锦州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语书写正确的一组是（　　）

A.供养不周  一丝不局  丰富多腔

B.局促不安  大声叫嚣  生气勃勃

C.屏息凝视  引吭大叫  颤颤微微

D.昂手大叫  架子十足  三眼一板

2、下面词语中与“兴旺”的“兴”意思相同的是（ ）

A．高兴

B．兴盛

C．兴奋

D．兴风作浪

3、对“我”以前讨厌母鸡的原因分析不正确的一项是 （　　）

A．母鸡欺软怕硬。

B．下蛋后夸张炫耀。

C．母鸡如怨如诉的叫声。

D．幼年时期“我”曾受到母鸡的惊吓。

4、下列句子说法有误的是（       ）

A．《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现飞离地球、遨游太空的美好梦想所进行的不懈的尝试和追求。

B．文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国、团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。

C．“随着一声巨响，他消失在了火焰和烟雾中。”我体会到了中国航天的历程是坎坷的，古人为此付出了沉重的代价却坚持不懈的奋斗。

D．我国首次载人航天飞行的成功，向全世界宣告：中国已经成为第五个独立掌握载人航天技术的国家。

5、下面对语句理解有误的一项是(　　)。

A．“洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶”这两句诗的意思是：洛阳的亲友如果问我，我会告诉他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯洁。

B．“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤”表现了作者清高自爱的品格。

C．“太白感其意，还卒业”的意思是：李白被她的意志感动，回去完成了学业。

D．“胜人者有力，自胜者强”意思是说战胜自己才是强者的表现。

6、下列各组加点字的注音有误的一项是（　　）

A.琥珀（pò）　　   崭新（zhǎn）   癌症（ái）

B.宾客（bīn）   宛若（wǎn）   乒乓（pīng）

C.迟钝（dùn）   挣扎（zhá）   里程碑（bēi）

D.预兆（zhào）   细菌（jūn）   澎湃（bài）

7、下列词语与“率领”的意思最接近的一项是（   ）

A.带领 B.率先 C.本领 D.率真

8、比一比，再组词。

捎（   ）    赠（   ）    惫（   ）   尊（   ）

稍（    ）     增（      ）    备（    ）   遵（    ）

幕（ ）    淘（ ）   浮（     ）     抄（ ）

暮（    ）    陶（   ）   俘（  ）   炒（     ）

9、课内阅读。

好像绿色的墨水瓶倒翻了，到处是绿的…/到哪儿去找这么多的绿：墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿……绿得发黑、绿得出奇。/刮的风是绿的，下的雨是绿的，流的水是绿的，旧光也是绿的。/所有的绿集中起来，挤在一起，重叠在一起，静静地交叉在一起。/突然一阵风，好像舞路教练在指挥，所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起…

【1】诗人说“绿得发黑、绿得出奇”，你认为绿得__________________、绿得____________。

【2】哪一句诗总括了全文内容？抄写下来。

______________________________

【3】对本诗理解有误的一项是（   ）

A.作者用文学的形式描述了春天到处都是绿色。

B.诗中描写的都是动态的绿。

C.诗中树木、大地中的小草在春风的吹拂下来回摆动，即诗人笔下的“按着节拍飄动在一起……”。

D.绿是生命的象征，作者赞美绿，其实也是对生命的赞美。

10、短文分析。

登山

上星期五下午，我们在老师（代 带 戴）领下来到无名山。抬头看，青山就（象 向 像）一堵绿墙挡住了我们的视线，山的怀抱是多么宽阔啊！在山（脚 角）下，同学们个个喜笑颜开，兴致盎然，满怀激情地（朴 扑）进了山的怀抱。

全班同学精神抖擞地向上爬。一下子，同学们变成了一只只“猛虎”，渐渐地，我和几个女同学落到了后面。但我们并不（泄 泻）气，互相鼓励，终于到了半山腰。向上看，郁郁葱葱的树木（象 向 像）是给大山穿上了一件绿色的衣服；向下看，蜿蜒的山路伸向山（脚 角）。

