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乌海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 95
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共7题,共 35分)
  • 1、下列句子中加点的三字词语使用错误的一项是( )

    A.他跳进河里,却忘了自己是“旱鸭子”,在河道里溺水了。

    B.今天是什么日子啊?你这个“铁公鸡”怎么会抢着付钱呢?

    C.母亲是默默的“老黄牛”,从不叫苦。

    D.班长很有能力,是“纸老虎”,我们都佩服他。

  • 2、给下列加点字词选择正确的解释。

    【1】一片冰心在玉壶( )

    A.冰冷的心

    B.像冰一样晶莹、纯洁的心。

    【2】欲将轻逐( )

    A.骑兵。

    B.骑马。

    【3】只留清气满乾坤( )

    A.天地间。

    B.男女间

  • 3、选词填空

    回味 品味

    1.人类在不断地学习中,提高了自己的(   )。

    2.这些横竖勾勒的奇妙组合,他们在瞬间走进你的想象,然后又从想象里流出,在你的记忆中留下无穷的(   )。

    崇尚 崇拜

    3.我在小时候就非常( )大英雄。

    4.我不是传统的盲目维护者,而是( )人类创造的文明。

     

  • 4、对“然而太阳在黑云背后放射它的光芒,给黑云镶了一道光亮的金边。后来,太阳慢慢透出重围,出现在天空,把一片片云染成了紫色或者红色。”这句话理解不正确的是( )。

    A.用几个连续动词形象地描绘了太阳冲破黑云时的变化之美。

    B.描写的是日出前的美丽景色。

    C.通过描写日出来暗示光明的力量是不可阻挡的,启示我们遇到困难要勇往直前。

  • 5、下列词语书写没有错别字的一项是( )

    A.掘地  孵化  杀菌  嫩绿  欣喜若枉

    B.敏捷  姿态  淹没  警戒  如怨如诉

    C.郑重  奢侈  隧道  藤罗  一私不苟

    D.疙瘩  忠厚   侍候  预妨   不盛其烦

  • 6、下列句子表达的感情色彩与其他三项不同的一项是( )

    A.一张张红扑扑的脸就像一朵朵沾满露珠的月季花。

    B.敌人那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

    C.那歌声就像催眠曲,让那些辛苦一天的人们甜甜蜜蜜地进入梦乡。

    D.我像鱼儿一样在知识的海洋里自由自在地遨游。

  • 7、下列每组加点的字读音相同的一项是( )

    A.那  车   B.奇  学 

    C.  花   D.微  息 

二、填空题 (共1题,共 5分)
  • 8、多音字组词。

    冠guān(______)guàn(______ 

    觉jué(______)jiào(______

三、古诗阅读 (共1题,共 5分)
  • 9、阅读宋词,完成练习。

    清平乐·村居

    茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

    【1】圈出下列加点词的正确读音。

    清平(lè yuè) 翁(ǎo yūn) 赖(wáng wú)

    【2】写出下列加点词的意思。

    (1)醉里吴音相媚好_________

    (2)白发谁家翁媪 _________

    【3】理解词句并填空。

    《清平乐村居》的作者是__________代豪放派词人__________这首词通过对农村清新秀丽、朴素恬静的环境描写以及翁媪和三个儿子的形象刻画,抒发了作者____________的喜爱之情。

    【4】下列对《清平乐村居》这首词分析不正确的一项是( )

    A.“清平乐”是词牌名,“村居”是词题。

    B.词的上阕描写江南山村的景色,下阕描写两代人的生活画面。

    C.这首词紧紧围绕着小溪布置画面,展开人物的活动。

四、现代文阅读 (共5题,共 25分)
  • 10、阅读天地。 

    钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国,以优异的成绩获得了博士学位,成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大的进展,被美国麻省理工大学院聘为终身教授。在美国,金钱,地位,名誉,他都有了。

    但是,一听到中华人民共和国成立的消息,钱学森便立即决定放弃美国的一切,回国工作,为建设祖国贡献自己的全部力量。

    1文中表现出来钱学森对祖国怎样的感情?

