青岛2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择加点字的正确意思。

【1】日益熟练（   ）

A.好处 B.增加 C.更加

【2】风靡全国（  ）

A.倒下 B.浪费 C.无，没有

【3】不约而同（   ）

A.提出或商量 B.约定的事 C.俭省

2、牛郎织女相见的时候是（   ）帮他们搭桥？

A．喜鹊

B．麻雀

C．黄莺

D．杜鹃

3、下列作品与作者搭配不正确的是（ ）

A．《繁星》——冰心

B．《母鸡》——茅盾

C．《清贫乐·村居》——辛弃疾

D．《猫》——老舍

4、下列句子没有语病的一项是（  ）

A.乡下人家照例总要养几只的。

B.在我的窗前有一棵，仿佛涂上银霜披了一身雪花。

C.猫的性格实在确实有些古怪。

D.鹅的吃饭，常常使我们发笑。

5、选择恰当的词语填入句中的括号里。

感激    感动    感情       聪明    高明    精明

（1）普罗米修斯的不屈行为（　　　）了大力神赫拉克勒斯。　

（2）人类非常（      ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。

（3）读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（       ）的人，而且他的医术也很（         ）。

虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……

（4）普罗米修斯拿取火种（      ）为了自己，（      ）为了地球上的人类。

（5）（      ）中国孩子生活在和平环境中，（      ）世界并不太平。

6、下列词语不是一类的一项是（ ）。

A.鸡犬相闻 B.柳暗花明 C.草长莺飞 D.车水马龙

7、下列词语搭配有误的一组是（   ）

A．搭瓜架  竖旗杆

B．一派风光     一道绿荫

C．猛厉地扫荡  轻轻地走过

D．明洁的丝绸  纤细的低语

8、品读诗句，完成练习。

在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦，在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。

这一节诗写出了白桦________________的样子，表现了白桦_____________的品质。像这样的品质，还可以用“_____________”来形容。

9、阅读《四时田园杂兴（其二十五）》，完成练习。

四时田园杂兴（其二十五）

[宋] 范成大

梅子金黄杏子肥 ， 。

日长篱落无人过， 惟有蜻蜓蛱蝶。

【1】把诗句补充完整。

【2】给诗句画上节奏。

（1）梅 子 金 黄 杏 子 肥 

（2）日 长 篱 落 无 人 过

【3】写出下面词语的意思。

（1）杂兴：__________________________

（2）日长：__________________________

（3）篱落：__________________________

（4）惟：_____________________________

【4】读“日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞”这两句诗，你的眼前浮现出一幅怎样的画面？

__________________________________________

【5】这首诗描写的是________（季节），我是从________、_________、 _________、________看出来的。这首诗表达了诗人____________之情。

10、阅读课文片段和短文，完成练习。

巨人的花园（节选）

他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。这的确是很可爱的景象。只有一个角落还是冬天。这是花园里最远的角落，一个小男孩正站在那里。他太小了，手还挨不到树枝，只好在树旁转来转去，哭得很厉害。这棵可怜的树仍然满身盖着雪和霜，北风还在树顶上吼叫。“快爬上来，孩子！”桃树一面对小男孩说，一面尽可能地把树枝垂下去，然而孩子还是太小了。

巨人看见这个情景，心也软了。①他对自己说：“我多么自私啊！现在我明白为什么春天不肯到这儿来了。”他十分后悔自己先前的举动。

他轻轻地走下楼，静悄悄地打开前门，走进花园里。孩子们看见他，非常害怕，立刻逃走了，花园里又出现了冬天的景象。只有那个小男孩没有跑开，因为他的眼里充满了泪水，看不见巨人走过来。②巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树枝上。这棵树马上开花了，小乌们也飞来歌唱。小男孩伸手搂住巨人，亲吻着他的脸频。别的孩子看见巨人不再像先前那样凶狠了，也都跑了回来。春天也跟着一起回来了。巨人对他们说：“孩子们，花园现在是你们的了。”他拿出一把大斧子，拆除了围墙。

从那以后，巨人的花园又成了孩子们的乐园。孩子们站在巨人的脚下．爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。

（作者：王尔德）

【1】第1自然段中，“___________”“___________”两个词语写出了巨人看到的景象的特点。

【2】第1自然段中，____________和______________形成了鲜明的对比，体现了童话故事____________的特点。

【3】巨人对待孩子们先是_____（用片段中的词语填写），后来是_________。促使他改变的原因是__________________________

【4】文中画横线的句子中，句①是对巨人的___________描写，句②是对巨人的___________描写，从中可以看出巨人是一个___________________的人。

【5】用“﹏﹏﹏”画出一处你觉得写得最神奇的地方。

【6】这个童话故事告诉我们什么道理？下列说法中不正确的一项是（ ）（填序号）

A．快乐应该和大家一起分享。

B．做事情不可怕，但要知错就改。

C．只有付出自己最宝贵的东西，才能收获快乐。

11、课文精彩回放。

哈尔威船长一个手势也没有做，一句话也没有说，犹如铁铸，纹丝不动，随着轮船一起沉入了深渊。人们透过阴惨惨的薄雾，（注视  凝视）着这尊黑色的雕像（徐徐  慢慢）沉进大海。

哈尔威船长的生命就这样结束了。

在英伦海峡上，没有任何一个海员能与他相提并论。

他一生都要求自己忠于（职守  职责），履行做人之道。面对死亡，他又（实践  践行）了一次英雄的壮举。

【1】在文中的括号里选择恰当的词语，用“______”画出。

【2】根据语境解释词语。

纹丝不动：_______________ 

相提并论：_______________

【3】说说下面句子的含义。

他一生都要求自己忠于职守，履行做人之道。面对死亡，他又践行了一次英雄的壮举。 

________________________________

【4】你认为哈尔威船长是一个怎样的人？

_______________________________

12、阅读

父亲的“名片”

