1、下列诗句跟春天无关的一项是( )
A.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
B.绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声。
C.千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。
D.红豆生南国,春来发几枝。
2、下列各句中,“意思”这个词和其他两句解释不一样的是( )
A.这个词的意思我懂了。
B.这本书可有意思了。
C.你说的这句话是什么意思?
3、下面是古代对不同年龄的称谓,按从小到大的顺序排列,正确的一项是( )
①而立 ②古稀 ③不惑 ④知命
A.④①②③
B.④②③①
C.①②④③
D.①③④②
4、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.吹佛 相提并论
B.创举 争奇斗艳
C.型状 画蛇添足
D.姿势 没精打彩
5、在课文中画出下列词语,再查阅工具书理解词语的意思。
争奇斗艳 芬芳 绽开 干燥 灼伤 淡雅
_______________
6、根据下列各句意思写出相应的词语。
1、形容轻快地跳舞。 ( )
2、由着自己的性子,任意。 ( )
3、形容快乐到了极点。 ( )
4、在一个地方来回地走。 ( )
7、照样子,写词语。
例:迷糊——迷迷糊糊
漂亮——(__________) 干净——(__________)
隐约——(__________) 暖和——(__________)
8、看拼音写词语。
qǐ shì biǎo yáng yì shù miáo xiě
kuān kuò cè miàn xiáng xì shěn shì
yǔ zé guāng máng huó pō jià zhí
9、阅读《 吐鲁番盆地》,完成练习。
吐鲁番盆地
我国的旅游胜地——新疆吐鲁番盆地,它的最低点艾丁湖低于海平面155米,是我国最低的地方,也是世界第二低地。吐鲁番盆地每年六月至八月气温均高于40摄氏度,最高可达48.1摄氏度,而地表温度则高达75摄氏度以上;加上平均每年要刮七十多次风,每次卷起漫天风沙,所以有“火洲”“风库”之称。
《西游记》中所描绘的“八百里火焰山”(其实只有一百公里长),横贯整个盆地,那殷红色的山石,褶皱的地貌,远远望去,真像跳动的火苗。在盛夏( )的阳光( )下,满山像烧起了大火,热浪灼灼扑人。
夏天这里的人们每天都要洗澡,甚至一天要洗好多次。传说有位县长上任时正赶上大热天,公务繁忙,热汗擦了又流,洗了又淌。为了节省时间,他干脆坐到水缸里办公。有人来找县长,光听见声音不见人,回头一看,哟!他正赤条条地坐在水缸里看文件呢!
夏季去吐鲁番,半路上没有饭店也饿不着。如果带一些鸡蛋,不用找锅,不需生火,把鸡蛋往沙坑里一埋,很快就可以吃上喷香的熟鸡蛋了。再配上随身携带的小菜和饮料,就是一顿十分( )的野餐。
吐鲁番人植树造林,变沙漠、盆地为绿洲。在吐鲁番通往交河古城中间,有这样一条十五公里长的林荫路:两侧树分为三行,一行是钻天白杨,一行是桃树,一行是梨树。据说这是一位五十年代的县委书记领人栽的。他想让后人既有遮阳蔽日之处,又有解热止渴的桃梨。如今白杨已搭起绿色的通道,桃梨已开花结果。那些走得又热又渴的行人,惊喜地扑到这清凉的树荫下,大口地吃着酸甜解渴的水果的时候,该是多么感激这不知名的种树人啊!
大风、酷热考验了人,也锻炼了人,使人们的智慧和创造力像金子一样耀眼、闪光。
【1】短文括号里应填入的词语正确的一组是( )。
A.强烈 照射 别致
B.猛烈 照射 精致
C.强烈 照耀 别致
D.猛烈 照耀 精致
【2】吐鲁番盆地夏季的特点是_____,作者举了哪些事例来说明这个特点呢?列举两个。
__________________________________
【3】作者引用《西游记》中“八百里火焰山”,说明了(_____)。
①吐鲁番盆地很长
②夏季吐鲁番盆地热浪袭人
③吐鲁番盆地的与众不同和奇特、壮观
④“火焰山”的原型就是吐鲁番盆地
【4】短文最后一个自然段的作用是什么?
