宜春2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、与“珍惜”意思相近的词语是（ ）。

A．珍贵 B．爱惜 C．爱护

2、吟痴老人的不少收藏品都能让他想起一些不能忘怀的人。比如：他从可可想到了       ，从蝌蚪人想到了      ，从樟木先生想到了爸爸。

A. 木头娃娃、妈妈 B. 可人姑娘、奶奶 C. 可人姑娘、妈妈

3、《花钟》课文最后一段向我们介绍了做“花钟”的办法是（    ）

A．把不同时间开放的花种在一起，你只有看什么花刚刚开放，就知道大致是几点了。

B．把不同颜色的花围在钟的四周。

C．把不同颜色的花围摆成一个圆圈。

4、为加点字选择正确的解释。(填序号)

（1）胜日寻芳泗水滨。(  )

A．好日子。 B．胜利的日子。

（2）无边光景一时新。(  )

A．时光。 B．风光景物。

（3）等闲识得东风面。(  )

A．随意。  B．等到闲时。

（4）万条垂下绿丝绦。(  )

A．一万条。    B．泛指柳树枝条多。

5、在括号内填上合适的词语。

________的狐狸   _______的虎鲨   ________的声音

________的树干   ________的冬天  _________的鬼子

6、加一加，组成新字填空。

（夆）（______）拥  山（______）  （______）利

（分）（______）芳  （______）飞  （______）色

7、填空使词语完整。

（  ）（  ）翼翼 驱（ ）取(   )

（  ）吹（  ）淋 （ ）（ ）雷霆

8、看拼音，写词语。

1．女孩身上穿着白色的chèn shān，头上戴着粉色蝴蝶结fà qiǎ，看上去十分可爱。

2．妈妈把小宝宝wèi bǎo之后就去干活了，根本没有注意到zéi rén的靠近。

9、阅读《盘古开天辟地》片段，回答问题。

  盘古倒下后，他的周围发生了巨大的变化：他呼出的气变成了风和云；他的声音变成了轰隆的雷霆；他的左眼变成了太阳，右眼变成了月亮；他的手足和身躯变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了江河；他的脉搏变成了道路；他的肌肉变成了田土；他的头发和胡须变成了天上的星星；他的皮肤和汗毛变成了花草树木；他的牙齿、骨头、骨髓等，也变成了闪光的金属、坚硬的石头、圆亮的珍珠和温润的玉石；就是把最没有用处的身上出的汗，也变成了雨露和甘霖。

人类的老祖宗盘古，用他整个的身体使这新诞生的世界变得丰富而美丽。

【1】根据选文填一填。

  的金属 的石头

  的珍珠 的玉石

【2】盘古倒下以后，他的周围发生了什么变化？请用“——”标出来。

【3】盘古用他真个的身体换来了什么？

_______________________________

【4】《盘古开天辟地》是一个神话故事，你还知道什么神话故事呢？说出来和大家分享一下吧！

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10、课内阅读。

海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色各种花纹的贝壳。这里的孩子们见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

【1】照样子写词语。

银光闪闪(ABCC式)___________　____________　____________

【2】文段第一句话突出了贝壳______________________的特点。

【3】如何理解文中加点的词语？

________________________________________________________

【4】概括文段的内容：________________________________________________________________________________________。

11、阅读下文，回答问题。

看天空的珍藏——

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

雨后，我们会看到地上有许多水洼，就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

一天结束了，落日的余晖不时变幻着颜色，好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。

黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

【1】作者是按照________的顺序描写天空的。（    ）

A．时间

B．方位

C．事情发展

【2】天空如同多彩的调色板，有各种各样的颜色，由此你想到的四字词语有哪些？

_________________________

【3】作者依次描写了天空中的________、________、________、落日的余晖、________等景物，让我们充分感受到天空的________。

【4】文段中有多处比喻句，给我们带来妙不可言的美感。请你用“________”画出其中一处，并说说这样写的好处。

_________________________

【5】天空中还有哪些事物让你感受到了美？请你发挥想象写一写。

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12、课内阅读。

小真的长头发（节选）

“可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？”小叶说。

“再说，怎么梳呢？那么长的头发。”小美也说。

“这太简单了。当头发长到那么长的时候，我就已经有十个妹妹了。我只要悠闲地坐在椅子上就行了，十个妹妹会卖力地给我梳头的。好玩极了！”小真说，“抹上香波一揉，那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。唯一遗憾的是不甜。而且啊……”

