喀什地区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列加点字的读音有误的一项是（       ）

A．一栋（dòng）

B．拜访（bài）

C．一篇（piān）

D．气喘吁吁（yú）

2、给划线字选择正确读音

禁________止（jīn  jìn）   羊圈________（juàn  quān）   投降________（xiáng  jiàng）

载________重（zǎi  zài）   处________境（chǔ  chù）   差________不多（chà  chā）

3、下列句子中表述完整准确的一项是（     ）

A．列车行驶在。

B．经过长途跋涉，终于完成任务了。

C．我不断地改进我的缺点，争取更大的进步。

D．柳树在微风中翩翩起舞。

4、下列不属于我国古代四大发明的一项是（    ）

A．火药                      

B．指南针    

C．地震仪                                 

D．印刷术

5、根据所学内容填空。

1．_______________，小溪泛尽却山行。

2．爆竹声中一岁除，________________。

3．荷叶挨挨挤挤的，像________________，白荷花在这些_____________。有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全展开了，露出____________。有的还是花骨朵儿，看起来_______________。

4．《蜜蜂》一文中，法布尔实验得出的结论是：____________________________________。

5．笔墨纸砚被称为“_____”，琴棋书画被称为“_______”，梅兰竹菊被称为“________”。

6、填空。

1.有时，云彩在（________）的天空中飞翔，它们就如同经过（_______）一样，呈现出（________）形状，告诉我们许多美妙的故事。

2. 冬 天 ， 我 们 看 到 了 房 檐 上 垂 下 的 水 柱 ， 它 们 好 像（_______）在阳光下闪耀。等到 （________）融化时，从房檐上落下的（_____），

就像一颗颗珍珠。

7、给下列划横线的字注音。

一 转 (　　)眼，我们来到了内 蒙 (　　)古草原。这时天空下起了 蒙 (　　)蒙细雨。她高兴得 转 (　　)了好几个 圈 (　　)，由于转(　　)得太快，她 蒙 (　　)头转向，差点撞到羊 圈 (　　)上。

8、看拼音，写词语。

mó xíng     lián peng   pí juàn     biàn rèn

xíng zhuàng   xùn sù     yōu xián     qiān xū

9、阅读片段，完成要求。

一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样（ ）的小燕子。

（选自《燕子》）

【1】按课文内容填空。

【2】照样子，再写三个这样的词语。

剪刀似的尾巴 __________________ __________________ __________________

【3】再读这段话，发现句子表达特点，再照样子写你喜欢的一种小动物的外形特点。

________________________________________________________________________

10、阅读课外短文，完成练习。

猴子建筑师

猴子自称曾经向一位著名的建筑师学过技艺，于是就在森林里以“卓（zhuó)越的建筑师”自居。

猴子来到树下，看到喜鹊正在搭窝，它歪着头看了看，不由得勃（bó）然大怒：“停下，停下，你这个笨蛋！巢口能朝上吗？应该朝下，只有这样才能遮雨，懂了吗？”喜鹊愣（lèng)住了。猴子叨（dāo)念着“笨蛋”，摇了摇头，背着手走了。

猴子走到山坡下，看见兔子正在兴致勃勃地打洞，它歪着头看了看，不由得叹了口气（ ）唉（ ）你的胆子太小了（ ）挖这样小的洞（ ）你只到安全（ ）你站着出来怎么办（ ）你应该挖大点（ ）要有长远考虑（ ）懂了吗（ ）兔子蹲在那儿（ ）迷惑地眨了眨眼睛。猴子念着“短浅”，又摇了摇头，背着手走了。

暴风雨来了，喜鹊进了窝，兔子钻进洞，只有猴子窜进树林，抱头缩在大树下，在暴风雨中瑟瑟发抖。

【1】给短文第3自然段加上标点符号。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

念叨—( )     疑惑—( )     有名—( )

【3】解释词语。

（1)勃然大怒：______________________

（2)兴致勃勃：______________________

【4】仔细阅读短文，找出表现猴子根本不懂建筑的句子。

______________________________

【5】这篇短文告诉了我们一个什么道理呢？

______________________________

11、课外阅读

珍贵的教科书

1947年春天，我们延（yán）安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境（jìnɡ）中，我们仍然顽（wán）强地坚持学习。

当时，我们的学习条件非常艰（jiān）苦。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅（ɡuō）烟灰在墙上刷（shuā）一块；没有粉笔，就拿黄土块代替（tì）。最困难的是一直没有书，只能抄一课学一课。我们多么渴望有一本印好的教科书哇！

一天下午，我们的老师张指导员兴奋地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”听了这个振奋人心的消息，我们高兴得跳起来。

