黄南州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择加点字的字义：主宰(　　)

A．主管，主持。

B．杀牲畜。

C．古代官名。

2、下列句子中，没有语病的一项是（       ）

A．《雨巷》的作者是著名诗人戴望舒写的。

B．冰心眼里，充满纯真童趣的世界才是人间最美的情感。

C．通过本次综合性学习，使我们进一步了解诗歌，感受诗歌的魅力。

D．朗读诗歌时，不但要表情自然，而且要用恰当的语气读出诗歌表达的情感。

3、下列诗句不是描写梅花的一项是（   ）

A.俏也不争春，只把春来报。 B.墙角数枝梅，凌寒独自开。

C.遥知不是雪，为有暗香来。 D.待到重阳日，还来就菊花。

4、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A．最喜小儿亡赖：调皮、淘气

B．众鸟高飞尽：尽头

C．桃花一簇开无主：丛

5、给加点字选择正确的读音，画“√”。

场地(chǎnɡ chánɡ)   扎到水下(zhā zā)

率领(shuài lǜ)    觅食(mì nì)

附近(fǔ fù) 一幅(fú fù)

竹笋(shǔn sǔn)    结实(jiē jié)

6、下列句子，关联词使用不正确的一项是（ ）

A．即使附近的石头上有妇女在捣衣，它们也从不吃惊。

B．因为活泼会想的孩子们会知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的更真切，更阔达，更复杂，更确实！

C．如果说20世纪是微米的世纪，21世纪必将是纳米的世纪。

D．尽管张三也好，李四也好，一得到了这个宝葫芦，可就幸福极了，要什么有什么。

7、下列词语分别指的是哪一类人？对应不正确的一项是（    ）

A．千里马——比喻有才干的人。

B．小蜜蜂——比喻勤劳的人。

C．应声虫——比喻外强中干的人。

D．铁公鸡——比喻吝啬钱财，一毛不拔的人。

8、读拼音，写词语。

lǒnɡ  zhào        juān  zènɡ         kù’ài      zūn   cónɡ    

（_____________）        （____________）        （__________）   （______________）

xǔ xǔ rú shēnɡ

（________________）

9、课内阅读。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋]范成大

梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

【1】诗中用梅子金黄、_______、______、菜花稀，写出了初夏南方农村景物的特点。

【2】判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

（1）“麦花雪白菜花稀”的意思是荞麦花一片雪白，菜地里的花倒显得稀稀落落。（_____）

（2）白天很少见到行人的原因是初夏农事繁忙，农民早出晚归。（_____）

【3】这首诗表达了作者怎样的思想感情？

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10、阅读综合训练。

你所不知道的月亮

没有月亮这颗姐妹星，地球就不会有潮汐、四季和24小时为一天的划分……科学家们已经证实了月亮在很多方面对地球的影响。下面这些影响尽管尚在推测阶段，却仍与我们的生活息息相关。

植物的主宰

月光如水，静静地洒在大地上。生物动力学认为，要获得最好的收成，不仅应采取施肥、杀虫等方法，还应选定合适的日子劳作。播种与栽种应选择月亮逐渐充盈时，采摘、切割与收获则选在月亮由盈转亏时。这些生物动力学的方法能够在一定程度上提高作物的产量，但到底能够收到多大的效果难以估量。

动物们的女王

虽然狼人在月圆之夜化身为狼只是魔幻故事里的情节，但月亮对动物确实有着不可否认的影响。一些沙蚕类生物和甲壳类动物的繁殖似乎与月亮的周期是相适应的。此外，满月期间，夜间的亮度大大提高。生活在南美洲的夜猴借助月光延长了自己的捕猎时间，鹤和火烈鸟们也采取了相同的做法。这些都是对月亮变化的适应行为，而不是与生俱来的本能。

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人们还相信其他一些说法：月亮这颗小小的卫星对人类的精神系统也会产生一定的刺激作用，它会引发更多的灵感，也会诱发精神病、交通事故、斗殴等。生物专家目前还不能证实这些说法，但人们并不因此而认为这些是无稽之谈。在英国，每到月圆之夜，伦敦街道上的警力布置会比平日多出一倍来，这样能使人们更加安心。

