1、下列说法不正确的一项是 ( )
A.燕子被人们当作春天的象征,如诗句“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。
B.诗人用燕子象征世事变迁,如诗句“旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家”。
C.燕子是可以代人传书的,如诗句“乡书何处达?归雁洛阳边”。
2、《鹿角和鹿腿》这个故事出自( )
A.《中国古代寓言》
B.《伊索寓言》
C.《克雷洛夫寓言》
D.《莱辛寓言》
3、下面每道小题中,都有一个词语含有错别字。请你把它找出来,并把选项填在括号里。
⑴( )A.即使 B.波滔 C.辛苦 D.克服
⑵( )A.大厅 B.思索 C.警惕 D.神洲
⑶( )A.莲篷 B.晴朗 C.青山绿水 D.情人
⑷( )A.摇头摆尾 B.身强力壮 C.始忠如一 D.鸡飞狗跳
4、下列词语使用错误的一项是( )
A.老子把自己的知识毫无( 保留)地传授给了孔子。
B.《清明上河图》到现在还完整地(保护)在北京故宫博物院。
C.大叔十分( 赞赏)年轻人的勇气。
D.帷幕拉开了,观众(欣赏 )着看台上的精彩节目。
5、根据课文内容填空。
池子以为自己过着______________的生活,十分得意,而河流___________,负载船只的生活。而且年年用盈满和清澄的水,带给了人们利益,所以河流受到人们的________。
6、仔细读课文,完成练习。
(1)找出描写大海的句子,抄下来。
(2)课文“在金色的海滩上”,不仅仅说海滩是金色的,还指小姑娘有一颗( )的金子般的心。课文通过小姑娘的三件事来写的。第一件事是( ),第二件事是( ),第三件事是( )。
7、在括号里填入恰当词语。
( )的世界 ( )的镜子 ( )的蜡烛 ( )的奇迹
( )的颜色 ( )的翅膀 ( )的刀剑 ( )的奥秘
8、读拼音,写词语。
shǒu yì fù zé chèn shān wù bì
xìng zi kuā kǒu jiá yī qǔ huò
juǎn fà lòu yǔ pàng lǘ wū zéi
9、阅读课内片段,完成练习。
一天,我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂,把它们放在纸袋里。我叫小女儿在蜂窝旁等着,自己带着蜜蜂,走了四公里路,打开纸袋,在它们身上做了白色记号(háo hào),然后放了出来。二十只左右被闷(mēn mèn)了好久的蜜蜂向四面飞散,好像在寻找回家的方向。这时候刮起了狂风,蜜蜂飞得很低,几(jī jǐ)乎要触到地面,大概这样可以减少阻力。我想,它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
【1】给文中划线的字选择正确的读音。
记号(háo hào) 闷(mēn mèn) 几(jī jǐ)乎
【2】把下面的句子改为陈述句。
它们飞得这么低,怎么能看到遥远的家呢?
____________________
【3】先选择法布尔做事的原因,再根据正确的实验步骤排序(填序号)
A.便于观察
B.与其他蜜蜂区别
C.路远,使实验更准确
D.掌握蜜蜂飞回来的时间
①叫小女儿在蜂窝旁等________
②捉自家草料棚的蜜蜂________
③给蜜蜂做上记号放飞________
④走了四公里路________
正确的实验步骤是:________
【4】对文中划线的句子中“大概”一词分析正确的一项是( )
A.应该去掉,使句子的意思更加准确,清楚。
B.不能去掉,“大概”说明这是作者的推测,体现了他严谨的科学态度。
【5】从法布尔做实验的过程中,你受到了什么启发?
