1、下列多音字读音完全相同的一组是( )
A.闲散 散文 散步 散心
B.木杆 旗杆 标杆 栏杆
C.挨打 挨近 挨挨挤挤 挨家挨户
2、有关复述故事,下列说法错误的是( )
A.可以抓关键词复述故事。
B.复述故事就是首先把课文背过。
C.复述故事是用自己的话把故事内容讲出来。
D.我们可以借助表格、示意图等,梳理故事主要内容。
3、一锤定音(在带点字的正确读音下面画“√”)。
称赞(chēnɡ chēn) 仍旧(rénɡ rēnɡ) 脊背(jí jǐ)
喝彩(hè hē) 散步(sàn sǎn) 乐曲(yuè lè)
好奇心(hào hǎo) 转身(zhuǎn zhuàn) 立即(jí jì)
4、读句子,选择理解正确的,将序号填在括号里。
如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。( )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
5、课本直通车
1.祖国山河真美丽。万里长城像一条巨龙穿行在大地,______________,曲折蜿蜒。京杭大运河,像一条绸带飘落大地,______________,伸向天边。这段文字中的句子使用了________的修辞手法。
2.黄山奇松千奇百怪,以“________”“________”“________”三大名松为代表。
3.春色满园关不住,____________________。
儿童急走追黄蝶,____________________。
6、把下面的句子补充完整。(7分)
(1) ,礼轻情意重。
(2)黑发不知勤学早, 。
(3)穿花蛱蝶深深见, 。
(4)夜里星光明,
(5) ,鸟笼里飞不出雄鹰。
(6)漠漠水田 ,阴阴夏木 。
(7)雨里鸡鸣一两家, 。
7、在括号里填上恰当的词语。
(_________)的天气 (_________)的竹林 (_________)的芦芽
(_________)的山路 (_________)的花草 (_________)的春风
(_________)的梅子 (_________)的小溪 (_________)的桃花
(_________)的细雨 (_________)的柳枝 (_________)的羽毛
(_________)的公园 (_________)的衣裳 (_________)的蜻蜓
8、看拼音,写词语。
xíng chéng bǎo cún gǔ dài tàn qì wěi dà
làng huā shè jì suī rán níng jìng hú zi
9、课外阅读。
________________________
印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄书籍。手抄不但非常慢,而且容易抄错。所以当时的书很贵,穷人买不起书。
大约在唐代,人们从印章中得到启发,发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图案雕刻在木板上,然后一页一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快,但也有不便之处:第一,刻版费时费料;第二,大量书版存放不便;第三,错字不容易改正;第四,印刷版重复利用率低。
北宋时期,毕昇发明了一种更进步的印刷方法——活字印刷术,大大提高了我国的印刷技术。活字印刷的方法是先制成单字字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在字盘内,涂墨印刷。印完后,这些字模还可以拆下来,重新组合,印制别的内容。这种方法既可以取代传统的抄写,又可以解决印刷版重复利用率低的弊端,极大地提高了印刷效率。
经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术越来越成熟。后来,印刷术先后传到了朝鲜、日本,又传到了西亚和欧洲,极大地促进了人类文明的进步。
【1】给文章取一个合适的题目,写在横线上。
【2】认真读短文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。
【3】雕版印刷有哪些不便之处?请在文中用横线画出来。
【4】请写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(至少写出两点)
(1)____________________________________________________________
(2)____________________________________________________________
【5】结合本学期的学习和课外了解的资料,照样子写一写你所了解到的古代劳动人民取得的成就。(请至少举出两个例子)
例:张衡发明了测验地震的仪器——地动仪。
____________________________________________________
10、课外阅读
蜜蜂是勤劳的昆虫。为了酿(niànɡ)造五百克蜜,一只蜜蜂通常要飞行十几万千米,相当于绕地球三四圈。那么它是凭借什么来辨别方向,认识路线的呢?法布尔没有找到的答案,如今已被奥地利生物学家弗里希揭开了。蜜蜂通常利用太阳作为罗盘进行导航,它以太阳作为参照点,通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳“圆舞”;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳“摆尾舞”。
【1】短文写了蜜蜂是________________________,靠_______________辨别方向。
【2】用“____”画出短文中能说明“蜜蜂是勤劳的昆虫”的句子。
【3】蜜蜂通常利用__________作为罗盘进行导航,它以__________作为参照点,通过__________告诉其他蜜蜂它发现的蜜源。如果蜜源离蜂箱不到一百米,它们就在蜂巢上方跳__________;如果蜜源在蜂箱一百米以外,它们就跳__________。
【4】你还知道蜜蜂的哪些知识,写下来与大家分享。
____________________________________
11、阅读理解
佛手
今天,老师给我们端来了一盆少见的小植物。它的果实形状特别,样子可爱,它的名字很形象。说到这儿,你可能会问,是什么样的植物?下面就让我来详细告诉你吧!
