楚雄州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、给加点字选择正确的意思。

【1】迟日江山丽 （　　）

A．迟来的日子

B．春日

【2】小溪泛尽却山行 （　　）

A．表示转折

B．再，又

【3】绿阴不减来时路 （　　）

A．树荫

B．阴凉

2、下列广告语中表示永不停步，不断进取的精神的项是（   ）。

A. 澳柯玛，没有最好，只有更好。

B. 新飞广告做得好，不如新飞冰箱好。

C. 伴随一生，贝因美奶粉。

D. 阿迪达斯，没有不可能。

3、《屎壳郎先生波比拉》中的那只叫波比拉的屎壳郎生活在（ ）。

A. 非洲 B. 亚洲 C. 美洲

4、读句子，给加点字选择正确的注释。

【1】田中有株。（　　）

A.树桩 B.量词

【2】因释其耒而守株。（　　）

A.因为 B.于是

【3】而身为宋国笑。（　　）

A.身体 B.自己

5、查字典填空。

1．“查”按音序查字法应先查______，再查音节________；按部首查字法应先查_______部，再查_____画，可组词为________。

2．“蜂、峰、锋”的_________（读音 意思 形体）相同。

3．“强”的笔顺是_________________，共______画。

6、根据意思写词语。

1.中国画的一种。用水墨或以水墨为主略施淡彩的绘画。（______）

2.遮阳光和雨的帽子、有很宽的边、用竹篾夹油纸或箬竹的叶子等制成。（_______）

3.古代官员所用的玉饰腰带。（______）

7、给下面词语中的加点字注音。

跪着（______）   紫檀色（______）   笑盈盈（______）

喂猪（______）   红彤彤（______） 一模一样（______）

8、看拼首，写词语。

guǎng fàn   qiān xū   shè jì   biàn bié   chuán rǎn

zǒu láng   yuán rùn   wēi xiǎn   wēi wǔ   zhān jiāo

9、阅读理解题。

从前，有位画师收了三个徒弟。

有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。

徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。

大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。

二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。

画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。

画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”

两个徒弟恍然大悟。

1. 我会根据字音写汉字。

ruò（   ）隐若现 huǎng（ ）然大悟

2. 我能把下列词语补充完整。

( ) ( ) 不断 ( ) 然大( ) 和( ) ( ) 色

3. 我能把下面的句子写得更生动。

（1）从前，有位画师收了三个徒弟。

（2）两只骆驼在群山里走着。

4. 为什么小徒弟的画最好？

10、阅读短文，完成练习。

秋在隔壁(节选)

入秋以来，一直借住在城郊一个叫“松树林”的村子里，院子的西墙外，是一片浩浩荡荡的玉米地。庄稼是季节的代言人。与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。

我常会步出院门，沿着玉米地的田间小道，漫无目的地溜达。抬头看天，秋高气爽，棉花糖似的云朵，绽放在天鹅绒般湛蓝的天幕上。

两旁的玉米棵是列队的士兵，披着绿装，站得整整齐齐，等待着我的检阅。只是怀抱的不是钢枪，而是头顶粉红穗子的棒子。空气中弥漫着淡淡的香，仔细嗅起来，是玉米、青草与野花混合在一起的那种好闻的味儿。

田间的路是世界上最柔软的路，柔软得让我想脱掉鞋子，走在上面亲近它。路，在绿色的包围中延伸，我独自一人只是慢慢地踱着，什么也不去想。一群麻雀本来聚在前面“开会”，看我来了，轰的一声，以笨拙的姿态飞起来，陆陆续续落在不远处的电线杆上，定格成五线谱上的音符。偶尔会遇到斑鸠栖在路上，往往是成双成对的，嘀嘀咕咕说着情话。看到我，却并不慌张，该干啥干啥，直到我走到跟前，近得可以清楚看到它们颈上白色的斑点，才扑闪着翅膀，从容地飞起来。

累了，我就坐在路边，与一棵玉米对视。玉米是原野上最挺拔的站立者，从破土而出的那一刻起，一直笔直地生长、生长，直到结出饱满丰实的棒子，直到叶子干黄，被镰刀收割。这一点,正如播种它的农人，在原野上挺拔一生，付出一生。

【1】联系上下文理解词语。

漫无目的：____________________________________________________________________________

