宜昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、帮助贾梅出班报主意的是( )。

A. 贾里 B. 林晓梅 C. 简亚平 D. 杜小杜

2、把下面句子改成转述句，正确的一项是（　　）

顾客说：“我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

A．顾客说，你可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

B．顾客说：“他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

C．顾客说，我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

D．顾客说，他可不耐烦把新衣服藏在箱子里。

3、选择合适的量词填空｡

束  串  眼  对  身  颗  幅  支  阵  片  列

一( )清泉  一( )微风  一( )草地  一( )歌曲

一( )星星  一( )金光  一( )火车  一( )画面

一( )珍珠  一( )羽毛  一( )翅膀

4、下列对词语理解不正确的是（ ）

A．偶尔：间或；有时候。

B．飞快：特别迅速。

C．安心：心里很安全。

5、单元回顾。

（1）《方帽子店》写的是以前只有一家方帽子店，方帽子虽然奇怪、不舒服，但是人们只戴它，后来小孩子用布做成了圆帽子，再后来，新开了一家帽子店，里面卖各式各样的帽子，人们才换成了____。课文告诉我们_____才是最好的。 

（2）《漏》是一则民间故事，写的是老虎和贼在准备偷老婆婆家的小胖驴时听到老婆婆说“______”，他们认为“漏”是一种极其厉害的东西，惊恐万状的贼从屋顶上跌下来摔到虎背上。他们都认为对方是“漏”，最后滚下山坡，吓昏了过去。而老婆婆说的“漏”指的是______。我们从中感受到了民间故事的_______。 

（3）《枣核》是一则民间故事，讲述了一户人家有一个枣核大小的孩子，他_________。枣核把衙役牵走的庄稼人的牛、驴放出来后，被衙役抓住。大堂上，枣核抓住县官的胡子荡秋千，结果县官被打。我们从中懂得了______的道理。

6、我会拼写。

huà shí zú jì   tòu mínɡ  

（_______） （_______）   （_______）

méi tàn kuàng shí bō hén

（_______） （_______）   （_______）

7、写出下列词语的反义词。

集中(   ) 肯定(   )   洪亮(   )

8、将下列诗句抄写在田字格内，书写正确、工整 、美观。

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

9、课内语段阅读。

 当他们上山时，那只破水罐看见太阳正照着路旁美丽的鲜花，这美好的景象使它感到一丝快乐。但到了小路的尽头，它仍然感到伤心，因为它又漏掉了一半的水。于是，它再一次向挑水工道歉。但挑水工说（  ）难道你没有注意吗（  ）刚才那些美丽的花儿只长在你这一边（  ）那是因为我早知道你的裂缝（  ）并且利用了它( ) 我在你这一边撒下了花种( )于是每天我们从小溪边回来的时候 ( )你就浇灌了它们( ) 两年中，我常摘下这些美丽的花，插在我主人的花瓶里。如果没有你，主人哪能每天欣赏到美丽的花朵 呢？”

【1】给语段中缺少标点的地方加上标点。

【2】找出表示破水罐心情的一对反义词。

（_______）——（_______）

【3】“它仍然感到伤心”中有裂缝的水罐为什么伤心，从下面选项中选出错误选项。（ ）

A. 因为破损的水罐每次只能运半罐水给挑水工增加了工作量。

B. 因为它又漏掉了一半的水。

C. 因为自己是一只破水罐而伤心。

【4】用横线划出挑水工说的话，简要说说挑水工的话告诉我们一个什么道理？

_________________________

10、阅读短文，回答问题。

喜爱音乐的白鲸

①鲸是一种很聪明的动物，它们在海里常常依靠美妙的“歌声”召唤同伴。

②有一次，一群聪明、顽皮的白鲸追赶着鱼群，来到了北极的楚科奇海。

③这里太好玩儿了，还有好吃的鳕鱼。它们玩着，吃着，连回家的时间都忘了。

④两天以后，突然来了一股寒流，海面转眼变成了冰雪的世界。白鲸回去的路被冰层堵住了。白鲸着了慌，拼命用脊背撞冰层，但是冰层太坚硬了，它们绝望地叫起来。

⑤正巧一个猎人发现了这群遇险的白鲸，马上向附近的村庄报了信。白鲸是珍奇的动物，人们一听到这个消息，纷纷赶来凿冰抢救白鲸，还给它们带来好吃的。可是天气太冷了，刚凿开的冰马上又冻上了。人们没有办法，只好向当地政府发电报，请求援助。

