1、下列加点的多音字注音有误的一项是( )
A.墨水瓶倒(dào)了,倒(dǎo)了一桌子墨水。
B.龙岩山国家森林公园里有的树木绿得(de)发黑,我得(děi)用彩笔把它们画下来。
C.我要把重(chónɡ)叠在一起的纸片分开,这一步很重(zhònɡ)要。
D.集美旺角大学城商业街到处(chù)都在处(chǔ)理积压的商品。
2、《琥珀》这一课中说这块琥珀很少见,原因是( )
A.因为这块琥珀形成的时间很长。
B.因为这块琥珀里面有一只苍蝇,一只蜘蛛。
C.因为这块琥珀是由松脂球变成的。
D.因为这块琥珀是在沙滩上被发现的。
3、下列词语没有错别字的一项是( )。
A. 万马奔腾 B. 四季长青
C. 一踏糊涂 D. 支枯叶落
4、课文中“我们的鹅老爷”“架子十足”等贬义词表现了鹅的个性,同时也体现了作者的( )
A.讨厌,明贬实褒。
B.喜爱,明贬实褒。
C.不满,实话实说。
D.关切,实话实说。
5、《草房子》的作者是 ( )
A.秦文君
B.曹文轩
C.孙幼军
6、给文章选择更好的开头或结尾。
【1】《西湖览胜》的开头。( )
A.“上有天堂,下有苏杭。”今年暑假,我终于来到了这座美丽的城市——杭州。
B.今年暑假,爸爸妈妈带我来到了美丽的杭州。
【2】《母爱》的结尾。( )
A.一路走来,母亲给了我多少的爱啊!母爱是人世间最美好的感情,我要歌颂母爱,我要歌颂母亲。
B.母爱是春天的风,吹红了花,吹绿了树;母爱是夏夜的风,吹走闷热,吹来凉爽;母爱是秋天的风,吹熟果实,吹来歌声;母爱是冬日的风,吹来雪花,吹来快乐。我沐浴在母爱的阳光下茁壮成长。啊!母亲,我爱您!
7、下面的句子运用的描写方法是( )
他用尽全身力气,更加顽强地往前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
A.心理描写 B.语言描写 C.动作描写 D.外貌描写
8、看拼音写词语。
gòu chéng(_____)zhuāng shì(______)shùn xù(______)zhào lì(______)shuài lǐng(_____)
mì shí(_____) tǎng ruò(_____) huì chéng(_____) hé xié(_____) cuī mián(_____)
9、课内阅读。
墨梅
我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
【1】诗中的梅花有哪些特点?
______________________
【2】这首诗中突出墨梅气味的诗句是________________。
【3】判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)诗中直接描写墨梅的诗句是“我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕”。(_______)
(2)诗的三、四句是对墨梅的赞誉。(_______)
(3)在作者看来,墨梅特别普通,不值得夸赞。(_______)
【4】诗人借墨梅表现了( )
A.厌恶官场生活,向往田园生活的志趣。
B.有才华却不能施展的愤恨。
C.不愿与世俗同流合污的高洁品质。
10、课外阅读。
鹤
那一天,晴空如洗,万里无云,是看鹤飞翔最好的日子。
不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天的第一个鹤群映入眼帘。
飞机的编队,一般都是三架为一组,排成三角队形,可是我有生以来初次看到的鹤的队列,却是一字形横队。
鹤群迅速向这边移动。当飞临我们伫立的稻田上空时,我们引颈仰望,鹤大小如白鹭,体形已可看清。这些鹤都是灰白色的,大约有上百只。它们一律长颈伸向前方,双足向后方笔直地伸着,悠然翱翔天空的美姿,实在是无可言喻。
我抬头仰望着,脖颈有些酸痛,此时,鹤的编队已渐渐接近雁回山。
当鹤群最后飞临群峰上空时,位于队列最后面的大鹤长鸣着,鸣声悠扬,响彻天空。排成一字横队的鹤群以此为信号,一齐掉头向右转,变成单列纵队。
“怪呀!为什么变换了方向?”
凝神望去,排头大鹤先向右旋转,而后优哉游哉地翱翔高空。后续的鹤也都一只紧接着一只向右旋转,直冲高空。
此情此景多么壮观呀!上百只鹤的鹤群恰似飘摇于飓风中的鸿毛,轻盈飞扬;又如海中的巨大旋涡,缓缓升腾。乍一看,鹤群排成圆形飞旋,似在游戏;仔细看去,每一只鹤都一点一点冉冉高飞。
盘旋的圆形队伍和轻快飞舞的鹤,壮观奇丽,美不可言。
【1】结合短文,解释下面的词语。
晴空如洗:_____________________
无言可喻:_____________________
【2】文章开头第一自然段的作用是:_____________。
【3】写出第4自然段中描写优美鹤姿的语句。
_________________________________
【4】写出第9自然段中的使用了两次比喻修辞手法的句子。
_________________________________
【5】读完文章,鹤群给你留下了什么印象?
