吕梁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、我会用“√”选择带点字的正确的读音。

宣布（xiān  xuān ）  聋哑（lóng léng）   拖住（tuō zhù tōu zhì）

舒畅（sū chāng  shū chàng） 疑惑（huà  huò） 境界（jìng jiè  jìn jià）

着地（zháo  zhuó zhāo） 不禁（bù jīn  bú jìn）   邀请（yōu  yāo）

盛饭（shèng  chéng）  违背（bèi bēi）  伺候（cì sì）  打扰（rǎo yǎo）

2、“原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子——鸟类。”句子中存折号的作用是（ ）

A.表示转折 B.表示递进 C.解释说明

3、下面加点字的读音完全正确的一项是（ ）

A.慰藉（jí）  绮丽（yǐ）  率领（shài）

B.剥削（bō）  澎湃（pài）  撵走（niǎn）

C.引吭（hánɡ）  轮廓（ɡuō）  摧毁（cuī）

4、下列句子没有语病的一项是（　　）

A.他估计明天一定会下雨。

B.通过这次活动，大大提高了班级凝聚力。

C.《海上日出》的作者是我国著名作家巴金。

D.妈妈买回了冬瓜、茄子、黄瓜、西瓜等蔬菜。

5、“院子里的鸡冠花开了，颜色鲜艳无比”一句中，“冠”的意思是下面哪一项？（    ）

A．帽子。

B．鸟类头上的肉瘤或高出的羽毛。

C．居第一位。 

D．在某种事物前面加上自己的名号或文字

6、《母鸡》是老舍先生写的，在写法上有什么特点？（　　）

A．在写动物的特点时都采用了总分总的结构方式。

B．《母鸡》则是从“讨厌”到“不敢再讨厌”，前后对比鲜明。

C．不是生活化的语言风格。

7、“它非把老鼠等出来不可。”这句话的意思是说（ ）

A．它不用等老鼠出来。

B．它可以等老鼠出来。

C．它一定要等老鼠出来。

D．它可以等老鼠出来，也可以不等。

8、补充本单元所学的四字词语，再选词填空（填序号）。

①( )( )斑斓   ②茹( )饮( )   ③( )( )翱翔   

④无( )为( )   ⑤前( )后( )   ⑥欣喜( )( )

我可以用( )这个词来形容空中的小鸟。用( )这个词来形容美丽的孔雀。

9、古诗词阅读。

【1】四时田园杂兴（其二十五）》写出了初夏时节的景物：___的梅子，饱满的_____，_______，稀稀落落的____；《宿新市徐公店》写的则是___（填写季节）的景色，我从________这句诗可以读出。

【2】日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶飞。”借___衬托出乡村生活的_______。《宿新市徐公店》从静景写到______，使画面变得生动。

【3】两首诗都表达了诗人________________。

10、读下面的短文，完成后面的练习。

父亲的谜语

小时候，父亲最爱教我猜谜语。

父亲有很多谜语。夏日的晚上，坐在星光笼罩着的院子里，最有趣的事是猜父亲的谜语。父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。我眨巴着眼睛，仰头对着那满天的星斗苦苦地寻找，谜底藏在哪里呢？再盯着父亲的眼睛瞧，觉得他那双笑眯眯的小眼睛也和夜空一样深邃、神秘。当我苦思冥想，觉得小脑瓜发胀的时候，父亲便会给我（巧妙、精妙）的提示，直到我得意地叫起来，他也“嘿嘿”地笑了。//

渐渐的，父亲的谜语很少能够难倒我了。只有一条谜语我猜不出。

“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有个细妹子。”

我想了半天想不出，问父亲：“怎么镜子里有个细妹子呢？”

父亲笑着说：“你再听呀——”他把眼睛闭上，“晚上关箱子。”又把眼睛睁开，“早上开箱子。”父亲把眼睛凑近我，“箱子里有面小镜子。你仔细看看，镜子里是不是有个细妹子？”

我叫起来：“是眼睛，是眼睛。”

父亲说：“对。这是爸爸的眼睛。”

我问：“那我的眼睛又该怎么说呢？”

“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面小镜子，镜子里有——”父亲摸摸饱经（忧愁、忧患）而早白了的头发，说：“有个老头子。”//

每当我噘起了嘴，皱着眉头，一副烦恼（忧愁、忧患）的样子时，父亲便念起“关箱子、开箱子”，笑眯眯的眼睛一张一合，然后问我：“镜子里面有个什么呢？”我不作声，他便猜，“巧克力？大苹果？洋娃娃？蝴蝶结？花裙子？有小鹿的卷笔刀？……”我小小的心总会被其中某样东西引得高兴起来。父亲将它们“变”出来时，我总是搞不明白，父亲怎么就猜得出我镜子里面是什么呢？

啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。//

【1】划去文中括号里不恰当的词语。

【2】短文已用“//”分为了三段，请概括第二、三两段的段意。

第一段（1-2）：夏日的晚上，最有趣的事是猜父亲的谜语。

第二段（3-10）：______________________________________

第三段（11-12）：_____________________________________

【3】文中父亲让我猜的是什么谜语？谜底是什么？

__________________________________________

【4】文中多次描写父亲的眼睛，联系上下文，说说你从中体会到什么？

（1）父亲眯起眼睛看着我，悠悠地念着他的谜语。

__________________________________________

（2）啊，父亲的眼睛多神秘呀！仿佛可以给我变出许许多多的快乐和光明。

_________________________________________

【5】文章通过父亲一个小小的谜语，表达了怎样的思想感情？

_________________________________________

11、课外阅读。

星期天，妈妈带我上街。我特意拿出生日时姑姑送给我的扣花戴在胸前。这扣花可真漂亮，一颗颗晶莹的水晶石镶嵌在金孔雀形的扣花里。动一动，“金孔雀”就闪闪发光，非常惹人喜爱。

街上（ ），商场的人更多。我和妈妈好不容易才挤进柜台。正当我被（ ）的衣料吸引时，肩膀被推了一下。我气得猛一回头，冲着推我的那人嚷道：“挤什么？”没想到那人不但不恼，反而微笑着对我点点头，用手指着我的前胸，嘴里一个劲地“啊，啊……”并招手要我出去。我低头一看“糟糕!我的扣花没了!”

我不耐烦地挤出人群。只见那人大约三十来岁，个子不高，眯着一双不太有神的眼睛。他一见我便（ ）地将手中的一件东西送到眼前。我接过扣花定睛一看，咦？这难道不是我丢的那枚扣花吗？我气呼呼地问：“你这人怎么随便拿我的扣花？”那人见我发火，嘴里一个劲儿地“啊，啊……”脸上现出焦急的神情。他一会儿指指我手中的扣花，一会儿又弯腰走几步，做出捡东西的样子，好像要告诉我什么。看他的表情和动作，我明白了他是个聋哑人，是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……

“芳芳，你怎么站着发呆？”妈妈的声音打断了我的思绪，我忙四下环顾，人呢？我还没有感谢他呢，他却不见了。

我随妈妈走出商场，一边走一边找那个人，希望看到那双不太有神的眼睛。多么可敬的聋哑人啊!那（ ）的高贵品质深深打动了我的心。然而我没有找见他，只有我手中被汗水浸湿的扣花在阳光照射下熠熠闪光，显得更加美丽。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】把下面的词语准确地填在文中的括号内。

人山人海 不拾金不昧 五颜六色 迫不及待

【3】联系上下文，解释词语。

迫不及待：___________________________________________________

四下环顾：___________________________________________________

【4】选择正确答案的序号，填在横线上。

第三段中画横线的语句主要描写了人物的_______；画波浪线的句子主要描写了人物的_____。

A．外貌 B．神态 C．语言 D．动作

【5】“是他拾到了我被挤掉的扣花，并交还给我，可我竟……”

（1）把省略号的意思补充出来：___________________________________________

（2）这里用省略号表达了我______________________________________________

【6】想一想，假如“我”后来又碰到了那位聋哑人，“我”会怎么说，怎么做呢？请写一段话。

__________________________________

12、阅读短文，回答问题。

有趣的蝴蝶

你一定见过许多美丽的彩色蝴蝶吧！可是，你有没有想过这样一个问题：蝴蝶的色彩为什么会那么美丽呢？

原来在蝴蝶的翅膀上有许多粉状的鳞片，形状多种多样。它的表面还有五颜六色的色素颗粒，在阳光的照射下，就呈现了千变万化的绚丽色彩，使它身上金光闪闪的花纹灿烂夺目。

蝴蝶有远涉重洋的本领。非洲的蝴蝶，每年春暖花开时就向北飞行，四月渡过地中海，飞越阿尔卑斯山，然后抵达法、英等国，还有一部分继续飞行到北冰洋，夏天过后，它们才飞回原处去。

