迪庆州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。”加点词语不能替换成（     ）。

A．符合

B．切合

C．一致

D．背离

2、下列句子中没有语病的一句是（   ）

A. 中华人民共和国是十月一日。

B. 我们是全校最好的班级。

C. 我们从小就要养成讲卫生的好习惯。

D. 过春节时，爸爸给我许多礼物和零花钱。

3、我会选择正确读音划“──”。

1．养羊人把羊圈（quān juàn）修好了。

2．尽（jìn jǐn）管没有把事情做到最好，但是他已经尽（jìn jǐn）力了。

3．妈妈把空调（tiáo diào）开了。

4．果园里的树很多已经结（jiē jié）果了。

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。

B. 学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊。

C. 这次班会使大家提高了学习的积极性。

D. 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

5、选字填空。

棵 颗

（1）这块田地铲得很干净，一﹙   ﹚杂草也没有。

（2）这﹙   ﹚珍珠又大又圆，闪着美丽的光彩。

摘 择

（3）她在厨房里帮妈妈﹙   ﹚韭菜。

（4）天太热，他把帽子﹙   ﹚了下来。

6、在括号里填入恰当的词语。

（1）在宇宙的另一边，______想写一篇关于风的习作，______得闭上眼睛。

（2）在宇宙的这一边，雪是在冬天下的；______，在宇宙的另一边，雪是在夏天下的吗？

7、把下面的句子补充完整。（7分）

（1）   ，礼轻情意重。

（2）黑发不知勤学早， 。

（3）穿花蛱蝶深深见，     。

（4）夜里星光明，

（5）     ，鸟笼里飞不出雄鹰。

（6）请写一句你积累的名言或谚语。（不与本卷相同）

8、 读拼音，写词语。

9、阅读《人体空调——鼻子》，完成练习。

人体空调——鼻子

①人体必须呼吸，无论睡着还是清醒。一天之中，人体会吸入近1000升空气，但只需要其中的氧气，可是空气里偏偏夹杂着很多乱七八糟的东西，比如灰尘、粉末甚至微小的细菌、病毒等，这些东西如果全被吸进肺里，麻烦可就大了。

②怎么办呢？好办！我们的鼻子已经设置了重重防线。

③第一道，在鼻孔里“安置”又细又软的鼻毛，像一道密密的过滤网，所有被吸进鼻腔的空气都会被过滤，将人体不需要的垃圾挡在外面，等待打喷嚏或清洗鼻孔时一起排出。因此，拔掉鼻毛可不是件好事，这意味着人体失去一个忠实的“守门卫士”。

④当然，鼻毛的拦截并不能百分之百成功，此时，第二道防线就起作用了。鼻腔表面覆盖了一层又薄又嫩的黏（nián）膜——鼻黏膜，它们一直不停地分泌黏液。正常人一天要分泌500-1000毫升的黏液，它们可以杀菌、抗菌。

⑤黏膜下面还分布着很多很多细细的血管，供应着热乎乎的新鲜血液，当那些冷飕飕的空气被吸进鼻孔时，在这儿会被加热，变得稍微温暖一点。

⑥就这样，在鼻毛、黏液以及血管的共同努力下，进入肺里的空气变得既干净温暖又湿润清新。

【1】空气从鼻腔到肺里，要经过哪几道防线，它们分别有什么作用？找出文中的关键词填在括号里。

【2】作者采用了比喻的写法，把鼻毛比作______和“______”，具体形象地写出了鼻毛对于空气的过滤作用。

【3】课文是围绕下面（  ）这句话写的。

A.人体必须呼吸，无论睡着还是清醒。

B.怎么办呢？好办！我们的鼻子已经设置了重重防线。

C.就这样，在鼻毛、黏液以及血管的共同努力下，进入肺里的空气变得既干净温暖又湿润清新。

10、阅读综合训练。

蝴蝶的文学

春送了绿衣给田野，给树木，给花园；甚至于小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，也点缀着新绿。就是油碧色的湖水，被春风粼粼地吹动，山间的溪流也开始淙淙汨汨地流动了；于是黄的、白的、红的、紫的、蓝的，以及不能名色的花开了，于是黄的、白的、红的、黑的，以及不能名色的蝴蝶们，从蛹中苏醒了，舒展着美的耀人的双翼，栩栩在花间，在园中飞了；便是小小的墙隅屋角，小小的庭前阶下，只要有新绿的花木在着的，只要有什么花舒放着的，蝴蝶们也都栩栩地来临了。

