延边州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、关于课文信息正确的一项是（   ）

A.《我不能失信》讲的是小珍小时候的故事。

B.《童年的水墨画》的体裁是诗歌。

C.《剃头大师》中“我”的手艺真比那老剃头师傅还要好。

D.《肥皂泡》的作者姓冰。

2、读句子，给加点的字选择正确的解释。

我的长头发就会变成树林！小鸟、松鼠、小虫子们，都来到这里，这片树林别提有多棒了。 （ ）

A．说起，举出

B．取出

C．垂手拿着有环、柄或绳套的东西

3、给带点字选择正确的读音。(在正确的读音下面画上“——”线)5分

（1）从月球采回的一块岩( yán yuán )石，估( gū  gǔ )计它的年龄( líng  níng )已有46亿年。

（2）太阳光具有杀菌( jūn jīn )的能力，我们可以利用它来预( yì  yù )防和治疗疾病。

4、“黑夜降临”中的“临”字的意思是（   ）

A.临近，临到，含有将要的意思 B.来到．到达

C.靠近，对着 D.照着字画模仿

5、比一比，再组词。

配________ 湿________ 播________ 燥________ 灼________

醒________ 温________ 插________ 澡________ 约________

6、我会变（把这些字加一笔，变成新字）。

十_____ 万_____ 木_____ 日_____ 云_____ 乌_____

7、看拼音，写词语。

là zhú   yuán rùn  chéng liáng

（_____）  （______） （______）

chéng xiàn guāng máng  pǔ tōng

（_____）  （______） （______）

8、读拼音，写字词。

荷花已经盛开，suí风摆动。有的花bàn才刚刚展开，有的露出嫩黄色的小lián péng。ǒu ěr会有几只yàn子飞快地 lüè过水面，fàn 起几丝水hén。

9、课外阅读。

我爱你，中国的汉字

我写着写着，常常为我面前这一个个方块而动情。它们像一群活泼可爱的孩子在纸上玩笑嬉戏， 。这时我真不忍将它们框在方格子里，真想叫它们离开格子去舒展，去不受拘束地享受自己的欢乐。

真的，它们可不是僵硬的符号，而是有着独特性格的精灵。你看吧，每个字都有不同的风韵。“太阳”这个词，使你感触到热和力，而“月亮”又闪着清丽的光辉，“轻”字使人有漂浮感，”重”字一望而沉坠，“笑”字令人欢快，“哭”字一看就像流泪，“冷霜”好像散发出一种寒气，“幽深”两个字一出现，你似乎进入森林或宁静的院落。当你落笔写下“人”这个字，不禁肃然起敬，并为“天”和“地”的创造赞叹不已。在书法家的笔下，它们更能发出无穷无尽的变化，或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。这些有影有形的图画，这些横竖勾勒的奇妙结合，在瞬间走向想象，然后又从想象中流出。它们自身就有一个想象的天地，任你尽情飞翔与驰骋。

中华民族是诗的民族，这些美丽而富有魅力的文字生来就给使用他的人带来了诗的灵性，这些有色彩，有声音，有气味的字和词，怎能不诱发你调动这些语言的情绪啊!西方现在有少数诗人在追求“玩文字”，但他们怎能从26个字词的组合中找到“玩文字”的魅力呢!甚至在语文以外，开发人类的思维，并给人以感官的享受。

在世界的文字之林中，中国的汉字确乎是异乎寻常的，它的创造显示出中国人与世不同的文明传统和感知世界的方向。它是强有力的，自成系统的。它用一个个方块字培育了五千年古老的文化，维系了一个统一个的大国的存在。不管这块东方的土地上有多少中不同的语言，讲着多少种互相听不懂的方言，但这汉字却成了交响队的总指挥!

