1、下面加点字的注音完全正确的一组是( )
A.箱子(xāng)歪头(wāi)袖子(xòu)泄气(xiè)
B.橱窗(chú)古董(dĕng)脊背(jĭ)盗贼(zéi)
C.爹娘(diē)牲口(shēng)罢了(bà)唠叨(lào)
D.嘀咕(dí)告诫(jiè)谚语(yàn)辩论(biàn)
2、在宇宙的另一边,如果想写一篇关于风的习作,就得闭上眼睛,想象风的样子,慢慢地让自己也变成风,在空中飞啊飞,飞得越高,习作的分数就越高……
画线句中省略号的用法是( )
A.表示想象内容的省略
B.表示说话的中断
C.表示重复的词语的省略
D.表示引文的省略
3、下面加点字的读音完全正确的一项是( )
A.修车师傅折(zhē)腾了半天,看着还没修好的车子,脸涨(zhǎng)得通红。
B.急性子顾客叫嚷(rǎng)着:“快给我缝(féng)一下这一件衣服!”
C.对和(huò)平的热爱,让我们拥有跨(kuà)越国界的友情。
4、下列句子不正确的一句是( )
A. 汽车过了罗甸,就渐渐入山。
B. 我们在草地上扎营。
C. 公园里的松柏、桃花等树木枝繁叶茂。
D. 从我家到学校,不过五公里。
5、理解诗句,填一填。
(1)《三衢道中》中写绿树荫浓,爽静宜人,更有黄鹂啼鸣,幽韵悦耳的诗句是“_____,_______”。
(2)《绝句》中表现“清风徐徐,花草芬芳”的诗句是_______。
(3)《惠崇春江晚景》中把早春时节江水变暖的情景描绘得美妙传神的诗句是:“________,______”。
6、明明不懂得谦让,总是和小朋友争抢玩具,你可以《三字经》中的“_______,_______,______________,____________”来劝告他。
7、比一比,组词语。
拂( ) 佛( ) 增( ) 曾( )
赏( ) 党( ) 检( ) 验( )
期( ) 欺( ) 建( ) 健( )
8、书写展示。抄写下面的句子,做到规范、端正、整洁。
迟日江山丽,春风花草香。
9、阅读课内片段,完成练习。
鹿不敢犹豫,撒开长腿就( )。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮子远远地( )在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝( )住了。狮子赶紧抓住这个机会,猛( )过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一( ),才把两只角从树枝中挣脱出来,然后又拼命向前( )去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
【1】选择恰当的动词填在括号里。【奔 跑 甩 扯 扑 挂】
【2】“狮子赶紧抓住这个机会”中的“这个机会”指什么?用“______”画出来。
【3】读画“﹏﹏﹏”的句子时要用______的语气。鹿重新认识到了自己的角和腿的价值:鹿角虽然_______,却让鹿差点儿___________;鹿腿虽然____________,但是却让鹿______________________。
【4】一位同学说:“美丽的鹿角一点儿也不重要,只有鹿腿才有价值。”你认同吗?说说理由。
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10、课外阅读。
夸父追日
夸父是古代神话传说中的一个巨人,是幽冥之神后土的后代,住在北方荒野的成都载天山上。他双耳挂两条黄蛇、手拿两条黄蛇,去追赶太阳。当他到达太阳将要落入的禺谷之际,觉得口干舌燥,便去喝黄河和渭河的水,河水被他喝干后,口渴仍没有止住。他想去喝北方大湖的水,还没有走到,就渴死了。夸父临死,抛掉手里的杖,这杖顿时变成了一片鲜果累累的桃林,为后来追求光明的人解除口渴。
【1】根据意思在文中找出合适的词语写下来。
①群众口头上流传的关于某人某事的叙述或某种说法。( )
②口舌都干了。形容说话太多。( )
③用积极的行动来争取达到某种目的。( )
【2】短文用到的修辞方法是( )。
A. 比喻 B. 拟人 C. 夸张
【3】夸父死后他的手杖变成了什么?
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【4】这则神话表达了古代劳动人们的什么愿望?
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【5】你还知道哪些中国古代的神话故事?写出几个。
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11、课外阅读。
最慢的勇士
赤道几内亚的姆萨巴在2000年奥运会中一扎进泳池,便创造了历史:他成了赤道几内亚历史上第一位奥运游泳选手。在赛程中,他始终没敢把头埋进水里,以便张大着嘴巴吸气。姆萨巴艰难地向前划行,他的成绩是近几十年里奧运会这项赛事最差的。这也难怪,姆萨巴半年前才学会游泳,从未参加过50米以上的比赛。但是姆萨巴每一次触壁,全场观众就长长地叹了一口气。观众始终站立着,并一直鼓掌,给他鼓励。姆萨巴赢得的掌声比夺取金牌的选手还多。
姆萨巴的努力不也是“重要的不是胜利,而是参与”这句名言的体现吗?更何况他挑战了自我,超越了自我呢?