秋高气爽：__________________________________________________________________________

【2】“棉花糖”“音符”在短文中分别指什么呢？请写一写。

___________________________________________________________________________________

【3】“庄稼是季节的代言人。”这句话你是如何理解的呢？请写一写。

___________________________________________________________________________________

【4】下列说法错误的一项是（   ）。

A. “与庄稼为邻，就是与秋天为邻——这邻居，我喜欢。”这句话表达了作者对秋天的喜爱。

B. 第二自然段中“列队的士兵”就是指路两旁的玉米棵，很整齐。

C. 因为作者走了一段路，很熟，所以想脱掉鞋子。

11、课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）

冬天，我们看到了冰雪，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀，等到积雪融化时，从房檐上落下的每一滴水，都像一个透明的玩具气球。

（ ）我们仔细地观察、寻找，（ ）能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

【1】照样子写词语。

一把把（刀剑） 一颗颗________

一把把________ 一颗颗________

【2】选择合适的关联词填到文中括号里。

如果……就…… 只要……就……

【3】作者通过仔细地_______、_______从房檐上垂下来的______和落下来的______，发现了冬天的美。

【4】文中破折号的作用是（ ）

A．表示注释说明

B．表示意思的递进

C．表示意思的转折

D．表示声音的延长或感情的延续

12、阅读短文，思考后面的问题作答。

画眉和啄木鸟

①茂密的森林，茫茫无边。各种鸟儿在这绿色的国度里自由自在地生活。黄莺、杜鹃、百灵、画眉、啄木鸟……（1）这儿，简直是鸟的王国。

②在一棵大杨树上，画眉鸟遇到了啄木鸟。

③“啄木鸟大姐，我们来比一下谁的歌声更美妙吧!”画眉那富有音乐节奏的歌声的确悠扬悦耳，美妙动听。

④“对不起，我还要工作。再说，我也唱不好。”啄木鸟说。

⑤“唱吧，友谊比赛嘛！”画眉扬起漂亮的眉毛，十分自得。

⑥啄木鸟唱了，但是，她的歌声怎能与天才歌手画眉相比呢？

⑦“我们再来比比谁的衣服漂亮，行吗？”画眉更加得意。

⑧自然，啄木鸟的衣服不如画眉的艳丽。

⑨“我们再来比比……（2）”

⑩这时，一直打盹（dǔn）的白杨树睁开眼睛，粗声粗气地说：“你们还是比比各自对保护森林所作出的贡献吧!”

⑪画眉鸟娇柔的声音戛（jiá）然而止。

【1】第三自然段划波浪线的句子应该读出（  ）语气。

A.惊喜 B.得意 C.难过 D.兴奋

【2】第九自然段划横线句子是谁对谁说的呢（  ）

A.白杨树对啄木鸟 B.啄木鸟对画眉

C.画眉对百灵 D.画眉对啄木鸟

【3】省略号的用法有：a表示话未说完；b表示说话断断续续；c表示列举的省略；d表示引文的省略。文中两处省略号各是哪种用法？（  ）。

A.（1）a （2）b B.（1）c （2）d

C.（1）c （2）a D.（1）c （2）b

【4】第一段最后一句“这儿，简直是鸟的王国。”“这儿”指___________。

【5】你喜欢文中的画眉还是啄木鸟？为什么？

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13、阅读。

鲁班造“锯”

一天，鲁班到一座山上去寻找木料，突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。然而手却被茅草割破了，渗出血来。（1）“怎么这不起眼的茅草这么锋利？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发现 发明）茅草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，（居然 突然）割开了一道口子。（2）他想：“要是也用带有许多小齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？那肯定比用斧头砍要省力多了。”（3）于是，鲁班请铁匠师傅打造了边缘上带有几十根锋利的小齿的铁片，拿到山上去做实验。果然，很快就把树木锯断了。鲁班给这种新（发现 发明）的工具起了一个名字，叫作“锯”。

【1】鲁班造“锯”之前，人们用_________砍树，很_________。

【2】读文中画横线的三处句子，梳理一下鲁班能造出“锯”的三个原因。

（1）_________________________

（2）_________________________

（3）_________________________

【3】在文中括号内选择正确的词语，画上“√”。

【4】照样子，用加点的词写句子。

要是也用带有许多小齿的工具来锯树木，不就可以很快地把木头锯开了吗？

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14、阅读短文，回答问题。

聪明的猴妈妈

  有一天,天气很好,猴妈妈带着小猴去树林里去玩。淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。忽然,一不小心掉进了地洞。这个地洞又深又滑,小猴怎么也爬不上来,他又哭又叫：“妈妈，妈妈，快来救我呀！”声音传到了地面上，猴妈妈听见了，非常着急。她跑来跑去找动物们帮忙，可是一个小动物都没找到。忽然，她抬头一看，树上有一根结实的青藤。猴妈妈先把青藤割断，然后拉着青藤绕着大树走了几圈，并把青藤拉直，当绳子用。然后在青藤的另一头上绑上一块石头，小心的放进地洞里。小猴拉着青藤就爬上地面来，扑进了妈妈的怀里，说：“妈妈，你真聪明，今后我再也不淘气了。”

