,然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。

    植物不仅会跟同类交流,还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗?实际上,那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时,小草就会释放出这种气味,告诉喜欢吃青虫的胡蜂:快来享用美食吧!胡蜂顺着这种气味赶来,往往能大饱口福。

    植物的身上,还有许多秘密等待我们去发现。

    1文中列举了(   )这两种植物来说明植物会说“悄悄话”

    A.金合欢树和羚羊 B.羚羊和胡蜂

    C.金合欢树和小草 D.小草和胡蜂

    2第2自然段中金合欢树的“警报”指的是( )

    A.羚羊 B.叶片中的单宁酸

    C.狼烟 D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯

    3小草的“求救”信号指的是( )

    A.喜欢小草的青虫 B.喜欢青虫的胡蜂

    C.小草释放出的气味 D.刚修剪过的草坪

    4第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是( )

    A.植物会跟同类交流 B.小草发出了“求救”信号

    C.胡蜂喜欢吃青虫 D.青虫来吃小草

    5联系生活,你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢?试着:举一个例子说一说你的发现。

    __________________________

  • 10、词语综合运用。

    地面上的水被太阳晒着的时候,吸收了热,变成了水蒸气。水蒸气遇到冷,凝成了无数小水滴,飘浮在空中,变成云。

    (1)句中吸收的反义词是 

    (2)正确运用漂浮飘浮填空。

    蓝蓝的天空上(  )着朵朵白云。

    河面上(  )着几片树叶。

     

  • 11、微群阅读

    语段一

    清早,阳光透过窗户,洒到窗前,我却懒得管它,因为今天是懒人的节日,我可以随心所欲地睡觉。各种兴趣班、辅导班全部对懒人放假一天。我一直睡到饥肠辘(lù)辘才睁眼。这时,一个机器猫模样的小东西跑到我床前:“您想要吃点什么?”我从牙缝里挤出几个字:“面包、牛奶、火腿。”没几分钟,小东西就送来了我想要的早餐。吃完后,我只要张嘴,露出牙,小东西就会用光波为我刷牙、洗脸,而我连一根手指头都不用动。

    语段二

    虫子一听,乐了:“对呀,对呀,自己穿衣服,自己洗脸,多累呀!我叫小懒虫,住在懒虫国,想吃就吃,想睡就睡,不穿衣服不洗脸,什么也不干。小胖,你到我们懒虫国去吧!”小胖真的跟着小懒虫到懒虫国去了,并当上了懒虫国的国王,整天吃了就睡,睡了又吃,身子越来越胖了。他不洗脸,也不洗澡,又脏又臭,苍蝇还当他是个臭鸭蛋呢,在他身上乱爬,爬得他痒痒的;一会儿蚊子也来了,在他身上乱叮,叮得他哇哇大叫。

    【1】语段比较:根据文段内容,完成下列填空。

    (1)两个语段都是围绕“____”这个关键字来写的。语段一写的是懒人的______,所以“懒”得____________;语段二写的是“偷懒”,日子过得__________

    (2)语段一虽然写的是懒,但是字里行间能感受到____________;语段二写的是一个真正的懒人,可以想象________________________

    【2】语言积累:“我从牙缝里挤出几个字:‘面包、牛奶、火腿。’”从这个句子中你能想象到怎样的画面?你觉得上面的语段中还有哪个句子写得有趣?抄写下来。

    我能想象到:________________

    有趣的句子:________________

  • 12、阅读理解。

    家乡人有句口诀,叫“紧走搭石慢过桥”。因为搭石一到汛期就被冲走了,所以人们不愿付出太大的代价:水深点儿的地方的搭石也不过是两三个人抬得动的石块,水浅的地方搭石一般只有脸盆那样大;而且,用的是天然的石块,没经加工,很难都那么平,有的踩上去就难免活动。如果走得快点儿,身体保持平衡,即使搭石活动也无妨碍。如果走得慢,石头一活动,身体失去平衡,反倒容易掉进水里。

    1从文中找出下列词语的近义词。

    平稳—(   )  阻碍—(   简单—(   )

    2用“  ”画出水深和水浅处的搭石。

    3为什么要紧走搭石呢?下列说法正确的一项是(  )

    A. 因为搭石之间连接很紧密,必须要紧走。

    B. 因为走得快点儿,身体保持平衡,即使搭石活动也无妨碍。

    C. 因为搭石走在上面很危险,越快越好,千万不能慢。

  • 13、阅读《花钟》选段,完成后面的练习。

    鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人。要是我们留心观察,就会发现,一天之内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇               ;七点,睡莲从               ;中午十二点左右,午时花开花了;下午三点,万寿菊               ;傍晚六点,烟草花在暮色中苏醒;月光花在七点左右舒展开自己的花瓣;夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右含笑一现……

    1按课文内容填空。

    2写出下列词语的近义词。 

    张开________  发现________  怒放________  艳丽________

    3照样子写两个。 

    鲜花朵朵:________   ________

    4这段话是围绕哪句话来写的?用横线把这句话画出来。  

    _____________________________

    5用波浪线在文中画出一个拟人句。

    6选文运用了________的修辞手法写不同的花开放的时间不同,这样写会让读者体到    ________

    7我能仿照选文写一种鲜花的开放。  

    _____________________________

  • 14、课外阅读。

    我在童年的时候就发现了太阳与影子的密切关系。

    一天中午,我走在回家的路上,望了望自己的影子,咦,影子怎么缩短了?比往常短了好多呢!难道影子会自己变小?我疑惑了,便去问爸爸妈妈。爸爸妈妈没有回答我,让我自己去想。