    ____________________

    2钱学森早年留学哪里?成为了什么专家?

    ____________________

    3钱学森被那个学院聘为教授?

    ____________________

  • 11、非连续性文本阅读。

    下面是小源做的一项小调查,用数据说明了一些问题。请你认真看一看,帮小源做个简要的调查分析吧!

    某市小学四年级100名学生学习、生活情况调查表

    调查项目

    家庭作业情况

    睡眠状况

    体育锻炼情况

    调查情况

    2小时

    以上

    2小时

    以下

    8小时

    以上

    8小时

    以下

    1小时

    以上

    1小时

    以下

    人数汇总

    84

    16

    27

    73

    21

    79

    【1】从调查中可以看出,该市小学四年级学生普遍存在着_______________________的情况。(每空不超过8个字)

    【2】根据以上调查,你想给相关教育部门提出如下建议:____________

  • 12、课外阅读

    善良的地球

    从前,地球上老是有人往下掉。在地球下半边地往下掉,在地球上半边地往上掉——或者叫往上飞,简直像鸟儿。狗如果不拴住,会往上飞:苹果热了,也往上飞,吃半生的吧,又太酸。家里呢,桌子椅子,要不在地板上,要不就飞到天花板上去。大街上装有护栏,让人拉着走,谁粗心大意不拉住,就会飞上天。后来,无论城市或者乡村,都竖起高高的柱子,张挂着网,大大咧咧地往上飞,就会掉进网里,然后从长梯子上下来,返回地面。

    小蚂蚁先生,那会儿住在地球上,比他住在那个南瓜上还糟糕。

    于是人们对地球说:“你是善良的,请想个办法,别让我们从你身上掉出去吧!”

    “行,”地球回答,“我会拉住一切的,就像磁铁吸住钉子一样。”

    地球的劲好大,人们连脚也抬不起了;鸟儿扑扇着翅膀,飞不上去;树冠朝着地面弯曲下来;______________。

    “哎哟!”人们喊叫,“拉得太紧了,你少使点劲儿呀!”

    地球答应一声,松松地拉着,就跟现在一样。这么着,谁也不会从地球上掉出去了。

    1如果地球不把一切拉住,是怎样的情形呢?请用“______”画出相关语句。地球拉住一切,劲儿用得太大,又是怎样的情形呢?请用“~~~”画出相关语句。

    2地球的“善良”体现在____________________________

    3判断正误。(对的打”√”,错的打“×”)

    (1)从前,地球上半边的人总是往下掉。___________

    (2)地球一开始把人们紧紧地拉着,后来才把人们松松地拉着。 ___________

    (3)是小蚂蚁请求地球把人类拉住,不让人们从它身上掉出去的。___________

    (4)这篇文章用童话故事深入浅出地告诉我们:地球有引力。___________

    4请结合短文内容,并发挥想象,将文中横线部分的内容补充完整。

    ______________________________________________________

    5地球拉住一切的劲儿不松不紧,才有了我们现在轻松自如、安全有序的生活。面对这么善良的地球,我们人类该怎样保护地球呢?

    ______________________________________________________

  • 13、阅读课文片断,回答后面问题。

    在春天的深处,安静细细地感受着春光。许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。此刻安静的心上,一定划过一条美丽的弧线,蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线,述说着飞翔的概念。       

    我没有惊动安静。谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨,安静告诉我这样的道理。

    【1】用“\”划掉画线字的错误读音。     

    膀(chì   cì)              头(yǎng   rǎng)

    【2】多音字组词。

    划 huá( ) huà( )       创 chuāng ( ) chuàng ( )

    【3】联系上下文解释下列词语的含义。

    缤纷:______

    袅袅:______

    【4】请你结合课文说说对这句话的理解。     

    “谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。”