【1】短文主要讲的是______和_______。

【2】小猴子遇到了什么困难？

_________________________________________

【3】猴妈妈是怎样救小猴子的？用“——”画出来。

【4】淘气的小猴一会儿爬,一会儿又跳下,玩得十分开心。（用加点的词语造句）

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【5】你想对猴妈妈说点什么呢？

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15、春　雨

俗话说：“春雨贵如油。”这些天，柳树刚发出嫩芽，小草刚从土里钻出来，太阳害羞似的躲进了云层，紧接着，蒙蒙的春雨下了起来，像牛毛，像花针，伴着轻柔的春风飞洒下来。今年不会春旱啦！正忙着春耕的农民伯伯望着春雨，心里乐开了花。

春雨就像知道人们的心思似的，不停地下着，细细的雨丝织成了一张硕大无比的网，从云层里一直垂到地面上，远处黛色的群山，近处粉红色的桃花，嫩绿的小草，柔软的柳枝，都被笼罩在这张无边的网里。

在那绿油油的麦田里，长势正旺的麦苗贪婪地吮吸着母亲的乳汁。它们仿佛又长高了，悄悄地抽出了两三片绿叶；含苞欲放的油菜花在春雨中微笑，那已吐出一点金黄色的饱胀的花蕾，挂起了晶莹的水珠，就像缀上了一颗颗珍珠……

这真是一场及时雨啊！在雨雾中，我似乎看到了颗粒饱满的金色的麦穗和农民伯伯的笑脸……

【1】根据短文内容，在括号里填上合适的词语。

（______）的春雨　　　　（______）的春风

（______）的花蕾　　　　（______）的麦穗

【2】春雨织成的网笼罩了哪些景物？

________________________________________________________

【3】文中画线的句子用了________的修辞手法，我能仿写：

________________________________________________________

【4】你能从短文中体会到作者怎样的感情？

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16、句式练习。

（1）老婆婆说：“我什么都不怕，就怕漏！”（改为转述句）

__________________________

（2）李老师对小明说：“下课后，你把作业本发给同学们。”（改为转述句）

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（3）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（将提示语移到后面）

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（4）您在秋天、夏天和春天穿一件棉袄，人家会笑话您的。（改为反问句）

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（5）椰子扑通一声掉进水里。（在横线上填上恰当的拟声词）

大雨突然_____________地下了起来，让人无处躲藏。

（6）听了这段报告，使我们懂得许多道理。（修改病句）

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17、句子训练。

1．小伞兵头上的白绒毛被风吹得飘呀飘的。(改为“把”字句)

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2．面前的这袋麦子是上等的麦种。(缩句)

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3．雪人站在孤独地雪地上。(修改病句)

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4．他还没有鼻子。他好想能有一个胡萝卜鼻子。(用关联词语合并句子)

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18、用自己的话说说下列诗句的意思。

（1）迟日江山丽，春风花草香。

_________________________________________________。

（2）蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

_____________________________________________________。

19、我会修改病句。

1.秋天的北京是个美丽的季节。 

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2.每天早上去公园锻炼身体。 

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3.晶晶从小养成了讲卫生。 

_________________________

4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。 

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5.小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。 

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6.我们学校的诗歌朗诵比赛。

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7.我把老师布置的所有一切作业都做完了。   

_________________________

8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。 

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9.树上结满了许许多多数不清的果子。 

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10. 我要连续努力，争取更大进步。 

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11.我把教室打扫得整整齐齐。 

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12.我们要做到节约用水的好习惯。 

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13.宽敞的草原一望无边。 

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14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

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15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。 

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16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

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17.操场上飘着五颜六色的红旗。 

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18.我第一个最先首次到达终点。 

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19.印刷术是中国古代的四大发明。  

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20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。

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21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。

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22.雨一来，便放假了。

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23.班长接受了虚心地同学们的建议。

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24.妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。

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20、修改病句。

1．我的眼睛目不转睛地盯着这朵花。

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2．他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

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3．老农抢起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

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4．联欢会上，大家表演了一个个许多精彩的节目。

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5．他爬上了危险的险峰。

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21、习作芳草地。

无忧无虑的童年时光令人向往,而一个个好玩的童年游戏更是令人难忘。请以《童年的游戏》为题,写一写自己喜欢的游戏。要求内容翔实,语句通顺,写出自己的真情实感。