⑥直升飞机和破冰船来了。在飞机的指挥下，破冰船开出了一条二十多千米长的通道。可是，白鲸却一动不动地挤在一起，它们害怕这艘高大的破冰船。一个船员大声说：“白鲸喜欢唱歌，是海上的百灵鸟，放放音乐试试，把它们引出去！”于是，船上响起了优雅的《蓝色的多瑙河》乐曲。啊，奇迹发生了！白鲸成群结队地跟着破冰船游动起来。

⑦白鲸一边欣赏音乐，一边随着破冰船慢慢游出冰区，进入深海。白鲸终于得救了。

【1】联系上下文，用自己的话说说第4自然段中两个加点的词语的意思。

寒流：_____________________________

绝望：_____________________________

【2】第5自然段中说“猎人发现了这群遇险的白鲸”，这里白鲸遇到的危险是___________。从这段话中的__________和__________这两个词语可以看出，人们对白鲸遇险感到非常着急。第6自然段中说“奇迹发生了”，这里的奇迹是指_________________________。

【3】当地人们和政府都对遇险的白鲸进行了救援：附近村庄的人们采取的救援方法是___________________，当地政府采取的救援方法是____________，他们遇到的困难是_________________，他们的应对方法是_________________。

11、认真阅读下面短文，按要求作答。

植物的“悄悄话”

我们形容一个人不善于表达的时候，会用到一个词“木讷（nè）”，就是说这个人像树木一样沉默不语。其实，植物一点儿都不木讷，它们会说“悄悄话”。

生长在非洲的金合欢树会用特殊的方式说“悄悄话”当羚（líng）羊吃第一棵金合欢树时，金合欢叶还是安全食品。但是，叶片被羚羊咀嚼后会释放出乙烯（xī），而它就像被点燃的狼烟一样，会迅速将警报传递出去。接到警报的金合欢树会立刻在叶片中准备好化学武器——单宁酸，如果羚羊胆敢继续吃，轻则消化不良，重则危及生命。因此羚羊只能在一个地方少量进食，然后再去警报没有传到的地方寻找金合欢树。

植物不仅会跟同类交流，还会用“外语”呼唤动物救兵。你喜欢刚刚修剪过的草坪散发出来的气味吗？实际上，那是小草的“求救”信号。一旦被青虫等动物吃时，小草就会释放出这种气味，告诉喜欢吃青虫的胡蜂：快来享用美食吧！胡蜂顺着这种气味赶来，往往能大饱口福。

植物的身上，还有许多秘密等待我们去发现。

【1】文中列举了（   ）这两种植物来说明植物会说“悄悄话”

A.金合欢树和羚羊 B.羚羊和胡蜂

C.金合欢树和小草 D.小草和胡蜂

【2】第2自然段中金合欢树的“警报”指的是（ ）

A.羚羊 B.叶片中的单宁酸

C.狼烟 D.叶片被咀嚼后释放出的乙烯

【3】小草的“求救”信号指的是（ ）

A.喜欢小草的青虫 B.喜欢青虫的胡蜂

C.小草释放出的气味 D.刚修剪过的草坪

【4】第3自然段中胡蜂能大饱口福的原因是（ ）

A.植物会跟同类交流 B.小草发出了“求救”信号

C.胡蜂喜欢吃青虫 D.青虫来吃小草

【5】联系生活，你平时发现了植物身上还有哪些秘密呢？试着：举一个例子说一说你的发现。

__________________________

12、课外阅读。

囫囵吞枣

古时候，有个人买了一堆水果，有梨也有大红枣，他在路旁大口大口地吃起来。有个过路的医生看见了，对他说：“喂，小伙子，梨不能多吃呀！虽然它对人的牙齿有好处，但吃多了伤脾（pí）。”这个人就问：“那大红枣呢？”

医生回答道：“大红枣倒是补脾的，可惜伤牙齿，也不能多吃。”

这个人左右为难，不知该怎么办才好。他拿起梨看了看，放下了，拿起枣看看，也放下了。想了想，他自言自语地说：“这样吧，我吃梨只用牙齿嚼，不咽到肚子里去，吃大红枣就不用嚼，整个儿咽下去。”

