苗栗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_苗栗2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-掌乐网试卷

1、下面每道小题中，都有一个加点字的读音是错的。把错误读音的选项填在括号里。
⑴（）A.奥（ào）数 B.繁殖（zhí） C.年（níng）龄 D.闭幕（mù）
⑵（）A.野兽（shòu） B.享（xiǎnɡ）受 C.模（mó）板 D.陀螺（luó）
⑶（）A.捐赠（zènɡ） B.倦（juàn）怠 C.符号（hào） D.圈（quān）养
⑷（）A.偶遇（yù） B.宽（kān）裕 C.糖（tánɡ）果 D.严厉（lì）
2、下列词语不同于其他两项的是（　　）。
A．掩耳盗铃
B．闻鸡起舞
C．滥竽充数
3、我会选词填空。（4分）
激烈强烈沉静安静
（1）我们（）要求课堂变得更精彩一些。
（2）针对用水问题，大家展开了（）的争论。
（3）霎时，教室里（）下来了。
（4）几位女学生（）地举起了手。
4、下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A．存在　　画符　　佳节　　喝洒
B．手册　　不旦　　而且　　捞起
C．姓赵　　知县　　借问　　记录
D．匠心　　经验　　节省　　传呈

5、我会搭配。
（）的铁牛（）的小河（）的植物
（）的贡献（）的彩蝶（）的期待
6、回忆课文内容填空。
（1）一身_____的羽毛，一对_________的翅膀，加上_________的尾巴，凑成了那样_________的小燕子。
（2）白荷花在这些大圆盘之间 __ 出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的__ 。有的还是花骨朵儿，看起来 __ 得马上要 __ 似的。
（3）《燕子》这篇课文主要描绘了充满生机的如诗如画般的_________ 景色，赞美了活泼可爱的 _________ ，表达了对光彩夺目的春天到来的欢欣热爱之情。
（4）《荷花》一文通过描写夏日公园一池 _________ 盛开时情景，以及“我”沉浸在此景中，与荷花融为一体的感受，表达了作者热爱______ 的感情。
7、看拼音，写词语。
huā bàn péng bó pò liè zī shì
（）（）（）（）
fǎng fú suí shí wǔ dǎo tíng zhǐ
（）（）（）（）

