景德镇2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列各组词语中，完全正确的一组是（    ）

A.横七竖八        齐头并进        精疲力揭        人山人海

B.山崩地裂        神机秒算        窃窃私语        人声鼎沸

C.呼风唤雨        愤愤不平        奔流不息        随遇而安

2、下列诗句中，不是表达诗人思乡之情的诗句是：（ ）

A.春风又绿江南岸，明月何时照我还。

B.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

C.举头望明月，低头思故乡。

D.海内存知己，天涯若比邻。

3、中国历史上第一个皇帝是谁？（   ）

A．秦始皇

B．炎帝

C．周幽王

4、下列句子有语病的一项是（　　）

A.我们必须认真改正并仔细检查作业中的差错。

B.经过大家的共同努力，我们完成了相关宣传报道的工作。

C.开展“无烟日”的活动，可以增强人们的自我保护意识。

D.随着时代的发展，人们的生活水平不断提高。

5、下列加点字注音正确的一项是（                 ）

A．附近（fǔ）       瞥见（piě）

B．忧虑（lǜ）        效率（shuài）

C．包揽（lǎn）     石碑（bēi）

D．茸毛（lóng）       污垢（hòu）

6、下列没有运用比喻修辞手法的是（ ）

A.突然一阵风，好像舞蹈教练在指挥。

B.抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。

C.串串花穗齐绽，洁白的流苏如画。

7、请为下面的句子选择恰当的关联词（   ）

（   ）树下有学生在读书，树上的小鸟（   ）不会被吓跑。

A.因为……所以 B.虽然……但是

C.即使……也 D.如果……就

8、读拼音，写词语。

1．我看到他胸前的chǎng huī________，才知道他是个lóng yǎ_____人。

2．伽利略从不xìn fèng_______任何人，也不在意别人因他wéi bèi______真理而指责他，他只想用事实去验证科学的真伪。

3．那位青年把金鱼每个部位都yī sī bù gǒu_______地画下来，像个姑娘xiù huā_______一样细致。

9、阅读

绿

好像绿色的墨水瓶倒翻了，

到处是绿的……

到哪儿去找这么多的绿：

墨绿、浅绿、嫩绿、

翠绿、淡绿、粉绿……

绿得发黑、绿得出奇。

刮的风是绿的，

下的雨是绿的，

流的水是绿的，

阳光也是绿的。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】这首诗的首节所用的修辞方法是______，首尾两节在结构方面是______关系。

【2】“绿得发黑、绿得出奇”一行中的“得”为什么不能改为“的”？

_____________________

【3】中间三节诗有贯穿始终的“旋律”，读起来一气呵成，主要有哪几方面的原因？

___________________

10、阅读理解。 

岔路失羊

扬子的邻居跑丢了一只羊。这个邻居把他的亲友都找来，又请扬子家里的人一起去追羊。

扬子说：“丢了一只羊，为什么这么多人去追？”

邻居说：“因为岔路多。”说完，他也急忙追羊去了。

过了一会儿，那些追羊的人都回来了，扬子问他们：“追着羊了吗？”

邻居说：“岔路本来就多，每条岔路之中又有岔路，我们不知从哪条路上去追，所以就都回来了。”

扬子听到这个情况，闷闷不乐，整天不说一句话。他的学生很奇怪，就问他：“一只羊不值几个钱，又不是老师您的，为什么您这么不高兴呢？”

扬子说：“我哪里是为了这只羊啊！我是因为这件事想到了我们求学。如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”

【1】写出下列词语的近义词。 

急忙——________   专一 ——________

【2】写出文中的一个反问句，并把它改为陈述句。（意思不变） ________

【3】“扬子听到这个情况，闷闷不乐。”句中“闷闷不乐”是什么意思？扬子为什么 “闷闷不乐”？

________

【4】这则寓言主要讲了一个什么故事？用简洁的语言概括出来。________

【5】“如果我们求学的人不肯专一，老是东一榔头，西一棒槌（chuī）的，不也像岔路上找不到羊一样么？”结合学习实际，谈谈读了这句话你想到了什么？________

11、阅读，完成练习。

呼风唤雨的世纪

20世纪是一个呼风唤雨的世纪。

是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。在20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。正是这些发现和发明，使人类的生活大大改观，其改变的程度超过了人类历史上百万年的总和。

人类在上百万年的历史中，一直生活在一个依赖自然的农耕社会。那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，在最近的一百年中，他们的那么多幻想纷纷变成了现实。20世纪的成就，真可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。

20世纪，人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年外的天体，探索原子核世纪的奥秘；20世纪，电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等，日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。人类生活的舒适和方便，是连过去的王公贵族也不敢想的。科学在改变着人类的精神文化生活，也在改变着人类的物质生活。

1923年，英国数学家、哲学家伯特兰·罗素说：“归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。”八十多年后，这段话依然适用。回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断改善我们的生活。

【1】从文中找出下面词语的反义词。

秘密（________）     舒服（________）

【2】读短文，按要求画出句子。

（1）20世纪之前的上百万年间，人类社会是怎么样的？请用“﹏﹏﹏”画下来。

（2）第五自然段说“现在，这句话依然适用。”这句话是什么？请用“      ”画下来。

【3】读短文并联系生活实际，回答问题。

（1）第三自然段说“人们只能在神话中用“千里眼”“顺风耳”和腾云驾雾的神仙，来寄托自己的美好愿望。”今天，人类的美好愿望早已实现：“千里眼”让我想到了___________；“顺风耳”让我想到了__________；乘坐_________和________让我们感觉自己就像腾云驾雾的神仙。

