眉山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_眉山2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-掌乐网试卷

1、巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在（）两方面得到和谐发展。
A. 品德和智力 B. 身体和智力 C. 德育和智育 D. 身体和心灵
2、我发现铅笔的梦想十分有趣，它的梦想主要是(　　)。
A. 热心帮助别人 B. 一心为自己着想
3、下列词语中加点字的注音不正确的一组是（　　）
A．折（zhē）腾　旋（xuàn）风
B．痴（cī）笑　　大（dà）夫
C．脊（jǐ）背　　把（bà）儿
D．袖（xiù）子　宁（nínɡ）静
4、选词填空。
普及普通普遍
电话已经在城乡( )，连许多( )人家也安装了电话。

5、我会查字典。
“厚”用部首查字法先查________部，再查_______画，音节是_______。在字典中的解释有：①厚度。②扁平物体上下两个面的距离较大，跟“薄”相对。③不刻薄，待人好。④重视；注重。⑤深；重。请你为加点字选择正确的解释。（填序号）
（1）他为人忠厚老实，值得爸爸留在工厂工作。（）
（2）做人不能厚此薄彼。（）
（3）天气冷了，妈妈给小弟弟换上了厚棉衣。（）
（4）这场雪下的真大呀！足足有5厘米厚。（）
（5）张萌和李阔结下了深厚的友谊。（）
6、区分下列形近字，再组词。
摇（________）胶（________）表（________）虚（________）
遥（________）郊（________）麦（________）虎（________）
7、读拼音，结合语境写词语。
1．春天来了，冰雪 rónɡ huà_______了，一只只燕子lüè ɡuò_______湖面，一只只yuān yānɡ_______在湖中心快活地游着，fǎnɡ fú_______一幅优美的图画。
2．夏天到了，xiǎo xī_______里开满了荷花。有的huā bàn_______全展开了，露出嫩黄色的小lián penɡ_________。几只蜻蜓ǒu ěr_________jù jí_______在花朵上，xínɡ chénɡ_______了独特的景象。