8、读拼音写汉字。

9、阅读理解
小城三月
①这时城里的街巷，又装满了春天。
②暖和的太阳，又转回来了。
③街上有提着篮子卖蒲公英的了，也有卖小根蒜的了。更有些孩子，他们按时节去A.______了那刚发芽的柳条，正好可以B.______成哨子，就C.______在嘴里满街地D.______。声音有高有低，因为哨子有粗有细。大街小巷到处呜呜呜，呜呜呜，好像春天是从他们的手里招呼回来似的。
④但是这为期甚短。一转眼，吹哨子的不见了。
⑤接着杨花飞起来了，榆钱飘满了一地。
⑥在我的家乡那里，春天是快的。五天不出屋，树发芽了；再过五天不看树，树长叶了；再过五天，这树就绿得使人不认识它了。使人想，这棵树，就是前天的那棵树吗？自己回答自己：当然是的。春天跑得那么快，好像人能够看见似的。春天从老远的地方跑来了，跑到这个地方，只向人的耳朵吹一句小小的声音：“我来了呵”，而后很快地就跑过去了。
⑦春，好像它不知道多么忙迫，好像无论什么地方都在招呼它。假若它晚到一刻，阳光会变色，大地会干成石头，尤其是树木，那真是好像再多一刻工夫也不能忍耐，假若春天稍稍在什么地方多留连了一下，就会误了不少的生命。
⑧春天为什么不早一点来，来到我们这城里多住一些日子，而后再慢慢地到另外的一个城里去，在另外一个城里也多住一些日子呢？
【1】第③段横线处应依次填入下面哪个词语？选一选。
含　　拧　　吹　　折
【2】读一读，想一想，从哪里能看出“我”的家乡的春天是快的？
_____________________________________________
【3】你从第①段的“装满”这个词中可以体会到什么？
________________________________________
10、课内阅读
上工下工的时候，一行人走起搭石来，那才有意思呢。前面的人刚抬起脚来，后边的人紧跟上去，踏踏的脚步声像音乐一样。水波清清，映出人影，像电影，像画儿。大伙儿走搭石不能抢，也不能突然止步，因为前面的人一停步，后边的人没处放脚，就要掉到水里。
如果两个人面对面走到河边，其中必有一人在河边止步，招手示意，让对方先过，等对方过了河，两个人再说上几句家常话，然后各走各的路。年轻人如果碰到上了年岁的人来走搭石，总是要弯下腰去背老人过河。人们把这些都看成是理所当然的事。
【1】联系上下文解释词语。
理所当然：_______________________________________
【2】用“——”画出文中的一个比喻句，这个比喻句把_____________________比作______________________，写出了___________________________。
【3】“人们把这些都看成是理所当然的事”中的“这些”指的是什么？
_________________________________
【4】从选文中可以看出人们具有(　　　　)的品质。(多选)
A. 相互谦让 B. 遵守交通规则
C. 尊老爱幼 D. 敬老爱老
11、课内阅读。
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
【1】写出下列词语的反义词。
前进 ______ 迅速______
【2】画波浪线的句子运用了________的修辞手法，这样写的好处是____________________________。
【3】选文主要写了____________________________________。
【4】请概括下列动物的活动方法。
海参：__________
乌贼和章鱼：____________________
有些贝类：____________________
12、快乐阅读。
小燕子“说谎”
冬天到了，燕子从北方向南方迁徙（xǐ）。有一只燕子飞过沙漠上空，鸵（tuó）鸟看见了，邀（yāo）请小燕子停下来休息一下。小燕子接受了邀请，落在一株仙人掌的旁边。鸵鸟和小燕子攀谈起来。
“您从哪里来？”
“北方。”
“那儿的天气比这儿要热吧？”
“不，已经下雪了，到处是白茫茫的。”
“这雪一定很烫（tàng）吧？”鸵鸟用脚试了一下被太阳烤热了的白色的沙子。
“不，雪是冰凉的。”
“你年纪轻轻，怎么能那么不诚实……”鸵鸟态度严肃，瞪圆了眼睛，盯着小燕子。看到鸵鸟怀疑的样子，小燕子的脸唰（shuā）地一下红了，结结巴巴地说：“我……没有说谎，雪的确是冰凉冰凉的。”
鸵鸟不相信地看了小燕子一眼，又说道：“雪不是白的吗？既然是白的，就一定是很烫的，比如这沙子是白的，也是滚烫的。”
“可……那是雪，不是沙子。”小燕子急得快要哭出来了。它想不通，雪明明是冰凉的，鸵鸟为什么一定要说它是烫的，而且还说自己说谎呢？
只在一个环境中生活，没去过别的地方，眼界就会很窄，还会误解别人，就像鸵鸟一样。所以，不知道的事情不要乱说，而且，人一定要见多识广。
【1】读一读，想一想，
“迁徙（xǐ）”在本文中的正确意思应该选。
A．迁移搬家。
B．变易；更改。
C．被征发而远途服役（yì）。
D．动物为了找食或繁殖，周期性地从一地方迁移到另一地方。
【2】照样子，写词语。
白茫茫（ABB）________　结结巴巴（AABB）_________　　冰凉冰凉（ABAB）________
【3】从文中找出反义词。
滚烫——______诚实——______怀疑——______
【4】用文中的“既然……就……”仿写一个句子。
_____________________________________
【5】小燕子是在说谎吗？鸵鸟为什么认为燕子是在说谎呢？
_____________________________________
【6】你从这个故事中明白了什么道理？
_____________________________________
【7】用两三句话写出在生活中，由于眼界窄，误解别人的一件事。
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13、阅读短文，完成练习。
