1、对“在回家的路上,我推测蜜蜂可能找不到家了”这句话的意思概括准确的是( )
A.我推测蜜蜂找到家了。 B.蜜蜂肯定找不到家了。
C.我推测蜜蜂找不到家了。 D.蜜蜂可能找不到家了。
2、下列词语中注音全部正确的一项是( )
A.汩汩(gǔ) 流淌(tǎng) 浩瀚(hào han)
B.一栋(dòng) 思绪 (xù) 气喘吁吁(yū)
C.穿梭(shuō) 篇目(piān ) 尴尬(gān gà)
D.拜访(bài) 秘密 (mì) 纸鸢(yuān)
3、下列句子中说法错误的是( )
A.牵牛花凌晨四点开放。
B.早上五点左右,蔷薇绽开了笑脸。
C.中午十二点左右,午时花开花了。
D.昙花在晚上八点开放。
4、选择加线字正确的读音。
1.瞬(shùn sùn)间,“唧”的一声,身子像个小黑点窜下来。
2.燕子在说,不借你的盐,不借你的醋(chù cù),只借你的屋,让我们来住。
3.这时,水面上撒落一朵小浪花,浪花绽开,荡漾(yáng yàng)出一圈一圈的波纹。
5、照样子写词语
挨挨挤挤(___) 雪白雪白(______) 南辕北辙(______) 一清二楚(______)
6、带着问题来读书。
本文作者是( ),写的是( )季( )里的一池( )盛开时的情景,最后( )与( )融为一体。表达了作者( )的感情。
7、结合语境,填写诗句或谚语。
(1)长年居住在国外的爷爷,每逢中国的传统节日,便更加思念家乡,思念家乡的亲人,真是“_____________,_____________”啊!
(2)宋代诗人曾几的《三衢道中》的“_____________,_____________”通过写黄鹂的鸣叫衬托出深山的幽静,表现出诗人游兴未减,兴致更浓。
(3)人间四月,走进山林,看到一片片刚刚盛开的桃花,会情不自禁地想到诗人白居易的那句“_____________,_____________”。
(4)小明每次犯错误时,总会用“_____________?_____________,善莫大焉”来为自己推脱,但屡教不改。
(5)自从和他成为朋友,我整个人都不自觉地受他影响,也开始喜欢看书学习了,这可真是“_____________”。
8、读拼音,写词语。
féi zào yí chuàn mù wǎn tòu míng
yǎng tóu fēi yuè xī wàng lā chě
9、我会阅读短文,回答问题。(15分)
荷花已经开了不少了。荷叶 的,像一个个 的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的 。有的还是花骨朵儿,看起来 得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
(1)我会在横线上填上适当的词语。(4分)
(2)第一自然段共有 句话。从第 句到 句,写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第 句。(4分)
(3)我能在文中找出三个描写颜色的词语: 、 、 。(3分)
(4)我能用“ ”画出文中的一个比喻句。(1分)
(5)为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢?(3分)
10、阅读语段,完成练习
那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,吹了起来,又轻轻地飞起,是那么圆满,那么自由,那么透明,那么美丽。借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去。到天上,轻轻地挨着明月,渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海,飞越山巅,又低低地落下,落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们,我心里充满了快乐、骄傲与希望。
【1】这个语段主要写了( )
A. “我们”静静地欣赏吹起来的美丽的肥皂泡。
B. “我们”玩吹肥皂泡的游戏时产生的美好想象。
【2】作者想象这些轻清脆丽的小球都飞去了哪里?用“ ”在语段中画出来。
【3】展开想象想一想:这些轻清脆丽的小球还有哪些美丽的去处呢?写一写。
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11、阅读短文,回答问题。
我变成了一朵云
晚上,我躺到床上便进入了梦乡。
突然,我觉得身体变轻了,渐渐地升到了天空。哇!我变成了一朵云!我在天上飞呀飞,飞到了火星上。我看了看,火星上根本就没有生命,到处是沙漠。我摇了摇身子,雨水就“哗啦啦”地下起来。不过我相信,几百年以后,这里肯定会出现生命。
我又飞回地球上,来到缺水的山区,看到那里的庄稼长得不好,土地硬邦邦的,人们一个个瘦得像火柴棒。于是,我又抖了抖身子,雨水“啪啪”地下起来,地上的草木贪婪地吸吮着,我高兴极了!可是我的身体越来越小。这时,我忽然接到雨姐姐的通知“非洲森林突发大火,要求马上去救火!”
我和众多的小白云一起来到森林,眼前一幅悲惨的景象:一片火海,动物们四处逃生。我们连忙摇晃身体,下了一场倾盆大雨,终于把火熄灭了。地上的花草又重新仰起头来,仿佛在说:“谢谢你们!”
我的身体渐渐变轻了,渐渐没有了……
【1】从文中找出下列词语的近义词。
好像-(____________) 赶忙-(____________) 坚信-(____________)
【2】联系上下文解释词语。
贪婪:_______________________
【3】根据短文内容填空。
“我”变成云以后,先后来到了________、 ________、 ________ ,并在这些地方下了几场雨,使得这些地方发生了变化:几百年后,火星可能_____________ ,山区草木___________ ,非洲大火被_________。
【4】想象一下,如果你也是一朵云,你还会到哪里,还会做些什么呢?请写一写。
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12、阅读课文片段,完成练习。
我真希望变成一棵树,这样就没人在你玩的时候叫你吃饭了。我心里想着,就觉得身上痒痒的,低头一看,发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀,我真的变成了一棵树!
你猜(cāi chāi),我变的树上会长什么?当然不是苹果啦,梨也不对——对了,鸟窝!
