1、下列诗句停顿有误的一项是( )
A.沙暖/睡/鸳鸯。 B.蒌蒿/满地/芦芽/短。
C.正是/河豚/欲上时。 D.小溪/泛尽/却山行。
2、 在画横线字的正确读音上画“√”。
次序(xù xǜ) 继续(jì jù) 努力(nǔ nǚ)
3、下列词语不全是近义词的一组是( )
A.抗议——抗争 锃亮——闪亮 B.摆布——操纵 折磨——煎熬
C.央求——恳求 处置——处理 D.天分——天资 抗议——顺从
4、对下面的内容概括正确的一项是( )
放眼望去,有白菜呀,冬瓜呀,丝瓜呀……各种蔬菜,琳琅满目。大白菜露出大肚子,带着浅绿色的帽子,悠闲地躺在菜篮里等人买它。大冬瓜活像一个胖娃娃,可爱极了。听!有人吆喝:“西瓜,又鲜又甜的西瓜,快来买呀。”有人大声喊:“烧鸭,既香脆又便宜的烧鸭呀。”各种声音不绝于耳,简直就是一首悠扬的市场交响曲。
A.菜市场蔬菜琳琅满目
B.菜市场叫卖声不绝于耳
C.菜市场上热闹非凡
D.菜市场里的蔬菜很可爱
5、按要求填写内容。
1.犯了错不要紧,只要能改正就好,正如《左传》中所说:“人谁无过?____________,善莫大焉。”
2.可爱的生灵,让文章显得趣味盎然。你瞧。《绝句》中的诗句“________________,________________”写出了燕子衔泥筑巢,鸳鸯慵睡的情景;郑振铎笔下“一身___________的羽毛,一对___________的翅膀,加上___________尾巴”,写出了小燕子的活泼可爱。
3.《童年的水墨画》描绘了____________、____________、____________三幅画面,表现了童年生活的_______________________。
6、我是“地”,我的后面是动词,应该填写什么呢?快来试一试吧!
欣喜地_______ 偷偷地_________ 高兴地_________ 紧紧地__________
细细地________ 慌慌张张地_________ 笑眯眯地_______ 凶狠地__________
7、写出下列词语的近义词和反义词。
8、读句子,根据拼音写字词。
1.新中国成立的70年,是中国经济téng飞的70年,是中国xùn sù
发展的70年。在这期间,中国qǔ dé
了wěi dà
的、令人jiāo ào
的成就,中国bì
定会乘风破làng
,创造更大的辉煌。
2.2020年,八方支援到wǔ汉,万众一心战病毒,我们jiǎn
少外出次数,不jù jí
,fù
出了百bèi
的努力,终于kuà yuè
重重zǔ
碍,取得抗击疫情的胜利。
9、阅读短文,完成练习。
禹改变了父亲的做法,带领人们开凿了龙门,挖通了九条河,垒起堤坝,把洪水引到东边的大海里。晚上,他常常睡在草丘山冈,天蒙蒙亮就又出发了。他的脚长年泡在泥水中,脚跟都烂了,他只好拄着棍子走路。
【1】写出下面词语的近义词。
带领——( ) 常常——( ) 只好——( )
【2】请说一说禹是怎样治水的?