【1】填入横线处最恰当的小标题是（   ）

A．月亮对人类的影响

B．人类之友

C．精神系统与月亮

D．人类的主宰

【2】根据短文内容，月亮对地球的影响尚在推测阶段的是（   ）

A．没有月亮，地球就不会有潮汐

B．没有月亮，地球就不会有四季

C．月亮使地球以24小时为一天

D．月亮对农作物的产量有多大影响

【3】根据短文，下列说法完全正确的一项是（   ）

A．生物动力学的方法能够高效提高作物的产量

B．在月亮慢慢变圆时播种、栽种能够在一定程度上提升作物的产量

C．狼人在月圆之夜化身为狼的故事证明了月亮对动物确实有着不可否认的影响

D．满月期间，夜猴、火烈鸟等延长了自己的捕猎时间，这是它们的本能

【4】根据短文提出值得探讨的问题，并尝试解决。

问题：__________________________________________

我用___________________的方法解决问题。

解答：__________________________________

【5】画“________”的句子中“似乎”一词能去掉吗？为什么？

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【6】小明的爸爸每天晚上要开车去上夜班。读了这篇短文，你会给他提哪些建议？

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11、地球的“冰箱”

南极是世界上最寒冷的地方，堪称“世界寒极”。与南极遥相对应的地球的北极，也是世界上有名的寒冷之地，但是北极的气温要比南极温和得多，这是因为北极的冰层下面是一片宁静的海洋，而且海拔也很低，海水对于调节温度起了很大的作用。尤其是北极的夏天，气温可以升到很高，因此在北极地区短暂的夏季，可以看到数以百计的开花植物，苔藓、地衣和海藻更是生长得十分繁茂。

南极的年平均气温要比北极低20摄氏度，如北极点1月份的平均气温为零下40摄氏度，7月份的平均气温为0摄氏度，但南极点附近的平均气温为零下49摄氏度，寒季时可达零下80多摄氏度。

南极没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之别。即使是11月到次年3月的暖季，南极内陆的月平均气温也在零下34摄氏度至零下20摄氏度之间。至于每年4月到10月的寒季，南极内陆的月平均气温一般在零下70摄氏度至零下40摄氏度之间。

南极究竟冷到什么程度呢？1968年7月19日，美国科学家在南极洲东部的高原地区测量到当时的地面温度，为零下85．5摄氏度。但是在此之前，苏联东方站的气象学家于1960年8月24日记录下了零下88．3摄氏度的地面温度。然而这还不是最低温度，1983年7月21日，东方站又记录下了零下89．6摄氏度的数据；同年7月，新西兰的万达站也记录下了零下89．6摄氏度的数据。另外，据有关资料介绍，挪威人于1967年初，在南极点记录下了零下94．5摄氏度的最低温度。如果这个数据是准确的话，那么这是迄今人类测量到的最低地面温度。

这样低的气温意味着什么呢？如果你在南极，这时候将会出现这样的奇怪现象：一块坚固无比的钢板掉在地上将会摔得粉碎；你若将一杯热水泼到空中，落下来时水就会变成冰雹。可想而知，如此寒冷的天气对人类和一切生命都是可怕的威胁。在南极，因寒冷而冻伤致残的事是经常发生的。

【1】解释下列词语。

（1）堪称：_____ （2）迄今：_____

【2】作者紧紧扣住南极的___来写。先是将___和北极作了比较，然后介绍了南极的___和_____，最后写了________。

【3】短文主要运用了___和___的说明方法。

【4】根据短文内容判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）南极、北极都是世界上有名的寒冷之地，但北极的气温要比南极温和得多。____

（2）南极没有春夏秋冬四季之分，只有暖季和寒季之别。____

（3）挪威人于1967年初在南极点记录的零下94.5摄氏度的温度已被确认是迄今人类测量到的最低地面温度。____

【5】作者为什么把短文命名为“地球的‘冰箱’”？以此为标题有什么作用？

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12、冰项链（节选）

曹文轩

青铜对葵花的脖子上没有一条项链，当然无可奈何。甚至是青铜一家，都无可奈何。

天上有鸽哨声，他抬头去看天空时，没有看到鸽子，却看到了屋檐上的一排晶莹的冰凌。不知道为什么这些冰凌就那样富有魅力地吸引着他。他就这样仰头看着它们。

看着看着，他的心开始扑通扑通地跳起来，像有一只青蛙在怀里。

他扛了一张桌子，爬了上去，将冰凌采下十几根来，放在一只大盘子里。然后，他将盘子端到了门前的草垛下。他去水边，割了几根芦苇，再用剪子，剪了几支很细的芦苇管。他又向妈妈要了一根结实的红线。

