惠州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下列句子没有语病的是（　　）

A.昨天上午刮了一天的风。

B.海里的动物，各有各的活动运动方法。

C.通过努力，他的成绩有了明显的提高。

D.读了《海底世界》，感受到了海底的神奇。

2、给划线的字选择正确的解释。（填序号）

【1】世界闻名（ ）

A．听见

B．知道

C．用鼻子嗅

【2】回首遥望（ ）

A．第一

B．首领

C．头

【3】双龙戏珠（ ）

A．玩耍、游戏

B．开玩笑、嘲笑

C．戏剧

【4】文化遗产（ ）

A．丢失

B．忘记

C．留下

3、（题文）认识病句：这是晴朗的一个夜晚。（   ）

A. 用词不当   B. 词序颠倒   C. 意思不完整

4、《赶海》一文中，开头和结尾都写到了“我”小时候唱的那支歌，这种写法叫（ ）

A. 总领全文 B. 总结全文 C. 首尾呼应 D. 承上启下

5、把诗句补充完整，并解释加点的词语。

1. ________两相和，潭面无风______。

相和：________________________________________。

潭面：________________________________________。

2.举头_________，回首_________。

回首：________________________________________。

3.不识_________，只缘_________。

只缘：________________________________________。

6、这学期你一定积累了许多词语，照样子，找规律，填一填。       

（1）例：静悄悄   空     空荡荡________  ________       

（2）例：来来往往     星星点点________  ________

7、按原文填空。

（1）槐花落在荷叶上，露珠就更加起劲地（____________）起来。

（2）地上全是小草，像一块（____________）铺在水边。

（3）碧青的水流（____________）在岩石上，发出（____________）脆的声响。叮咚叮咚……（_________）乐器奏出的音乐，在幽静的山谷里（____________）。

8、看拼音写汉字。

zhì huì              qiān xū               ǒu ěr                hén jì

pí juàn              là zhú            shǒu  zhū  dài tù

zhēng    qí   dòu    yàn

9、读下面的短文，然后回答问题。

年年有鱼

①古往今来，“鱼”与春节结下了不解之缘，形成了春节的“鱼”文化，情趣盎然。

②民间有“无鱼不成席”之说，尤其是年夜饭，家家户户少不了一条鱼。因“鱼”与“余”谐音，寓意“年年有余”，象征新的一年里，丰盛有余。

③____________：有的地方用鲤鱼，象征“鲤鱼龙门”；有的地方用鲢鱼，以示“连年有鱼”；有的地方用鳜（guì）鱼，寄寓“富贵有余”。

④年年有鱼或连年有鱼，都是“有余”的谐音，只是为了讨个吉祥的口彩而已。

【1】这篇文章是围绕哪句话来写？请在文中用波浪线画出来。

【2】如果要给第③段的横线处加一个中心句，你认为下列哪句话合适？（填序号）（ ）

A.年夜饭，鱼是一道美食

B.年夜饭，鱼这道菜物美价廉

C.在鱼的选择上，各地不尽相同

10、阅读课文片段，完成练习。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩（趴  爬）行，每小时只能前进四米。有种鱼身体像（棱  梭）子，每小时能游几十千米，（攻  功）击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下做免费的长途（族  旅）行。

海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。最小的单细胞海藻，要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米，是地球上最长的生物。

【1】把括号里不正确的字用“／”画掉。

【2】第一段是围绕“_________”这句话来写的，具体写了________、梭子鱼、________、________、________等五种动物的活动方法。

【3】画“﹏﹏”句子采用了________的说明方法来介绍事物。

【4】找出使用拟人修辞方法的句子，写在横线上。

____________________________

【5】第二段是从哪些方面来写海底植物的差异的？

_____________________________

11、课外阅读。

麻雀

冯骥才

这是群精明的家伙。

它们贼头贼脑，似乎心眼儿极多，北方人称它们为“老家贼”。它们几千年来生活在人间，精明成了它们（必备 必需）的本领。你看，所有的麻雀不都是这样吗？春去秋来的候鸟黄莺儿，每毎经过城市就有一批成了人们晚间酒桌上的一碟新鲜的佳肴，麻雀却在人间活下来。

这种活在人间的鸟儿，长得细长精瘦，有一双显得过大的黑眼睛，目光却十分（锐利 锋利）。由于时时提防人，它得处处盯着人的一举一动，脑袋仿佛一刻不停地转动着，机警地左顾右盼。它们每时每刻都在躲着人，不叫人接近它们，哪怕那个人并没有看见它，它也赶忙逃掉。它要在人间觅食，还要识破人们布下的种种（阴谋 圈套），诸如支起的箩筐，挂在树上的铁夹子，张在空间的透明的网，等等。有时地上有一粒亮晶晶的米，它也只能用饥渴的目光远远盯着它，却没有飞过去叼起米来的（勇敢 勇气）。它盯着，叫着，然后腾身而去——这是因为它看见了米粒旁边有东西在晃动，惹起它的疑心或警觉。