蝴蝶来了，偕来的是花的春天。当我们在和暖宜人的阳光下，走到一望无际的开放着金黄色的花的莱田间，或______时，大的小的蝴蝶们总在那里飞翔着。一刻飞向这朵花，一刻飞向那朵花，便是停下了，双翼也还在不息不住地扇动着。一群儿童们嬉笑着追逐在它们之后，见它们停下了，悄悄地便蹑足走近，等到他们走近时，蝴蝶却又态度闲暇地舒翼飞开了。

呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。

在这个时候，我们似乎感得全个宇宙都耀着微笑，都泛滥着快乐，每个生命都在生长，在向前或向上发展。

【1】下面填入文中横线上，最恰当的一项是（ ）

A.杂生着不可数的无名的野花的草地上 B.草地上杂生着不可数的无名的野花

C.草地上不可数的无名的野花杂生着 D.杂生着野花的草地上无名的不可数的

【2】第一自然段为我们展现了一幅幅生机盎然的春景图。请你仿照提示词，按顺序写出第一自然段中描写的景物。

【3】下面哪一项描绘的画面与画“___________”的句子最接近？ （ ）

A.蜻蜓半空展翅飞，蝴蝶花间捉迷藏。 B.儿童急走追黄蝶，飞人菜花无处寻。

【4】判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）第一自然段中“不能名色的花”指的是没有名字、没有颜色的花。  （______）

（2）“蝴蝶来了，借来的是花的春天。”这句话的意思是蝴蝶是春的使者，与花为伴，给春天带来美丽和生机。（_______）

（3）“呵，蝴蝶！它便被追，也并不现出匆急的神气。”这句话照应了上文的“态度闲暇”这四个字。  （_______）

11、阅读《故乡的芦苇》片段，回答问题。

每年，当春风刚刚吹谢雪花，芦苇就迫不及待地从泥土里探出尖尖的脑袋。要不了多少日子，它就可以长到几尺高，在融融的春风中，快活地舒展它那狭长的叶子。

这时候，我和小伙伴们总喜欢摘片芦叶，放在嘴边，吹出鸟鸣似的歌声。孩子们为这美妙的音乐陶醉，在亮晶晶的小河边，在碧青青的草地上，快乐地奔跑着，呼唤着……

我们还喜欢用芦叶折成绿色的芦叶船。手巧的伙伴，还从旧火柴盒上剪下小木片，当作舵，安在小船的尾部，再用香烟盒里的锡纸做成银色帆叶。我们一个个光着小脚丫，伏在河滩上，小心翼翼地把芦叶船移到水面上。“开船啰！开船啰！”于是，在一片欢呼雀跃声中，绿色的“船队”便满载着我们纯真的幻想，顺流而去。

【1】按要求写词语。

反义词：舒展——（ ）   狭长——（ ）  

近义词：迫不及待——（   ） 小心翼翼——（ ）

【2】根据短文内容补充词语。

（   ）的春风   （ ）地奔跑

（   ）的叶子   （ ）地探出

【3】把下面的句子换一种说法，保持句意不变。

我们小心翼翼地把芦叶船移到水面上。

_________________________________________________________________________

【4】绿色的“船队”满载着我们纯真的幻想，顺流而去…… 句中的“船队”加上引号是因为_________________________________________________

12、阅读。

香椿树

①我家院里有一棵香椿树。听妈妈说，它的年龄比我大，是爸爸和妈妈相识后种的，算起来已经有 16 个年头了。可是，看它那枝繁叶茂的样子，谁都说它有二三十年了。

②香椿树的树身很粗很粗，我都快抱不过来了。树皮裂成一块一块的，像大片的鱼鳞。我跳皮筋时，就把皮筋的一端拴在树身上，另一端拴在板凳上，香椿树看着我和小伙伴（欢笑 欢快）地蹦跳，听着我们无忧无虑的嬉笑声。

③香椿树很高很高，足足有两层楼那么高。树冠郁郁葱葱，覆盖着整个院子。夏天骄阳似（sì shì）火，我们的小院却树影婆娑，十分（凉快 爽快）。我们在树底下做功课、打扑克，有时爷爷奶奶在树下喝茶、聊天，爸爸妈妈在树下看报、谈心。

④谷雨前后，香椿树钻出一簇簇嫩芽，紫色的香椿芽嫩嫩的，显得那么鲜亮可爱。采香椿啦！爸爸用一根长竿去钩。一枝枝幼芽，像雨点似（sì shì）的落下。我端着塑料盆去捡，不一会儿就装了一盆满满。这可是大家的“鲜货”最爱吃了。炸香椿鱼、香椿拌豆腐、香椿拌黄豆、香椿炒鸡蛋，还有香椿拌面条，都让人垂涎三尺。