我变的树上长满了各种形状的鸟窝:三角形的、正方形的,还有长方形的、圆形的、椭(tuǒ suí)圆形的、菱形的……风一吹,它们就在枝头跳起了舞。
我会请小白兔、小刺猬、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐(gū hú)狸住在里面,如果你喜欢也可以住进来。
你怎么住进来?别担心,我会弯下腰(yāo yào),让鸟窝离你很近很近,你只需轻轻一跳或者轻轻一爬,就像平时上你的小床那么容易。
【1】在文中加点字正确读音上打“√”。
【2】“我”希望变成一棵树的原因是( )
A.想变得更漂亮。 B.不想吃饭,只想玩不被打扰。 C.想让小鸟来住。
【3】“呀,我真的变成了一棵树!”拟声词和感叹号,表达了“我”_______之情。( )
A.快乐 B.惊喜 C.难过
【4】我变的树上会长满_____________的鸟窝,它们的形状有__________、__________、__________、__________、__________……
【5】想一想:小白兔、小刺猬、小鸭子等住进来会干什么?
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13、阅读理解
春风劲儿真大,把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。不久,种子变成了一株小花苗。大墙阴影的外边,好多小树、小草都长得生机勃勃,只有小花苗又瘦又小,它难过得哭起来。
“小花苗,你哭什么呀?”蜜蜂飞过来问。“我长得太小了,见不到阳光。”“别难过,我替你把大墙推倒吧!”小蜜蜂用力推起来。可是哪里推得动啊!小蜜蜂叹口气,飞走了。
“你不是也有手和脚吗?靠自己的力量,攀到阳光里去呀!”噢,是墙顶上的小蜗牛在说话。是呀,自己细细的藤儿,这就是手和脚呀!小花苗擦去泪水,鼓足勇气,沿着墙壁开始往上爬了……
终于,在一天上午,它爬上了高高的墙顶。“啊,阳光多么温暖!”在阳光的照耀下,小花苗长得可快了。它满身披上绿叶,开出金黄色的花朵。
孩子们从大墙下走过,都说:“瞧,这株小花能爬上那么高的大墙,真勇敢!”
【1】照样子,写词语。
兴致勃勃(ABCC)____________ 又瘦又小______________
【2】根据短文内容填空。
(1)短文是按 顺序写的,先写小花苗在大墙的阴影里长得又瘦又小,再写小花苗在蜗牛的鼓励下 ,最后写孩子们夸小花苗 。
(2)小花苗的“手和脚”指的是 。
【3】请给短文加上一个你认为最合适的题目,并说说你的理由。
题目:_________________ 理由:_______________________________________
【4】认真思考,回答问题。
(1)假如你是小花苗,爬上了墙顶后,你会说些什么?
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(2)你想对勇敢的小花苗说些什么呢?
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14、阅读短文,回答问题。
恐龙与鸟类
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研究了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很有可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
【1】在19世纪,________发现了恐龙和鸟类在____________方面的相似之处。
【2】科学家们提出关于恐龙和鸟类之间的一个什么假说?
_________________________
【3】你是如何理解第2自然段画线的一句话的?
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15、阅读短文,完成练习。
《海底世界》节选
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】找出文段中的一个拟人句,用“﹏﹏﹏”画出来。
【2】用“ ”画出文段的中心句。它在文段中起 的作用。
【3】仔细阅读文段,填写下表。
动物名称 | 活动方法 |
海参 | ___________ |
梭子鱼 | 向前游,速度很快 |
乌贼、章鱼 | ___________ |
有些贝类 | ___________ |
【4】我觉得最有趣的是______,因为____________。
16、按要求写句子。
①艳丽的蔷薇开放了。(改写为拟人句)
__________________________
②从葡萄架的空隙里漏下的阳光,洒落在水面上。(改写为比喻句)
__________________________
③无论飞到哪里,它总是可以回到原处。(用画线的关联词语写句子)
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17、“哈哈,我还是赢了兔子,获得了冠军!”乌龟高兴地叫起来。(仿照加点部分补充句子)
“对不起,我不应该拿走你心爱的坚果。”小松鼠_____________________。
18、“把字句”改成“被字句”。
(1)祖父把帽子摘下来。
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(2)乌罕娜把达丽玛搂在身旁。
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(3)松鼠常常把窝搭在树杈儿中间。
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(4)松鼠把过冬的食物塞到树洞里。
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(5)小刺猬匆匆的爬向四周,把散落的红枣逐个地归到一起。
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(6)大自然把“三叶虫”化石,嵌在喜马拉雅山脉。
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(7)他小心翼翼地把甲虫拾起来,放进一个蜗牛壳里。
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(8)战士们把朱德的扁担藏起来了。
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(9)彭总冲着所有的工作人员说:“是不是你们把群众赶跑了?”
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(10)他们把各自的马分成上、中、下三等。
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19、修改下面的语段。
春天来了,我们带领林老师到郊外活动。我们沿着弯弯曲曲的小路走着,不一会儿,巍峨的山峰、美丽的田野、弯弯曲曲的小溪,便发现在我们眼前。看,百灵鸟在枝头快活地歌唱。听,美丽的蝴蝶在花从中翩翩起舞。大家都沉醉在迷路的春色中。
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20、修改病句。
1.言行不一是一种极坏的。
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2.10月13日,终于戴上了红领巾。
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3.春天到了,一朵朵鲜花。
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4.今天是第一天开学,他穿戴的都是新衣服。
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5.这个问题引起来大家的沉醉。
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21、选一个传统节日,写一篇习作,可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事。要求内容具体,语句通顺,300字以上。
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