    早晨,我在阳光下观察自己的影子,影子长长的,似乎比我长得高很多;到了中午,我的影子变短了;傍晚,影子又变长了。经过一番苦思冥想,我终于想出了一点儿眉目:影子的长短与阳光有关。影子就像冰雪一样,早晨和晚上不怎么热,就不会缩小;而正午却很热,影子一点一点缩小,最后就变短了。我十分兴奋,为自己能发现影子的秘密而感到自豪。

    直到我11岁那年,有一天,科学老师讲起了太阳与影子的关系,可原因却与我的发现截然不同:影子的长短是随着太阳的角度而变化的。

    我的心里有些失落,但当年那份发现的快乐却是永远都忘不掉的。

    【1】联系上下文解释词语。

    (1)苦思冥想:________________________________________

    (2)眉目:____________________________________________

    【2】根据短文内容填空。

    (1)“我”在阳光下观察自己的影子:早晨时,“我”的影子__________;中午时,影子变________;到了傍晚,影子又变__________了。

    (2)“我”认为影子的长短与__________有关,而科学老师告诉“我”影子的长短是__________________________

    【3】“我”的心情发生了怎样的变化?用文中的词语回答。

    _______________________________________________________________

    【4】对第三自然段的理解最不恰当的一项是(  )

    A.“我”又仔细观察了影子长短的变化,发现了影子变化的秘密。

    B.“我”知道影子长短真正的原因:它是随着太阳的角度而变化的。

    C.“我”十分兴奋,因为“我”觉得自己发现了影子的秘密。

  • 15、类文阅读

    冰糖葫芦的传奇故事

    冰糖葫芦,酸甜适中,老少皆宜,它不仅好吃,还十分好看,红彤彤的山楂按大小排列穿在竹签子上,外面裹着晶莹透明的糖稀。出售它的人往往把一只只糖葫芦串插在特制的木棍上,像一棵结满硕果的小树,煞是诱人。

    提起冰糖葫芦的来历,还得说说南宋的一位皇帝宋光宗呢。

    宋光宗绍熙年间,皇帝最宠爱的黄贵妃病了。她面黄肌瘦,不思饮食。御医用了许多贵重药品,皆不见什么效果。皇帝见爱妃日渐憔悴,也整日愁眉不展。最后迫于无奈,只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫,为黄贵妃诊脉后说:“只要用冰糖与红果(即山楂)煎熬,每顿饭前吃五至十枚,不出半月,病准见好。”开始大家还将信将疑,好在这种吃法还合贵妃口味,贵妃按此办法服用后,果然如期病愈了。皇帝自然大喜,愁眉终于舒展开了。

    后来这种做法传到民间,老百姓又把它串起来卖,就成了冰糖葫芦。原来,山楂的药用功效很多,它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢疾,特别是助消化,自古为消食积之要药,尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食,因而落下了病,小小山楂却帮她解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过:“煮老鸡硬肉,入山楂数颗即易烂,则其消向积之功,盖可推矣。”

    今人研究证明,山楂还有降血脂、降低血清胆固醇等作用,因而更加受到人们的青睐。山楂食品也花样翻新,品种繁多,但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是极受人们喜爱的山楂吃食。

    【1】【理解词语】联系上下文,理解下面词语的意思。

    将信将疑:______________________________________________________

    【2】【提取信息】阅读短文,选一选。

    (1)读了短文,我了解到山楂有很多药用功效,但不包括( )

    A.消食积、散淤血                              B.驱绦虫、止痢疾

    C.降血脂、降低血清胆固醇                 D.治疗厌食症

    (2)状状的妈妈准备用一只老母鸡炖汤,但是担心鸡肉太硬不容易煮烂,读了短文,你可以建议她( )

    A.在炖汤时加入香菇                           B.延长炖煮的时间

    C.在炖汤时加入几颗山楂果                 D.改用高压锅炖煮

    【3】【复述故事】成成准备复述《冰糖葫芦的传奇故事》这个故事,下面是他拟写的复述提纲,最恰当的一项是(     

    A.贵妃生病→张榜求医→冰糖山楂治病→如期病愈

    B.贵妃生病→张榜求医→冰糖山楂治病→如期病愈→传到民间

    C.贵妃生病→冰糖山楂治病→张榜求医→如期病愈

    D.贵妃生病→张榜求医→如期病愈→冰糖山楂治病→传到民间

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、在横线上填上合适的词,使句子更生动、具体

    ________微风________吹拂着柳丝。

    ②小红________跑进________教室。

    ________骆驼在沙漠里________走着。

    ________橡树________挺立在路旁。

    ________小鸟在树上________唱歌。

  • 17、把句子写得更生动

    (1)含羞草用手一碰就闭起了叶片。

    _____________________________________________

    (2)榆钱亮晶晶、绿莹莹的。

    _____________________________________________

  • 18、按要求完成句子练习。

    1.例:妹妹瞟了瞟桌子,不禁噘起小嘴皱起眉头:“唉,又是一些不好吃的菜。”(照样子把句子补充完整。)

    爸爸___________________:“你们真要急死我了!”

    2.海底的岩石上生长着各种各样的多样类型的珊瑚。(修改病句)

    ________________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、用修改符号修改下列病句。 

    ①致少有十五只蜜蜂没有迷失方向。

    ②大约四点左右妈妈就会回来。

    ③昨天夜里下了很大的雨,很大的风。

    ④她有一对眼睛黑黑的。

    ⑤缸里的小虾多了起来真的。

  • 20、修改病句。

    (1)我在草料棚的蜂窝里捉了蜜蜂一些。

    ___________________

    (2)一身乌黑的羽毛,一对轻快有力的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了那样可爱的小燕子活泼的。

    ____________________

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、我们的祖国山河壮丽,你的家乡一定也有很多美丽的地方,请你选择一处美景写一写。要求:题目自拟,突出景物特点,感情真挚,350字左右。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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