青铜用一根细木棍将冰凌敲碎，阳光下，盘中璀璨夺目，犹如一盘钻石在散射着多芒的亮光。

他挑其中不大不小的，最合他心意的冰凌，然后将三四寸长的一根细细的芦苇管，一头衔在嘴中，一头对着它，用口中的热气，不住地吹着。那热气便像一根柔韧的锥子，在那颗冰凌上慢慢地锥出一个小小的、圆圆的洞来。吹穿一颗冰凌，大约需要六七分钟的时间。

他将吹好洞的冰凌放在另一只小盘子里。冰凌落进盘中时，丁当有声。

青铜吹了一颗又一颗，觉得腮帮子都吹麻了，他用手轻轻地拍打着嘴巴。

在太阳落下去之前，他用妈妈给他的那根红线，将吹了洞的几十颗冰凌，细心地串在了一起，然后将红线系成一个死结。这时，他用根手指将它高高地挑起：一条冰项链，便在夕阳的余辉里出现了！

（选自《曹文轩经典作品 青铜葵花》中国少年儿童出版社）

【1】根据意思在文中找出对应的词语。

（1）光辉灿烂耀人眼睛。（______________）

（2）没有一点办法，只好这样了。（____________）

【2】文中画线的句子运用了_______的修辞手法， 将________比作______，这样写能够突出_______。

【3】文章介绍了冰项链的制作过程， 需要的材料有冰凌、_______和_____，青铜选择和他心意的冰凌，细心而又有耐心地吹出______，每吹穿一个冰凌需要花费_______的时间，吹得_______都麻了。

【4】从这篇文章中，你能够看出青铜具有哪些品质？

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【5】请你想象一下，当妹妹看见青铜送给她的冰项链，会有怎样的心情和表现？

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13、阅读完成练习

秃鹤（节选）

曹文轩

①秃鹤与桑桑从一年级开始，一直到六年级，都是同班同学。

②秃鹤应该叫陆鹤，但因为他是一个十足的小秃子，油麻地的孩子，就都叫他为秃鹤。

③在桑桑的记忆里，秃鹤在读三年级之前，似乎一直不在意他的秃头。这或许是因为他们村也不光就他一个人是秃子，又或许是因为秃鹤还太小，想不起来自己该在意自己是个秃子。秃鹤一直生活得很快活。有人叫他秃鹤，他会很高兴地答应的，仿佛他本来就叫秃鹤，而不叫陆鹤。‖

④秃鹤的秃，是很地道的。他用长长的好看的脖子，支撑起那么一颗光溜溜的脑袋，这颗脑袋光滑得竟然那么均匀。阳光下，这颗脑袋像打了蜡一般亮，让他的同学们无端地想起，夜里它也会亮的。由于秃成这样，孩子们就会常常出神地去看，并会在心里生出要去轻轻摩挲它一下的欲望。事实上，秃鹤的头，是经常被人抚摸的。后来，秃鹤发现了孩子们喜欢摸他的头，就把自己的头看得珍贵了，不再由着他们想摸就摸了。如果有人偷偷摸了他的头，他就会立即掉过头去判断。见是一个比他弱小的，他就会追过去让那个人在后背上吃一拳；见是一个比他有力的，他就会骂一声。有人一定要摸，那也可以，但得付秃鹤一点东西：要么是一块糖，要么是将橡皮或铅笔借他用半天。

桑桑用一根断了的格尺，就换得了两次抚摸。那时，秃鹤将头很乖巧地低下来，放在了桑桑的眼前。桑桑伸出手去摸着，秃鹤就会数道：“一回了……”桑桑觉得秃鹤的头很光滑，跟他在河边摸一块被水冲洗了无数年的鹅卵石时的感觉差不多。‖

⑤秃鹤读三年级时，偶然地，好像是在一个早晨，他对自己的秃头在意起来了。秃鹤的头现在碰不得了。谁碰，他就跟谁急眼，就跟谁玩命。人再喊他秃鹤，他就不再答应了。并且，谁也不能再用东西换得一摸。油麻地的屠夫丁四见秃鹤眼馋地看他肉案上的肉，就用刀切下足有两斤重的一块，用刀尖戳了一个洞，穿了一截草绳，然后高高地举在秃鹤眼前：“让我摸一下你的头，这块肉就归你。”说着，就要伸出油腻的手来。