【1】通过读短文,我知道2000年奥运会男子游泳赛中,____(国家)的选手_______,他虽然_______,但是获得了________的美称。
【2】把画“﹏﹏﹏”的句子改成陈述句。
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【3】用“_____”画出描写姆萨巴“艰难”游泳的语句。
【4】对“全场观众就长长地叹了一口气”中的“叹”,理解正确的是( )。
A.对姆萨巴游泳速度太慢的失望。
B.对姆萨巴坚持到底的勇气的赞叹。
12、课外阅读。
好好姑妈(节选)
①姑妈不能笑的原因很简单,因为她是个超级胖子,胖得简直就像是熊的亲戚。
②如果,她弯下腰抱住腿,那就成了一个地球仪。
③姑妈名叫朱好好,名字中有两个“好”字,真是非同一般。她叫好好,就真的好,所有的人都说她好,想说她坏话太难了。
④好好姑妈的特点是脾气好,一天到晚笑眯眯的,就这一种表情。奇怪的是,她干活时居然还哼着歌,好像那不是苦差(chā chà chāi)事,而是份奖赏。还有一次,她生病吃中药,我以为(wéi wèi)喝那苦药汁时她会皱眉头,可是,她像喝鲜果汁那样有滋有味地把一满碗药汁喝下去,还用舌头把碗底舔了舔,真把我看呆了。
【1】用“√”选出文中加点字的正确读音。
【2】文段的第①②自然段是________描写,把姑妈比作__________和__________,形象地写出了姑妈______的特点。
【3】第④自然段是围绕哪句话来写的?用“ ”画出来。
【4】姑妈的好脾气体现在什么地方?在正确的选项后打“√”。
A.名字中有两个“好”字。( )
B.干活时还哼着歌。( )
C.喝中药像喝果汁一样。( )
13、阅读课内片段,完成练习。
“你敢碰我吗,陶罐子!”铁罐( )地问。
“不敢,铁罐兄弟。”陶罐( )地回答。
我就知道你不敢懦弱的东西铁罐说带着更加( )的神气
我确实不敢碰你但并不是懦弱陶罐争辩说我们生来就是盛东西的并不是来互相碰撞的说到盛东西我不见得就比你差再说
“住嘴!”铁罐( )了,“你怎么敢和我相提并论!你等着吧,要不了几天,你就会破成碎片,我却永远在这里,什么也不怕。”
“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞耻,你算什么东西!”铁罐说,“走着瞧吧,总有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理会铁罐。
【1】在选文第三、四自然段的空白处加上恰当的标点符号。
【2】选出描写神态的词语填在文中的括号里,并完成练习。
谦虚 轻蔑 傲慢 恼怒
总结:从这些词语中,我体会到了铁罐的_________,陶罐的_____。
【3】下列关于选文的说法错误的一项是( )
A.选文主要运用了对话描写来推动情节的发展
B.“总有一天,我要把你碰成碎片!”从这句话中我们可以看出铁罐自恃坚硬,对待陶罐的态度是蛮横无礼的
C.“不敢,铁罐兄弟。”这是陶罐谦虚的说法,其实陶罐是敢碰铁罐的
D.“你敢碰我吗,陶罐子!”读这句话时,应该语调上扬,表现出铁罐的傲慢
【4】“陶罐不再理会铁罐”,结合陶罐的性格特点想一想,它会在心里对铁罐说些什么呢?
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14、课外阅读。
狐狸和公山羊
一只狐狸失足掉到了井里,不论他如何挣扎,仍没法爬上去,只好待在那里。
这时,恰巧一只口渴极了的公山羊来到井边,公山羊看见狐狸在井下,便问他井水好不好喝。狐狸觉得机会来了,心中暗喜,马上镇静下来,极力赞美井水好喝,说这水是天下第一泉,清甜爽口,并劝公山羊赶快下来,与他痛饮。
口渴难耐的公山羊信以为真,便不假思索地跳了下去,当他咕咚咕咚痛饮完后,就不得不与狐狸一起商量出井的办法。狐狸早有准备,他狡猾地说:“我倒有一个办法。你用前腿扒在井墙上,再把角竖直了,我踩你后背跳出井去,再拉你上来,我们就都得救了。”公山羊同意了他的提议,狐狸踩着他的后腿,跳到他的背上,然后再从角上用力一跳,跳出了井口。
狐狸上去以后,准备独自离开。公山羊指责狐狸不信守诺言。狐狸回过头对公山羊说:“喂,朋友,你的头脑如果像你的胡须那样完美,你就不至于在没看清出口之前就盲目跳下去了。”
【1】“狐狸觉得机会来了”一句中的“机会”是指_____________。
【2】狐狸为什么极力赞美井水好喝?由此可知狐狸有着怎样的性格特点呢?