于是他拿起一颗枣往嘴里一扔，把枣整个儿吞了下去。他哪里知道，整个儿的枣到肚里没法消化，对脾也没有好处。

【1】根据短文内容填空。

有一个人正在吃_________，过路的医生告诉他梨__________，枣_________，最终他____________。

【2】医生对这个人的劝告是什么意思？（ ）

A．梨和枣对人体健康不利，都不要吃。

B．梨和枣对人体健康各有利弊，应该有不同的吃法。

C．梨和枣对人体各有利弊，都不能多吃。

【3】这个人听了医生的话为什么左右为难？

____________________________

【4】读了这个故事，你有什么感想？

____________________________

13、阅读课文《花钟》片段，完成后面的练习。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点。万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】在文中用横线标画出这段话的关键语句，然后在下面写出这段话的大意。

【2】这段话分别列举了哪几种花开放的时间？在文中圈出来。

【3】画横线的部分运用了________的修辞手法。仿照画横线的部分，用不同的说法来形容下面鲜花的开放。

向日葵_____________________________

荷花_______________________________

14、阅读《溪边》，回答问题。

垂柳把溪水当做梳妆的镜子，

钓竿上立着一只红蜻蜓。

山溪像绿玉带一样平静。

忽然扑腾一声人影碎了，

人影给溪水染绿了，

草地上蹦跳着鱼儿和笑声。

【1】把文中的比喻句抄下来。

________________________

【2】《溪边》这首诗中小朋友在干什么？

________________________

【3】这首诗中描写的景物有：________、________、________、________、________和________。

【4】这首诗有静、有动，如两幅水墨画。请把写“动态美”的语句画上横线。

________________________

【5】照样子，填一填。

①例：红彤彤（ABB式）、________、________

②例：依依不舍（AABC式）________、________

15、课内阅读。

①“我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟儿！他们会把我弄死的，因为我是这样丑陋，还居然敢接近他们。不过这没有什么关系！被他们弄死总比被鸭子咬、被鸡群啄、被看管养鸭场的那个女佣踢和在冬天受苦要好得多！”于是他就飞到水里，向美丽的天鹅游去，这些动物看到他，马上就竖起他们的羽毛向他游来。“请你们弄死我吧！”可怜的小鸭说。他低低地把头垂到水面上，只等着一死。但是他在这清澈的水中看到了什么呢？他看到了自己的倒影。那不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人讨厌的鸭子了，他是——一只天鹅！

②只要你是天鹅蛋，就是生在养鸭场里也没有什么关系。

【1】用“____”在文中画出丑小鸭曾经受过的苦难。

【2】用“　　”画出丑小鸭过去的形象。

【3】丑小鸭一面说“请你们弄死我吧！”，却又要飞向那些高贵的鸟儿。说说他当时是怎样的心理。

______________________________________

【4】请说说你对选文第②段的理解。

____________________________

【5】从丑小鸭成长为一只白天鹅的经历中，你获得了什么启示？

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16、按要求完成句子练习。

1．蜻蜓落在荷叶上。（把句子写具体）

__________的蜻蜓______________地落在_____________的荷叶上。

2．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

从“___________________”一词可以看出，这句话把________、________、________当成________来写，突出了春天的美景___________________。

3．看图片，仿写句子。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

__________________________

17、照样子写句子。

1．例：杯子落在地上。　杯子啪的一声落在地上。

（1）河水流向远方。　_________________________

（2）门关上了。____________________________

2．例：画面上的这些人，有的甚至只有黄豆那么大。（用加点词语写一句话）

_______________________

3．例：河水很清。　河水清得可以看见江底的沙石。（照样子仿写句子）。

今天天气很热。　______________________

4．例：小明伤心极了，捂着脸坐在地上大声哭了起来。

同学们紧张极了，_________________________

5．例：“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。

“我终于成功了！”姐姐______________________

6．例：县官鼻子都气歪了，脸涨得通红，嚷道：“多加几个人，多拿几条棍，给我狠狠地打！”

急性子顾客___________：“你真是太慢了！”

7．例：松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（仿写比喻句）

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18、句子训练营。

（1）我把头发烫起来。（改为“被”字句）

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（2）小叶听得入了神。小美听得入了神。（合并句子）

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（3）那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为陈述句）

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（4）头发在水里轻轻地荡来荡去，好像海带一样。（仿写比喻句）

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（5）泡沫做成的冰激凌唯一遗憾的是不甜。（用加点词造句）

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19、修改下面两句话。

（1）花园里开满了五颜六色的红花。

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（2）小明养了一只小狗黑色的。

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20、用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

21、口语交际

昨天下午第二节体育课，李明将篮球落在了操场上找不到了，请你帮他写一则“寻物启事”吧。

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