（2）第四自然中说“……日益把人类居住的星球变成联系紧密的‘地球村’”写出对这句话的理解

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【4】选择恰当的关联词语，将下面的两个句子连成一句话，写下来。

虽然……但是……   因为……所以……   不但……而且……  即使……也……

（1）科学在改变着人类的精神文化生活。 （2）科学在改变着人类的物质生活。

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【5】读短文，判断下面的说法是否正确，在（  ）里画“√”或者“×”。

（1）“是谁来呼风唤雨呢？当然是人类；靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。”这里运用了反问的修辞方法。（______）

（2）文中“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容20世纪的成就，说明在短短100年时间里，人类社会涌现出了太多太多的发明和发现，20世纪真实一个呼风唤雨的世纪。（_______）

（3）短文第三、四自然段的内容形成了鲜明的对比，从中能感受到人类的生活在20世纪100年时间里有了很大改观。（_______）

12、   ————————————

天色昏暗，几名游客驱车行使在山中一条铺满松针的小道上。茂密的常青树照在他们的上空，越往前去，山中的景色愈加荒凉。突然，再转过一个弯后，他门一下子（   ）的喘不过气来。

就在眼前，就在山顶，就在沟壑和树林灌木间，有好大一片水仙花。各种各样的水仙花怒放着，从象牙般的淡黄到柠檬，般的嫩黄，漫山遍野的开放着，象一块美丽的燃烧着的地毯。

是不是太阳不小心跌到了，如小溪般将金子流在山坡上？在这令人沉醉的黄色正中，是一片紫色的风信子，如瀑布倾泻其中；一条小径穿越花海，小径两旁是呈珊瑚色的郁金香。仿佛这一切还不够美丽似的，倏的有一两只蓝鸟掠过花丛后在花间嬉戏，它们的红色胸脯和宝蓝色的翅膀就像闪动的宝石。

是谁创造了这么美丽的景色？是谁创造了这样一座美丽的花园？在荒无人烟的地带，这座花园是怎样建成的？无数的问号再游客的脑海里跳跃。他们下车走入园中。

在花园的中心，有一栋小木屋，上面有几行字：我知道你想知道什么。这儿有你要得答案。第一个答案是：一位妇人——两只手，两只脚和一点点想法；第二个答案是：一点点时间；第三个答案是：开始于1985年。

面对简洁的文字，游客们都（   ）。

【1】给短文加以个合适的题目，写在横线上。

【2】在作者眼中，成片的水仙花像   ，又像   。一片风信子像   ，蓝鸟的胸脯和翅膀像   。

【3】从“吃惊、震惊、欣喜若狂、 默默无闻 ”中选择最恰适当的词语，填在问中的括号里。

【4】怎样理解小木屋上的三个答案？请你谈谈。

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【5】   在我们心中，成功是一个了不起的词语，就如远方的一座雄伟的山峰，可望而难以企及。读完这篇文章，你对成功有了怎样的理解？

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13、阅读文段，完成练习。

①海风猛烈地吹，澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。

②有个渔民带着儿子走过海滩。那孩子赤着脚，他踩着了沙里的一硬东西，就把它挖了出来。

③“爸爸，你看！”他快活地叫起来，“这是什么？”

④他爸爸接过来，仔细看了看。

⑤“这是琥珀，孩子。”他高兴地说，“有两个小东西关在里面呢，一只苍蝇，一个蜘蛛。这是很少见的。”

⑥在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根毫毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】第①—⑤自然段写（______），第⑥自然段写（______）。

A．故事发生的时间   B．琥珀的价值   C．琥珀的发现过程   D．琥珀的形成过程

【2】第⑤自然段通过对父亲语言、神态的描写，表现了他发现琥珀时的__________________之情，从中我们可以感受到这块琥珀____________________。

【3】第⑥自然段的画线句不仅说明琥珀中的“两个小东西” __________________，也说明琥珀____________________________________。

【4】文段中加点的“推测”能不能换成“猜测”？为什么？

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【5】请将下列“推测”与相应的“依据”连在一起。

事情发生在几万年前炎热的松树林中   琥珀是在海滩上被发现的

苍蝇和蜘蛛当时就已存在，且同时出现在一个地方   苍蝇蜘蛛的腿四周有好几圈黑色圆环

苍蝇、蜘蛛曾用力地挣扎   琥珀由松脂球历经漫长岁月形成

松树林最后被大海淹没了   琥珀中有苍蝇和蜘蛛两种动物

14、阅读短文，回答问题。

有趣的蝴蝶

你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？

原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。

蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。

欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。

南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了

。

【1】“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。

【2】“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。“远涉重洋”的意思是：_____________________________________。

【3】这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。

第1段：_____________________________________

第2段：______________________________________

第3段：________________________________________

【4】认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_______________________________。

15、有人说：“一个人只要诚实，有信用，就等于有了一大笔财富。”你从这句话中体会到了什么？谈谈你的看法。（6分）

16、修改下面这段话。

本学期已经即将结束了。在这学期里，我们班同学经长阅读《小学生语文学习》、《中国少年报》等报刊。大量的课外阅读，使我们增长了认识。我们班还被评为“读书活动先进集体”，这多么值得我们自满啊！

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17、修改病句。

①听到这个好消息，高兴得跳了起来。

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②在我遇到困难的时候，妈妈总是鼓动我要坚强。​ 

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18、修改病句。

（1）我认真完成了语文作业和各科作业。

___________

（2）大家一起欢度美好的佳节。

___________

（3）同学们都树立了爱护公物的良好习惯。

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19、习作。

生活中，我们会遇到很多给我们鼓励、帮助的人，你一定想把心中的谢意通过文字表达出来吧！那就快快拿起笔，把它写出来。注意语言通顺，写出真情实感，题目自拟。