8、看拼音，写词语
jiān shì shū zhǎn méi tàn zhǔ tuō lì shǐ

bō làng zhī mɑ xùn sù jiù jiu bān jiā

9、白居易求教
唐朝时，长安有一个文学家叫顾况，有点才气，但是脾气高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听到顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。
顾况听说白居易也是官家子弟，不好不接待。白居易拜见了顾况，送上名帖和诗卷。
顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名帖，看到“居易”两个字，皱起眉头打趣刁难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”
白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，只是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗卷随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗卷，轻轻地吟诵起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
顾况读到这里，脸上显露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧拉住白居易的手，连忙热情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”
打这次见面以后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。
【1】根据意思写出文中的词语。
（1）没有人能说明它的奥妙(道理)，表示事情很奇怪，使人不明白。（____________）
（2）对尊长或宾客严肃有礼貌。（_____________）
【2】用“______”画出描写顾况一开始对白居易的态度的句子。
【3】用“~~~~”画出描写顾况后来对白居易的态度的句子。
【4】从这个故事中你体会到白居易怎样的品质？
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10、阅读短文。
粽子
每年端午节，妈妈总要给我包粽子。
粽子的形状很特别，既不是方的，也不是圆的。你知道它包含几个顶角，几条棱，几个平面，几个三角形吗？
粽子用翠绿的芦叶包裹着雪白的糯米和鲜红的枣子，煮熟后，剥开芦叶，只见米团里仿佛嵌着几颗深红油亮的玛瑙，很好看。
粽子的味道美极了，芦叶散发着清香，咬一口粽子，甜而不腻。它既是驱邪消暑的开胃美食，又是营养丰富的滋补佳品。所以大人小孩都喜欢吃。
粽子不但以它特有的形状、颜色和滋味惹人喜爱，而且能引起人们对伟大诗人屈原的怀念。传说吃粽子是为了纪念古代诗人屈原。老人们说吃粽子时，可要学习屈原的崇高品质和爱国精神。是的，每逢端午节，人们怎么会忘记伟大的诗人屈原呢？
【1】找出文中表示颜色的词语圈一圈。
【2】读第二、三、四自然段，这几段从________、________和________来写粽子。
【3】用横线画出文中用比喻的句子，这个句子把________比作________。
【4】简要说说端午节为什么要吃粽子。
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【5】端午节除了吃粽子，还有哪些习俗？（至少写两项）
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11、阅读下面的语段，联系课文，完成练习。
海底世界
海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
【1】这段话是围绕哪个句子来进行描述的？又是怎样把所围绕的这句话的意思写清楚的？
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【2】“有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。”这句话在写法上有什么特点？
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【3】“还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。”句子中加点的部分这样写有什么好处？句子中的“巴”字是什么意思？
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12、荷花（节选）
我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹过来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈。风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿。蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……
【1】照样子，写词语。
例：雪白（表示颜色）
______________ ______________ ______________
例：翩翩起舞（AABC式）
______________ ______________ ______________
【2】下列对选文内容的理解不正确的一项是（）
A．这段话写出了作者很爱美，把自己想象成荷花。
B．从“翩翩起舞”一词中可以体会到作者欣赏荷花时喜悦的心情。
C．从字里行间可以感受到作者对荷花以及大自然的喜爱之情。
【3】“我”静静地站在那儿，还有哪些小动物过来告诉“我”什么，仿照画横线的句子写一写。
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13、《她是我的朋友》片段（9分）
过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗，阮恒？”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿，他又开始呜咽，并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他，他又摇了摇头。
（1）请用“——”符号划出描写阮恒动作的词语。（5分）
（2）既然不是针刺痛了阮恒，那他为什么还在哭呢？（4分）
14、课外阅读。
中国传统文化的瑰宝——戏曲
①中国戏曲在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征。
②首先，中国戏曲强调神似，强调写意。戏曲舞台上所表现的生活与现实生活的形态是不同的，它是对现实生活的提炼和加工，使变其形而传其神，写其意。戏曲
一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化。舞台上此刻可以是书房，但剧中人一转身，舞台就可以变为花园，甚至可以变成千里之遥的另一地点。由此可见，戏曲舞台的空间是通过演员的表演写意性地虚拟出来的。这样，戏曲就可以自由灵活而又连贯流畅地表现无限广阔、瞬息万变的空间，也就可以十分自由地表现极其丰富复杂的生活事件。而西方戏曲强调模仿，造成了西方戏剧的写实观念，主张运用布景按照生活的样子确定空间，亦即舞台上所表现的生活和现实生活形态是相同的或相似的。
③中国戏曲的情节有时也是写意性的，如二将相斗几个回合，便可表示千军万马的一次复杂的战斗；甚至只要吹奏一个曲牌，一场宴会便已结束。
④在表演方面，戏曲中有许多虚报的动作。如《打渔杀家》中萧恩父女划船，舞台上只有桨而没有船，但却给人以划船的真实感觉。难怪德国戏剧家布莱希特1935年在莫斯科看了梅兰芳表演此剧赞不绝口呢！
⑤还有，中国戏曲是一种具有高度综合性的戏剧形式。中国戏曲包含着诗、音乐、舞蹈、雕塑、美术、建筑等各种艺术因素，也包含着诗、词、曲、赋、散文、小说等各种文学成分，这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体。
⑥再有，中国戏曲具有很高的传统技艺性。演员的念诵、吐字、行腔、哭笑、身段、动作，都有高度的技巧，处处讲究形式美。可以说，中国戏曲是我国传统文化艺术的瑰宝和典型代表。
自（中国戏曲文学史），有改动
【1】阅读全文，说说中国戏曲“鲜明的民族特色和独特的美学特征”体现在哪三个方面。
①_____________________
②________________
③_________________
【2】简析“戏曲一般不用布景，舞台上代表什么空间，可以通过演员的表演随意而定，自由变化”一句中“一般”一词的表达作用。
___________________
【3】“这些因素在音乐节奏的指挥下构成一个有机的整体”一句中，“这些”一词指代怎样的内容？
________________
【4】选文介绍的是中国戏曲，文章在第②段中还介绍了西方戏剧的特征，这样写有什么作用？
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15、根据课文填空。
本课是一篇通讯，请你说说课文中写的是何时、何地、何人、何事。
时间：
地点：
人物：
事情：

16、按要求完成句子练习。
（1）五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。（用同样的修辞方法写句子）
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（2）造纸术是我国的四大发明。（用修改符号修改病句）
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17、按要求写句子。
1.用“好像……又像……”写一句话。
_________________________
2.仿照课文，补充完整句子。
______如______如________如__________。
3.照样子改写句子。
例：一座珍珠的屏好伟大呀！
好伟大呀，一座珍珠的屏！
（1）贝多芬真刻苦呀！
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（2）这儿的景色好秀丽呀！
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18、用“/”给下面的句子断句。
因释其耒而守株，冀复得兔。

19、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）
这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。
20、修改病句。
1．我家有总共五口人。
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2．五颜六色的红旗在空中迎风飘扬。
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3．我想起了一件很有意思的趣事。
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4．弯弯的月亮像个大圆盘挂在空中。
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5．虽然今天下起了倾盆大雨，但是运动会延期。
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21、习作。
请选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。
要求：1．题目自拟；2．语句通顺；3．字迹工整；4．字数350字左右。