【1】写出下面词语的反义词。

长——（______） 甜——（______）   麻烦——（______）

【2】小真的头发要怎么梳呢？用“____”画出小真想象的情景。

【3】文中的小真是一个怎样的孩子呢？

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【4】如果你是小真，请发挥想象，说说你会怎么洗长长的头发。

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13、

翠鸟（节选）

翠鸟鸣声清脆，爱贴着水面疾飞，一眨眼，又轻轻地停在苇秆上了。它一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游来的小鱼。

小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的目光。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样射出去，叼起小鱼，贴着水面向远处飞走了。只有苇秆还在摇晃，水波还在荡漾。

【1】这两个自然段抓住了翠鸟_________的特点来写，包括鸣声清脆_________、_________几个方面。

【2】 “翠鸟爱贴着水面疾飞”这句话体现了翠鸟动作_________的特点。

【3】 “小鱼悄悄……锐利的眼睛”这两句把_________和_________对比，突出了翠鸟动作_________的特点。

【4】用“_______”画出文中的一个比喻句，该句表现了翠鸟________________。

【5】文章表达了作者____________________的思想感情。

14、我的手指还能活动；

  我的大脑还能(思想  思维)；

  我有终生追求的理想；

  我有爱我和我爱的亲人与朋友；

  对了，我还有一颗感恩的心……

  谁能想到，这段美妙的文字，竞出自一位在轮椅上生活了30余年的高位瘫痪的残疾人。

  这位残疾人就是世界科学巨匠霍金。一次，在学术报告结束之际，一位年轻的记者不无悲悯地问：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗?”面对这个有些尖锐的提问，霍金显得(平静  安静)，他的脸依然带着微笑，他用那根还能活动的手指，艰难地敲击键盘，打下了本文开头的那些文字。

  对霍金来说，命运对他可谓是苛刻的——他口不能说，腿不能站，身不能动，他失去了许多常人拥有的最基本的生存条件。可霍金仍感到自己很富有。比如，一根能活动的手指，一个能思维的大脑……这些，都让他感到满足并对生活充满了(感激  感动)。

  生活给予每个人的都不会太少，只要你好好珍惜，并不断用心打造，你就能拥有骄人的成绩，你就能拥有幸福的生活。

  1．在括号里选择正确的词语。

  2．根据意思在短文中找出恰当的词填在括号里。

  感到悲愤、同情。(   )

  严厉刻薄。(   )

  3．根据短文内容填空。

命运对霍金是苛刻的——他口不能_________，腿不能_________，身不能_________，他失去了许多常人拥有的_________的生存条件。可霍金仍感到自己很_________。因为他觉得他的手指还能_________；他的大脑还能_________；他有终生追求的_________；他有爱他和他爱的_________与_________；他还有一颗_________的心……

15、阅读短文。

鞋屋

最近，蓝狐狸一心想发财，他眼珠子骨碌一转，一下子就冒出一个鬼主意，他收集了许多穿旧的鞋子，嘴里嘀咕着：“呵呵，这些鞋子扔掉真是太可惜了，我捡回去得了。”经过简单地改造，鞋屋就算修建好了。

