辽源2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面词语中的“惊”意思不同的一项是（   ）

A．惊讶

B．惊愕

C．惊动

D．惊喜

2、读诗句，给加点的词选择正确的解释。

【1】梅子黄时日日晴（   ）

A.梅子成熟的季节，指初春。 B.梅子成熟的季节，指初夏。

【2】小溪泛尽却山行（   ）

A.退却。 B.再，又。

3、选择正确的字、音。（用“ ”表示。）

饲养（sì shì） 兴奋（xīng  xìng）  （鱼  渔）民

念头（niào tóu  niào tou）  照看（kān  kàn） 缺（乏  泛）

4、下列句子中加点的字和“闻鸡起舞”中的“闻”意思相同的一项是（     ）。

A．我听闻云南的香竹饭味道特别鲜美。

B．他默默无闻地工作着。

C．清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。

5、我会拼写。

huà shí zú jì   tòu mínɡ  

（_______） （_______）   （_______）

méi tàn kuàng shí bō hén

（_______） （_______）   （_______）

6、照样子写词语。

转来转去  （   ）  （   ）

结结实实  （   ）  （   ）

7、在括号里填上恰当的词语。（6分）

光彩夺目的（   ） 清澈见底的（   ）

弯弯曲曲地（   ） 和颜悦色地（   ）

鲜花开得（   ） 时间过得（   ）

8、我会拼， 我会写。

dú zì bǎo cún mù tóng

jì lù jīng yàn ōu zhōu

9、阅读小长廊。

       才下过几阵蒙蒙的细雨。微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

【1】选文中画线的句子中，“都像赶集似的聚拢来”说明                  。这句话中把     、     、     当作人来写，这样的修辞手法叫作     。

【2】把描写雨的句子画上横线，描写风的句子画上双横线。

【3】仿写句子。

例：微风吹拂着千万条才展开带黄色的嫩叶的柳丝。

春风吹拂着______的小草。

【4】如果用一句话来赞美春天，我会说：“____________。”

10、阅读天地。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂喻嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

【1】这段话描写的是一幅_______________的图景。

【2】第二句话中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的___________、___________、___________和后一句中的___________、___________、___________相照应。

【3】这段话中画横线的句子用了___________、___________、的修辞手法。

【4】作者在写春花时，为什么还写了蜜蜂、蝴蝶？

___________________________________

【5】判断对错。

（1）“闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。”这句话运用了比喻修辞。 （ ）

（2）“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。”这句话运用了拟人修辞。 （ ）

（3）“嗡嗡”是象声词。 （ ）

（4）这段文字主要写的是桃树、杏树、梨树。 （ ）

11、课内阅读。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

【1】片段中出现了很多叠词，抄写在下面，再写出几个。

嗡嗡 ___________ ___________ ____________ ___________

【2】用“   ”画出本段的中心句。

【3】注意句中的加点部分，体会这样写的好处。

海底的动物常常在窃窃私语。

___________________

【4】画线句中的省略号表小海底还有很多声音，想一想，写一写还有哪些声音。

___________________

12、阅读短文，完成练习。

黄昏的乡村真美

渐渐地，黄昏来临了。

夕阳像喝多了酒的红脸汉，醉倒在山那边，把水和天映得一半通红，一半金黄。

路边，花呀，草呀，都在徐徐晚风的吹拂下，安静地睡了。夜来香们却精神十足地梳妆打扮，准备迎接“黄昏音乐会”。她们用绚丽的晚霞做胭脂，涂红娇美的脸蛋；用金色的阳光做长裙，套在柔韧的腰肢上；向小河哥哥要一朵浪花，插在自己五彩的秀发上……

菜园里，西红柿红彤彤地挂在枝头。茄子像一个个紫灯笼，正冲着你甜甜地笑呢！藤上挂着的黄瓜、丝瓜，绿油油的，可爱极了。在夕阳的照射下，菜园里的果实都镶上了一道金边，看起来有点神秘。

池塘里，美丽的睡莲绽放着它那娇嫩的花瓣。夕阳下，几个调皮的男孩子在水边捉小鱼小虾，他们的皮肤已经被晒得黝黑黝黑的……随着夕阳渐渐西下，睡莲的花瓣慢慢合拢，在天边晚霞的映衬下，睡莲也成了红色……