________________________________
【3】用“___”画出狐狸想出的离开井底的方法。
【4】判断下面说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)狐狸因为想要喝井下的水,所以才跳到了井里。( )
(2)在狐狸看来,公山羊的头脑就像他的胡须一样完美。( )
【5】本文选自名著《伊索寓言》,下面的故事不属于《伊索寓言》的是( )
A.《狼来了》
B.《农夫和蛇》
C.《狐狸建筑师》
D.《狐狸和葡萄》
【6】如果后来公山羊得以脱险,回到家后的公山羊,面对自己的一群羊娃娃,他想以自身经历告诫羊娃娃,他会怎么说呢?根据提示写一写。
大难不死的公山羊,向孩子们讲述了自己的经历后,语重心长地对他们说:“_________________________”
15、课外阅读
小英雄雨来(节选)
管 桦
扁鼻子军官把书扔在地上 伸手往皮包里掏 雨来心里想 掏什么呢 找刀子 鬼子生了气要挖小孩眼睛的 只见他掏出来的却是一把雪白的糖块
……
雨来没有接他的糖,也没有回答他。
旁边一个鬼子嗖地抽出刀来,瞪着眼睛要向雨来头上劈。扁鼻子军官摇摇头。两个人唧唧咕咕说了一阵。那鬼子向雨来横着脖子翻白眼,使劲把刀放回鞘里。
扁鼻子军官压住肚里的火气,用手轻轻地拍着雨来的肩膀,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说呀!”
雨来摇摇头,说:“我在屋里,什么也没看见。”
扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕,他向前弓着身子,伸出两只大手。啊!那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来,在雨来的脸上打了两巴掌,又把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块,青一块,紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄,后退几步,后脑勺正碰在柜板上,但立刻又被抓过来,肚子撞在炕沿上。
雨来半天才喘过气来,脑袋里像有一窝蜂,嗡嗡地叫。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子打得累了,雨来还是咬着牙,说:“没看见!”
扁鼻子军官气得暴跳起来,嗷嗷地叫:“枪毙,枪毙!拉出去,拉出去!”
【1】为了能让雨来说出八路军的下落,鬼子先是___________,接着________,最后气急败坏,要把雨来枪毙。
【2】给第1自然段加上标点。
【3】认真读文中描写鬼子打雨来的句子,此时,你心里有什么话想说?
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【4】你认为雨来是个怎样的孩子?
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16、句子练习。
(1)修改病句:人们常常经常看见五彩的云霞。
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(2)仿写拟人句:小蘑菇钻出了泥土,戴着一顶小斗笠,真可爱啊!
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(3)改为转述句:爸爸语重心长地说:“我把道理告诉你,是不希望你犯错啊!”
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17、口语交际
想一想,你最喜欢的一个动画片或者童话故事里的人物是谁?他(她)有什么性格特点?请你向大家具体介绍一下吧!
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18、口语交际
下面的示意图是太原市某小学三(3)班的班规,请你以班级小小讲解员的身份,给来宾们介绍一下吧:
1.这条班规突出了四个字:_____、_____、_____、_____。
2.这条班规里我最喜欢的一个字是“_______”,因为________________________。
19、修改病句。
1.在张老师的帮助下,我克服了错误。
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2.大约在6500万年前,这种动物突然神秘地消灭了。
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3.这件事让他几乎差不多失去了信心。
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20、修改下列病句。
(1)果园里到处都是。
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(2)今天到现场来的观众大约有200整。
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(3)同学们把教室打扫得整整齐齐,干干净净。
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(4)我估计他这道题肯定做错了。
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21、第四个主题:保护环境
保护环境,从我做起。同学们,在生活中,你是怎样保护环境的呢?发生过什么事情呢?快写出来,和大家分享一下吧!注意语言通顺,叙述清楚。
题目:保护环境,从我做起。
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