大连2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级语文

1、下面停顿没有错误的一项是（　　）

A．因释/其耒/而守株，冀/复得兔。

B．兔走/触株，折颈/而死。

C．兔/不可复得，而身为宋国/笑。

D．宋人有/耕者。田中/有株。

2、关于课文内容，下列说法正确的是（   ）

A.昙花在上午九点左右含笑一现。

B.学习了《花钟》这篇课文后，我们知道植物开花的时间与温度、湿度、密度有着密切的关系。

C.在放飞蜜蜂前，作者在它们身上做了红色记号。

D.作者将小虾养在葡萄架下闲置的水缸中。

3、小刚学习一丝不苟，这次考试，小刚（  ）考到了满分。

A. 居然   B. 竟然   C. 果然

4、找出下列没有错别字的一项（   ）。

A、侧耳聆听  徘徊  斗蓬  欣喜若狂

B、乐不可只  羞愧  游戏  妙不可言

C、七零八落  栖息  呼啸  悦耳动听

D、不知所错  咆哮  陶临  讳者重罚

5、我是“的”，我的后面是名词，我的前面应该填写什么呢？快来试一试吧！

（________）的眼睛   （________）的形状 

（________）的颜色   （________）的回忆

6、写出带有下列偏旁的字。

口：_______　　_______　　_______　　_______

讠：_______　　_______　　_______　　_______

7、给下列生字组词。

仿（__________） 佛（__________） 临（__________） 街（__________）

德（__________） 汇（__________） 族（__________） 颇（__________）

8、拼一拼，写一写。

9、阅读课文片段，完成练习。

我和邻居阿成哥跑到村边小溪里，在竹（荫  阴）下静水处，轻轻（锨  掀）开小石块，或者把手（抻  伸）到大石块下捉了一些小虾，带回家养在缸里。这些小虾，有的通体透明，（象  像）玻璃似的，这是才长大的；有的稍带灰黑色，甚至背上、尾巴上还积着泥，长着青苔，这是老的，大家叫它千年虾。

缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子_____________的，胡须也_____________地摆动着，连眼珠子也_____________的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的搏斗很猛烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。

【1】用“/”画去文中括号里使用不正确的汉字。

【2】给文中加点字选择正确的读音，打“√”。

蹦去（bèn  bèng）   细长（cháng  zhǎng）   碰到（pèng  pèn）   猛烈（měn  měng）

【3】请将“一突一突、一张一张、一翘一翘”三个词填入文中的横线上。

【4】“小虾”和“老虾”的区别在哪里？

_________________________________________

【5】第2段的内容是什么？（用文中的一句话来概括）

_________________________________________

10、阅读短文，回答问题。

风筝（节选）

①在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。地面上，我们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！

②每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。

③你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的，因为我想当海军。此刻，我的眼睛似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和滚滚的波浪……那个歼击机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在，纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己的一张照片贴在风筝飞机上。

④瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中漫游。这一定是小薇薇的巧手做的，她希望自己像她爸爸一样，当个昆虫学家。那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的。

⑤哟，那边飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小欢子的。这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道！于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，战斗力超强的歼击机竞和一条蜈蚣同归于尽——缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了……

⑥回忆童年，想起风筝，我仿佛看见自己还在大地上，一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。

⑦可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀！

【1】默读短文，把下面的表格补充完整。

【2】第5自然段中“同归于尽”的意思是：_____________________。

【3】第3-5自然段主要写了_______________________________。

【4】联系下文想一想，第1自然段中“这些在天空中飞着的，都是我们理想的翅膀啊！”这句话的意思是什么？

__________________________

11、课文阅读，完成下列问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开放了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】短文围绕哪句话来写？用“ ”画出来。

【2】短文具体写了______种花开，文末的省略号告诉我们__________。

【3】“昙花却在九点左右含笑一现”，“一现”说明昙花开放的时间___________，生活中人们用成语“ ___________”形容美好的事物难得一见。

【4】用“﹏﹏”画出文中的拟人句。我也会学着文中画“﹏﹏”的句子的写法写上几句：

①清晨六点，龙葵花

②下午五点，紫茉莉

【5】在文中找出下列词语的反义词。

昏迷________ 蜷缩________ 合拢________

【6】在文中找出下列词语的近义词。

察看________ 伸展________ 争妍斗艳___________

12、课内阅读。

雨越下越大。

　老虎被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴，就转身往回走。

　贼被雨一淋，清醒了许多，想想不甘心，还是要回去偷驴，就下树准备往回走。

　老虎走着走着，走到了歪脖老树跟前。贼又冷又饿，正在下树，看见走来一个黑乎乎的东西，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”他赶忙往树梢上爬，总嫌离地太近，紧爬慢爬，咔嚓一声，树枝断了，一个倒栽葱摔了下来，顺着山坡往下滚。