它们不像燕子那样，在屋檐下搭窝，而是筑巢在高楼的犄角，或者在光秃秃的山墙中间，脱落掉一两块砖的洞眼儿里。这些巢儿总是离地很远，又高又险，人手是摸不到的。

它们不仅机警多疑，而且具有不可驯服性。

大多数鸟儿都习惯了被人圈养在一方天地的笼中生活，用一身招徕人喜欢的羽翼，耍着花腔，换得（温饱 温暖）。唯有麻雀甘心在风风雨雨中过着自由自在的日子。它们可以飞来飞去，可以直上云端，可以掠过镜子一样的水面，还可以站在长满绿芽的春树枝头抖一抖疲乏的翅膀。它们从来不肯在金丝笼里美餐一顿精米细食，也不肯在镀银的鸟架上稍息片刻。如果捉它一只，拴上绳子，它就要朝着明亮的窗子，一边尖叫，一边胡乱扑飞；飞累了，就倒垂下来，像一个秤砣，还张着嘴喘气。第二天早上，它已经伸直腿，闭上眼死掉了。它没有任何可驯服性，因此它不是（家禽 家畜）。

【1】填空。

“贼”在字典里有三种解释：①偷东西的人；②做大坏事的人；③邪的，不正派的。“贼头贼脑”中的“贼”应选第_______种解释。

【2】从文中括号内选择恰当的词语，画“√”。

【3】画线句子是________句，将它改为陈述句是：________________________。

【4】用“ ”画出文中一个过渡句。

【5】根据最后一个自然段的内容填空。

“大多数鸟儿”的生活指的是____________________________；“麻雀”的生活指的是__________________________。

【6】“麻雀的精明”主要是从哪几个方面表现出来的？（ ）（多选）

A．有可驯服性

B．心眼儿多

C．时时提防人

D．筑巢的地方又高又远又险

【7】文章用“‖”分成了两个部分，写出每一部分的意思。

第一部分：__________________________

第二部分：___________________________

12、有一只小兔，长得又聪明又可爱，狠心的狼一心想吃掉它。

狼让狐狸来帮忙，说：“你去把小兔骗来。”

狐狸找到小兔，一本正经地说：“告诉你一个好消息，狼死啦，它再也不会害你了。”

  小兔不想信，就走到狼那里，从窗口望去，只风狼躺在床上，眼睛和嘴巴闭着，真像死了一样。

小兔想了想，故意把头伸进窗口，自言自语地说：“狐狸说狼死了，我看它没有死，死狼的嘴巴总是张着的。”狼听了，马上把嘴张开来。

小兔知道狼在装死，就大声喊道：“牛伯伯，马叔叔，山羊哥哥，大家快来呀！狼死了，我们把它扔到河里去吧！”

狼吓得赶快爬起来，飞也似地逃走了。

（1）联系上下文，写出下面词语的意思。

自言自语：_____________________________________________ __

飞也似地：________________________________________________

（2）造句。

一本正经……______________________________________ _

（3）用“‖”把短文分为四层。

（4）选择正确的答案，在括号里填上序号。

这则故事主要说明（ ）

①小兔很聪明； ②狐狸会骗人； ③狼很凶狠。

13、   课外阅读。

温暖旅店

“啊？这就是温暖旅店的入口？”一个又像山又像岩石般的庞然大物挡在了达达面前，形成了一个隧道，隧道里面黑乎乎的，什么也看不见。可入口处却清清楚楚地写着“温暖旅店”四个大字。

隧道里面黑得什么也看不见。“哇！”达达的眼前突然一亮，他吃惊得吞了一口口水。只见一棵大树上挂满了五颜六色的拖鞋。红的、蓝的、绿的、黄的、粉红的，还有小花的和条纹的。多得数都数不过来，这简直就是一棵盛开着拖鞋花的大树。“原来这就是温暖旅店啊！真漂亮！”

达达站直了身子，弯下腰，一会儿又跳起来，瞧了瞧拖鞋的里边。睡鼠、蝙蝠、青蛙、乌龟、蜗牛，还有成群的瓢虫都在里面冬眠、睡觉。达达左右看了一圈，发现一只小狐狸的头顶上方写着“接待处”三个字。小狐狸看了达达一眼，说：“实在对不起，这里没有合适你身材的拖鞋。”

“不，我不是来冬眠的。”达达赶忙说，“瞧，那是我家的拖鞋，我是来要回拖鞋的。”

“哦， 那更对不起了，那个拖鞋已经被最后一个客人订走了。它正在里面睡觉呢。”

达达家的拖鞋里睡着小松鼠，它蜷着身子，睡得正香。达达说，“算了， 拖鞋我不要了。可是，我要怎么才能回去呢？”听达达这么一说，小狐狸赶紧告诉了达达旅店的出口，帮他打开了房门。