秃鹤说：“你先把肉给我。”丁四说：“先让我摸，然后再把肉给你。”秃鹤说：“不，先把肉给我。”丁四等到将门口几个正在闲聊的人招呼过来后，就将肉给了秃鹤。秃鹤看了看那块肉——那真是一块好肉！但秃鹤却用力向门外一甩，将那块肉甩到了满是灰土的路上，然后拔腿就跑。丁四抓了杀猪刀追出来。秃鹤跑了一阵却不再跑了。他从地上抓起一块砖头，转过身来，咬牙切齿地面对着抓着锋利刀子的丁四。丁四竞不敢再向前一步，将刀子在空中挥舞了两下，说了一声“小秃子”，转身走了。

⑥秃鹤不再快活了。‖

【1】陆鹤被叫为“秃鹤”是因为他（   ）

A.外貌像只鹤 B.出生的乳名 C.喜欢这名字 D.是个小秃子

【2】第③段中被人叫“秃鹤”，他“会很高兴地答应”，是因为他（   ）

A.本来就叫秃鹤 B.头秃得美观 C.小，不懂在意 D.与伙伴很要好

【3】第④段中同学想摩挲秃鹤的头，是因为他（   ）

A.脖子好看 B.秃得地道 C.脑袋打蜡 D.性格乖巧

【4】联系上下文推测，秃鹤跟碰他的头的人急眼、玩命，是为了（   ）

A.警告他们不能欺负弱小。 B.阻止别人摸头，维护尊严

C.警告他们必须付点东西 D.阻止别人摸头，引发好奇

【5】第⑤段中丁四那样做的主要目的是（   ）

A.送肉给秃鹤 B.摸秃鹤的头 C.想戏弄秃鹤 D.招揽生意

【6】对于自己的秃头，秃鹤的态度发生了三次变化，归纳恰当的是（   ）

A.引以为豪→乖巧被摸→玩命拒碰

B.引以为豪→毫不在意→当成交易

C.毫不在意→不以为然→当成交易

D.毫不在意→当成交易→玩命拒碰

【7】短文已用“‖”分成三部分，请试着用小标题或各用一句话概括二、三部分的主要内容。

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【8】有人认为秃鹤是个逐渐成熟的小男子汉。你同意这种说法吗？为什么？请联系短文内容谈一谈。

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14、课外阅读。（18）

怎样才会有好记性

一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢？那就是：一要勤奋锻炼，二要讲究记忆方法。

著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久，坚持不懈，他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学，而且有广博的自然科学知识，还熟练掌握了五种外语。

要增强记忆力，除了勤奋锻炼，还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话，要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦，只是一遍遍地从头到尾地读、背，不讲究方法，就很难完成任务。可是，接线员利用谐音、推算、归类等方法，仅用一个月就完成了任务。

可见，靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。

（1）选择正确的解释，在括号内填上序号。2分“讲究”的解释有：①讲求，重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美

①为了增强记忆力，一要勤奋锻炼，二要有科学的记忆方法。（   ）

②这家商店的橱窗布置得十分讲究。 （   ）

（2）仔细阅读第二节，完成填空。

①托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”，具体指  。2分

②最能表现托尔斯泰勤奋的词语是： 、   。1分

③托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是： 。1分

（3）找到文章的过渡句，用“ ”找到归纳短文内容的句子，用“  ”画出来。2分 

15、发挥想象，把孩子们在巨人的花园里尽情玩耍的情景写下来。

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16、修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。

（1）父亲十分关心。

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（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。

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（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。

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（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。

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（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。

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（6）这是有趣的一本故事书。

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17、修改下面这段话。

到了“六一”儿童节前，我们班的同学准备了精美的节目，打算在文艺联欢会上大显身手。许多同学累坏许多同学累坏了为了准备节目，还好有李老师的鼓动，大家才坚持下来。表演那天，同学们唱起了优美的歌和舞蹈，可开心啦。

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18、修改句子。

1．扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀轻轻地，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”

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2．夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

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3．清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

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4．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚强地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

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19、习作。

生活中，你一定得到过别人的帮助。他（她）是在什么情况下帮助你的？你是怎么感谢他（她）的？请以“谢谢你对我的帮助”为题目，写一篇习作。

要求:内容具体，表达真情实感。350字左右。