同学们弓着腰，低着头，呼哧呼哧地向上攀登，好不容易到了山顶。班长把红旗插在顶峰上，我们看着红旗迎风飘扬，心里感到阵阵喜悦。纵目四望，只见碧绿的田野麦浪滚滚，明亮的小河（象 向 像）银色的（代 带 戴）子镶嵌在原野上，城市的容貌一览无余，我领略到了“无限风光在险峰”的意境。

（1）去括号内不正确的字。

（2）系上下文解释词语。

①精神抖擞：

②兴致盎然：

（3）地点变化给文章分段，并写出段意。

（4）用“    ”画出文中两处比喻句。

（5）“无限风光在险峰”在文中的含义是（对的打“√”）

①无名山的山势很陡，很险。（ ）

②无名山山腰的风光非常迷人。（ ）

③只有登上顶峰，才能欣赏到美丽的风景。（ ）

11、阅读芳草地。

盐是一种生活必需品

①盐是一种生活必需品，它的主要成分是氯化钠。氯离子和钠离子在人体新陈代谢中发挥着重要作用。氯离子具有维持人体渗透压、调节酸碱平衡和组成胃酸等生理作用。钠离子在人体水量恒定上起主要调节作用，钠多则水也多，钠少水也相应减少。因此盐摄入过多时，可能发生（甲）；过少时，可能引起（乙）。

②虽然我们的身体离不开盐，但是过多地摄入盐却会对身体健康产生危害。日本秋田县的居民喜欢吃咸食，每人每天盐的摄入量为20～30克，比其他县的居民多两倍。结果秋田县居民中高血压等疾病的发病率明显偏高，是日本有名的短命县。

③按照世界卫生组织的推荐标准，每人每天盐的摄入量不宜超过5克。事实上人们的盐摄入量往往高于此推荐值。我国城市居民平均每人每天摄入盐9．7克，农村居民为11.1克，并且中老年群体盐的摄入量明显高于青少年。

④减少盐的摄入量是能够做到的。首先对每天盐摄入采取总量控制。一般而言，20毫升酱油中含有约3克盐，10克黄豆酱中含有约1．5克盐。如果炒菜时需要用酱油或酱类调味，应按比例减少相应的盐用量。其次食物加工、烹调时尽量少放盐。不吃或少吃咸菜以及含盐量多的酱菜、腌肉制品等食物。最后应多选择含钾多、含钠少的绿色食品。谷类中的荞麦和小米，钾含量较高，蔬菜中土豆、藕、油菜、大白菜、番茄等和水果中大枣、山楂、香蕉、苹果等都含有比较丰富的钾。

⑤如何降低高血压等疾病的发病率呢？请记住，少吃盐永远是你的健康之道。

【1】请联系上文，将下面A、B两个词，分别填入第①段中甲、乙两处，使句子符合文意。甲处应填入（______），乙处应填入（______）。（填序号）

A．脱水B．水肿

【2】如何减少盐的摄入量？请用“______”画出来。

【3】简要概括盐与人类健康的关系。

___________________________________

【4】“10克黄豆酱中含有约1.5克盐”中的“约”能去掉吗？为什么？

___________________________________

【5】阅读短文后，请你提出一个有价值的问题并尝试解决。

问题：_________________________________

我用______________________的方法解决问题。

解答：______________________________

12、课内阅读。

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声喝斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到（                 ）如此：凡有生客进来，鹅（             ）厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。       ——节选自《白鹅》

【1】按原文内容，将选段（     ）处填上相应的词语。

【2】鹅的高傲主要表现在____________、______________、_____________之中。选文中第二段主要写了鹅的_________________。

