1、赏菊以陶冶情操,登高以锻炼体魄,这是哪个传统节日( )
A.端午节 B.重阳节 C.清明节 D.中秋节
2、下列加点字读音正确的一项是( )
A.楼下新开了一家便(pián)利店,卖的东西价格很便(biàn)宜。
B.每天傍晚,总会有一些闲散(sǎn)的人来到这里散(sàn)步。
C.这些新鲜(xiǎn)的水果是刚从朝鲜(xiān)进口来的。
3、下面只有一组词中的加点字都是正确的,把它选出来。( )
A.流心 留水 B.清致 精除 C.仿佛 吹拂 D.路天 公露
4、下列选项中不符合克拉拉性格的一项是( )
A.活泼 B.文静 C.搞笑 D.爱动脑筋
5、 给下面的多音字注音组词。
折_________( ) _________( )
粘_________( ) _________( )
6、加偏旁组新字,再组词。
谷( ) ( )
害( ) ( )
曾( ) ( )
7、根据课文内容填空。(没学过的字可以写拼音)
(1)《忆江南》中最能表现春天美景的诗句是:____________________,_______________________。
(2)_______(作者)所作的《绝句》中“_______________,_________________。”这两句诗用了动静结合的方法,写出了春天里小动物悠闲自在的生活。
(3)《荷花》的作者是_________,在他眼里,荷花的形态各异,有的_______。有的_______________,___________________。有的______________,________________。
8、我会根据拼音写词语。
9、阅读《炮手》片段,回答问题。
炮手的脸色更加惨白了。这时,裹着大衣的副官们在凛冽的寒风中打颤,可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。
硝烟过后,军官们纷纷拿起望远镜。
“干得好,伙计!这座农舍看来不太结实,它全垮了!”将军连声喝彩,回头微笑着看看炮手。
可是,他吃了一惊:炮手的脸颊上流下了两行热泪。
“你怎么啦,炮手?”将军不解地问。
“请您原谅,将军。”炮手低沉地说,“那是我家的房子。在这个世界上,它是我家仅有的一点财产。”
【1】我能把词语补充完整。
( )的寒风 ( )的汗珠 ( )地说 ( )地说
【2】从“他服从了命令,仔细瞄准目标,开了一炮。”可以看出炮手是一个怎样的人?
_______________________________________
【3】炮手的脸颊上为什么流下了两行热泪?
________________________________________
【4】当炮手炸掉了自己的房子,军官知道真相后,故事会怎样继续发展呢?展开你的想象,运用恰当的神态和语言描写。续写一下故事的发展。
________________________________________
10、阅读理解。
燕子(节选)
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
【1】选文写的是燕子(①飞行 ②停歇)(填序号)时的样子。如果要给选文描绘的画面取个名字,我会取名叫 。
【2】画“ ”的句子把小燕子的尾巴说成是____________,让读者的眼前仿佛出现了小燕子尾巴的具体形象。
【3】你能从选文中看出燕子的哪些特点?在括号里打“√”。
①身体轻盈( ) ②动作敏捷( )
③喜欢唱歌( ) ④飞行速度快( )
【4】下面对选文第2自然段理解有误的一项是( )
A.由“波光粼粼”一词我想象到了阳光下湖面波光闪闪的美丽画面。
B.“偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”说明小燕子落水时动作不稳,没有掌握好方向。
C.读了这一自然段,我体会到了小燕子飞行时轻盈优美的姿态,感受到了小燕子的灵巧。
11、小白鹤原创请你认真阅读下面的文章,回答问题。
夏天的昆虫
汪曾祺
蝈蝈
①蝈蝈我们那里叫作“叫蚰(yóu)子”。因为它长得(粗壮粗放)结实,样子也不大好看,还特别在前面加一个“侉(kuǎ)”字,叫作“侉叫蚰子”。这东西就是会呱呱地叫。有时嫌它叫得太吵人了,在它的笼子上拍一下,它就大叫一声:“呱——”停止了。这东西是咬人的。有时捏住笼子,它会从竹篾的洞里咬你的指头肚子一口!