乡村的黄昏是秀美的，是恬静的。

【1】照样子，仿写表示颜色的词语。

红彤彤（“ABB”式） ( )

黝黑黝黑（“ABAB”式） ( )

【2】画“﹏﹏”的句子中，夜来香分别用______________、_____________和_____________________来打扮自己。

【3】短文中把_____________________比作红脸汉，把_____________________________比作紫灯笼。请你用这种方法描写一种黄昏时的景物：_________________________________________

【4】用“ ”画出短文的中心句。短文围绕这句话，描写了 、 、 三处地方的景物。

【5】我们从文中哪些地方可以感受到乡村的黄昏是恬静的？（        ）（多选）

A．夕阳映得水和天一半通红，一半金黄。

B．路边的花草安静地睡了。

C．池塘里，睡莲的花瓣慢慢合拢。

D．天变黑了，所有野兽都不敢出声。

13、课内阅读。

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

　不顾自身的安逸。

我用源源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

【1】从文段中找出下列词语的反义词。

肮脏——______　　渺小——______　　牢记——______

【2】“河流”为什么会受到尊敬？（　　）

A．因为河流不顾自身的安逸，用源源不断的清洁的水，年年给人们带来利益。

B．因为河流不在乎名气，淡泊名利，甘愿过着安逸、清闲、平静的生活。

【3】“池子”和“河流”各比喻什么样的人？选一选。

“池子”比喻____，“河流”比喻____。

A．那贪图安逸、不思进取的人

B．那些永不满足、负重前进、永远创造快乐和幸福的人

14、课内阅读。

听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个实验。

一天，我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风，蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

【1】填空。

“__________”一词表明“我”最初知道“蜜蜂有辨认方向的能力”是不确定的，这句话点明了“我”做实验是为了验证这个“______________”是真是假。

【2】“我”是如何准备这个实验的？用自己的话说一说。

____________________________________

【3】从画“ ”的句子中，你体会到了什么呢？

____________________________________

15、阅读

苹果里的五角星（节选）

第一次这样切苹果的，也许是出于无意，也许是出于好奇。使我深有感触的是，这鲜为人知的图案竟有那么大的魅力。这个秘密不知从什么地方传到那男孩的幼儿园，然后又由他传给我，现在我又传给你们大家。是的，如果你想知道什么叫创造力，往小处说，就是换一种切苹果的方法。

【1】先填一填，再在苹果上画一画。

我们通常切苹果的方法是__________，

小男孩切苹果的方法是__________。

我们通常的切法   小男孩的切法

【2】“这鲜为人知的图案”是指__________。

【3】创造力，“往小处说，就是换一种切苹果的方法”。也就是说，创造力来源于__________。

【4】用“    ”画出具体体现“竟有那么大的魅力”的句子。

16、句子练习

1．河北省赵县的洨河上，有一座世界闻名的石拱桥。

缩写句子：__________________________

2．赵州桥不但坚硬，而且美观。

修改病句：__________________________

3．赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。

改为反问句：________________________

17、“羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义”这句话告诉我们什么道理？

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18、按要求完成句子练习。

1.叫喊　让　世界上　在　同一时刻　发出　我想　所有的人(连词成句)

___________________________________________________

2.成千上万的人挤满了王宫前面的广场。   (缩句)

_______________________________________________

3.在千百万人的喊声中,不会缺少我一个人的声音。(改成反问句)

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4.小黑看见了果冻一般的水母,看见了森林似的海草,还看见了棕榈树一样的海葵。(用加点词语仿写句子)

_________________________________________

19、修改病句。

今年暑假。我参加夏令营有机会。夏令营活动真是丰富多采，有画画、跳舞、唱歌、朗诵……这次活动既丰富了我的假期生活，又开阔了我的眼光。

_____________________________________________

20、修改病句。

1．班长接受了虚心地同学们的建议。

________

2．联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。

________

21、习作（30分）

题目：我爱 。

要求：

（1）把题目补充完整，可以是人，可以是景物，动植物，也可以是活动的名称。

（2）注意写出“我”为什么要“爱它”。

（3）语句要通顺，内容要具体，字数不少于250字。