欧洲有一种凤蝶，遇到敌害时，它会装死躺在地上。即使你把它捡起来抛来抛去，它也毫无反应。待你走后，它又照常飞来飞去。你看蝴蝶多么善于伪装和保护自己啊。

南美洲的卡里果蝶也是这样。它的后翅上面各有一个色彩和形状都像猫头鹰头部的图形。要是碰到追捕它的鸟类，它就立刻把后翅朝上，鸟儿一见那图形，以为遇到了猫头鹰，就赶紧逃走了

。

【1】“阿尔卑斯山”的“卑”用部首查字法查________部，再查________画，读音________。

【2】“涉”字的解释有：①趟着水走；②经历；③牵连，关连。在“蝴蝶有远涉重洋的本领”这句中作第_____种解释。“远涉重洋”的意思是：_____________________________________。

【3】这3段分别围绕哪句话写的？把这三句话抄下来。

第1段：_____________________________________

第2段：______________________________________

第3段：________________________________________

【4】认真读第4、5自然段，连接这两个自然段的句子是_______________________________。

13、课内阅读

在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐、顶凄惨，使任何贪睡的人也得起来看看，是不是有了黄鼠狼。

它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。

我不敢再讨厌母鸡了。

【1】在夜间若有什么动静，母鸡会怎么做？它的叫声是什么样的？

______________________________________________________

【2】“我不敢再讨厌母鸡了”的原因是什么？

________________________________________________

【3】选文第二自然段表达了作者(　　)

A. 对母鸡的讨厌。

B. 对母鸡的赞美，对天下母亲的赞颂之情。

14、课外阅读。

母亲节的礼物

红灯，公交车缓缓停下，全车人都欣赏着窗外的流光溢彩，忽然一清脆童声响起：“母亲节！妈，是你的生日？”

“母亲节？”糟糕，我还没有买礼物，该死！如此重要的节日我都忘了，好在为时未晚，来得及弥补。只是应买什么礼物呢？

第一次过母亲节是在别人的指导下，买来最最标准的礼物——康乃馨。平生头一次买花送给母亲。她的惊讶激动出乎我意料，更让我不安。仅仅一束花，母亲就那么高兴，她的易满足使我醒悟到平日的疏忽。愧疚慢慢袭上心头，明年一定要买件特别的礼物！

第二年，我找了好几条街巷买回了母亲时常提及却难以购到的特色蛋糕。看到这件“礼物”的一刹那，母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了。糕点，我和姐姐分享完了，那漾着笑意的眼睛却始终在记忆里浮动。触动之下，我暗暗思索明年我要让母亲大吃一惊。

可是，买什么样的礼物能使母亲所有的皱纹似乎全熨平呢？正想着，童声忽又响起：“妈你要我送你什么？——我没有钱，什么都买不了……”声音渐趋沮丧。做母亲的于是笑着逗儿子：“怎么办呢？你没有钱，那我的礼物不是得不到了吗？”“有了！”童声兴奋起来，“今晚我不睡觉，给你当保镖送你上班。”这种郑重其事使众人哑然失笑，那母亲的声音格外轻柔：“好儿子，妈不用你当保镖。”“为什么？那是我的礼物！”母亲的声音一字一顿地响起：“你的礼物，妈已收下了。”“收下了？”几乎同时，车上除小男孩外的每一个人，都明白了这句话的含义。几分钟前还在困扰我的难题也在这母子俩的对话中忽地解决了，心头顿时一松，其实，母亲节的礼物是最容易送出的。

【1】给下列词语中加点的字注音。

弥补______ 沮丧______

【2】“我”以前送给母亲的礼物是__________、__________。小男孩送给母亲的“礼物”是____________________。

【3】“母亲额头细细的皱纹似乎全熨平了”，这句话的含义是什么？

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【4】结合自己的生活经历，说一说为什么“母亲节的礼物是最容易送出的”。

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15、语言表达。

好朋友邀请雯雯周末到她家做客，雯雯欣然答应了。可是妈妈担心雯雯独自外出不安全，所以无论雯雯说什么，妈妈都不同意。作为她的好朋友，你有什么好方法说服她的妈妈呢？

我会说：_________________________。

16、用规范的修改符号修改下面一段话。 

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，准备在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，观众的掌声经久不息。

17、修改病句

1、金鱼缸里有许许多多无数的金鱼。

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2、画画的青年具有顽固的毅力。

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18、修改句子。

1．扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀轻轻地，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”

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2．夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

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3．清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

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4．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚强地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

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19、习作。

大自然是一个广阔的天地，里面有无穷的奥秘等待我们去探索发现。本次习作，就把自己观察自然的过程中发生的事例和从中受到的启示写出来。感情要真实，内容要具体。