　老虎正走着，见天上掉下个黑乎乎的东西，响声又这么大，心想：“‘漏’又来了，这下我可活不成了！”赶紧逃跑。下过雨的山坡又湿又滑，老虎腿一软，顺着山坡往下滚。

　老虎和贼一齐滚下了山坡，浑身粘满泥水，撞在了一块儿。他俩对看了一眼，同时惊恐地大喊：“‘漏’哇——”然后都吓昏了过去。

【1】照样子写词语。

越下越大(越……越……)：

____　____　_____

又冷又饿(又……又……)：

____　____　_____

黑乎乎(ABB式)：

____　____　_____

【2】写出下列词语的近义词。

赶忙——（____）　惊恐——（____）

【3】天下起了大雨，老虎和贼都被雨淋湿了，这时老虎和贼是怎么想的？

____________________________________

【4】老虎和小偷再次碰了面，老虎认为谁是“漏”？小偷认为谁是“漏”？遇到后他们心里怎么想？结果怎样？

_________________________________________

【5】这个故事中的老虎和贼怎么样？

___________________________

13、阅读文段，完成练习。

黑暗朦胧了一切。不久，除了绵羊咀嚼的声音，还有头顶的牛牵动链子发出的哗啦声外，什么也感觉不到了。所以你一定能想象得出，当一个从未听见过的纤细的声音从黑夜中传出来时，威尔伯是多么的惊奇。这声音相当的微弱，但听来却那么使人愉快。“你想要一个朋友吗，威尔伯？”那个声音说，“我将成为你的朋友。我已经观察你好多天了，我喜欢你。”

“可我看不见你呀，”威尔伯说着，踮起脚来寻找，“你在哪儿，你是谁？”

“我就在这，”那个声音说，“你先睡吧。明早你就会看到我了。”

【1】短文选自《________》。文中的威尔伯是一头________，“那个声音”是一只名叫________的________发出来的。

【2】用“/”在画“ ”的句子中标出2处恰当的停顿。

【3】仿写文中画“﹏﹏﹏”的句子。

_______________________________

14、

雪白雪白的梨花，多么素净，又多么纯洁。它那小小的嫩黄的叶芽儿在春天里舒展着，那一簇一簇的花朵，在叶芽儿中开发着，嫩黄衬着雪白，和谐极了，醒目极了。如果一株一株地看，那花朵，就像无数的浪花儿；如果站在远处眺望，它就像雪白雪白的项链，悬挂在新兴古城的脖颈上。

【1】你能完成下面的题目吗？

梨花花朵的特点是 作者把花朵比作

【2】请仿照文中的句式，用下面的词语造句。

多么……多么……

（2）如果……就……

15、阅读短文，完成练习。

《大雁和鸭子》

大雁和鸭子本是亲兄弟，它俩都有一个理想：当旅行家。

春天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们出发吧。”鸭子望着那漫天烟雨，摇摇头说：“这是什么鬼天气呀，等找个风和日丽的日子再走吧。”大雁鼓鼓翅膀，冒着风雨，开始了征程。

夏天，大雁对鸭子说：“兄弟，咱们起程吧。”鸭子指着天上的骄阳，摇摇头说：“哎，赤日炎炎，我受不了，等凉爽些再走也不迟。”大雁鼓鼓翅膀，顶着烈日，上了蓝天。

秋天，大雁对鸭子说：“兄弟，这回总该起程了吧？”鸭子缩了缩脖子说：“哎，秋风起了，凉丝丝的，还不是太理想的日子。过些时候再说吧。”大雁鼓鼓翅膀，飞向前方。

冬天，大雁又对鸭子说：“兄弟，应该立即出发了！要不，一年就过去啦！”鸭子望着那纷纷扬扬的大雪，头摇得像拨浪鼓：“这可是打狗不出门的日子呵！你要去，自己去吧！”说完，颤动着两条短腿，躲到避风的墙根下去了。大雁鼓鼓翅膀，迎风斗雪，飞向远方。

就这样，年复一年，鸭子的翅膀退化了，以至于飞不起来了，连走路也像个蹒跚的老头子。而大雁，迎风击雨，越飞越高，越飞越远，身子也越来越矫健，成了著名的旅行家。

【1】完成表格，梳理故事的主要内容。

【2】复述这个故事时，就可以借助表中所列的________________进行，读了这个故事我还明白了________________

16、按要求写句子。

1．你难道不是性子最慢的裁缝吗？（改为肯定句）

______________________

2．顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”（照样子把下面的句子写具体）

小弟弟哭了起来。

______________________

3．妈妈对小明说：“我今天晚上有事，要晚点回来。”（改为转述句）

_________________________

4．修改病句。

老虎被雨一淋，清楚了许多，想想不甘心，还是要回去吃驴。

__________________________

17、句子训练。

(1)造纸术影响了世界。(扩句，至少扩两处)

______________________________________________________

(2)《清明上河图》这幅画上的人物，就有好几百个：有从乡下来的农民，有撑船的船工，有做各种买卖的生意人，有留着长胡子的道士，有走江湖的医生，有摆小摊的摊贩，有官吏和读书人……(仿写句子)

_________________________________________

18、按要求写句子。

（1）小白兔发现了水珠。（扩写句子，至少扩2处）

____

（2）雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像许多有趣的镜子，映射着我们的脸 （仿写比喻句）                  

____

（3）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”（改为转述句）

____

19、用正确的修改符号修改语段中的错误。

我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄色的斑点，，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。

20、修改下面这段话。

课上，我们讨论并阅读了《海伦•凯勒传 》，感触很多。谁能相信看不见一个又听不见的女子能掌握法、德、拉丁等五种英语呢？谁能相信她果然能取得那么多成就惊人的呢？做为健全身体的人，我们有什么现在的生活理由不珍惜呢？

________________

21、小练笔。（选做题）

课文中的顾客是个急性子，容易冲动；裁缝是个慢性子，没有效率。如果他们两个人的性格互换一下，又会发生怎样的故事呢？请你发挥想象，写一写。