____________________
10、迎春花开
陈爱民
①远山在冬天时是苍翠的,有些深沉,春天来到后不久,就是满眼的葱茏了。如果阳光再眷(juàn)顾一段时间,那将变成满山的斑斓(lán),叫人好生向往。
②迎春花从严寒中而来,有骨气,又使巧力,早早把一片金黄“哗”的一下呈现在人们眼前,好闻的淡淡的香气,立马在墙隅(yú)、溪头、坡地弥漫开来。桃花的登场也不晚,一树一树地连成片,即使路边只有一两棵桃树开着花儿,也能晃亮人们的眼睛。梨花开得相对安静一些,那素色的白尤其雅致。映山红是最烂漫的,它们共同努力,把整座山染成了一片红色。花儿们仿佛攒足了劲,互不相让,争先吐艳,一步步提升着春天的颜值。
③雨水节气刚落地,草木纷纷萌动。柳树急迫地绽出了新芽。开始是小米粒模样,然后握成小小拳头,再接着舒展为一瓣瓣嫩黄,一个个村舍就笼着青青的烟雾了。小草呢,“草色遥看近却无”只是昨日的印象,今天再去瞧瞧,已经是“浅草才能没马蹄”了。
④鸟儿们早早地忙活起来了。八哥长得虽不灵秀,一副黑黑的外表,却什么地方都去串一串门,很是打眼。它们蹲在那里时有些憨(hān)呆,但是飞起来时,那扑扑的响声却引人注意。灰喜鹊和花喜鹊们,从清早到傍晚一直发出叽叽喳喳的声音。麻雀们叫声细亮,一群群地飞起、落下,像一阵阵掠过的风。黄莺婉转地歌唱着,在枝头上兀(wù)自闪亮。燕子刚一回来,就喜滋滋地四处造访起来,它们轻盈地飞翔着,成为一道迷人的景致。
⑤在南方,雨水总是贯穿春天的全过程。一开始,春雨绵绵,落到水面上,只留下浅浅的“针眼”;后来,春雨有些急起来,四处的水面被碎碎地敲着,现出许多小小的漩涡来;再后来,雨帘就织得有些粗了,水面上的水花一朵朵盛开,雨落到池塘里,咚咚咚地响。夜里,雨继续下着,人们枕着一片雨声入睡。
(选文有删改)
【1】请你用成语替换文中的加点词语,让文章更加生动。
(1)“共同努力”可替换为( ) (2)“急迫”可替换为( )
【2】文章第②—⑤自然段分别从___________、___________、___________、___________四个方面,描绘了春天的景色,展现了春日的生机和活力。
【3】文中画“___________”的句子生动形象,能够让人想象出很多画面,我们从中体会到了( )(语文要素:试着一边读一边想象画面)
A.花儿们慢悠悠地张开了花瓣,一点点发芽、长大。
B.花儿们你争我抢,黄色、粉色、白色、红色的花苞都冒出了头,让春天也变得色彩鲜艳起来。
C.漫山遍野的花儿享受着春风的吹拂,为春天增添了一抹亮色。
【4】请你用“ ”画出文中你认为优美生动的句子,并说说这个句子好在哪里。(语文要素:体会优美生动的语句)
小贴士 可以从词语、修辞手法等角度来体会语句的优美生动。 |
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11、课外阅读。阅读文段,完成下列各题。
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,投下一( )浓浓的绿荫。几( )春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
【1】请在选文中的括号里填上合适的量词。
【2】写近义词:依着_________ 独特_________
【3】填空。
乡下人家有的在门前的场地上种花,他们种的花有______、_______、_______、________,有的会在屋后种_________。
【4】画线句子中“____________”一词形象地表现了春笋多。
【5】你从选文中读出了作者怎样的感情?
______________________
12、阅读下面的文章,完成各题。
颐和园
佚名
①作为我国的四大名园之一,颐和园有着别样的风采。它是以昆明湖、万寿山为基址,以杭州西湖为蓝本,汲取江南园林的设计手法而建成的一座大型山水园林,也是保存最完整的一座皇家行宫御苑,被誉为“皇家园林博物馆”。
②走进颐和园,首先映入眼帘的就是以佛香阁为中心的建筑群。建筑犹如众星环绕四散开来,规整严谨,气势宏伟。佛香阁是万寿山的主体建筑,位于山腰,呈居高临下之势,8面3层4檐的外观设计营造了一种体宽量大的视觉效果。因此佛香阁的建筑风格更好地体现了皇家风范,是一座古典建筑的精品。
③佛香阁的南边就是横贯整个山麓的长廊,它依山傍水,如同一条彩带把各处的风景连接起来。4座八角攒尖亭象征着春夏秋冬点缀在两侧。它还是一座丰富多彩的画廊,环顾四周每根房梁上都绘有彩图,内容丰富,有山水花鸟,有亭台楼榭,还有古典名著《红楼梦》《三国演义》等故事情节……一幅幅色彩斑斓的彩绘,跃然廊上,绚丽迷人,没有任何一幅是相同的,这真不愧为世界上最长的画廊。
④沿着长廊走至西端,是一座大理石雕刻而成的石舫。两层的船舫上设置有大镜,若是恰逢烟雨朦胧之时,坐于镜前,茗茶、书籍相伴,抬眼便可观雨景,别有一,番趣味。
⑤昆明湖上如一道彩虹横跨于东堤和南湖岛之间的便是著名的十七孔桥。桥如其名共由17个券洞组成,长有150米,宽8米,是颐和园中最大的一座桥。惟妙惟肖的石狮刻于望柱之上,或嬉戏打闹,或母子相拥,精美传神。从不同角度观看,十七孔桥皆有不同。于桥上观望,万寿山如同蓬莱仙山,碧波、绿树、楼阁、远山、蓝天、白云,天地风景浑然一体;于山上眺望,此时的十七孔桥优雅宁静,更加赏心悦目。
【1】联系上下文,解释下列词语。
(1)惟妙惟肖:___________
(2)赏心悦目:______________
【2】佛香阁的建筑风格体现了皇家风范,是一座_________;长廊是世界上________;石舫抬眼_______;十七孔桥是颐和园中______。文章是从这四个方面将颐和园“别样的风采”写清楚的。
【3】(说明文语言)第⑤自然段画线句子列举了_________、__________、_________三个具体的数字,这样写的好处是________。
【4】下面关于“佛香阁的建筑风格更好地体现了皇家风范”的原因分析不正确的一项是( )
A.因为佛香阁是颐和园建筑群的中心。
B.因为佛香阁位于山腰,呈居高临下之势。
C.因为佛香阁是古代皇帝的住所,地位很高。
D.因为佛香阁外观设计营造了一种体宽量大的视觉效果。
【5】请你用下面的词语,为颐和园写一则介绍语。
气势宏伟 丰富多彩 精美传神