这种植物的花有白、红、紫三种颜色。白花素洁,红花沉稳,紫花淡雅。最好看的是它的果实,颜色橙黄橙黄的。从果实上面看,里层像十几根手指紧握而成的拳头,外层又像好多个张开的手掌,张开的手向上掬着,把握着的拳捧在中间。那上边有很多像人手指的部分,很细很尖又很长,比两个人的手指加到一起都多。大概只有观音、佛祖才会有这样的手吧,所以人们给它起个名字叫“佛手”。我忍不住凑上去闻了闻,感觉到它散发出橘子般的清香。看着那黄澄澄、亮油油的佛手果,我真想上去咬一口。它的叶子是翠绿色的,椭圆形的叶片很像芭蕉扇,我真想摘下一片扇扇风,看能不能真的像《西游记》中的铁扇公主那样,也把火焰山的大火扇下去!它的枝是油绿色,和冬青的颜色一样。它的主干摸起来硬硬的,有我们的大拇指一样粗。根的大部分都在土里扎着,默默无闻。
老师告诉我:“用佛手的果实泡茶浸酒,有理气健脾、化痰止咳、舒筋活血的功效。因此古人把佛手当作寿礼、贡礼来送人。”真想不到,佛手还有那么大的药用价值。这就是佛手,如果你感到它十分可爱的话,就在家里种一盆吧。
【1】佛手的果实是什么颜色?( )
A.白色
B.红色
C.紫色
D.黄色
【2】“椭圆形的叶片很像芭蕉扇,我真想摘下一片扇扇风”运用的修辞手法是( )
A.拟人
B.夸张
C.比喻
D.排比
【3】文中画“_____”的句子中“掬着”的意思是( )
A.拿着
B.捧着
C.举着
D.抱着
【4】第二自然段中,“我”在观察佛手时没有用上的感官是( )
A.视觉
B.听觉
C.触觉
D.嗅觉
【5】下面对佛手特点的描述不正确的是( )
A.佛手的花有白、红、紫三种颜色
B.佛手的枝是油绿色,和冬青的颜色一样
C.佛手的主干和我们的小指一样粗
D.佛手的果实会散发出橘子般的清香
【6】为什么说佛手的果实形状特别呢?请你从文中找出依据。
__________________________
【7】佛手有什么药用价值?你还知道哪些植物具有什么用途?写一写。
__________________________
12、阅读短文,回答问题。
植物的睡眠
你可知道,植物也需要睡眠?