②另有一种“秋叫蚰子”,较晚出,体小,通身碧绿如玻璃料,叫声(干脆 清脆)。“秋叫蚰子”养在牛角做的圆盒中,顶面有一块玻璃。我能自己做这种牛角盒子,要紧的是弄出一块大小合适的圆玻璃。把玻璃放在水盆里,用剪子剪,则不(破碎 破裂)。
蜻蜓
③家乡的蜻蜓有三种。
④一种极大,头胸浓绿色,腹部有黑色的环纹,尾部两侧有革质的小圆片,叫做“绿豆钢”。这家伙厉害得很,飞时巨大的翅膀磨得嚓嚓地响,或捉之置室内,它会对着窗玻璃猛撞。
⑤一种即常见的蜻蜓,有灰蓝色和绿色的。蜻蜓的眼睛很尖,但到黄昏后眼力就有点不济。它们栖息着不动,从后面轻轻伸手,一捏就能捏住。
⑥一种是红蜻蜓。不知道什么道理,说这是灶王爷的马。
(选文有删改)
【1】(词语辨析)请你用“√”在文中括号里选出合适的词语。
【2】(画面描绘)第④自然段加点词“猛撞”能让你想象到怎样的画面呢?(语文要素:试着一边读一边想象画面)
_________________________________
【3】(内容理解)下面关于文章内容理解错误的一项是( )
A.“秋叫蚰子”体型很小,养在牛角做的圆盒中,顶面有一块玻璃。
B.作者家乡的蜻蜓有三种,分别是“绿豆钢”、常见的蜻蜓和红蜻蜓。
C.“叫蚰子”是一种头胸浓绿色,腹部有黑色的环纹的蝈帼。
12、课外阅读。
田鼠和鼹(yǎn)鼠
一只田鼠和一只鼹鼠闹翻了。他俩本来是好朋友,就为了一丁点儿的小事,就吵得谁也不理谁了。可是,没隔多久,他们就憋(biē)得浑身难受。
小田鼠想出一个非常好笑的笑话,他太想讲给鼹鼠听了。鼹鼠呢,他刚学了一首好听的歌,也想唱给田鼠听。
糟糕的是,他们吵架时说过,谁再上谁的家,谁就是树叶子上的小虫子。
他们都不想当小虫子。最后还是鼹鼠憋不住了,给田鼠打了个电话:“小田鼠,我们和好吧,我们可以谈判(pàn)!”
“和好?可以啊!”田鼠说,“你上我家来谈判吧。”
“不。”鼹鼠想起他们吵架时说过的话,“还是你上我家来吧。”
他俩谁也不肯让步,最后他们决定,选一个离两家一样远的地方谈判。田鼠家离鼹鼠家是二十米,二十米的一半是多少呢?小田鼠算了三遍也没算明白。
他只好给鼹鼠打电话□□你家有计算器吗□□
鼹鼠说:“有啊,我可以借给你。”
田鼠赶快挂了电话,跑到小鼹鼠家里借来了计算器。他到家一按按钮就算出来了,马上打电话告诉小鼹鼠,在离他家十米的地方谈判。
十米的地方在哪里呢?小鼹鼠想,应该用尺量一量。可是,家里没有卷尺啊,于是……
【1】田鼠和鼹鼠“闹翻”了。联系上下文,我知道“闹翻”的意思是___________。
【2】文中的“憋”字用音序查字法,先查大写字母________;用部首查字法,先查________。
【3】在文中找到以下词语的近义词,抄写下来。
会谈——(________) 争吵——(________)
【4】读文中画“ ”的句子,想一想他们吵架时说过什么话,在文中画出来。
【5】读文中带“□”的句子,为句子加上合适的标点符号。
【6】故事没有讲完,请你预测鼹鼠会怎么做呢?