蓝狐狸在草地、上竖起了一块木牌，上面东倒西歪地写着几个大字：出售鞋屋——欢迎光临！

想住新房子的小鸟离开了树丫，用红果子换下了凉鞋屋，成了鞋屋的第一个居民。急着和兄弟分家的灰鼠也离开了泥洞，用他的土豆换下了棉鞋屋，成了鞋屋的第二个居民。蓝狐狸的生意不错，数着小鸟给的红果子，灰鼠给的一大堆土豆，他满意地笑了。不过，最好别让他们串门，要不，他们相互之间比房子，会比出问题来的。

蓝狐狸挨家挨户地通知：“鞋屋附近有一个最坏的大坏蛋，专门欺负新搬来的居民，大家要乖乖地待在自己的鞋屋里，不要出来串门。”小鸟和灰鼠听了蓝狐狸的话，都吓得不敢离开自己的鞋屋一步。

天气热的时候，小鸟躺在凉鞋屋里乘凉，非常舒服，可闷在棉鞋屋里的灰鼠却差一点热晕过去 ；等天气凉爽一些了，灰鼠睡在棉鞋屋里，还算暖和，缩在凉鞋屋里的小鸟却差一点冻僵。他们一直傻乎乎地待在自己的小屋里。

鞋屋的第三个居民是一只乡下来的青蛙，他用莲蓬换了雨鞋屋，雨天的时候，他搬了进来。

蓝狐狸同样告诉他，鞋屋外面有一个坏人，千万不要出去乱跑。可青蛙耐不住，天一-晴，他就满世界乱闯。

青蛙在鞋屋附近逛来逛去，他发现：“小鸟的凉鞋屋比雨鞋屋凉快，他还发现，灰鼠的棉鞋屋比雨鞋屋暖和。这雨鞋屋夏天闷、冬天冷，缺点真是太多了。”青蛙肚皮气得鼓鼓的，他张开大嘴巴呱呱呱地叫了起来。（选自《睡前故事》）

【1】写出下列词语的近义词。

暖和——（_________）    凉快——（_________）

【2】蓝狐狸修建鞋屋是为了_________。

【3】连一连。

凉鞋屋        灰鼠

棉鞋屋        青蛙

雨鞋屋        小鸟

【4】狐狸为什么不让小动物们相互串门？

_______________

【5】你觉得接下来青蛙会做些什么呢？写一写吧。

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16、按要求完成句子练习。

1．蜻蜓落在荷叶上。（把句子写具体）

__________的蜻蜓______________地落在_____________的荷叶上。

2．红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。

从“___________________”一词可以看出，这句话把________、________、________当成________来写，突出了春天的美景___________________。

3．看图片，仿写句子。

例：一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。

__________________________

17、造句。

辛勤：______________________________________________

理想：______________________________________________

智慧：_______________________________________________

18、按要求完成句子练习。

（1）使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。（修改病句）

___________________

（2）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）

“这里的风景太美啦！”小美_________________。

（3）枣核说：“大家都不用愁，我有办法。”（改为转述句）

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19、用修改符号修改下面这段话。

妈妈买回来金鱼三条，养在客厅的鱼缸里。其中的两条是深黑色的，另一条是大红色的。我发现这些可爱的小精灵都长着薄薄的尾巴裙子似的。金鱼的尾巴有什么用处呢？。妈妈说：“金鱼尾巴的作用可大啦，是用来调节方向的。”听了妈妈的话，明白了。

20、用修改符号修改下面的一段话。

我的家乡在温州，那里景色秀丽。远处有雁荡山、楠溪江，空气清洁，游人琳琅满目。近处是江心屿，每天都会大批游客吸引来这儿。晚上，五颜六色的红灯勾画出东塔、西塔的轮廓，像一个小小的“不夜城”。我的家乡真是太迷人啦。

21、写“寻物启事”。

昨天上午，子月家的小花猫在小区内走失了。它的名字叫“二姐”。身子的颜色是黑白相间的条纹，四个爪子和尾巴尖儿是白色的，脖子上戴（dài）了个红色毛线项圈。请你帮她写一则“寻猫启事”。