_________________________________
【3】本文体现了禹( )。
A. 能吃苦、勤劳、勇敢的品质。
B. 服从命令,认真负责的品质。
C. 不怕吃苦、大公无私、乐于奉献的品质。
【4】用自己的话表达对禹的敬仰和爱戴。
_________________________________
10、阅读部分。
小的时候,游戏的种类很多,其中我最爱玩的是吹肥皂泡。
下雨的时节,不能到山,上海边去玩,母亲总教我们在廊子上吹肥皂泡。她说阴雨时节天气潮湿,肥皂泡不容易破裂。
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和弄和弄,使它溶化,然后用一支竹笔套管,蘸上那粘稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇子在下面轻轻地扇送,有时能飞得很高很高。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。有时吹得太大了,扇得太急了,这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。这时大家都悬着心,仰着头,屏住呼吸,——不久,这光丽的薄球就无声地散裂了,肥皂水落了下来,洒到眼睛里,大家都忽然低了头,揉出了眼泪。
【1】选文出自课文《_______》,作者是_______。
【2】请按作者吹肥皂泡的过程排序。
(______)轻轻一提,让球儿从管上落下。
(______)吹成一个轻圆的泡儿。
(______)用扇子轻轻扇送,让泡泡飞高。
(______)加水和弄碎肥皂,使它融化。
(______)用竹笔套管蘸上肥皂水。
【3】在文中找出下列词语的反义词。
干燥——(______) 困难——(______)
【4】照样子,写词语。
颤巍巍:________、________、_________
【5】作者经过细致的观察,写出了肥皂泡的美。请将句子所描写的内容填进括号里,填序号。
A.艳丽的色彩 B.颤动的形态 C.有趣的分裂
①五色浮光,在那轻清透明的球面上乱转。(______)
②若是扇得好,一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球,四散分飞。(______)
③这脆薄的球,会扯成长圆的形式,颤巍巍的,光影零乱。(______)
11、阅读理解。
呆若木鸡
因为周宣王爱好斗鸡,一个叫纪渻(shěng)子的人,就专门为周宣王训练斗鸡。
纪先生才训练了十天,周宣王就不耐烦地问:“训练好了没有?”纪先生答道:“还没好,现在这些鸡还很骄傲,表面看起来气势汹汹的,其实没有什么底气。”
过了十天,周宣王又来问,纪先生回答说:“还不行,它们一听到声音,一看到人影晃动,马上就紧张起来,说明还有好斗的心理。”
又过了十天,周宣王又来了,当然还是关心他的斗鸡。纪先生说:“不成,它们的目光还是很犀利,盛气凌人。”
这样又过了十天后,周宣王已经不抱希望地来看他的斗鸡。没料到纪先生这回却说:“差不多可以了,这些鸡虽然有时候会啼叫,可是不会惊慌了,它们已经有些呆头呆脑、不动声色,看上去就像木头鸡一样,说明它们已经进入完美的精神境界了。实际上它们却有很强的战斗力,其他的鸡都不敢来挑战,只会落荒而逃。”
后来人们又把“呆若木鸡”这个成语引申表示十分愚(yú)笨,形容因为恐惧、惊讶而发呆的样子。
【1】文中说纪渻子花了( )来训练斗鸡。
A.10天 B.20天 C.40天 D.50天
【2】斗鸡进入完美的精神境界是什么样子的呢?
_____________________________
【3】“呆若木鸡”的意思是什么?
____________________________
【4】你还知道哪些有关动物的成语?至少写出三个。
____________________________
12、微群阅读
文段(一):
“压岁钱”的传说
除夕之夜,每个孩子都能够得到压岁钱。
最早的压岁钱出现于汉代,又叫压胜钱,并不在市面上流通,而是铸成钱币形式的玩赏物,有辟邪的功能。钱币正面一般铸有“万岁千秋”“去殃除凶”等吉祥话和龙凤、龟蛇、双鱼等吉祥图案。
关于压岁钱,有一个故事。传说古代有一个叫“祟”的小妖,黑身白手,他每年在大年三十夜里出来,专门摸睡熟的小孩的脑门。小孩被摸过后就会发高烧说梦话,退烧后就会变成痴呆疯癫的傻子。人们怕“祟”来伤害孩子,整夜点灯不睡,就叫“守祟”。
据说嘉兴府有一户姓管的人家,夫妻老年得子,十分珍爱。在大年三十晚上,为防止“祟”来侵扰,一直逗孩子玩,小孩用红纸包了八枚铜钱,包了又拆,拆了又包,睡下以后,包着的八枚铜钱就放在枕边。半夜里,一阵阴风吹过,黑矮的小人正要用他的白手摸孩子的头,突然孩子枕边迸出一道金光,“祟”就尖叫着逃跑了。于是这件事传扬开来,大家纷纷效仿,在大年夜用红纸包上钱给孩子,“祟”就不敢再来侵扰了。因而人们把这种钱叫“压祟钱”,因“祟”与“岁”发音相同,日久天长,就被称为“压岁钱”了。