面对着科学的飞跃发展，人们在慨叹中国技术的落后，想在困惑中摆脱象形文字带来的同世界的阻隔，因而发出了”实行汉字拼音化”的震撼灵魂的呐喊。是的，这种呐喊曾经搅动得热血沸腾，但却有点堂.吉诃德打风车的憨态。中国的汉字以其魅力雄健的生命力证明了存在的价值，是电脑接受了汉字，而不是电脑改变了汉字。在科学攀向高峰所出现的复杂思维状态中，倒是那种拼音字需要不断地再造，以至到了不堪忍受的繁琐程度，唯中国的汉字却反而焕发出青春，轻而易举地用原有的词汇构成了新的概念和术语。真的，中国的方块字能消化各种外来的新创造，因为它拥有一个单字的海洋。在人们熟悉这种文字后，可寻求的新的组合和创造的天地是那样的简便和宽广。

我真的是无限钟情于我赖以思维和交往的中国汉字，并震惊于它的再生活力和奇特魅力。我想在人类历史的长河中，这种文字将越来越被世人所珍惜和喜爱。

【1】在第一段画线的句子后再仿造一句，写在横线上。

_____________________________

【2】文章从哪几个方面谈了汉字的美，请依次写出。

（1）

（2）

（3）

（4）

【3】下面这句话是从第三段中抽出的，请根据作者的行文思路，放回原处。

“只有中国的汉字，几万个不同的象形、几百万种奇妙的组合，足以产生遣使文字的快乐。”

这句话应放在__________________之后。

【4】解释第五段中”中国的方块字能消化各种外来的新创造”一句中，”消化”一词的意思是：__________________________。

10、课内阅读。

海底动物各有各的特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能有几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。

【1】这段话是围绕哪一句来写的？请用“   ”画出来。

【2】这段话写了________、________、________、_______、_______和_______几种动物。

【3】你还知道哪些海底动物，它们有什么特点？请你简要地写下来。

__________________________________________

11、阅读短文，回答问题

真的，从横切面看，苹果核是一个清晰的“五角星”。我这一生不知吃过多少苹果，这样的图案我还尚未发现！于是，在那一天，儿子把消息带回家里，彻底改变了我原有的印象。这深藏其中、不为人知的图案竟具有如此巨大的魅力。它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。

【1】看拼音写词语。

qīnɡ xī yìn xiànɡ měi  lì   shēn cánɡ qí zhōnɡ

（   ） （   ） （   ） （ ）

【2】写出下列词语的反义词。

巨大——（ ）   清晰——（ ）

【3】从横切面看，苹果核是什么形状？

【4】体会下面这句话的含义。

它先是从不知什么地方传到儿子的幼儿园，接着便传给我，今后也许会传给更多的人。

【5】生活中你可以运用多种方法切苹果，仔细观察苹果核的图案都是什么样的？

12、阅读课内片段，完成练习。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行车马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

【1】结合选文，下面最像赵州桥示意图的是（   ）。

A. B. C. D.

【2】联系选文可知，“创举”在文中具体指的是（_____） 。

A.桥全部用石头砌成

B.桥下没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞

C.桥下有一个拱形的大桥洞，桥洞顶上的左右两边各有两个拱形的小桥洞

【3】赵州桥的设计是建桥史上的一个创举，你觉得最有创意的地方是哪里？说说你的理由。

__________________________________________________

13、阅读理解阁。

果园机器人

秋天到了，果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦，发愁的是需要做的事太多啦。

你会想，可以让机器人来帮忙呀。是的，现在已经有了会干农活的机器人。它们能把成熟的果子从树上摘下来，整齐地装进纸箱，然后运到指定的地方。

这些机器人这么聪明能干，如果没有电，他们是要“罢工”的。那就得经常给机器人充电或者换新电池。可是电池没电了，机器人就会“饿倒”。

能不能让机器人自己充电呢？科学家正在研究这样的机器人，它们只要“吃”树上掉下的水果就可以干活。这种机器人的肚子里，如果装了特殊的电池，就可以把吃进去的水果变成糖，再把糖变成电。在收获的季节里，这些机器人只要捡掉在地上的水果“吃”，就能不停地工作。

有了这种“吃”水果的机器人，果农们就轻松多了，只要坐在办公室里指挥它们就行了。要是有机器人报告，地上的水果不够“吃”了，主人就会立刻告诉它，从树上摘些果子“吃”吧。

