濮阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列词语中没有错别字的一项是（ ）

A．戒指 铅笔 胳搏

B．炕沿 枪拴 劫难

C．尸首 子弹 鬼脸

D．绸子 荒忙 草席

2、下列选项中，与“揭”读音相似的是（ ）

A．扭

B．歇

C．揪

D．勃

3、下列句子中没有错别字的一项是（   ）

A．一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，脑颅彭大。

B．雨来一骨碌下了炕，把书塞在怀里就往外跑。

C．它屏息疑视，非把老鼠等出来不可！

D．船慢慢地稳动，眼前昏暗了。

4、下列加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A．琥珀（pò） 渗出（shèn） 隧道（suí） 先驱（qū）

B．松脂（zhī） 澎湃（bài） 头颅（lú） 宛如（wǎn）

C．拂（fú）拭 俯身（fǔ） 栖息（qī） 实践（jiàn）

D．埋在（mái） 粘稠（nián） 开辟（pì） 揽月（lǎng）

5、下列句子中，没有语病的是（       ）

A．在班会上，她首先第一个发言。

B．夏天的北京是一年中最美丽的季节。

C．从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的详细情形。

6、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（ ）

A．铁头正赶着牛从河沿回来，远远地向雨来喊：“往河沿跑！往河沿跑！”

B．他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园。

C．这时候要分辨出哪里是水？哪里是天？倒也不容易。

7、（审题训练）选一选，明确本次习作的任务。

【1】审清方向：本次习作属于（   ）文章。

A.写人 B.记事 C.想象 D.写景

【2】审清内容：文章可以写（   ）

A.我想发明的东西 B.我新发现的事物

8、根据课文内容填空。

1．可是春天___________没有来，夏天也没有来。秋天给每个花园带来了___________，但巨人的花园却什么也没有

2．这时，雹停止了___________，北风也不再___________，一缕阳光从窗外射进来。

9、课外阅读。

夜

[苏俄]叶赛宁

河水悄悄流入梦乡， 大河银星万点，

幽暗的松林失去喧响。 小溪银波微漾。

夜莺的歌声沉寂了， 浸水的原野上的青草，

长脚秧鸡不再欢嚷。 也闪着银色光芒。

夜来临，四下一片静， 夜来临，四下一片寂静，

只听得溪水轻轻地歌唱。 大自然沉浸在梦乡。

明月撒下它的光辉， 明月撒下它的光辉，

给周围的一切披上银装。 给周围的一切披上银装。

【1】你认为这首诗传达出诗人怎样的心境？

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【2】“只听得溪水轻轻地歌唱”一句中“轻轻地”去掉好不好？请说明理由。

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【3】这首诗主要运用拟人化手法，请你谈谈这种写法的好处。

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【4】读了这首诗，你还能联想到哪些诗或诗句？

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10、阅读答题。

   野牛趣闻

   野牛主要生活在我国西南山区，主要生活在草木茂盛的山腰或山脚下。

    野牛怕热，夏季早晚出来活动，中午躲在森林里睡觉。野牛也怕冷，冬季就到山顶上去吃竹叶，晒太阳。野牛喜欢群体生活。头牛在前，按大、中、小排列，很守纪律。万一有伙伴失散，不管跑多远，都要冒着生命危险去寻找。野牛的警惕性是十分高的。稍有风吹草动，就一起站着不动，发现敌情马上散开。遇上天敌豺（chái）狗子，它们就马上靠拢岩石或大树，一起对付敌人。野牛多团结呀！

（1）把第二自然段分成三层，在文中用“／”标明。

（2）野牛有哪些生活习性，简要写下来。

11、课本梳理

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

【1】为什么鹅的吃饭使我们发笑？

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【2】白鹅是怎样吃饭的？

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12、说到恐龙，人们往往想到凶猛的霸王龙或者笨重、迟钝的马门溪龙；谈起鸟类，我们头脑中自然会浮现轻灵的鸽子或者五彩斑斓的孔雀。二者似乎毫不相干，但近年来发现的大量化石显示：在中生代时期，恐龙的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

【1】选段中加点词语“自然”的意思是（ ）

A．自然界

B．自然发展；不经人力干预

C．表示理所当然

【2】读画线句子，回答问题。

（1）“一支”指的是____，而不是全部的恐龙；“漫长”是指恐龙的演变经历了____，而不是突如其来的变化。

（2）从这句话中我体会到____是说明性文章的一大特点。

【3】“二者”指____，“毫不相干”是说____。这段话主要想告诉我们____。

13、阅读下面的片断，回答问题（15分）

乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着的一对石狮子或是竖着两根大旗杆，可爱多了。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

（1）这里描写了乡下人家的哪些生活场景？请你用简炼的语言概括出来。

（2）“一派独特的农家风光”指的是什么？请你用“ ——”在文中画出。

（3）文中划线的句子运用了 __________的修辞手法，写出了竹笋的______________________ 特点。你也来仿照写一个类似的句子吧！

（4）给下面句子中的“探”字选择正确的意思。（4分）

探：①侦察、暗中考察 ②探测 ③探望、访问 ④头或上体伸出

1）、成群的笋从土里探出头来。（   ）

2）、妈妈要远方的亲戚家去探亲。（   ）

3）、我国考察队正在南极探矿。（   ）

4）、公安机关最近正在侦探一个重大的案件。（   ）

（5）这个片段表达了作者_____________________________的感情。

14、回顾课文，完成练习。

在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根（豪   毫）毛，还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎，因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀，我们可以推测发生在几万年前的故事的（详   祥）细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。

【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。

【2】“推测”的意思是__________；“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________

【3】“两个小东西”指的是_____________；它们“好好地躺着”说明___________。

【4】从文段中，我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面？

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15、按要求写句子。

（1）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（改为肯定句）

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（2）鹅走出来了。（用比喻或拟人的修辞手法改写句子）

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16、我当小医生（修改病句）。

①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。

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②这是晴朗的一个夜晚。

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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。

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④他上气不接下气，气喘吁吁地跑来了。

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17、修改下面一段话中的错误。（两处错别字，三处病句，一处标点符号）

初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。

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18、用学过的修改符号修改下面的语段。（共4处错误）

我做家庭作业时，被一道数学题难住了。我想来想去反复思考，总是找不到思路。我竟然想起了老师说的画线段、列图表。我赶紧不慌不忙振作精神，动起手来。

19、习作。（20分）

学校里，马路上，公园里……到处可以看到美丽的景物。它们都有自己的独特之处，去那些迷人的地方走一走，用心去感悟它们，并描绘出其中的一处美景。（题目自拟）