___________________
13、课内阅读。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?有的植物开花的时间,与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩,白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度和湿度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
弱——____ 低——____
潮湿——____ 枯萎——____
安全——____
【2】先想一想这段话是围绕哪句话来写的,用“ ”画出来,再完成填空。
从修辞角度讲,这是一个 句。
【3】用“ ”画出叙述不同植物开花时间不同的原因的句子。
14、黄果树瀑布
黄果树瀑布,真是一部大自然的杰作!
刚进入黄果树风景区,我们便听到“哗哗”的声音从远处传来,就像是微风拂过树梢,渐近渐响,到了跟前,就像雷声大作,天地间就只存下这一片轰鸣的水声了。
透过树的缝隙,便看到一道瀑布悬挂在岩壁上,上面折为三叠,好像一匹宽幅白练,正从织布机上泻下来。瀑布激起的水花,如雨雾般腾空而上,随风飘飞,漫天浮游,高达数百米。
我们坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池里。四周乐声奏鸣,人就像飘浮在一片声浪之中,每个细胞都充满了活力。
◆ 我能正确流利地朗读课文。
◆ 我知道短文在描写瀑布时,先写了瀑布的_______________________________,又写了瀑布的_______________________________和_______________________________。
◆ 作者把瀑布发出的声音比做_______________________________,把瀑布激起的水花比做_______________________________。
15、阅读理解
齐白石临摹学生的画
那年,齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师,指导学生们画画。有一次,他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀,梅花下的公鸡画得非常生动别致,特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。
齐白石瞧着这幅画,欣赏了很长时间,然后,笑着对谢时尼说:“你画的这画太有味道了,能借我回去临摹一张吗?”谢时尼听了齐白石的话,起初还以为老师在跟他开玩笑。可是,他一看到老师那副认真( )的神情,知道老师没有跟他开玩笑,就把《梅鸡图》交给了齐白石。
一周后,齐白石又来上课了。他讲完课后,便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说:“你看我临摹得好不好?”
谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后,每当谢时尼想起这件事时,都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。
【1】文中“临摹”一词中的“临”是什么意思?( )
A.面对,面临 B.靠近,挨近 C.到来,来临 D.照着,根据
【2】第二自然段,联系上下文,填入最恰当的词语是( )
A.严肃 B.真诚 C.恳求 D.恳切
【3】齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是:( )
A.梅花艳丽俊秀 B.公鸡画得生动别致
C.想临摹《梅鸡图》 D.《梅鸡图》太有味道。
【4】“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思?( )
A.酸甜苦辣等味 B.香、臭等味 C.画的意境 D.意思
【5】为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑?( )
A.齐白石是大画家,怎么可能临摹学生的画。
B.齐白石说话时的神情不够严肃。
C.齐白石经常跟学生开玩笑。
D.谢时尼觉得自己的画不够好。
16、大显身手。
同学们,最近通过调查、访问,我们对家乡的环境情况有了更多的了解,为了改善环境,我们能做些什么呢?
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17、缩句。
1、西汉时期的司马迁是我国古代杰出的史学家和文学家。
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2、《清明上河图》是世界艺术长廊中不可多得的文化遗产。
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3、在我国古代灿烂的艺术宝库中,《清明上河图》是一颗璀璨的明珠。
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18、根据课文内容回答问题。
【1】果农每年都留一些柿子在树上,果农傻不傻呀?
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【2】学完这篇文章你有什么启发?
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19、修改下列句子。
1.每个小学生应该养成上课都专心听讲的好习惯。
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2.我们要不断改进学习方法,增加学习效率。
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3.为班集体做了很多好事班长。
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4.我估计这道题肯定做错了。
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20、用修改符号修改下列病句。
1.小虾有一幅钳子。
2.龙一鸣穿着一件蓝色的上衣,一顶黄色的帽子。
3.菜园里种了很多蔬菜,有茄子、黄瓜、西瓜和西红柿。
4.早上,奶奶买回了母鸡一只。
5.燕子有一双翅膀剪刀似的。
21、习作天地。
题目:那件事真有趣
要求:按事情发展顺序,写一件你认为有趣的事。要写具体,详略得当,不少于300字。
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