文段(二):
关于“年”的传说
传说,中国古时候有一种名叫“年”的怪兽,头长尖角,凶猛异常。“年”长年深居海底,每到除夕,就爬上岸来吞食牲畜,伤害人命。因此每到除夕,村村寨寨的人们扶老携幼,逃往深山,以躲避“年”的伤害。
又到了一年的除夕,乡亲们像往年一样,都忙着收拾东西准备逃往深山。这时候村东头来了一个白发老人,白发老人对一户老婆婆说只要让他在她家住一晚,他定能
将“年”驱赶走。众人不信,老婆婆劝他还是上山躲避的好,但老人坚持留下,众人见劝他不住,便纷纷上山躲避去了。当“年”像往年一样准备闯进村子肆虐的时候,突然传来爆竹声。“年”浑身战栗,再也不敢向前了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。这时大门大开,只见院内一位身披红袍的老人哈哈大笑,“年”大惊失色,仓惶而逃。
第二天,当人们从深山回到村里时,发现村里竟然安然无恙,这才恍然大悟,原来白发老人是来帮助大家驱逐“年”的。从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁。这风俗越传越广,后来就成了中国汉族民间最隆重的传统节日“过年”。
春节是我国的传统佳节,它象征着团圆、兴旺。人们对新的一年也寄托着希望。后来,人们为了庆祝过年,并且防止“年”再出来伤人,在每年的腊月三十放鞭炮、穿红衣服、贴红对联、敲锣打鼓。这种习俗一直延续下来,成为全世界庆祝人数最多、最热闹的节日之一。
【1】【理解词语】根据意思,在括号中填写故事里出现的词语。
(1)原指人平安没有疾病,现泛指平平安安、没有受到任何损伤。( )
(2)指忽然明白,醒悟过来。( )
【2】【梳理故事】品读故事,做一做。
(1)两则民间故事都与中国传统节日______有关系。小妖“祟”和怪兽“年”都出现在________。“祟”专门伤害________,而“年”每到除夕就___________________________________。
(2)在大年夜用红纸包上钱给孩子,“祟”就不敢再来侵扰了,因而人们把这种钱叫“_________”。白发老人抓住“年”______________________的弱点将“年”驱逐。从此,每年的除夕,家家都贴红对联,燃放爆竹,户户灯火通明,守更待岁;这风俗越传越广,后来就成了中国汉族民间最隆重的传统节日“________”。
【3】【积累句子】两则故事中有许多生动有趣的句子,将故事中这样的句子摘抄到卡片里。
13、课内阅读。
彼得留了下来。他把自己的全部精力都用来培育花苗,不久,田地里长满了美丽娇艳的鲜花。
五年以后,彼得终于实现了他的梦想。他骄傲地说:“我是唯一找到真金的人!我的金子就在这块土地里。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
鲜艳—(______) 自豪—(______)
【2】彼得的梦想是_______,他通过_______实现了自己的梦想。
【3】彼得说的“真金”指( )。
A. 含金量非常高的金子
B. 用勤劳创造财富
C. 用淘金的方法致富
14、认真阅读短文,完成后面的问题。
童年趣事
童年,是欢乐的海洋。在回忆的海边,有无数的贝壳,有灰暗的,勾起一段伤心的往事;有灿烂的,使人想起童年趣事。我在那回忆的海岸,寻觅着最美丽的贝壳,啊,找到了……那时,我才六岁,是对过生日情有独钟的年龄。我喜欢过生日,因为我会吃到大蛋糕,而那次,发生了一件有趣的事:
忙碌了一上午的我,终于可以吃到盼望以久的蛋糕啦!瞧,那蛋糕又大又圆,被纯白的奶油覆盖着,上面堆满了各种奶油花儿,好像在对我笑着,可爱极了!蛋糕上还用红果酱写的“生日快乐”。再烛光的映衬下,蛋糕真令我垂涎三尺啊!我迫不及待的想吃掉它。
终于到手啦!一大块蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口,啊,真是美味啊!姐姐突然笑了,这笑让我莫名其妙,一照镜子,呵,我把一块奶油蹭在了鼻子上,活像一个小丑!自己也忍不住笑了起来。姐姐不爱吃奶油,正想着怎么办,忽然看见我鼻子上的奶油,眼睛猛一亮,笑眯眯地说“妹妹,过来!”我想都没想,大步跨了过去。姐姐让我坐下,只见她端来一个盘子,里面有我爱吃的奶油,我以为她要给我吃,赶快张大了嘴。“啪”,一块凉凉的东西贴在了我的脑门上,接着是脸,下巴,我知道是奶油,便伸长了舌头去舔,却听见了一阵大笑。
我去镜子前一看,哈!镜子里出现了一只小花猫!满脸的奶油,东一块,西一块。我的脸被这种“高级”化妆品涂的好似京剧脸谱一般。不,京剧脸谱的颜色没这么单一,纯白的奶油在镜子里好像小花猫的毛,我舔奶油,何不像一只馋猫!我也笑了,笑得上气不接下气。我,摇身一变,竟变成了一只馋嘴的小花猫!