⑤多么可爱的香椿树啊！它以自己的奉献赢得了人们的喜爱和称赞。

（有删改）

【1】用“ ”画出括号里恰当的读音、词语。

【2】照样子，写词语。

例：郁郁葱葱 ____ ____

例：无忧无虑 ____ ____

【3】从文中找出相应的数量词填入括号内。

____香椿树 ____嫩芽

____长竿 ____幼芽

【4】文中画“ ”的句子强调了什么？在正确理解的括号里打“√”。

（1）强调了香椿树的树龄很短，只有 16 个年头。（ ）

（2）强调了香椿树的树龄很长，有二三十年了。（ ）

（3）强调了香椿树的枝叶非常繁茂。（ ）

【5】短文第②~③自然段写了香椿树的三个特点，可以概括这两个自然段的大意。仔细读读，写下来。

第②自然段：写香椿树____。

第③自然段：写香椿树____，____。

【6】根据短文内容填空。

我家院里的香椿树作用可真大！我跳皮筋时，可以拴皮筋；夏天，大家可以在树底下做很多事：孩子们____、____，爷爷奶奶____、____；爸爸妈妈____、____；谷雨前后，可以用香椿芽做各种美食。所以说，它____。

【7】读下面的句子，修改病句。

我端着塑料盆去捡，不一会儿就装了一盆满满。这可是大家的“鲜货”最爱吃了。

______________

13、读《我变成了一棵树》选段，完成练习。

       “咕噜噜……”我肚子里的声音越来越响了。这时候，我开始想念家里那些香喷喷的饭菜，好像还看见爸爸正在大口大口地啃着一块糖醋排骨。天哪，那可是我最喜欢吃的东西！

“咦，下雨了。”小狐狸抬头望了望，可天空中一丝鸟云都没有。

“是你的牛奶打翻了吗？”小鳄鱼问小松鼠。

“你看，这不好好的嘛。”

        “那么，可能是一只虫子撒的尿。”

【1】根据意思写四字词语。

大口大口地啃着。   ( )

一丝乌云都没有。   ( )

【2】朗读“是你的牛打翻了吗？”这句话要用（          ）的语气。

A．好奇

B．赞叹

C．疑问

【3】下面对选文分析正确的一项是（          ）。

A．“那可是我最喜欢吃的东西！”中的“！”流露出“我”的惊讶之情。

B．“咕噜噜……”中的“……”的作用是表示列举的省略。

C．“你看，这不好好的嘛”这句话是小松鼠说的。

14、课内阅读。

“啊，你在推究哲理？”

河流回答道，

“水要流动才能保持清洁，

这个自然规律，难道你已经忘掉？

“我是一条伟大的河流，

那是因为我遵循着这条规律，

不顾自身的安逸。

我用源不断的清洁的水，

年年给人们带来利益。

这就使我受到尊敬，光荣无比。

也许，我将永远奔流不息；

可你早被遗忘，不再有人提起。”

河流的话果然应验。

河流至今长流不断，

而可怜的池子却一年年淤塞，

整个让青苔铺满，

又让芦苇遮掩，

到头来完全枯干。

【1】“河流”遵循着的这条“自然规律”是指__________________

【2】“河流”会受到尊敬。是因为____________________

【3】“河流的话果然应验。”这句话中“应验”一词的意思是______________

【4】“河流的话”指哪句话？用波浪线在语段中画出来。

【5】“池子”和“河流”的结局分别是__________和__________。（用选文中的词语填空）

15、阅读。

春节

①历正月初一是春节，俗称“过年”。除了藏族、白族和傣族等有自己的年历，各自过自己的年节外，其他各民族都同汉族一道过春节。

②“年”的最初含义来自农业，谷子一熟为一年。各个朝代过年的具体时间也不同，夏朝以正月初一为年，商朝以十二月初一为年，到了西汉，汉武帝该复了夏历，以正月初一为岁首（年）。古时候称正月初一为“元旦”，而不叫“春节”，“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个平晨。

③春节是最具有浓郁民族特色和喜庆气氛的传统节日。每当节日来临，从城镇到乡村，到处张灯结彩，喜气洋洋。卖年画春联的、卖灯笼鞭炮的、卖窗花脸谱的……这“年”从腊月二十三一直过到正月十五。特别是在农村，过年的气氛更热烈，大年三十要守岁、包饺子、贴春联、放鞭炮，走亲访友大拜年……

④传说古时候有一种凶恶的怪兽，长着血盆大口，人们叫它“年”。每到腊月三十，它便出来挨村挨户地吃人。一个腊月三十晚上，“年”到了一个村庄，恰巧有两个牧童在比赛甩牛鞭子。“年”忽听半空响起啪啪响声，吓得它望风逃窜。“年”窜到另一个村子，它朝门缝里一望，那亮闪闪的灯光，刺得它头晕眼花，只得溜了。后来大家才知道“年”怕响、怕红、怕光。人们为了保护自己，想出了讲多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。如三十晚上家家户户都放爆竹，这大概是从牧童赛牛鞭演变而来的。又如旧时把“对联”叫“桃符”，即用红色画的符，意思也是为了驱逐邪悉，以后才改叫“对联”或“春联”。再如，腊月三十全家人吃年夜饭，除了准备同猛善作搏斗外，还含有庆祝丰收的意思。