【3】画“ ”的句子在文中的作用是____________________。

【4】用“～～”画出具体写鹅能看守门户的句子，这个句子体现了鹅叫声 和 的特点。

13、   迎春花

传说很久很久以前，花神召集百花，商议谁在什么季节开放。当冰雪还未融化，北风还在呼呼地吹着，一切都还在寒冷的睡梦中时，谁踏着刺骨的冰雪到人间去，向人们预告春天呢？

玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。

沉默中，一个小姑娘毅然站出来，轻声说道：“让我去，好吗？”她的目光是（真诚 忠诚）的。

花神吃惊地看了看这个娇弱而（勇敢 勇猛）的小姑娘，她是那么天真，又是那么自信。她穿着鹅黄色的裙子，像从没见过生人似的，非常害羞。花神微笑着点了点头，说：“去吧！只有你，才属于春天！”她送给小姑娘一个美丽的名字——“迎春”。

迎春花只稍稍地打扮了一下，在发辫上插上一朵金黄色的、散发着淡淡清香的小花，便告别众姐妹，只身来到人间。

啊，迎春花！迎春花！她来到我们身边时大地还被厚厚的冰雪覆盖着，春天还在远处的路上，孩子们还在做着堆雪人的梦呢！可是，迎春花是春天和大地的女儿。她来了，一切渐渐地都变得温暖起来，一切都变得湿润起来。小河悄悄地解冻了，雪花在天空中化为细雨，泥土变得（松软 柔软）了……

【1】选择文中括号内正确的词语。

【2】写一个带感叹号的句子，表达对迎春花的赞叹。

_________ 

【3】你从“一个小姑娘毅然站出来”中看到什么？

_________ 

【4】第2段写“玫瑰、牡丹、荷花、芍药……都默不作声。”起什么作用？

_________ 

【5】读了这篇文章你明白了什么道理？

_________ 

14、课文阅读

“诺曼底号”遇难记（节选）

（一）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

（二）

救援工作进行得井然有序，几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样，哪里有可卑的利己主义，哪里也会有悲壮的舍己救人。 　　

哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。

过了一会儿，他喊道：“把克莱芒救出去！” 　　

克莱芒是见习水手，还不过是个孩子。 　　

轮船在深深的海水中慢慢下沉。 　　

人们尽力加快速度划着小艇，在“诺曼底”号和“玛丽”号之间来回穿梭。

“快干！”船长又叫道。 　　

二十分钟到了，轮船沉没了。 　　

船头先下去，须臾，海水把船尾也浸没了。 　　

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他践行了一次英雄的壮举。

【1】语段（一）的“奔跑、________、_______”这些词语中，我们感受到人们的______，从哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝的内容，我们感受到船长的______。这里运用了___的写法。

【2】语段（二）除了写救援的井然有序，还有这样的环境描写：“轮船慢慢下沉”—________—阴惨惨的薄雾，雕像徐徐沉进大海。我们感受到____的气氛。

【3】语段（二），哈尔威船长_____的神情，“喊道、叫着”的语言，“犹如铁铸___________的黑色雕像”的模样，都深深地定格在读者心中。有一个典型的特写镜头：_________（摘录文中的句子），更是展现了船长视死如归的品格。

【4】哈尔威船长的英雄壮举，让我们对生命有了新的体会：__________

15、你一定想到你读过不少童话故事，请从书目中任选一部，按要求填写读书卡。

我的阅读卡：

作品：____________作者：____________

精彩情节介绍：

______________________________________________________

16、改病句  

（1）草原把夕阳照得五彩缤纷。  

（2）小红和小莉是好朋友，她经常帮她复习功课。  

（3）言行不一的人，是一种极坏的作风。  

（4）春天的北京是一年中最美的季节。

17、修改病句。

1．这段话在文中是很极其重要的。

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2．这节体育课上我们踢了足球和羽毛球。

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3．明天下雨决定了我们能不能去郊游。

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18、修改病句。

①善于“打破沙锅问到底”的人，可以从中有所发觉，有所创造，有所成就。

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②谢皮罗进行了许许多多次反复的实验和研究。

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19、习作。

选一个自己最熟悉的故事，如《坐井观天》、《狐假虎威》、《拔苗助长》等，创编一个新故事。字数400左右。（自备作文纸）