每逢晴朗的夜晚,我们只要细心观察周围的植物,就会发现一些植物发生了奇妙的变化。比如公园中常见的合欢树,它的叶子由许多小羽片组合而成,在白天舒展而又平坦,可一到夜幕降临时,那些小羽片就会成对成对地折合关闭,好像被手碰撞过的含羞草叶子,全部合拢起来。这就是植物睡眠的典型。
有时候,我们在野外还可以看见一种开着紫色小花、长着三片小叶的红三叶草。在白天有阳光时,它们每个叶柄上的三片小叶都张开着,但到了傍晚,三片小叶就闭合在一起,垂下头准备睡觉。花生也是一种爱睡觉的植物。它的叶子从傍晚开始,便慢慢地向上关闭,表示白天已经过去,它要睡觉了。以上只是一些常见的例子,会睡觉的植物还有很多很多,如白屈菜、含羞草、羊角豆……
。例如在水面上绽放的睡莲花,每当旭日东升之际,它那美丽的花瓣就慢慢舒展开来,似乎刚从酣睡中苏醒;而当夕阳西下时,它又闭拢花瓣,重新进入睡眠状态。由于它这种“昼醒夜睡”的规律性特别明显,才因此得名“睡莲”。
花的种类不同,其睡眠的姿态也各不相同。蒲公英在入睡时,所有的花瓣都向上竖起来闭合,看上去好像一个黄色的鸡毛帚。胡萝卜的花,则垂下头来,像正在打瞌睡的小老头。更有趣的是,有些植物的花白天睡觉,夜晚开放,如晚香玉的花,不但在晚上盛开,而且格外芳香,以此引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。
植物睡眠在植物生理学中被称为睡眠运动,它不仅是一种有趣的现象,而且还是一个科学之谜呢!
【1】判断下列说法是否正确,在正确的后面打“√”。
(1)合欢树的叶子一到夜幕降临时就成对成对地折合关闭。这不是植物睡眠的典型现象。( )
(2)红三叶草和花生的叶子一到傍晚就闭合,这是植物睡眠的典型现象。( )
(3)白屈菜、含羞草、羊角豆……这些植物也会睡觉。( )
(4)晚香玉的花虽然在夜晚开放,但格外芳香,这是为了引诱夜间活动的蛾子来替它传授花粉。( )
【2】联系上下文,选择一个恰当的过渡句填在第④段的横线处。
A.植物的叶子有睡眠要求 B.娇柔艳丽的花朵也需要睡眠
C.不仅植物的叶子有睡眠的要求,就连娇柔艳丽的花朵也要睡眠
【3】用“﹏”在文中画出描写睡莲“昼醒夜睡”特点的语句。
【4】借助关键句概括第⑤段的段意。
________________
【5】最后一段中的加点字“它”具体指_______________________。
13、课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
【1】这段话主要写了______________________________________。
【2】选段先总写了_____________,接着介绍了_______,最后写了_________________。
【3】根据选段将蔡伦改进的造纸方法排序。(填序号)
①把原料浸在水里。 ②把浆晒干。③把原料剪碎或切断。 ④把浆捞出来。
⑤把原料捣成浆。
______→______→______→______→______
14、课外阅读。
鸽 子
端木蕻良
鸽子,在天空飞着。人们把哨子拴在它们的腿上,天空中,便传来悠扬的哨声。
天是晴朗的,只有一两片白云。鸽子在空中盘旋。鸽子的翻腾,从哨子发声的高低变化中,也可以听出来。
鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。但,翅膀都同样的矫健。
鸽子的眼睛,透着爱的光。它们会用嘴把食物吐出来喂养小鸽子。把小鸽子喂养大后,自己的一身羽毛就脱落了。这时,小鸽子会反过来给母亲喂食,直到母亲的羽毛再次丰满能飞。
鸽子的翅膀没有海鸥那么长,也没有鹞子那么大,更不能像鹰那样在高空中滑翔。但它们的翅膀却能让它们飞得更远。
鸽子是喜欢群居的,但也能单独飞行,它们完成最远的行程,常常是在单独的情况下做到的。
在这种远程飞行里,它们几乎没有东西吃,也没有水喝,就是不停地飞,不到达目的地不停止。鸽子横渡海洋,白天和黑夜都不停地飞行。在海面上没有食物,海水也是不能喝的,中途也没有地方歇息。
鸽子是最忠诚的,它们能把军事机密准确无误地带到指挥员手中。
鸽哨声又在我的头上响起来了,我听着哨声,看着鸽子飞翔的身影,觉得整个天空都在声音里变小了……(有删改)
【1】在括号里填入合适的词语。
(_______)的天 (_______)的鸽子 (_______)的哨声
【2】“鸽子的翅膀色彩很多,有黑色的,有纯白的,还有带芝麻点儿的。”这句话运用的修辞手法是________。请照样子写一个句子:_____________________
【3】判断对错。
(1)鸽子总是独来独往。 (____)
(2)“但,翅膀都同样的矫健”,“矫健”指的是健康。
(____)
(3)作者写这篇文章是为了赞美鸽子的优秀品质。 (____)
【4】鸽子的翅膀有什么特点?