___________________________________
10、课内阅读我能行。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。
【1】第1自然段描写了三种状态的荷花,请你读一读,再连一连。
有的才展开两三片花瓣儿 全部开放
有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬 含苞待放
有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的 刚刚开放
【2】下列语句中理解错误的一项是( )
A.“荷花已经开了不少了”与“荷花已经开了很多了”意思相同。
B.“荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘”写出了荷叶大、绿、圆的特点。
C.“露出嫩黄色的小莲蓬”中“露”的读音是“lòu”。
【3】对第2自然段中画线句子的理解正确的一项是( )
A.能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。
B.这“一大幅活的画”是大自然的杰作,大自然才是了不起的画家。
11、阅读课内文段,完成练习。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴,在阳光满地时,斜飞于旷亮无比的天空,叽的一声,已由这里的稻田上,飞到那边的高柳下了。
另有几只却在波光架鄰的湖面上横掠着,小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面,那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。
那边还有飞倦了的几对,闲散地在纤细的电线上休憩——嫩蓝的春天,几支木杆,几痕细线遵于杆与杆之间,线上停着几个小黑点,那便是燕子。多么有趣的一幅图画呀!
【1】选文第1、2自然段中描写燕子的动词有_____。这些动词突出了燕子的______特点。
【2】如果将文段中的第1、2自然段概括为“飞行时的燕子”,那么第3自然段可概括为______
【3】从文段中选择一个优美生动的句子,工整地抄写在下面的横线上。
____________________
12、阅读课文片段,回答问题。
不同的植物为什么开花的时间不同呢?原来,植物开花的时间,与温度、湿(shī sī)度、光照有着密切的关系。比如,昙花的花瓣又大又娇嫩(lèn nèn),白天阳光强,气温高,空气干燥,要是在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适(shì sì)宜。长期以来,它适应了晚上九点左右的温度,到了那时,便悄悄绽开淡雅的花蕾,向人们展示美丽的笑脸。还有的花,需要昆虫传播花粉,才能结出种子,它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。
一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。这些花在二十四小时内陆续开放。你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?
【1】给加点的字选择正确的读音。
【2】我能从文中找到下面词语的反义词。
艳丽__________ 湿润__________ 安全__________
【3】文中画线句子的修辞手法是______。
仿写一个:________________________________________________。
【4】本段的主要内容是__________________。
【5】与“你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这是不是很有趣?”这句话意思相同的是( )。
A.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这不是很有趣。
B.你只要看看什么花刚刚开放,就知道大致是几点钟,这很有趣。
13、课内阅读。
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。
——选自《海底世界》
【1】填空。
第一自然段介绍了海里动物的活动方法,________的活动方法是爬行,梭子鱼游得特别________,乌贼和章鱼的活动方法是__________,贝类自己不动,巴在别的物体身上活动。
【2】以上几种动物,你最想变成谁?你会用它的活动方法做些什么呢?
____________________
【3】请用“ ”画出上文第二自然段的中心句。
【4】文中画“﹏﹏﹏”的句子是围绕一个意思来写的。读一读,再从下面的开头中选一个,照样子写一写。(只选一个)
①花园里的花五颜六色,
②下课了,同学们玩得可真高兴,
14、说大话的维克托
班上转来一个新同学,他的名字叫维克托。维克托和同学熟悉以后,经常向大家介绍自己的一些奇遇,例如他怎样一个人扑灭一场大火,又怎样从河里救起一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。
有一 天,班上的同学排演一出话剧,不料,在演出前,扮演主角的学生突然病了,大家发起愁来。"我很熟悉这个角色,就让我来演吧。"突然,维克托自告奋勇地说。同学们立刻转忧为喜,都从心里感激他。
到演出的那一天,维克托却没有来。同学们急得像热锅上的蚂蚁,找遍了校园的各个角落,仍然不见他的踪影。
第二天早上,同学们走进教室,看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。
"你昨天为什么不来演戏?"
