福州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面句中指定标点有什么作用？请选一选。

【1】“河北人把尖头绿蚂蚱叫作‘挂大扁儿’。”句中“挂大扁儿”加引号的作用是（ ）。

A. 表特殊含义 B. 表特定称谓 C. 表强调

【2】“妈妈打开背包，从里面拿出好多东西：巧克力、香肠、面包、花生、牛奶……”句中省略号的作用是（ ）。

A. 表列举的省略 B. 表重复词语的省略 C. 表话未说完

【3】“他画了一幅名扬中外的画——《清明上河图》。”句中破折号的作用是（ ）

A. 表解释说明 B. 表意思的递进 C. 表意思的转折

2、“您准备让我什么时候来取衣服—秋天？夏天？春天？”这句话怎么朗读？（   ）

A.读出不能立马拿到衣服的极度不满。

B.读出急切地想拿到衣服的心情。

C.读出疑问的语气。

3、下列句子中属于神态描写的一项是（          ）

A．捧起陶罐，倒掉里面的泥土，清理干净，它还是那样光洁，朴素，美观。

B．鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头……

C．狮子赶紧抓住这个机会，猛扑过来。

D．“这是怎么回事？”池子对她的邻居河流说道……

4、1842年，清政府被迫与英国签订了(   )，将香港岛割让给英国。

A.《南京条约》 B.《北京条约》

C.《辛丑条约》 D.《马关条约》

5、我能把方框里的语句补充完整，还能填空。（12分）

请从上面的语句中选择下句抄写下来，挂在教室里，我准备选第   句。我想通过这句话提醒同学们:

。

6、多音字组词。

转zhuǎn（________） 散  sǎn（________） 泊bó（_______）

zhuàn（________） sàn（________） pō（_______）

7、查字典，填空。

（1）“误”用部首查字法，应先查部首________，除部首再查________画。“误”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释。（填序号）

①错；②耽误，耽搁；③因自己做错而使人受害；④不是故意而做错事。

误伤_____　　　　错误_____ 误人子弟_____

（2）“斗”是多音字。根据它在字典中的读音和解释，写出“斗”在下列词语中的读音。

dǒu　①量粮食的器具；②像斗的东西；③星宿名，二十八宿之一。

dòu　①对打；②比赛胜负；③拼合，凑近。

星斗_____　斗智_____　战斗_____

8、默写古诗。

春　日

9、课外阅读：（10分）  

时光老人与流浪汉

一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问：“你是谁？为什么哭？”

  流浪汉说：“我少年时代玩儿玻璃球，青年时代玩儿纸牌，中年时代打麻将，家产都败光了！如今我一无所有，我真后悔呀！”

  时光老人看他哭得可怜，试探着问：“假如你能返老还童……”

“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量了一番，扑通一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好学的人！”

  “好吧！”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看，自己变成一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢。

  他想起自己刚才的话，便向自己熟悉的一所小学走去。路上他看见几个孩子在玩儿玻璃球，他不觉手痒了，也挤进去玩儿了起来。他仍然按老样子生活，到了老年，他又懊悔地痛哭起来。正巧，又碰到时光老人。他扑通一声跪下，哀求时光老人再给他一个青春。“我做了件蠢事！”时光老人冷笑说，“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人那么生气。从此，他给每个人的时间都一样，谁也别想多得一分一秒！

（1）“返”用部首查字法，查（  ）部，再查（  ）画。

 “返老还童”的意思是____________________________________________________

（2）“熟悉”的反义词是____________，“懊悔”的近义词是___________。

（3）回答问题。

①流浪汉苦苦哀求时光老人再给他一个青春时，是怎么说的？用“____”把有关句子画下来。

②流浪汉第一次见到时光老人时，呜呜地哭着，他说：“我真后悔呀！”你知道他后悔什么吗？后来他是怎么做的？

________________________________________________________________

________________________________________________________________

③流浪汉第二次见到时光老人时，时光老人冷笑着说：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”时光老人的话是什么意思？

___________________________________________________________________

___________________________________________________________________

10、阅读下列短文，回答问题。 

狐狸的惊诧

山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。

平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜域的青草给送去：兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。

狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊，问：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，难道你还怕它吗？”

山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也把心给了兔子。”

“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。

【1】从文中找出下列词语的近义词。 

惊诧—________    深思—________

【2】山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的？用横线在文中画出相关语句。

【3】“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 ________

【4】“狐狸见了这一切，觉得非常惊讶“这是因为 ________

11、课外阅读

世界上最小的鸟——蜂鸟

如果不是亲眼所见，你很难想象世上（   ）有黄蜂大小的鸟，它就是蜂鸟。

至今，鸟类学家已经先后发现300多种蜂鸟。它们之中体型最大的巨峰鸟体长也才约20厘米，体重约20克。而大部分蜂鸟就和一只大黄蜂大小差不多，它们的窝只有核桃大，蛋则小得像一粒豌豆。

鸟类学家还发现：蜂鸟不仅小得像黄蜂，而且它们的主要食物和取食方式也跟蜂相似。蜂鸟有高超的飞行本领，能停留在空中，把又细又长像管子一样的嘴插进花蕊去吸食花蜜。它们吸花蜜时，也能帮植物传播花粉。

蜂鸟，真不愧为“鸟中之蜂！”