______________________________
【5】填上合适的词语赞美鸽子。
鸽子啊,你是(_______)而(_______)的生灵!
15、阅读短文,回答问题
买快乐
从前,有个财主,他年纪轻轻,就继承了父母留下的许多财产,财主整天( )香的,( )辣的,( )着绫罗绸缎,( )着鸟笼,( )着小狗……这种生活,财主越过越腻,很不快乐。
有一天,财主背上钱袋,出门去找快乐。这天,他正走着,见一个衣着破烂的农民正躺在田边的一片树荫下,那民边乘凉边哼着小曲儿。
财主忙走上前说:“能把你的快乐卖给我一些吗?”
农民说:“当然可以,你跟我来。”
农民领着财主走进麦田,说:“你先帮我把地里的草锄完再说。”
财主便(吃力 卖力)地锄草。锄啊锄,午饭时分,财主满头大汗一屁股坐在树荫下。此时,一阵凉风(扑 袭)来,财主不由叫道:“真快乐呀!”
农民又递给财主一碗稀饭,财主(畅快 欢快)地大口吃起来。财主终于明白了,他叫道:“我买到快乐了!”
【1】选择恰当的字填入第一自然段的括号里。(填序号)
A穿 B牵 C喝 D提 E吃
【2】用“/”划去文中括号内用得不恰当的词语。
【3】财主不快乐的原因是( )
A.他吃不饱穿不暖。
B.没有人和他玩。
C.他不劳而获,生活没有意义。
【4】财主最后买到快乐了吗?他终于明白了什么?
__________________
【5】你认为什么才是真正的快乐?
__________________
16、口语交际。
主持人:同学们,春天好玩的地方可多了,你最想去哪儿春游呢?为什么?大家都来说一说吧。
学生A:我最想去儿童乐园,因为那里有水上单车、空中飞船、翻滚飞车等,特别好玩。
学生B:我想和爸爸妈妈去公园玩,国为那里的风景很美,有___________________,还有______________。
学生C:我想去____________,因为_____________。
17、改写句子。
(1)他拿走了我的课本。(改为“被”字句。)
_________________________
(2)小林给希望小学捐了钱。(改为“把”字句。)
_________________________
18、小芳的爸爸妈妈在水果市场摆摊卖水果,每天很辛苦,但一个月下来去掉各种费用,几乎没剩下多少钱。于是爸爸妈妈在秤上做了一些手脚,这一切被小芳看到了。她应该怎样劝说爸爸妈妈呢?
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19、用修改符号修改病句。
1.要在青叶间,长成长长的豆角。
2.运动场上有一根撑竿长长的。
3.这次活动全班同学大部分都参加了。
20、用修改符号修改下列病句。
1.我放蜜蜂的时候是将近两点钟左右。
2.有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改正了造纸术。
3.他画了一幅名扬中外的画——“清明上河图”。
21、你们班的同学王丽上周五(6月19日)在操场上看书时,将一个红色的钢笔落在操场上,请你帮助她写一个寻物启事,注意格式。
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