琼中2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列选项中对《清明上河图》描述不正确的一项是（       ）

A．这幅画的作者是北宋画家张择端。

B．这幅画描绘了八九百年前北宋都城汴京的风貌。

C．这幅画主要描绘了当时达官贵人的生活情景。

D．这幅画现在完整地保存在北京故宫博物院里。

2、《惠崇春江晚景》是一首（   ）

A.送别诗

B.羁旅诗

C.题画诗

3、《鹿角和鹿腿》这个故事出自（　　）

A．《中国古代寓言》

B．《伊索寓言》

C．《克雷洛夫寓言》

D．《莱辛寓言》

4、给下面加点字选择正确的解释。

【1】小溪流泛尽却山行。

A．再，又

B．却是

C．即使

【2】迟日江山丽。（ ）

A．太阳升起得慢

B．春天白天最短

C．春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”,

【3】下列诗句中，与描绘的画面最接近的一项是（ ）

A．春风花草香

B．为有暗香来。

C．草色遥看近却无

D．风吹草低现牛羊

5、照样子写词语，再任选一个写一句话。

1．翻来覆去：________________　　________________

2．源源不断：________________　　________________

3．无忧无虑：________________　　________________

____________：__________________________________________

6、课文整体梳理

本文我们认识了长着一对复眼的( )，视觉非常灵敏，头上长着一只犀牛一样的角的( )，力气很大；朱红色的硬翅上有小圆点的( )， 是益虫；还有你一捉它，就吐出一泡褐色的口水的( )。

7、古人说“俭以养德”，是指________________可以培养一个人的道德情操。

8、看拼音，写词语。

biàn   huàn            zhèn   jìng       mó   xíng            xùn   sù               wēi   wǔ

( )       ( )     ( )     ( )        ( )

xiōng   měng       shēn   suō       guāng   máng

( )       ( )       ( )

9、我会根据课文内容填空。

（1）“我”“不只是着急，还有悲伤”的原因是__________________________________。

（2）“我”“高兴地跑起来”和“快乐得不知道怎么形容”的原因是________________。

10、课内阅读。

小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。

小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的日子，石凳上总是坐满了人。

小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。

这座海滨小城真是又美丽又整洁。

【1】这三个自然段分别写了海滨小城的_________、_________、__________的美景。

【2】请用“~~~~”画出每个自然段的中心句。

【3】小城庭院的特点是____，作者重点写了_____和______，分别写了它们______ 的特点。

【4】作者写小城的街道，主要突出了它________的特点。

11、寻找春天的足迹。

春天在哪里

春天在哪里呀?春天在哪里?春天在那青翠的山林里。这里有红花呀，这里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂。

春天在哪里呀？春天在哪里?春天在那湖水的倒影里。映出红的花呀,映出绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。

春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那小朋友眼睛里。看见红的花呀，看见绿的草，还有那会唱歌的小黄鹂。

【1】春天在哪里？春天在那青翠的_______里，春天在那湖水的______里。春天在小朋友的______里，他们看见了______的花，看见了______的草，听见了小黄鹂欢快的________。

【2】春天也在你的眼睛里。我们还可以在哪里找到春天请你至少写出两点。

_______________________________________

【3】春天还在优美的词语里。请你写出三个描写春天的四字词语。

_________、_________、_________

【4】春天还在古人的诗句里。请你写出一首你喜欢的描写春天的古诗。

______________________

12、课内阅读：庐山的云雾（节选）

庐山的云雾千姿百态。那些笼罩在山头的云雾，就像是戴在山顶上的白色绒帽；那些缠绵绕在半山的云雾，又像是系在山腰间的一条条玉带。云雾弥漫山谷，它是茫茫的大海；云雾遮挡山峰，它又是巨大的天幕。

【1】这段话共有（   )句。

【2】用直线划出这段话中写庐山的云雾千姿百态的句子。

【3】找出本段的中心句，写在下面。

____________________________________________________________________

____________________________________________________________________

13、阅读下文，回答问题。   

          不同的植物为什么开花的时间不同呢？有的植物开花的时间，与温度、湿度、光照有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是在白天开花，就有被灼伤的危险。深夜气温过低，开花也不适宜。长期以来，它适应了晚上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相吻合。

【1】写出这段话的大意。_____________________

【2】不同的植物为什么开花的时间不同呢？用“________”在文段中画出相关语句。

【3】因为________所以昙花不适宜在白天开花；因为________，所以昙花也不适宜在深夜开花。

【4】用“________”画出描写昙花开花的语句。

【5】你知道哪种花开花的时间跟昆虫活动的时间相吻合？请写一写。

___________________________

14、阅读短文，完成文后题目。

淘气的鞋（节选）

你晚上穿着鞋睡觉吗？当然不，你把鞋子脱下来，放在椅子下面或者床下面。大人们也都是这样做的。那么，你想想看，在这又长又黑的夜晚，会有多少万双鞋子站在椅子下或者床下，而它们的主人却躺在床上蒙头大睡啊！