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!
【1】找出文中三个成语写下来。
________、________、________。
【2】照样子写句子。
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳;童年趣事,件件都像________;童年趣事件件都像________。
【3】短文就吃生日蛋糕写了几件趣事?分别是什么?请写一写。
___________________________________
【4】第三自然段中,写到姐姐突然笑了,原因是什么?
___________________________________
15、阅读课内片段,完成练习。
总是一个老剃头师傅来做小沙的冤家。老师傅耳朵不好,听不清小沙的抗议,而且,他有一把磨得锃亮的剃刀,所以,小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
最痛苦的是,老师傅习惯用一把老掉牙的推剪,它常常会咬住一绺头发不放,让小沙吃尽苦头。这还不算,老师傅眼神差了点儿,总把碎头发掉在小沙的脖子里,痒得小沙哧哧笑。你想想,这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
最让小沙耿耿于怀的是,每次剃完头,姑父还要付双倍的钱给“害人精”。
【1】借助关键词语理解句子。
(1)“小沙只得规规矩矩由老师傅摆布”一句中的“只得”“规规矩矩”这两个词语让我们体会到了小沙__________的心情。
(2)“冤家”的意思是_______,在这里是幽默的说法,体现了小沙的心理。
【2】认真阅读选段,说说在小沙眼中,老剃头师傅剃头有哪些缺点。
______________________
【3】下列对选段中画“——”的句子理解正确的一项是( )
A.老师傅不但强行给小沙剃头,而且在剃头时让小沙吃尽苦头,从孩子的眼光看,那简直是害人不浅,真是“害人精”
B.老师傅剃头技艺不精,收费很高,就是一个“害人精”
【4】用“﹏﹏﹏”画出表明小沙任由老剃头师傅摆布的原因的句子。
16、按要求写句子。
1.一弯新月挂在天空。(改为比喻句)
__________________________________________________
2.欢乐而热情的舞蹈,不正是表达我们对生活的热爱吗?(改为陈述句)
___________________________________________________
3.我们要运用和理解所学过的知识。(修改病句)
____________________________________________________
17、课文中用“情不自禁”等描写人内心状态的词语,表现出网络的魅力及“我”对网络的喜爱之情,请你再找出两个,并任选一个词语写一句话。
__________ __________
______________________________________
______________________________________
18、看拼音,写汉字。
kè zhōu qiú jiàn chuán xián jì hào dǎ lāo
( ) ( ) ( ) ( )
nán yuán běi zhé gǎn kuài bǎ shi zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )
19、修改病句。
1.坐满兴高采烈的观众。
_______________
2.学习了《狼和鹿》这篇课文,使我知道了人们要保护生态平衡。
_______________
3.老师讲了越王勾践卧薪尝胆。
_______________
4.读了《军神》这篇课文,受到了很大教育。
_______________
5.爷爷在灯下聚精会神地。
______________
20、段落修改。
今天我读了一篇童话故事“卖火柴的小女孩”。这篇童话的作者是被称为世界童话之王的安徒生写的。小女孩的命运实在是太悲伤了。读了童话以后,使我的心情久久不能平息。(标点符号1处,语病2处,词1处)
___________________________________________
21、作文。(请另附纸)
题目:我是________________
提示:把题目补充完整。横线上可以填写:天使、天才、班长、女生、男生、好孩子、坏孩子、幸福的孩子、孤独的孩子……
邮箱: 联系方式: