1、下列词语搭配不恰当的一组是( )
A. 满足愿望 答应要求 珍惜时间
B. 忍受痛苦 克服困难 整理图书
C. 违抗命令 管理效率 抵制诱惑
D. 刻苦学习 山路崎岖 探索人生
2、理解乡村孩子的渴望,下列说法不正确的还是( )
A.乡村孩子活泼好动,热爱自然,渴望更多地了解自然。
B.乡村孩子只知道玩,不爱学习,渴望有更多的时间和机会外出玩耍。
C.乡村孩子比较封闭,渴望开阔视野,更多地了解这个美好的世界。
3、对句子“清凌凌的河水倒映着岸上一行行青翠欲滴的垂柳。”主要意思的概括,正确的是( )
A.河水倒映着垂柳。
B.清凌凌的河水。
C.河水倒映着。
D.岸上一行行垂柳。
4、下列不属于景物描写的一项是( )
A.它看见燕子飞过天空,翅膀上裹着白云;它看见垂柳披上了长发,如雾如烟。
B.圆月逐渐升高,她那银盘似的脸,流露着温柔的光芒。
C.竞相开放的花儿,五彩缤纷的蝴蝶,富有生机的动物们,构成了一幅春景图。
D.夏天阵雨来了,孩子们顶喜欢在雨里跑跳,仰着脸看闪电。
5、《蜂》这首诗的作者是( )
A.唐 罗隐
B.宋 苏轼
C.唐 王维
D.唐 李白
6、《水浒传》中,领兵三打祝家庄的是谁?( )
A.晁盖
B.宋江
C.林冲
D.公孙胜
7、下面加点字的读音完全正确的一项是( )。
A.薄(báo)雾 蛱(jiá)蝶飞 B.淹没(mò) 成活率(lǜ)
C.徜(cháng)徉 供(gòng)养不周 D.可恶(è) 引吭(háng)大叫
8、请用修改符号修改下面的病句。(6分)
(1)通过王老师的耐心辅导,使我的作文能力有了提高。
(2)他在外语学院读书,会说三四国外语。
(3)在文艺晚会上,表演了精彩的节目。
9、阅读下面的诗歌(节选),完成练习。
炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢;
不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,
试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地绽透;
抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游,
把它五彩的智慧书页,曝着阳光一开一收。
……
新阳推开了阴霾了,
溪水在温风中晕皱,
看山间移动的暗绿——
云的脚迹——它也在闲游。
【1】诗句中把__________、__________、__________、__________、__________当作人来写,还把__________________比作“五彩的智慧书页”,从中可以感受到作者对___________的__________之情。
【2】“炫耀”一词写出了小草____________的样子,“绽透”一词写出了小白菊_________的姿态,对应的是图(______)(填序号)。
① ②
③
【3】“晕皱”一词写出了溪水________________的状态。
【4】上面与“它也在闲游”对应的诗句是________________,________________。
【5】仿照画“____”的诗句,同时用上比喻和拟人的修辞手法,写一写雨后路边的垂柳。
___________________________________
10、回顾课文,完成练习。
在那块透明的琥珀里,两个小东西仍旧好好地躺着。我们可以看见它们身上的每一根(豪 毫)毛,还可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎,因为它们的腿的四周显出好几圈黑色的圆环。从那块琥珀,我们可以推测发生在几万年前的故事的(详 祥)细情形,并且可以知道,在远古时代,世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。
【1】用“√”选出文中括号里正确的汉字。
【2】“推测”的意思是__________;“可以想象它们当时在黏稠的松脂里怎样挣扎”的推测依据是_______________________
【3】“两个小东西”指的是_____________;它们“好好地躺着”说明___________。
【4】从文段中,我们可以知道那块琥珀的价值体现在哪些方面?
______________________
11、 卖爆米花的少年
有一个少年,他兄弟姊妹七个,父母虽努力工作,但日子过得还是非常艰辛。没办法,父母决定带着他们回老家生活。没想到途中渡船遇险沉没,少年全家获救了,可他们仅有的那一点财产却都化为乌有。回到家乡,少年上了小学。中午,别的同学捧着从家里带来的香喷喷的盒饭吃了起来。少年家穷,准备不起盒饭,他只能咽咽口水,勒勒腰带,悄悄走到水管前喝上一通冷水充饥。
少年很自卑,他害怕同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,低着头走进教室,挨过难熬的中午时光。为了全家的生活,放学后,别的同学都玩耍去了,少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往把头垂得很低。可爆米花偏偏是小孩子们的最爱,来买爆米花的同学特别多。班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下头垂得更低了。为了避免再出现这样的尴尬,少年开始戴顶大大的草帽去卖爆米花。每当有同学过来时,他都把草帽拉得低低的,遮住自己的脸。少年的举动被母亲发觉了,她知道儿子难为情,拉着儿子的手说:“把草帽拿掉,露出脸来,你没偷没抢,靠的是自己的劳动赚钱,做的是堂堂正正的事情,这不丢人!要昂起头,挺直腰板来做生意。少年看着母亲鼓励的目光。迟疑着拿掉了草帽,开始按母亲说的那样,昂起头、挺起腰板来卖爆米花。
同学们又来了,他大着胆子,有点羞涩地笑脸相迎,这时,他猛然发现,同学们的目光不再是对自己的嘲笑,而是对自己的赞许。想着自己小小的年纪就开始帮父母干活养家,少年变得非常自信自豪。
就这样,在艰难困苦中少年读完了小学和初中,要读高中了,可家里实在供养不起他读书,于是他白天工作,晚上进入高中夜校学习。这样太辛苦了,他想到了放弃,可他一想起母亲让自己拿掉草帽这件事,他的腰板就不由直了起来,自信也就跟着来了。在整个高中期间,他的成绩不但一直是全校第一,而且还获得了奖学金。大大减轻了家里的负担。高中毕业后,他终于如愿以偿考上了理想的大学,可如何支付大学里高额的费用呢?他开始在课余时间捡垃圾。这时真的有人嘲笑他大学生捡垃圾太丢人,可他并不在意,因为他知道自己做的是堂堂正正的事情,没有必要给自己再戴上草帽。
少年大学毕业了,进入了韩国现代建设集团。他凭借出色的业绩一路升至总裁。后又当选国会议员,继而当选了首尔市市长,前不久,这个曾戴着草帽卖爆米花的少年又成为韩国第十七任总统。这个少年就是李明博,韩国一个充满传奇色彩的人物。
【1】“堂堂正正”的近义词是()
【2】下面的词语不能与“堂堂”搭配使用的是( )
A. 仪表堂堂
B. 堂堂大学
C. 堂堂教师
D. 堂堂数学课
【3】按照短文内容填空
①少年很自卑,他海派同学们发现自己的秘密,喝完水,他不敢看同学们一眼,( ) 挨过难熬的中午时光。
②少年却不得不帮做小生意的母亲去卖爆米花。少年觉得自己低人一等,他怕碰到熟人,往往( )
③班上的一位漂亮女生来了,她吃惊地看着少年。少年在女同学的注视下( )
④每当有同学过来时,( )遮住自己的脸。
【4】李明博把自己成功归于“母亲的教诲”。母亲的教诲主要是:
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【5】李明博捡垃圾支付学费,遭遇嘲笑,他却“不在意”,这是因为:
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【6】这篇文章主要记叙李明博:
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12、读《感冒灵说明书》,完成练习。
[功能与主治]用于治疗感冒及感冒引起的头痛、鼻塞、流涕、咽痛、痰多等症。
[服法与用量]口服,常用量一日三次;每次1至2片,婴儿减半或遵医嘱。
[储藏]密封保存
[有效期]一年
【1】读了说明书后,请判断四年级学生小明的下列做法,正确的打“√”,不正确的打“×”。
(1)小明的表弟(不满周岁)感冒了,他让姨妈给表弟一次服用了2片感冒灵。(____)
(2)小明着凉了,咽喉发痛,服用了感冒灵,一日三次,每次1-2片。 (____)
(3)爸爸摸着脑袋进来,说不小心撞痛了,小明说:“爸爸,感冒灵可治头痛,您服两片吧!” 说着就给爸爸拿了两片。 (____)
(4)瓶盖不见了,小明将剩余的感冒灵用纸包好,放在柜子里,以备今后使用。(____)
13、课后提升。
神奇的竹子
一个20厘米高的竹笋会在一夜之间变成2米高的竹竿,这恐怕是自然界最神奇的魔术表演之一了吧。
竹子为何拥有这样的天赋?原因是竹子属于禾本科,严格来说是身材高大的“大草”。它和树的最大区别之一便是生长方式的不同。一般来说,树的生长点几乎都是在树干的顶端,那里云集了大量特殊细胞,会不断分裂,让大树一点一点地伸向云霄。但竹子的生长点在每个竹节里。打个形象的比方,如果把植物生长比喻成修建大楼的话,那么普通的树木就只有顶层一个施工点,而竹子每一个竹节都是一个生长基地。这些工地一起施工,就可以在很短的时间内把竹子这座“大厦”建起来。
竹子不仅个子高,还像木材一样坚硬,并且有着特殊的韧性。这要感谢竹子所拥有的丰富纤维一掰折竹竿,会发 现有很多不容易扯断的细丝,那就是坚韧的竹纤维了。它们把整个竹竿连接在一起,就像是大楼中的钢筋。当然,光有钢筋是不足以建成一个坚固建筑的,还需要有大量的“混凝土”,竹子中木质化的细胞恰恰是这样的“混凝土”。“木质化”这个词或许有些难懂,那么不妨在吃梨的时候注意一下里面的那些硬硬的小颗粒,它们就是木质化的细胞。只不过梨中的木质化细胞很少,而竹子中40%的细胞都是这样的木质化细胞。
此外,竹子军团培养“新兵”的能力也很强。当年分蘖(niè)裁植的竹子,第二年可萌发3-5根笋,第五年可达到90-180根。因此,民间说竹子“种一株,长一片”,一点儿也不夸张。
在森林资源日益减少、木材稀缺的今天,“以竹代木”已被视为一条光明坦途,竹林作为“第二森林”,正发挥着越来越重要的作用。
【1】选择下列加点字的正确读音,用“”表示。
竹笋(sǔn shǔn) 分裂(liè niè)
纤维(xiān qiān) 钢筋(jīn jīng)
【2】写出下列词语的近义词或反义词。
(1)近义词:神奇—— ___________ 坚韧——_____________
(2)反义词:坚硬—— ___________ 稀缺——_____________
【3】选文第二自然段运用了___________和__________的说明方法。
【4】竹子有特殊的韧性是因为____________________________
【5】为什么说“竹子军团培养‘新兵’的能力也很强”?
_______________________________________________
14、懒惰的小井蛙
有一天,一只小井蛙(对 朝)来井边饮水的画眉鸟说:“朋友们都笑我坐井观天,见识短浅,这太不公平了!这回我(立下 树下)雄心壮志,订好学习计划,两年内我要成为一名知识渊博的学者!”大概是由于过分(感动 激动)吧,小井蛙的肚皮胀(的 地 得)一鼓一鼓的,看样子真要发奋干一(回 番 阵)事业呢!
画眉鸟说:“井蛙弟弟,订了计划可得努力行动呀。好吧,两年后我听你的消息。”
小井蛙爱不释手地看着自己的美好计划,越看心里越美,他兴冲冲地借来了几本厚厚的书籍。心想这一来当上学者就(更 还 会)有把握啦!
第二天,小井蛙拿出一本书翻开看了几行。哟!看书还挺吃力的呢!他想,先好好休息几天,等(精神 精力)充沛了,(在 再)来啃这些厚本本也不迟。
一个星期后 当他第二次拿起书的时候 忽然想起 蝌蚪们不是约我今天去游戏吗 去不去呢 小井蛙又想 两年的时间还长呢 先去玩 明天再看书吧
从蝌蚪那里回来后,小井蛙感到挺累的,不过精神还是挺不错。他正准备看书,抬头一望,(园园 圆圆)的月亮正挂在井台的上空,好几颗星星还冲他眨眼呢!小井蛙的心又动了:这时候,不赏月开开心,那才是傻瓜呢!明天再看书吧!
这样,一天推一天,两年时间不知不觉地溜走了。一天清晨,小井蛙正在睡懒觉,朦胧中从井台传来唱歌的声音:“明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨……”“谁呀!”这么早就来吵!小井蛙生气了。“我是画眉姐姐,特地赶早来祝贺你成为学者的。你怎么还没起床呢?”小井蛙翻身起来,张开嘴巴,半天说不出话来。
鉴赏感悟:
故事中的小井蛙,朋友们都笑它坐井观天,见识短浅,它觉得不公平,便立下雄心壮志,订好学习计划,两年后成为一个有名的学者。每天的事总是明日推明日,明日有多少,万事推明日,时光空消磨。最后一事无成。使我们明白了一个道理,不珍惜时间,不为目标而奋斗,到头来吃亏的还是自己。
【1】划去文中括号里不合适的字、词。
【2】给文中空白处加上标点。
【3】对“坐井观天”的恰当解释是( )
A. 坐在井里观看天空。
B. 比喻目光狭小,看到的有限。
C. 比喻喜欢过悠闲的生活,容易满足。
【4】这则寓言告诉我们什么道理?
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15、读了《在天晴了的时候》这首诗后,你有怎样的感受?试着写下来,并和同学交流。
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16、用修改符号修改下面这段话。
无锡市内的惠泉,人们被成为“天下第二泉”。泉水从上、中、下三个池子里涌出来,中年不断。不但泉水清纯、甘甜,而且每天有许多人来这里品尝泉水。双目失明的音乐家阿炳,为惠泉谱写了一首优美的乐泉--《二泉映月》,成了游人们更加想往去的地方。
17、修改病句。
1.李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。
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2.在《宫》这部电视剧中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。
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慢羊羊句子秘籍:
修改病句要遵守两条原则:A.尽量保持原句的基本意思不变。B.尽量少改。
修改病句的常用方法:
1.补法,多用于修改成分残缺的病句。
2.删法,一般用于修改重复啰嗦、成分残缺、搭配不当等病句。如:当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。(没有主语,去掉“使”。)
3.换法,多用于修改搭配不当、用词不当、指代不明等病句。如:无论谁违背纪律,都要受到批评。(“违背”换成“违反”)
18、我能找出下面病句的病因并修改。(病因填序号)
A.语序不当 B.搭配不当 C.成分残缺 D.句式杂糅
E.指代不清 F.不合逻辑 G.重复啰唆 H.用词不当
(1)随地吐痰的人是一种不文明的习惯。 ________
(2)桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。 ________
(3)他虽然学习很好,但是经常帮助有困难的同学。 ________
(4)我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。 ________
(5)读了这则寓言,明白了一个深刻的道理。 ________
19、作文。
我们正慢慢长大,学会了做很多事情。你学会的哪件事情让你最有成就感?以“我学会了______”为题,写一篇作文。把学做这件事的经历、体会写下来,写清楚学习的过程。
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