桃花穿着红艳艳的春装，杏花在自己头上别着粉红色的花朵，梨花围着雪白雪白的纱巾，嘻嘻哈哈地来了；鸟儿们都穿上了自己漂亮的衣裳，唱着好听的曲子，闹嚷嚷地也来了。
大家很精神地看着精彩的演出。蝴蝶正款款地跳着轻快的舞蹈，以婀娜的舞姿，博得了“舞蹈家”的美称；蜜蜂浅吟低唱，以自己圆润甜美的歌声轰动全场，夺得了“歌唱家”的桂冠。鸟儿们最先欢跃，叫好：“好呀！美呀！”简直有些狂了！
【1】仿写词语。
红艳艳雪白雪白
【2】在括号里填上合适的词语。
（）的花朵（）的衣裳（）的曲子（）的演出
【3】参加春天歌舞盛会的有：、、和。演出的有：和。
14、读故事，谈想法。
爷爷和孙子赶着毛驴去赶集
爷爷和孙子赶着毛驴去赶集，爷爷让孙子骑驴，路人议论：“这孩子，真不懂事，让那么大年纪的爷爷跟着跑！”于是孙子让爷爷骑驴，路人又议论：“这老头心真狠，让这么小的娃娃跟着跑！”爷孙俩一块骑，路人又说：“这爷．孙俩好残忍，压得驴抬不起头来！”爷孙俩就抬着毛驴走，路人还议论：“这爷孙俩可真是傻帽儿……”
【1】人们的不同议论说明了什么道理？聪明的你如果面对这种情况，会选择哪种做法？你会怎么和这些人解释？
____________________________________________
15、多彩阅读林。
雕花弓
从前有个猎人，射箭的技巧非常精湛，每次村里的年轻人一同出外打猎，他猎到的动物都最多，大伙儿便封了他一个头衔，叫“猎王”。
猎王原来用的那把弓，外表平实，很不起眼，有了猎王的头衔之后，他心想：“我的身价已经跟以前大不相同了，如果再用这把难看的弓，一定会遭人笑话。”于是便把旧弓丢弃了，另外找人制造了一把新弓，上面雕刻了非常精致的花纹，每个人见了都忍不住要摸一摸，称赞几句。猎王更得意了。
有一天，村子里举行射箭比赛，猎王带着美丽的新弓，很神气地到达比赛地点。等轮到猎王出场时，大伙儿都鼓掌喝彩，准备看他一显身手。见猎王拈弓搭箭，才将弦一拉紧，那美丽的雕花弓竟然当场折断了。在场的人个个哄堂大笑，猎王面红耳赤，一时羞窘地说不出话来。
【1】读读第一自然段，填一填：猎人因为射箭的技巧非常精湛，所以_____________，因此__________________________。
【2】猎人的新弓是什么样的？请在第二自然段中用“_____”画出句子。
【3】“猎王”为什么要制造一把新弓呢？请在最准确的一句后面打“√”。
(1)有两把弓可以打更多的猎物。（     ）
（2）难看的弓打不到猎物。（       ）
（3）他觉得猎王应该用漂亮的弓。（       ）
【4】读了这个故事，你有什么想法？请写一写。
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16、按要求写句子。
1．我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。（用上加点的词语仿写句子）
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2．“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（注意加点的词，仿照写一句）
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3．造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。（修改病句）
_________________________________________
17、解释词语并造句。
雄伟：___________________。
造句：___________________。
创举：___________________。
造句：___________________。
18、按要求完成句子练习。
（1）这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（换一种说法，保持意思不变）
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（2）品读句子，完成练习。
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！
鹿把自己的角比作_______________________________________________。
我也能写这样的句子：________________________________________好像
_______________________________________________________________。

19、用修改符号修改病句。
1．要在青叶间，长成长长的豆角。
2．运动场上有一根撑竿长长的。
3．这次活动全班同学大部分都参加了。
20、修改病句。
1．一架银白色的飞机在篮天上盘旋着。
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2．暖暖的春风清清地吹进了我们可爱的校园。
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3．我们乘坐的汽车在高底不平的路上前进。
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4．汽球慢慢地向上飞去。
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5．人与人因该互相尊重，互相帮助。
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21、习作表达
想象的世界真奇妙。假如你变成了一棵树，一朵花，一只小鸟……会有怎样的故事发生呢？请以《我变成了____》为题，发挥想象编一个故事吧！
要求：（1）要大胆想象，创创出属于自己的想象世界。
（2）把句子写通顺，把故事内容写完整