_________________________________
11、阅读《飞向蓝天的恐龙》片段,回答问题。
地球上的第一种恐龙大约出现在两亿三千万年前,它和狗一般大小,两条后腿粗壮有力,能够支撑起整个身体。数千万年后,它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族;有些恐龙像它们的祖先一样两足奔跑,有些恐龙则用四足行走;有些恐龙身长几十米,重达数十吨,有些恐龙则身材小巧,体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常,是茹毛饮血的食肉动物,有些恐龙则温顺可爱,以植物为食。其中,一些猎食性恐龙的身体逐渐变小,长得也越来越像鸟类;骨骼中空,身体轻盈;脑颅膨大,行动敏捷;前肢越来越长,能像鸟翼一样拍打;体表长出了美丽的羽毛,不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落,慢慢具备了滑翔能力,并最终能够主动飞行。不过,另一种看法是,飞行并非始于树栖生活。有些科学家推测,一种生活在地面上的带羽毛的恐龙,在奔跑过程中学会了飞翔。不管怎样,科学家们认为( )原本不会飞的恐龙最终变成了天之骄子( )鸟类( )它们飞向了蓝天( )从此开辟了一个崭新的生活天地。
【1】联系上下文和生活实际理解词语的意思。
茹毛饮血:______________________________________
【2】读画横线句子,注意加点的部分,再照样子写一段话。
_____________________________________________
【3】为什么会有一些恐龙转移到树上生存?请在文中用“ ”画出来。
【4】恐龙飞向蓝天的原因有哪些说法,请用“﹏﹏”画出来。
【5】在片段最后的括号里写上合适的标点。
12、阅读短文完成练习。
太空绳的发明
马顿是美国宇航局的一名技师,他接受了一项任务:要尽快研制出一种能软又能硬的绳子。原来,宇航员在太空作业时,常常要离开飞船。这就需要在宇航员的身上系一根绳子,以便与飞船保持联系;作业完毕后,宇航员也要拽动绳子,才能返回船舱。但是,我们知道,太空中的情况不同于地球,那是一个失重的环境。在那里,人和绳子都没有重量,因此,在那里,宇航员想要抓住绳子,如同抓住一条被风吹动的轻纱,竟成了十分困难的事情。如果用一种能软又能硬的绳子,在宇航员工作时,让绳子变软,等工作完毕时再让绳子变硬,那宇航员就能很容易地拽紧绳子返回舱中。
为了造出这种绳子,马顿日思夜想。一天,在回家的路上,马顿偶然瞥了一眼商店的玩具橱窗,一只汪汪叫的小狗突然让他想起了自己童年时玩过的一只串珠小狗。那狗的腿和尾巴是用细绳穿上一些珠子做成的,把绳子放松,狗便软绵绵地卧着;把绳子拉紧,小狗立刻就站起来了。“唔,用珠子穿成的绳子不就能软能硬吗?”没想到这只曾给他童年带来乐趣的玩具小狗,今天又帮他解决了一个难题。马顿用珠子和短管交替穿在尼龙绳上,一根放松时柔软,拉紧后变硬的绳子便制成了。用这种绳子来连接飞船和宇航员,真是既安全又方便。人们亲切地称它为“宇宙救命绳”。
【1】写出下列词语的反义词。
困难——(____) 安全——(____) 方便——(____)
【2】马顿接受了什么任务?
___________________________________
【3】马顿怎样解决了这个“难题”?在文中用“﹏﹏﹏”画出来。
13、课外阅读。
天安门城楼用白玉石做底,然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座,台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦,朱红的廊柱,加上屋檐下色彩缤纷的彩画,窗门上玲珑多姿的花纹,使整个建筑显得浑厚端庄,华丽和谐。
城楼下有五座城门,中间一座最大。门前一水环绕,这就是有名的金水河,它既增加了城楼的美丽,又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥,桥面略呈拱形,桥身曲折多姿,与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案,封建时代专供皇帝通行;中间四座雕着荷花,专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成,刻有蟠桃花纹,浑圆精致,映衬着背后的城楼,更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽,叫“望君归”。
华表、金水桥、城楼相互衬托、辉映,构成了天安门的完整图案。
【1】这篇文章是按照________________的顺序来介绍天安门的。
【2】用“___________”画出文中写了天安门城楼的哪些地方。这些描写突出了天安门城楼的什么特点?