“同学们知道这书是怎么来的吗？是在毛主席的关怀下印出来的！印书用的纸，是党中央从文件用纸里节省出来的！”

在同学们的欢呼声中，我亮开嗓门喊起来：“走哇，领书去！”

“书还在印刷所呢！”指导员微笑着说，“因为情况紧急，印刷所准备转移，所以今天必须有一个人和我一块儿把书取回来。”

“我去！”“我去！”同学们争先恐后地喊着。最后决定，让我跟指导员去印刷所取书。

书领到了，我们俩每人背上一捆（kǔn），高兴地往回走。我们恨（hèn）不得一步赶回村子，把书发给同学们。

正在这个时候，三架敌机从东北方向飞来，在村子上空盘旋着，嘶（sī）叫着。突然一架敌机呼啸（xiào）着向我们这边飞来，一个俯（fǔ）冲，投下了一颗炸弹。

“快卧（wò）倒……”没等指导员喊完，轰隆一声，炸弹就在我们身边爆炸了。我只觉得两耳一阵轰鸣，就什么也不知道了……等我醒来，发现自己头部受伤了。指导员趴在离我不远的地方，一动也不动。那捆书完整无缺地压在他的身下，已经被鲜血染红了。

我扑到指导员身上大声地喊：“指导员，指导员……”好半天，他才微微睁开眼睛，嘴里念叨着：“书……书……”我扶着他坐起来，激动地说：“指导员，书在这儿。走，我背你回村。”他轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”

多少年来，那捆用生命换来的教科书和指导员没有说完的话，一直激励（lì）着我前进。

【1】课文是按照怎样的顺序写的，请选择正确的选项填到（　　）里。

A．缺书　护书　领书

B．领书　护书　缺书

C．缺书　领书　护书

D．护书　缺书　领书

【2】短文的第二自然段是围绕哪句话写的，请摘抄下来。

____________________________________________

试着仿写：

没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅（ɡuō）烟灰在墙上刷（shuā）一块；没有粉笔，就拿黄土块代替（tì）。没有书，__________________________。

【3】“指导员轻轻地摇了摇头，两眼望着那捆书，用微弱的声音说：“你们要……好好儿学习……将来……”请把指导员没有说完的话写下来。

___________________________________

【4】为什么说这些书是“珍贵的教科书”？

___________________________________

12、阅读课外短文，完成练习。

①蚂蚁王国的壮壮，是个有名的大力上。一次，他居然从树从里抱着一只比自己重儿百信的死蜻蜓，走了八百里，连蚂蚁国王都被他的力气惊呆了！

②还有一次，那可真是惊除。蚂蚁王国里有一个很大的仓库，里面的食品码（mǎ） 放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去。不知哪只蚂蚁不小心把草堆碰倒了，上面的一个大米包落下来。真不得了，这么大的米包落下来，如果砸（zá）在蚂蚁身上，还不砸个折胳膊断腿的。在这千钧（jūn）一发的时刻，蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯，顶住米包，高喊着:“快闪开！ ”直到蚂蚁们逃离险区，他才放下包来。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神。壮壮不住地说:“为了大家，没什么！”

③不知哪只蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，举行全国举重比赛。蚂蚁国王欣然同意。壮壮不负众望，荣获了全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。当他拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动。他想:以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大力气，谁给过我奖励？用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。

④从此，壮壮再也不像以前那样卖力气地干活了。他时时处处找轻松活儿干，轮到他使力气时，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。

⑤当第二次全国举重比赛开始时，壮壮信心十足，抱着再拿一次冠军的愿望走上赛场。可万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，却让平时不起眼、默默劳动的同伴黑黑得了冠军。壮壮偷偷溜到一个角落，哇哇大哭起来。