__________
13、课内阅读。
一年年,一代代,山坡上的树木不断减少,裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子,变成了各式各样的工具,变成了应有尽有的家具,还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。
不管怎样,家家户户靠着锋利的斧头,日子过得还都不错。然而,不知过了多少年,多少代,在一个雨水奇多的八月,大雨没喘气儿,一连下了五天五夜,到第六天黎明,雨才停下来。可是,小村庄,却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
【1】在选文中找出下列词语的反义词。
增加——( ) 缩小——( ) 出现——( )
【2】像“一张张”“来来往往”这种形式的词语,我能在文中分别找到一个,它们是____________和_____________。
【3】山坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“______”在文中画出相关句子。
【4】你有什么话想对小村庄的人们说吗?写一写吧。
__________________________________________
14、阅读下面短文,完成问题。
文房四宝
古代人写字主要用毛笔,用毛笔离不开墨、纸和砚(yàn)台、他们把笔墨纸砚叫作“文房四宝”。以前、全国有很多地方出产这几样东西,以安徽的产品最为出名。古代的文人、画家如果得到安徽的笔墨纸现、就会高兴得如获至宝、爱不释手。
安徽的“文房四宝”是:宣纸、徽墨、宣笔、歙(shè)砚。
安徽泾(jīng)县是宣纸的故乡。泾县在古代属宣州管辖(xiá),所出产的纸就叫宣纸。宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道,造出来的纸又白又光又薄、而且结实,卷、折都不怕、保存几百年也不会变色,被人们称为“纸中之王”。
徽墨有很多品种。它的特点是色泽黑润,写起字来特别流畅、能分出浓淡层次。徽墨做得也很精美,上面刻着山水花草图案,是难得的工艺品。
学宣笔和宣纸一样,也是泾县出产,它以选料严格、精工制作著称。
用来制歙砚的材料很稀有,镌刻时很不容易。一块歙砚。往往要用几个月时间才能制成,所以显得来之不易、异常珍贵。
【1】短文有________个自然段,主要是绕第________自然段写的。
【2】从文中找出合适的词填在横线上。
①好像得到极珍费的宝物。________
②得到它非不容易。________
③喜爱得舍不得放下。________
【3】“宣纸主要原料是青檀树皮和稻草,造纸要用一年时间,经过大小工序一百多道”这句话中的“一年时间”说明________;“一百多年”说明________。
【4】根据短文中的介绍,纸的特点是________、________、________。徽墨的特点是________、________。
【5】判断下面说法是否正确。
①宣纸制作精美,是难得的工艺品。(____)
②歙砚珍贵的原因是材料稀有,制作不易。(____)
③安徽泾县是宣笔和宣纸的故乡。(____)
15、天鹅湖是个圆形的湖。湖水清可见底,碧绿发亮,好像一块无瑕的翡翠。湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。她在和风的吹动下,舒展着柔嫩的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。树下是一片青青的草地。草地上零零星星地点缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去,就像是缀着彩色图案的绸缎子。湖上横着一座美丽的天鹅桥,就像一根玉带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。
(1)照样子写词语。(4分)
郁郁葱葱
(2)作者抓住:(湖水)、( )、( )、( )、( )这些景物来描写天鹅湖的。(4分)
(3)请你用横线划出文中的一句比喻句。并请你写出你所划的比喻句是把 比作 。(4分)
(4)在文中找出合适的词语填在括号内。(4分)
( )的翡翠 ( )的腰肢
( )的手臂 ( )的天鹅桥
(5)这一段主要是说: (3分)
16、说说下列诗句的意思。
⑴ 相看两不厌,只有敬亭山。
⑵ 野旷天低树,江清月近人。
⑶ 微微风簇浪,散作满河星。
17、按要求写句子。
1.当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。(缩句)
________________________________________
2.世界上存在的奇妙的事物是无穷的。(改为反问句)
____________________________________
3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (仿写)
___________________________________
18、口语交际。
有同学违反交通规则,横穿马路。你会怎样劝告他?
____________________________
19、读一读,改一改。
我家养了白兔一只。它长着两只长长的耳朵,一对大眼睛红宝石似的。毛茸茸的小尾短短的。前腿短,后腿长,跑起来一蹦一跳的。可爱极了。
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20、用修改符号在原句上修改病句。
1.下课后,飞快地跑出教室。
2.有一次,我用一根小棍轻轻点了它一下,它立刻转动身体,向我高高举起那大
钳子剪刀似的。
3.李老师举起那根教鞭高高地,却又轻轻地放在讲桌上了。
21、习作芳草地。
看到这一组宣传画你想到了什么呢?在这个不寻常学期里,你的家长,你的老师,医务工作者,还有好多不认识的人们,他们默默地坚守着本职工作,为防控疫情做出了突出贡献。选一位你最佩服的人,抓住他(她)的特点写一段话,让我们一起为他(她)点赞!
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