【1】第一自然段中应填的词语为（ ）。

A.果然 B.竟然 C.仍然

【2】短文第二自然段主要写蜂鸟__________________，

第三自然段主要写__________________________。

【3】蜂鸟是怎么吸食花蜜的？请用“___”画出来。

【4】为什么说“蜂鸟，真不愧为'鸟中之蜂'”呢？请用文中的一句话来回答。

_______________________________________________

12、课外类文阅读。

书是知识的宝库，人们常说：“开卷有益。”当你打开五彩缤纷的图书，你仿佛在知识的海洋中遨游。动人的小说、美丽的诗歌、感人的童话……让你爱不释手，给你带来无穷的欢乐。书不仅是知识的宝库，而且是我们的良师益友。一位大文豪说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”寂寞时，它会给我们带来安慰；有疑难时，它会给我们解答；遇到挫折时，它会给我们鼓舞和力量；迷失方向时，它会指引我们向光明的道路前进。

1．从文中找出下列词语的近义词。

好像——(　　　　　)　　孤独——(　　　　　)

2．用“　　”画出文中的过渡句。

3．为什么说“书是我们的良师益友”？用“____”在文中画出相应的句子。

不妨试试

13、课内阅读，回答问题。

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；傍晚六点，烟草花在暮色中苏醒；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来，植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】文中划线的句子属于（  ）

A.疑问句 B.反问句 C.设问句

【2】解释词语。

争奇斗艳：________。

绽开：________。

【3】找出两个拟人句。

___________________________

【4】说说为什么不同的植物开花的时间不同？

______________________________________

【5】把划线的句子用因为……所以……重新写一句话。

_____________________________________

14、课内阅读。

裁缝说：“亲爱的顾客，我要对您负责。我不会让您穿上这样难看的衣裳，这也坏了我的名声啊。”

顾客泄气了。但裁缝又拍拍他的肩，说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”

顾客感动极了：“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？”

“根本不用。”裁缝解释说，“因为您的布在我的柜子里搁着，我还没开始裁料呢。”

顾客惊讶、恼怒地瞪大了眼睛！

您可别忘了 裁缝提醒他说 我是个慢性子裁缝啊

【1】给文段最后一段加上标点符号。

【2】从文段中找出一组反义词并写下来。

（______）——（______）

【3】在与裁缝的对话中，顾客的心情是怎样变化的？找一找，填一填。

（______）→（______）→（______）、（______）

【4】裁缝说：“您放心，凭我的手艺，不用接袖子也能给您做出一件最漂亮的春装。”是因为（　　）

A.裁缝手艺高超。 B.裁缝还没剪夹袄的袖子。

C.裁缝还没开始裁料。 D.裁缝已经做好了春装。

【5】听了裁缝最后说的话，这位顾客会怎么说，怎么做呢？

____________________________

15、阅读课内片段，并完成练习。

那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么（ ），那么（ ），那么（ ），那么（ ）。借着扇子的轻风，把她们一个个送上天去送过海去。到天上，轻轻地挨着明月，渡过天河跟着（ ）西去。或者轻悠悠地飘过大海，（ ）山巅，又低低地落下，落到一个熟睡中的婴儿的头发上……目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。

【1】补全课文。

【2】文中画“_____”的部分中，作者运用了比喻的修辞手法，把____________________比作___________。其中“轻清脆丽的小球”指的是_______________。

【3】文中连用四个“那么”，表达了孩子们对肥皂泡的___________之情。

【4】选文主要写了由肥皂泡产生的美好想象，请你用“﹏﹏﹏”画出描写作者想象的语句。这些肥皂泡寄托了作者对_______________的向往。

16、按要求写句子。

(1)麦田换上了耀眼的浅黄色新装。（改为“被”字句）

_______________________________________________________

(2)这就是真正的荷兰。（改为反问句）

______________________________________________________

(3)我写了小诗。（扩句）

_____________________________________________________

(4)在天堂般的绿色草原上，白色的绵羊，悠然自得。（缩句）

_____________________________________________________

(5)春天的油菜田是一片金黄的油菜花，五彩缤纷，美极了。（修改病句）

_____________________________________________________________

17、按要求改写句子。

（1）山溪像绿玉带一样平静。（仿写句子）

_______________________________

（2）漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。（缩句）

_______________________________

（3）他说：“大家不要担心，这个问题我有办法解决。”（改成转述句）

_______________________________

（4）__________我们仔细地观察、寻找，__________能从极普通的事物中找到美。（在括号里填入恰当的关联词语，并用所填词语造句）

_______________________________

（5）我的表弟虽然很胆小但是害怕理发。（修改病句）

_______________________________

18、按要求写句子。

1．当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（缩句）

________________________________________

2．世界上存在的奇妙的事物是无穷的。（改为反问句）

____________________________________

3．蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 （仿写）

___________________________________

19、修改病句。（使用修改符号在原句上修改）

1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。

2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。

3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。

20、段落修改。

今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后，使我的心情久久不能平息。（标点符号1处，语病2处，词1处）

___________________________________________

21、习作

题目： 的

我们生活的周围有老师、有父母和亲人、有同学、有小伙伴……他们各有特点，有热心肠的、有读书迷、有小好奇的……请你选一个你熟悉的人，先补充题目，如“淘气的弟弟”“小画家的××”……想想关于他的故事，选一、二件事写出他的特点。