"忘了。"他若无其事地回答。
"这样重要的事情怎么可以忘记?"不管男同学还是女同学都提高了嗓门责备他。
同学们气愤极了,大家约定在两个月之内,谁都不理睬维克托。
这两个月的时间,对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得了说大话是最坏的事,答应别人的事一定要做到。
【1】在文章中找出与下面意思相对应的成语,填在括号内。
①自己主动地要求担当某项任务。( )
②像没有那回事一样。 ( )
【2】“到演出那一天,维克托却没有来”,这时,同学们是什么情态?在文中找出有关的句子写在下面的横线上。
_________________________________
【3】维克托会改正自己的缺点吗?你是从文章中的哪些叙述内容得出这个结论的?
_________________________________
15、阅读检阅台
月亮的脸
地球看到空中的月亮:圆圆的脸蛋,放射着皎洁、柔和的白光。“月亮好漂亮呀!”地球赞美道。
“是吗?”月亮高兴得骄傲了,“我同星星比,谁更美呢?”没等地球回答,它就开始自夸了:“星星太小,也太暗了,当然是我美!”它并不知道,星星其实比它还要大,只是因为距离太远,看起来才很小很暗。
过了几天,地球发现月亮的脸瘦了,地球很诧异。月亮也从地球的眼睛里看到,自己的脸少了一边,并且每晚都在消瘦下去,渐渐地变成了一个银色的钩子。“可是,我的脸根本没变呀!”月亮抚摸着自己的圆脸,问地球:“你怎么会看到我的脸少了一边呢?”
“我想,这可能是太阳光照射的缘故吧!我也不知道真正的原因……”
月亮听了,开始对太阳不满了,不住地埋怨:“太阳不在了,该多好啊!这样,我在地球的眼里永远都是圆的……”
太阳听了,心想:月亮实在不懂事!既然它想我消失,那就让它在事实面前明白一些道理!于是太阳就远远地藏起来了。
世界立刻变得又冷又暗。月亮在空中哭喊着:“我怎么看不见自己呀?”它想从地球的眼睛里找到自己的影子,可是,没有了太阳,什么也看不见。但是那满天的星星,一直在眨呀眨,亮晶晶的。
月亮感到很惭愧:遥远的星星们,你们看起来虽然小,却永远默默地发着光。我为自己以前的傲慢感到后悔,原来我是不能发光的,是太阳给了我光亮,我有什么理由责备太阳呢?
太阳看到月亮已经醒悟,便立刻回来了。于是一切都恢复了正常。
地球又张开眼睛仰望天空。每月、每年,地球眼里的月亮,圆了又缺,缺了又圆……
【1】星星其实比月亮还要大。地球看到月亮又大又亮,是因为________________;看到星星又小又暗,是因为__________________。
【2】月亮是怎样醒悟过来并感到惭愧的?
____________________________________
【3】读了这个故事,你懂得了哪些道理?
_______________________________
16、读一读,照样子写一种小动物的外形特点。
1.一身乌黑的羽毛,一双剪刀似的尾巴,一对轻快有力的翅膀,凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
仿照画线部分,描写一种你熟悉的小鸟的外形特点。
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2,独角仙的甲壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。
仿照画线部分,描写一种你熟悉的小动物的外形特点。
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17、请根据下面信息,帮少先队大队部写一个通知。
通知各班班长于今天(4月16日)下午三点到图书室去领取《我的中国心》这本书。
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18、按要求写句子。
1.二十只左右蜜蜂,至少有十五只没有迷失方向,准确无误地回到了家。(缩句)
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2.我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?(改为陈述句)
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3.蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点字说一句话)
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19、修改病句。
(1)向高高飘扬的国旗敬礼。
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(2)小朋友都应该上课专心听讲的好习惯。
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(3)她穿着一件白色的上衣和一顶红色的帽子。
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20、修改病句。(用修改符号修改)
【1】马小虎又丢了书包一个。
【2】穿上新衣服,高高兴兴地去上学。
【3】蜻蜓有一对大眼睛红玻璃珠似的。
21、每个人最应该了解的便是自己了,你了解自己吗?请以“我是一个______”为题,完成一篇习作,让更多的人了解你。
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