⑥直到很久以后，壮壮才明白:自己总在该出力气时偷懒，身上的力气是会消失的。

【1】抱着一只死蜻蜓走了八百里的是（ ）

A.壮壮 B.黑黑 C.国王 D.裁判（pàn）

【2】第②自然段，“在这千钧一发的时刻”指的是（ ）

A.蚂蚁们把一块巧克力拖进仓库，想把它码上去时。

B.一只蚂蚁碰倒草堆， 上面的一个大米包落下来时。

C.蚂蚁壮壮一步上前，用坚实的身躯顶住米包时。

D.蚂蚁壮壮参加举重比赛获得金光冈闪的奖牌时。

【3】你认为对第②自然段主要内容概括得最准确的一项是（ ）

A.一只蚂蚁碰倒了草堆，上面的一个大米包落了下来。

B.当米包落下来时，蚂蚁壮壮上前一步，顶住了米包。

C.往壮项住下落的米包，使大家脱离危险，得到赞扬。

D.壮壮因为顶米包出了很大力，决定以后要省些力气。

【4】壮壮第二次参加全国举重比赛，没有得到冠军，原内是（ ） （选出你认为最恰当的答案）

A.壮壮曾荣获全国的举重冠军，并获得“大力士”称号。

B.壮壮认为，若平时把力气用完，比赛时就没有了，那就吃大亏了。

C.壮壮为了节省力气，不像以前那样卖力气地干活了。

D.壮壮平时想节省力气，总在该出力气时偷懒，到比赛时身上的力气消失了。

【5】第③自然段，壮壮获得冠军之后产生了怎样的想法？用“______”画出相关语句。

【6】如果你是壮壮，今后你会怎样做呢？把你此时的想法写下来。

_________________________

13、阅读短文，按要求填空。

母爱如水，大爱无疆　　

放学了，我走出校门。看见妈妈站在那等我，我连忙向妈妈走去。妈妈看见我满头大汗的样子，说：“宝贝，你累不累啊？”我回答说：“累。”妈妈说：“那我来帮你背书包吧！”说完，妈妈把背在我肩上的书包拿下来，背在自己的肩上。妈妈说：“我们回家吧！”我点点头，说：“好的。”走着走着，我看见背在妈妈肩上的书包时不时地滑下来。看着妈妈辛苦的样子，我问：“妈妈，你累不累啊？”“不累不累，只要你认真学习，上课认真，妈妈就不累。”听了妈妈的话，我心想：我一定要好好学习，天天向上，回报妈妈那无私的爱。  　　

妈妈，您对我的爱是无私的，您对我的爱是永恒的，您对我的爱是美好的！无论我走到那里，也不会忘记您。

妈妈，我爱您。

【1】文中的第2自然段，共有（______）句。

【2】我问：“妈妈，你累不累啊？”妈妈是怎么回答的？ _____________________________

【3】找出文中抒发对妈妈爱的句子。 ___________________________________

14、回顾课文《肥皂泡》，回答问题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】选文的作者是____，原名____，现代著名的______、______。

【2】用横线画出选段中的排比句，这样写的好处是（ ）

A．体现了泡泡的特点。   B．增加文章说服力。   C．写出了“我”的心情。

【3】这些轻清脆丽的小球，还有什么美丽的去处呢？发挥想象，用优美的语句写下来。

_________________

15、课内阅读

一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。那些被闷（mèn  mēn）了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。这时候起风了，蜜蜂飞得很低，几（jī  jǐ）乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？

在回家的路上，我推（侧  测）蜜蜂可能找不到家了。没等我（跨  挎）进家门，小女儿就冲过来，脸红红的，看上去很激动。她高声喊道：“有两只蜜蜂飞回来了！它们两点四十分回到蜂窝里，满身都是花粉呢。”

【1】用“√”选择文中正确的读音和字。

【2】写出下列词语的近义词。

遥远——（______）   大概——（______）

【3】用短文中加点的词语造句。

寻找：__________________________。

【4】根据选文将下列内容按顺序排列，将序号写在横线上。

①叫小女孩在蜂窝旁等着。

②捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。

③回到家，得知有两只蜜蜂飞回来了。

④来到离家四公里远的地方。

⑤在蜜蜂身上做记号并放飞蜜蜂。

______ →______→________→ _______ →______。

16、照样子，写句子。

（1）用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。

___________，所以____________。

（2）即使再大的洪水，也不能冲垮赵州桥。

即使__________，也____________。

17、观察画面，回答问题。

【1】看到这一画面，你有什么想法呢？写一写吧。

__________________________________________

【2】试着写一句保护小动物的公益广告语，号召人们来保护小动物。

18、按要求写句子。

（1）裁缝对顾客说：“您的布还在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”（改为转述句）

________________________________

（1）“漏”又来了，这下我可活不成了。（改为反问句）

____________________________

（3）石头梆的一声落在地上。 （仿写）

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（4）正确的意见，我们应该坚定。（修改病句）

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19、修改病句。

①小明学习成绩好的原因是他认真学习的结果。

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②菜园里种了很多蔬菜，有黄瓜、茄子、青菜和西瓜。

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20、修改病句。

1．星期天，爸爸带我去参观观看秦始皇兵马俑。爸爸说：“秦始皇兵马俑是一个我国考古界的重大发现。”

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2．图书馆的书架上摆放着图书一排排。一到中午，许多同学便津津有味地看书坐在图书室里。

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3．这棵柏树是我去年刚栽的。

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4．妈妈给我买了漂亮的一条花裙子。

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21、习作。

题目：我最熟悉的一种动物

要求：①找到自己喜欢而且熟悉的一种动物，从它的长相、生活习惯等方面入手介绍它；②介绍的内容要具体准确；③不少于300字