鞋子也睡觉吗？不，鞋子永远都不会疲倦。不信，你听：

有一天晚上，我爸爸左脚的鞋对右脚的鞋说：“我对跟着爸爸到处走烦透了。一天到晚他想到哪儿，我就得跟到哪儿——从这儿到那儿，从楼上到楼下，从屋里到屋外……唉！这回我要自己走，我要自己决定走哪条道。”

“我跟你一起去。”右脚的鞋连忙说。

它们从敞开的窗户爬了出去，来到漆黑的街上。邻居家夫妇的鞋听到动静，也走了出来。它们的邻居的鞋也跟了出来，邻居的邻居的鞋也加入进来，所有的鞋都聚集在了街上。

队伍很快扩大到足以举行游行的地步。高跟鞋、大皮鞋、胶鞋……鞋，越来越多……旧的、新的、锃亮的、磨破的、棕色的、黑色的、大的、小的……它们走啊，跑啊，跳啊，统统一反常态，因为这是自由大游行，它们的主人都还在床上歇着呢！

左右找对儿 有谁在叫 用鞋带相互拴好

可是，奶奶的左脚鞋找不到右脚鞋，没有鞋带的鞋更没办法相互拴到一块儿。

你在哪儿 你在哪儿 询问声在黑暗中回响

“我在这儿！我在这儿！”回答声从周围响起。

到底谁和谁是一对？左脚的找右脚的，右脚的找左脚的，街上一片大乱。

“别找了！”有只鞋大喊，“从现在起，每只鞋各自独立，我们用不着配对了”队伍又向前走去。单只的左脚鞋旁边走着没配对的右脚鞋。高贵的锃亮的皮鞋争先恐后地踏过水洼，而那些又破又脏的旧鞋则踮起鞋尖儿，小心翼翼地绕开泥地。老人的鞋          ，孩子的鞋却          。这些鞋这会儿终于成为自己的主人了。这段时间真是太好，太棒了，太来劲了！

【1】发挥想象把句子补充完整。

【2】给画“    ”的句子加上合适的标点符号。

【3】你觉得文中的鞋子们有怎样的心情？为什么？

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15、阅读理解

____________

秋天到了，菊园里开满五颜六色的菊花口有红的口黄的口白的口还有墨绿的口真是逗人喜爱口

在这些菊花中最美的是一种红菊花。它的茎是墨绿的，挺得笔直，看上去十分神气。它的叶子也是墨绿的，像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红花。花瓣还一丝丝的，弯弯曲曲，像龙爪子。整个花朵就像( )。人们走到它跟前，总要俯下身子，一边观赏，一边赞叹：___________________________

【1】在文中“口”里加上适当的标点符号。

【2】用波浪线划出文中一个你喜欢的打比方的句子。这句话用______来比______，这样写的好处是___________________________。

【3】整个花朵像什么呢?请将答案填写在第二自然段中的括号里。

【4】人们会怎么称赞呢?请展开想象，把短文的最后一句话补充完整。

_________________________

【5】请给短文取个合适的题目。

16、按要求写句子。

1．一群杂草把小稻秧团团围住。（改为“被”字句）

___________________________________

2．我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句）

___________________________________

3．可是，那么长的头发，洗起来不是很麻烦吗？（改为肯定句）

___________________________________

17、“环保”已经成为当今世界人们最关注的话题之一。公园、广场等地环保标语处处可见。

请你搜集整理此类广告语，试着写几句下来 。

18、按要求写句子。

1．小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。（缩句）

________________________________________

2．明月悬挂在夜空。（改为比喻句）

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3．父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“应龄，你怎么不走啊？”（改为提示语在后的句子）

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4．你难道不应该诚实守信吗？（改为陈述句）

________________________________________

19、修改下面的一段话。（每句话有一处错误）

①铃响了上课。②我们每个同学都赶快走进教室。③已经笑容满面地站在教室里面李老师。④她虽然有病，可课还是上得那样好，每个同学都很专心地听讲。

_____________________

20、用修改符号修改下列病句。

（1）小虾有一幅钳子。

（2）早上，奶奶买回了母鸡一只。

（3）龙一鸣穿着一件蓝色的上衣黄色的帽子。

21、习作

你一定有自己喜欢的小动物，你和它之间肯定发生过许多有趣的事情。自己定个题目，写一篇作文，字数不少于350字。