    ______

  • 14、课外阅读。

    给予的故事

    在沙漠中迷失了方向,他饥渴难忍,拖着沉重的脚步,一步一步地向前走,终于找到了一间废弃的小屋。

    这间屋子很久没人住了。在屋前,他发现了一个吸水器,就用力抽水,却一滴水也没有。他失望到了极点。

    忽然,他看见吸水器旁有一个水壶,壶口被木塞紧紧地塞住了。壶上有一张纸条,上面写着:“你要先把这壶水灌到吸水器中,然后才能打水。但是,请在你走之前一定要把水壶装满。”他小心翼翼地打开水壶塞,里面果然有满满一壶水。

    他面临着艰难的抉择,要不要按纸条上说的,把这壶水倒进吸水器里?如果倒进去后吸水器不出水,岂不白白浪费了这壶救命之水?相反,要是把这壶水喝下去,就会保住自己的生命。

    最后,他下决心照纸条上说的做,吸水器中果然涌出了泉水!他痛痛快快地喝了个够。休息了一会儿,他重新把水壶装满水,塞上木塞,在纸条上加了两句话:“请相信我,纸条上的话是真的。你只有把一己之利置之度外,才能尝到甘美的泉水。”

    1  画出第2自然段中描写人物心情的句子。想一想:他为什么会有这种心情?

       

    2文中画浪纹线的句子属于____描写,它反映了人物____的内心活动。

    3面对泉水他痛痛快快地喝了个够”,其原因是(  )。

    A. 他已经饥渴难忍

    B. 这水是他亲手吸上来的

    C. 他庆幸自己做出的选择

    D. 他还要赶路

    4读了这篇短文,你明白了什么?

    __________________________________

五、语言表达 (共1题,共 5分)
  • 15、按要求写句子。

    1.如果不很快摧毁这个火力点,在黎明前攻不下597.9高地的主峰。(用加点词语写句子)

    __________________________________

    2.这是朝鲜战场上最激烈的一次阵地战。(缩句)

    __________________________________

    3.一个战士牺牲了,另一个战士也负伤了。(用加点词语写句子)

    __________________________________

六、修改病句 (共3题,共 15分)
  • 16、修改病句。

    1.皎洁的月光洒满大地,满天的繁星调皮地眨着眼睛。

    _______________________________________________________

    2.老师讲了孔繁森救助藏族孤儿。

    _______________________________________________________

    3.漫山遍野响起了激动人心的口令。

    _______________________________________________________

    4.这个深深有趣的想法印在我心里。

    _______________________________________________________

    5.我们全校师生和校长都参加了拔河比赛。

    _______________________________________________________

  • 17、修改病句,将正确的句子写在下面的横线上。

    (1)父亲十分关心。

    __________________________

    (2)兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

    _______________________________

    (3)他这次没考好,难过得流下了伤心的眼泪。

    _____________________________

    (4)我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

    ______________________________

    (5)春天到了,花园里开满了桃花、荷花。

    ________________________

    (6)这是有趣的一本故事书。

    ___________________________

  • 18、请修改片段中的错误。(5处错误)

    秋天的早晨,当你来到我们学校的时候,就会看到美丽的鲜花和诱人的香味。有桂花、月季花、菊花等……它开得非常美丽。操场上空,鲜艳的五星红旗迎风飘扬。教室里,窗明几静,同学们大声朗读着课文。我们的校园真美丽啊。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 19、习作。

    童年是五彩缤纷、无忧无虑的,相信在这快乐的童年生活中你一定拥有一片属于自己的乐园。你的这个乐园是学校的篮球场,是公园里的一片绿草地,还是你的小书屋?请你把自己的乐园介绍给小伙伴们吧。注意要写清楚乐园的样子,自己最喜欢在那里做些什么,这个乐园给你带来哪些快乐。要把句子写通顺,内容写具体,字数400左右。

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得分 95
题数 19

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、古诗阅读
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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