【1】请用“ ”画出第③自然段的中心句。

【2】判断题，对的打“√”，错的打“×”。

（1）我国各少数民族都同汉族一道过春节。______

（2）“年”的最初含义与农业有关，历史上各个朝代过年的具体时间不同。______

（3）古时候称正月初一为“元旦”，“元”就是开始，“旦”是指早晨，也就是一年的第一个早晨。______

（4）怪兽“年”很怕响、怕红、怕光，所以人们都觉得它很可爱。______

（5）腊月三十全家人吃年夜饭，只是为了庆祝丰收。______

【3】选择题。

（1）下列四字词语中不能体现过年时热闹喜庆的是______

A．望风逃窜 B．张灯结彩 C．喜气洋洋

（2）“每到腊月三十，它便出来挨村挨户地吃人。”对句子中“挨”理解正确的是______

A．遭受；忍受 B．顺着（次序） C．困难地度过

（3）“人们为了保护自己，想出了许多抵御“年”的方法，这些方法逐渐演化为过年的风俗。”对句子中“逐渐”的理解正确的是______

A．过年的风俗从来没有改变。

B．过年的风俗一下子就形成了。

C．过年风俗的演变经历了漫长的过程。

（4）第④自然段中出现“如”“又如”“再如”，对它们的作用分析正确的是______

A．使读者更清楚春节的习俗的演变。

B．形象地写出了春节的特点。

C．为了表达人们的美好祝愿。

【4】问答题。

为什么人们用“放爆竹”的方法抵御“年”？

___________________

【5】填空题。

中国的传统节日有很多的风俗，请仿照例子，猜测你喜欢的风俗来历。

例：三十晚上家家户户放鞭炮，这大概是从牧童赛牛鞭演变而来的。

贴春联，这大概是_______________演变而来的。

______，这大概是_______________演变而来的。

16、我会写出下面词语的反义词。

快速——（   ）   清澈—— (   ）   遥远——（   ） 逼近——（   ）

贫瘠——（   ）   四周——（   ）   模糊——（   ）   分开——（   ）

17、按要求完成句子练习。

（1）一位植物学家把花圃修建得像钟面一样。（改为“被”字句）

___________

（2）一阵风吹来，荷花随着风左右摇摆。（改为拟人句）

___________

（3）赵州桥很坚固。赵州桥很美观。（用恰当的关联词连成一句话）

___________

（4）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。（缩句）

___________

（5）大约二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散。（修改病句）

___________

18、用加点字写句子。

1.年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石，总是要弯下腰去背老人过河。

_____________________________

2.瓦尼亚胆子很小，害怕老鼠，害怕青蛙，害怕蜘蛛，甚至连毛毛虫也害怕。

_________________________________

3.街上恢复了先前的平静。

_______________________________

4.虫子终于轻轻扇动翅膀，飞起来，缓缓飞出栏杆，一会儿就看不见了。

_______________________________

老师和孩子都显得那么严肃认真，而又那么富有感情。

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6.海娃赶着羊群，一会儿攀上石岩，一会儿爬上崖畔，一会儿穿过树林，就好像在平路上走一样。

_________________________________

7.不知不觉，他把所有的猫都带上了。

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8.它，不知在什么年代，就已经完全锈烂了，早就无影无踪了。

___________________________________

他对自己美丽的犄角赞不绝口。

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10.幸运的是，小种子依然轻在风中，继续它的旅程。。

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19、请仔细阅读下面的文段，将存在的问题改一改。

在一颗高大的大柳树旁，有一小片肥沃的土地，刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了：它像睡着了一样，它的头朝腹部弯曲，身体缩成一团，翻来翻去愣是连眼睛都找不着。

________

20、修改下列语段，修改后抄写在下面的横线上。（提示:错别字、标点、语序、用词不当等语病） 

这里景色秀丽，村前是一个大池塘，塘水清如明静，蓝天、白云倒映水中，塘中荷花点点。竹林中山雀、画眉相互对唱，鸣声清脆悦耳，村后是一片清翠的竹林，到过这里的人们都说它真像一副美丽的风景画。

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21、习作。

如果母鸡能在天空中飞翔，如果蜗牛能健步如飞，如果蚂蚁的个头比树还大……它们的生活会有什么变化？又会发生哪些奇异的事情呢？

请选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。题目自拟，不少于300字。