【1】“温暖旅店”实际上是（ ）。

A. 一座房子 B. 一棵挂满拖鞋的大树 C. 一棵大树 D. 一间旅店

【2】“温暖旅店”的顾客是谁？除了短文中提到的，你觉得还可能有谁？

_____________________________________________________________________________

14、课外阅读

咳嗽明星

秦文君

我们班的林第一成绩是全班倒数第一，还有看电视的第一名，搞恶作剧的第一名，这次又成了咳嗽比赛的第一名，反正他的名字叫“第一”倒真是有道理。

期中考试前的那几天，我和小沙还有林第一、张潇洒不约而同都得了咳嗽病，可林第一的咳嗽和我们不一样，我们咳起来都弯下腰像老伯伯那样咳几声，林第一呢，像咳嗽的老祖宗，能咳出各种花样，一会儿咳出哨子的响声，一会儿能咳出公鸡打鸣声，一会儿呢，突然像羊叫声。有一次，他还咳出两声清脆的，很像我养过的蟋蟀的叫声。据林第一说，半夜里他咳得更高明，一会儿像破锣声，一会儿像吹号声，好听得可以跟音乐会一样卖门票。

每次复习的时候，林第一带头咳嗽，他一咳，我们就忍不住一齐咳起来，很像咳嗽四重奏，有时把老师讲课的声音也盖住了。老师有点生气，说：“等你们咳完我再讲课。”她一定以为我们是约好了捣蛋的。林第一也确实是想捣蛋，他好像能控制咳嗽的时间，总是隔五分钟领头咳一次，我们想不听指挥，可惜嗓子不争气，一听到咳嗽声就痒起来，不咳简直不行。

考完试，我、小沙和张潇洒的咳嗽都医好了，只剩下林第一独自做咳嗽精了。他的咳嗽更有特点了。他隔五分钟咳几声，咳九次左右正好是一节课，好像那个咳嗽是看着钟点准时发作的。每天上课，大家就看林第一是不是咳得准时。林第一知道自己成了班里的咳嗽明星，更疯了，每次咳嗽都咳出新的花样，一会儿像狗叫一会儿像唱小调，一会儿更稀奇了，像青蛙叫。看样子，他是爱上了咳嗽。更奇怪的是，下课十分钟他一声不咳，好像咳嗽也要休息一样。

不久，秋游了。绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游，说是在野外吹了风咳嗽更不会好了。林第一急了，说他的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好，他还说他可以保证说话算数。

最后，林第一还是参加秋游了，等秋游回来，他果然不咳嗽了，不知是野风医好了他的病，还是他另有奥秘。

——节选自《调皮的日子》（有删改）

【1】这篇文章选自《调皮的日子》我们学过的《剃头大师》就出自这本书。读这篇文章，你一定也觉得特别有趣。如果让你根据表格中的提示复述这个故事，你会在下面的空格处补充哪些内容或关键性的词语呢？请把要填写的内容和你选择出的词语填入下表（每栏至少写出3个词语）。

【2】文中语言写得很有意思。读一读，试着用上联系上下文的方法写出下面词句在文中的意思。

（1）四重奏：________________________

（2）更奇怪的是，下课十分钟他一声不吭，好像咳嗽也要休息一样。

我的理解：____________________________

【3】要秋游了，当绿裙子老师宣布林第一不能参加秋游时，林第一会有怎样的动作或表情呢？发挥想象，补充下列句子。

“不！老师，我可以秋游，我的咳嗽很特别，一吹野风肯定就好。林第一________________说。

15、阅读课文片段，完成练习。

林中

松树刚洗过澡一身___________，松针上一串串雨珠___________。①小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。②是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

【1】把“明明亮亮、清清爽爽”填入文中横线上。

【2】画线句①中把___________比作斗笠，画线句②中把斗笠比作___________。

【3】画线句①和句②中的“斗笠”含义一样吗？分别指什么？

_______________________________

16、照样子，写句子。

（1）开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

____________________，像 _____________________。

（2）海底动物们常常在窃窃私语，只是我们听不到而已。

窃窃私语： ________________________________________

17、按要求完成句子练习。

（1）只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。

仿写比喻句：__________________________

（2）他是一位优秀的老师。他是一个慈祥的父亲。

用关联词合并句子：______________________

（3）这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。

改为感叹句：_______________________________

（4）肥皂泡是那么透明，那么美丽。

用加点的部分写句子：_____________________

18、言之有理。

每个人都会犯错，犯了错会受到批评、指责、提醒……你觉得应该怎样对待犯了错误的同学或小朋友？

____________________

19、读下面一段话，看有什么问题，把错误的语句和修改的写在下面的横线上。

我养了螃蟹一只，他眼睛、嘴巴都不怎么显眼，钳子倒是很大。它最爱显的钳了。有一次，我轻轻点了它一下用一根小棍，它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。我点了几下又，它钳子越举越高，突然，整个身子翻了过去。它急了，钳子在空中乱舞，好不容易才借助玻璃缸壁翻过身来。

__________________________________________________________________

20、用修改符号修改病句。

（1）空气和其他别的东西一样，也有热胀冷缩的特性。

（2）两个学校的兴趣小组昨天开始活动了。

21、作文。

记一咱你最喜欢的花草。要按一定顺序，抓住主要特点和你最喜欢的地方用一二段话写清楚，写细致。文题自拟。