父亲整天只知道干活，我便少了管教，成了小狗一条，整天上房爬坡，撵鸡赶狗，无所不为。这时，村里人每见父亲，总是笑着打趣：“老三，你可养了个好儿子!”父亲脸一红，摇头叹息：“别提了，败家子，丢人现眼!”言罢，还恭恭敬敬地给人家递上一支烟。

上学后，仍然顽性难改，有一回竟严重到请家长的地步。老师见到父亲后惊讶得险些把眼镜晃下来：“您就是他父亲？不像不像，您那宝贝儿子哪一点像您？把您的脸都丢尽了，打闹、不写作业、剪女孩的头发……”

我不记得是怎样回家的，但见父亲不言不语不吃饭时，才真正明白：我的好坏就代表着父亲的脸面，是父亲向外人展示的一张“名片”。从此，我努力改变自己，认真学习。

汗与泪的付出，终有收获的时候。期末考试，我全校第一，参加市里的竞赛获二等奖。“名片”变了，父亲也变了。当父亲被请到颁奖大会上时，激动得半天才说出一句话：“我就是这娃的爹。”全场笑了，我也笑了。我终于成为父亲引以为豪的“名片”了，父亲也终于可以在众乡亲面前提起自己的儿子，可以在一片称赞声中坦然接过别人的一支烟了。

【1】文中的“我”以前在学校里有哪些不好的表现？

_______________________________________

【2】父亲从学校回来后不言不语的表现让“我”明白了一个什么道理？用“________”在文中画出来。

【3】文中所说的“名片”指的是（ ）

A．父亲介绍身份的证件。

B．父亲的脸面。

C．“我”的表现。

【4】“汗与泪的付出，终有收获的时候。”这句话在文章的结构上所起的作用是：_______________，对这句话的含义理解最准确的是______

A．因为付出了汗与泪的代价，总是会有收获的时候。

B．因为付出了汗与泪的代价，终于到了收获成功和喜悦的时候。

13、阅读课文中的语段，按要求做题。

扁鼻子军官的眼光立刻变得凶恶可怕，他向前弓着身子，伸出两只大手。啊！那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两边拉。雨来疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手来，在雨来的脸上打了两巴掌，又把他脸上的肉揪起一块，咬着牙拧。雨来的脸立刻变成白一块，青一块，紫一块。鬼子又向他胸脯上打了一拳。雨来打个趔趄，后退几步，后脑勺正碰在柜板上，但立刻又被抓过来，肚子撞在炕沿上。

【1】用“√”给加点字选择正确的读音。

凶恶（è　wù）　　爪子（zhuǎ　zhǎo）

【2】用横线画出描写鬼子动作的词语，这些词语表现了鬼子的   。

【3】这段话主要写了什么？选一选。（　　）

A.敌人痛打雨来。 B.雨来很可怜。

C.敌人很凶。 D.雨来受伤了。

14、阅读短文，完成练习。

“这比人民群众吃得好多了！”

周总理的饮食清淡，每餐一荤( hūn yūn)一素，吃剩的饭菜，要留到下餐再吃，从不浪费一米，一片菜叶。国务院经常召开国务会议，会议过午还不能结束，食堂便做出工作餐。总理规定工作餐标准是“四菜一汤”，饭后每人交钱交饭菜票，谁也不准例(lì liè)外。总理吃完饭，总会夹起一片菜叶把碗底一抹，把饭汤吃干净，最后再把菜叶吃掉。吃饭时，偶尔掉在桌上一颗饭粒，马上拾起来吃掉。有人对他如此节俭感到不解，总理说：“这比人民群众吃得好多了！”三年困难时期，总理和全国人民同甘共苦，带头不吃猪肉、鸡蛋，不吃稻米饭。一次，炊事员对他说：“你这么大年纪了，工作起来没黑天白日的，又吃不多，不要吃粗粮了！”总理说：“不，一定要吃，吃着它，就不会忘记过去，就不会忘记人民哪！”

【1】将括号中不正确的读音划去。

【2】照样子写词语。

同甘共苦  __________ ____________

【3】总理怎样将饭吃干净？将有关语句抄下来。

___________________________________________

【4】读了短文，你有何感受，说一说，再写下来。

____________________________________________________

15、按要求，写句子。

1．被这个故事深深地打动了。（修改病句）

___________________________________________________________________

2．小明对我说：“我明天找你去公园玩。”（改为转述句）

___________________________________________________________________

3．月亮从乌云后面出来。（改为拟人句）

_____________________________________________________________

4．他不得不独自完成这项挑战。（改为肯定句）

_____________________________________________________________

5．采得百花成蜜后，_____________________？（按原文填空）

16、修改病句。

1．鸟类虽然和恐龙有亲缘关系，而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。

_____________________。

2．在中生代时期，鸟儿的一支经过漫长的演化，最终变成了凌空翱翔的恐龙。

_____________________。

17、修改病句。

（1）指南针和造纸一样，都是古代我国劳动人民的四大发明。

________________________________________________________

（2）来到扬州，把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。

________________________________________________________

18、用修改符号改病句。

班长建议周末去敬老院看望老人，我不约而同地说：“赞成！”

19、把下面的句子补充完整。（7分）

（1）____________________________，澄江一道月分明。

（2）____________________________，带雨云埋一半山。

（3）言必信，________　。

（4）与朋友交，　　_____________。

（5）精诚所至，___________________________。

（6）讲究诚实和信用叫　　　　　　。

（7）____________________________，马上就有大雨到。