__________________________
14、阅读短文。
景德镇的瓷器
景德镇是世界闻名的瓷都,瓷器素以“薄如纸,明如镜,白如玉,声如磐”这四大特点而名扬四海。你如果到过景德镇,连过琳琅满目的瓷器市场,一定会被品种齐全,色彩艳丽的各种瓷器所吸引。
你看,那典雅素净的青花,色彩艳丽的粉彩,万紫千红的古彩,五彩缤纷的彩虹色釉和似鸡血初凝的祭红、豇豆红、凤衣彩、紫玫瑰色、茶叶末色,真是让人眼花缭乱!还有那被称为“色中之王”的“三阳开泰”更引人注目。它乌黑闪亮的釉面上呈现出三处扁圆形的红釉,红釉四周呈现出黄、青、绿各色光泽,恰似三颗太阳喷薄而出,美丽极了这里的瓷器不但色彩美丽,而且品种繁多,应有尽有。有配套的日用瓷、礼品瓷、文具瓷,还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲珑的旅游瓷等。
日用瓷中,青花梧桐餐具和青花玲珑餐具最受中外人士欢迎,远销海外。青花梧桐餐具上有精心描绘的山、水、路、桥、楼台、亭阁、树木、庭院、小鸟和人物等,一应俱全,恰似一幅壮观的山水画。不论是在宴会席上,还是在家庭餐桌上,摆上它就会给饭菜增添色彩。青花玲珑餐具更加惹人喜爱,它四周是由米粒形状的圆形孔眼构成的。它明净别透,细致精巧,有着明晰优雅的艺术特色,呈现出玉一般的质地美。
装饰瓷造型奇特,瓷质细腻,也是颇受欢迎的。其中,最普遍、数量最多的是“五子罗汉”那个罗汉咧开大嘴笑嘻嘻的,五个顽皮的小瓷人爬在他身上嬉戏,真有趣!装饰瓷中最名贵的要数薄胎瓷了。薄胎瓷俗称蛋壳瓷,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。对着光看去,好像彩云追月,披露含雾,似画中有画,静中有动。故这种瓷的制作工艺被人们称为“神技”
景德镇的瓷器曾经多次夺得国际博览会金奖,为中国赢得了不少的荣誉。
【1】短文2-5自然段从__________、_________、_________三个方面介绍了景德镇瓷器的特点。
【2】第5自然段画“___”的句子运用了举例子的说明方法,具体、形象地写出了_______________。
【3】下图属于哪一种瓷?( )
A.装饰瓷 B.旅游瓷 C.日用瓷 D.文具瓷
【4】在下面的几句话中,符合短文意思的面“√”,不符合的面“×”。
(1)景德镇的瓷器包括:日用瓷、礼品瓷、文具瓷,还有工艺精美的装饰瓷和小巧玲的旅游瓷等。(______)
(2)旅游瓷中,青花梧桐餐具和青花玲珑餐具尤其受中外人士欢迎,远销海外。(______)
(3)景德镇的瓷器,薄似蝉翼,亮如玻璃,轻若浮云。(______)
15、体会冒号的用法,根据提示,任选一个仿照着写一写。
例:后来我看到鹅果然能看守门户:凡有生客进来。鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
热心的邻居:___________________
生气的妈妈:___________________
16、修改下面的病句。
①《巨人的花园》这篇童话的作者是英国作家王尔德写的。
______________________________
②常年洋溢着孩子们的笑声。
______________________________
③我差不多全部做完了作业。
______________________________
17、用修改符号修改下面的语段。
今天我学了一篇课文“火烧云”,这篇课文的作者是著名作家萧红写的。天上的火烧云真是千变万化变化多端。读了课文之后,使我的心情久久不能平息。是啊!只有勤于动笔,善于观察才能写出这样优美的文章。
18、用学过的修改符号修改下面这段话。(修改5处即得满分)
到了“六一”儿童节前,我们班的同学准备了精美的节目,打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏了为了准备节目,还好有李老师的鼓动,大家才坚持下来。表演那天,同学们唱起了优美的歌和舞蹈,可开心啦。
19、习作。
生活中,你一定得到过别人的帮助。他(她)是在什么情况下帮助你的?你是怎么感谢他(她)的?请以“谢谢你对我的帮助”为题目,写一篇习作。
要求:内容具体,表达真情实感。350字左右。
邮箱: 联系方式: