呼伦贝尔2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选词填空。

希望 盼望 期望 绝望

（1）青少年是祖国的未来，是祖国的（ ）。

（2）他已经一整天滴水未进了，而眼前依然是一望无际的大沙漠，他感到非常（   ）。

（3）同学们都（   ）着早日与这位著名作家见面。

（4）我们一定会按时完成任务，决不辜负大家的（ ）。

2、下面的句子表述正确的一项是(　　)。

A.“雄伟”和“宏伟”是一对反义词

B.“龙爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”

C.“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句

3、下列词语书写没有错误的一组是（   ）

A. 娇软   秘蜜   姿态   苏醒

B. 设计   县官   狐狸   撑竿

C. 倒映   泡沫   经验   宝存

D. 欧州   粘胶   跨越   模型

4、下面句子没有语病的一项是（ ）

A．可以大显身手啦！

B．我在认认真真写作业。

C．今天实在是真的太热了。

5、填写名句。

（1）人间四月芳菲尽，___________________。（《大林寺桃花》）

（2）近朱者赤，_______________。（《孟子》）

（3）改过不吝，________________。（苏轼）

6、将下列词语补充完整。

不_____不_______   载_____载_______ 大_____大______

_______不_______待  自_____自______  面______土______

7、看拼音，写词语。 

jùn qiào    chì bǎng   chuī fú jù lǒng

________   ________   ________   ________

dàng yàng   yīn fú     yǎn zòu zàn gē

________   ________   ________   ________

8、看拼音，写词语。

líng  tīng    shuō  huǎng xí  guàn   mǒu  xiē   gòng  xiàn

（ ）    （   ） （ ） （ ）   (   )

càn  làn cuī  cù   chuī  yān mǐn  jié     dàng  yàng

（   ） （   ）   （ ） （   ）   (   )

9、阅读选段，回答问题。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。借着扇（shān shàn）子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨（āi ái）着明月，渡过天河跟着夕阳西去。或者轻悠悠地飘过大海，飞越山巅，又低低地落下，落到一个熟（shú shóu）睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】用“/”划去文中加点字错误的读音。

【2】本段选自_________，作者__________，原名_________，现代著名的______、诗人。我知道的她的作品还有___________________等。

【3】文中画“ ”的句子运用了_______的修辞手法。我也会仿写这样的句子：__________________________

【4】这些轻清脆丽的小球，还有哪些美丽的去处呢？发挥你的想象写一写吧！

____________________________________

10、战国时期，魏王派西门豹去管理漳河边上的邺。西门豹到了那个地方，看到田地荒芜，人烟稀少，就找了位老大爷来，问他是怎么回事。

老大爷说 都是河伯娶媳妇给闹的 河伯是漳河的神 每年要娶一个年轻漂亮的姑娘 要不给他送去 漳河就要发大水 把田地全淹了

1、这两段话选自     ，给空白的地方加上标点。

2、理解词语：

面如土色：  

提出吊胆：  

3.文章是顺序写的,我会在第一段里找出四要素：

时间：  

地点：

人物：  

事件：

4、可以看出这地方很穷的两个词语是：（ ）（   ）

5、用直线划出这地方越来越穷的原因？

6、（1）要不给他送去，漳河就要发大水，把田地全淹了。（改成被字句）

（2）这里田地荒芜，人烟稀少，都是河伯娶媳妇给闹的。（改成反问句）

7、从这两段话里，你看出了西门豹是个怎样的人？

11、开心阅读。

加了一句

一天中午，在巴黎的街头，一位法国著名诗人看见一个老妇人木然地站着。她佝（gōu）偻（lóu）着腰，衣衫褴（lán）褛（lǚ），苍白的头发在风中飘荡。在她身旁，立着一块木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞（qǐ）讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天给你钱的人多吗?”听到有人询间，老人先是一愣（lèng），接着长叹一声，说：“我……今天什么也没有得到。”

诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌的那行字前面写了一句话：“春天到了。”然后，他把身上带的钱全给了老人。

晚上，这位诗人又经过这条街。他看到来往的行人经过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅（shēn）士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚（méi）铜币，送到老人的手里，就连衣着寒酸的小职员，也摸出一枚铜币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣慰的神情。

“春天到了，我什么也看不见！”诗人仅（jǐn）在原来那句话的前面加了四个字，竟产生了这么大的魔力！是啊，春天多么美好。但是，对于双目失明的人来说，仍然是一片漆黑。何况这是一位贫困交加、风烛残年的老妇人呢！诗人加的一句话，用美好衬托出不幸的人更加不幸。这位盲妇人，一生连万紫千红的春天都看不到,谁能不对她产生同情之心呢!

【1】用“～～”画出描写老妇人生活不幸的词语。（至少找出三个）

【2】展开想象，填空。

诗人看到一位当街乞讨的老妇人的木牌上的一行字，他想________。于是，他悄悄地在那行字前面加了四个字。

【3】仅仅加了四个字，“竟产生了这么大的魔力”。用“__”画出短文中具体表现这种魔力的语句。

【4】“春天到了”这四个字能产生这么大的魔力，最主要的原因是（   ）

A.诗人用优美的语言描绘了春天的美景，打动了人们的心

B.诗人用美好的春景衬托了老妇人的不幸，打动了人们的心

【5】这是一则感人的故事，能说说你的感受吗？

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12、阅读文段，完成练习。

慢性子裁缝和急性子顾客（节选）

“不，”裁缝说，“就在冬天。”

裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

顾客噌的一下子跳起来：“这么慢啊！”

裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”

“那就算啦，我还是去找刚才的师傅吧。”顾客夹起布料就要走。

“别走，”裁缝把顾客叫住，“我知道您是个急性子。依我看，我做的活儿最适合您这种性子的顾客啦。”

【1】用“ ”画出能体现顾客是急性子的一个句子。

【2】文段主要通过人物的（ ）来展开故事的。

A．神态

B．心理

C．对话

【3】如果你是急性子顾客，看到裁缝留住你，心里会怎么想？

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13、课内阅读。

别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上，可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女，繁衍后代，子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气，而且这种香气能永久（坚持  保持）。即使当它枝枯叶落的时候，当它已经作为木料制作成家具的时候，它的香气（居然  仍然）不变。只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。樟树的（珍贵  可贵）之处就在这里。

【1】用“╲”划去括号中用得不恰当的词语。

【2】选文把__________树和樟树进行对比，表现了樟树与众不同的特点。

【3】选文是从哪两方面表现樟树香气持久的特点的？

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14、阅读漫画，完成练习。

【1】看了上面的漫画，我知道题目“沙海拾珍”中的“珍”指的是__________。

【2】这幅漫画的主题是（   ）。

A. 在沙漠中游玩，很开心

B. 土地沙漠化严重，绿叶将成为珍宝

C. 沙漠中有很多珍宝，等待我们开发

【3】针对漫画中反映的问题，你有什么好的建议？请你写两条。

（1）_____________________________________________________________

（2）_____________________________________________________________

15、阅读

_______

①雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。”我没理会，却好像发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离，就有一个小窝？”爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下的雨水打的。”“是吗？”爸爸故意惊奇地问：“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？”爸爸这一问，我也愣住了。

②爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫‘水滴石穿’。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说，“无论干什么事情，只要有这种滴水穿石的精神，就一定会成功的。”

③听了爸爸的话，我心里想：“要永远记住‘滴水穿石’的启发。”

【1】如果想给本文取一个题目，你觉得最合适的是：（  ）

A.小雨滴 B.滴水穿石 C.了不起的小雨滴 D.雨滴打窝

【2】文中划线句子“我没理会”，为什么我不理会爸爸呢？（  ）

A.我觉得爸爸烦，故意不理他。

B.我没有听到爸爸和我说话。

C.我看雨看得入神，也发现了奇妙的东西，沉浸在自己的世界里。

D.上面三种解释都对。

【3】“我”发现了什么奇妙的东西？请用自己的话回答。

______________________________

【4】爸爸为什么要“故意”地发问？（  ）

A.他觉得我不爱思考，故意为难我。

B.他想让我再去观察那些水窝。

C.住了几十年的房子，我才发现这一现象，爸爸很生气，所以故意考考我。

D.他是想引起我对“滴水穿石”的思考。

【5】你喜欢小雨滴吗？从它的身上你得到了什么启发？

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16、综合性学习。

想一想,你最喜欢的一个动画片或者童话里的人物是谁?他(她)有什么性格特点?请你向大家具体介绍一下吧!

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17、按要求改写句子。

（1）可爱的妹妹在认真地读有趣的故事。（缩句）

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（2）裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”（改为转述句）

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（3）妈妈一个大包背着过来了。（修改病句）

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18、读故事，写道理。

（1）有一个人，每天偷邻居家一只鸡。有人劝告他说：“做这种事情，不是有道德的人该有的行为。”那个偷鸡的人说：“好吧，请允许我减少一点儿，每月偷一只鸡，等到了明年再停止。”（《攘（rǎnɡ）鸡》）

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（2）在一个炎热的夏日，一只狐狸走过一个果园，它停在了一大串熟透而多汁的葡萄前。它从早上到现在一点儿东西也没吃呢！狐狸想：我正口渴呢。于是它后退了几步，向前一冲，跳起来，却无法够到葡萄。狐狸后退了几步，继续试着够葡萄。一次，两次，三次，但是都没有够到葡萄。狐狸试了又试，都没有成功。最后，它决定放弃，它昂起头，边走边说：“我敢肯定它是酸的。”正要摘葡萄的松鼠说：“既然是酸的那就不吃了。”松鼠又告诉了准备摘葡萄的兔子，兔子也没有摘，兔子告诉了树上的猴子。猴子说：“我才不信呢，我种的葡萄我不知道吗？肯定是甜的。”猴子说着便摘了一串吃了起来，吃得非常畅快。（《狐狸和葡萄》）

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（3）狼来到小溪边，看见小羊在那儿喝水。狼非常想吃小羊，就故意找碴儿，说：“你把我喝的水弄脏了！你安的什么心？”小羊吃了一惊，温和地说：“我怎么会把您喝的水弄脏呢？您站在上游，水是从您那儿流到我这儿来的，不是从我这儿流到您那儿去的。”狼气冲冲地说：“就算这样吧，你总是个坏家伙！我听说，去年你在背地里说我的坏话！”可怜的小羊喊道：“啊，亲爱的狼先生，那是不可能的，去年我还没有生下来哪！”狼不想再争辩了，龇着牙，逼近小羊，大声嚷道：“你这个小坏蛋！说我坏话的不是你就是你爸爸，反正都一样。”说着就往小羊身上扑去。（《狼和小羊》）

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19、修改下列病句。

1．宋庆龄是20世纪最伟大的女性。

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2．小娟学习成绩优秀，深受同学们的爱戴。

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3．改革开放三十年来，中国人民的生活水平有了明显的增强。

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4．我们从小养成懂礼貌，讲卫生。

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20、修改病句。

1．同学们非常爱护时间。

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2．考试前，我已做好了充足的准备。

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3．我的学习成绩比过去增高了。

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4．老师带领我们去参加少儿书画展览。

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5．同学们的心都在热烈地跳动。

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21、快乐写作园。

在你读过的课外读物中或者是在老师、妈妈、爸爸的讲述中,你了解到哪些有关科学家或伟人的优秀品质的故事?想一想,再写一写,注意突出人物的特点。