【1】秋天到了，果农高兴的是_________________，发愁的是________________________________。

【2】读了短文，你知道果园机器人可以帮果农干什么活呢？

____________________________________________________________________________________________________________________

【3】科学家是怎么解决果园机器人“饿倒”的问题的？如果你是科学家，会想到什么更好的办法呢？

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14、非连续性文本阅读。

书展签售预告：

几米创作20周年，新老作品重新包装，全新上市

读者见面会：

12：00-13：00 上海展览中心友谊会堂2层 静安区延安中路1000号

签售会：

15：30-16：30  钟书阁静安店 静安区南京西路芮欧百货4楼

温馨提示：

①见面会入场方式：参与上海书展，即可免费入场。

②签售会入场方式：扫码在线购买几米新书《不爱读书不是你的错》，即可参与签售会，现场凭订单号优先入场。签售会限量名额先抢先得，满额为止！

【1】下列说法正确的是（   ）

A.参与此次活动，可以见到几米本人

B.读者可以在签售会现场听到几米的创作分享

C.读者购买几米的新书方可参加见面会

D.这则信息发布的时间为书展当天

【2】以下说法正确的是（   ）

A.在这次签售会中，林玲只能买到几米作品的套装。

B.几米是个坚持创作了20年的绘本作家。

C.婷婷可以直接免费进人读者见面会现场。

D.小鑫参加完读者见面会后，可在原处等待随后的签售会。

【3】读者见面会是在以下哪个时间段？（   ）

A.12：00—16：30 B.15：30—16：30 C.12：00—13：00 D.13：00—13：30

【4】以下说法不正确的是（   ）

A.参与上海书展，即可免费入场。

B.只要你愿意，就可参与签售会

C.现场凭订单号优先入场。

D.签售会限量名额先抢先得，满额为止！

【5】佳佳想参加几米的签售会，请你结合上文说说她要注意哪些事项。（至少两点）

_________________

15、阅读下文，回答问题   

爸爸等于给我说了一个（迷  谜）。这个谜比“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”还让我感到可怕，比“光阴似（剑  箭），日月如（梭  唆）”更让我有一种说不出的（滋  兹）味。  

（1）选择文中括号内正确的字一个________（迷  谜）         光阴似________（剑  箭）

日月如________（梭  唆）       （滋  兹）________味  

（2）“光阴”指________，“金”是指________。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”是说________。“箭”和“梭”的运动速度都很快，用来比喻________。  

（3）这两句话使人们体会到________。  

（4）写一句关于珍惜时间的格言。

____

16、句子加工厂。

1.裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。”(改为第三人称转述句)

________________________________

2.今天上午我看了一天的书。(修改病句)

________________________________

3.老虎一边往前跑一边想:“终于甩掉漏’了!”(仿写句子)

……一边……一边……

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17、阅读《歪儿》，然后回答问题。

1.结合课文内容分析歪儿的人物形象。

________________________

2. 说说你对“是不是每个人都有这样一双眼睛，就看我们能不能把它点亮”这句话的理解。

_____________________________

18、仿写。

(1)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。

________过来，告诉我______________________。

(2)荷花有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

___________有的______________。有的__________________。有的__________________________。

19、修改病句。

1．高高兴兴地去郊外游玩。

_________________________

2．大海里有海参、乌贼、章鱼、海藻等动物。

_________________________

3．班长让大家集合，我连忙立刻跑过去。

_________________________

4．他很早就养成了早起锻炼的好习气。

_________________________

5．他经常回想起过去的往事。

_________________________

20、用修改符号在原句上修改病句。

1．下课后，飞快地跑出教室。

2．有一次，我用一根小棍轻轻点了它一下，它立刻转动身体，向我高高举起那大

钳子剪刀似的。

3．李老师举起那根教鞭高高地，却又轻轻地放在讲桌上了。

21、习作。

爸爸、妈妈、老师、同学……他（她）们都是你很熟悉的人，他们都有什么性格？都有什么特点？请你选择其中一个试着写一写。

要求：

（1）题目自拟；

（2）书写工整，不写错别字；

（3）写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于300字。