1、给下面的加点字选择正确的解释,把字母填在括号里。(4分)
“拜”:A一种见面表示敬意的礼节 B敬辞,用于往来,表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系 D见面行礼,表示祝贺
(1)纪昌拜飞卫为师学习射箭。( )
(2)每逢春节,我都去爷爷家拜年。( )
(3)名医扁鹊去拜见蔡桓公。( )
(4)请你帮忙照看我孩子,拜托了。( )
2、《猫》这篇文章的体裁是( )
A.童话
B.散文
C.寓言
3、下列词语注音错误的一项是( )
A.蝙蝠(biān fú)
B.倘若(tǎng ruò)
C.闪烁(shǎn shuò)
D.半晌(bàn xiǎng)
4、下列句子中没有语病的一项是( )
A.随地吐痰的人,是一种不文明的习惯。
B.一个人是否有理想和信念,是取得成功的关键。
C.通过班主任老师的耐心帮助,我改正了缺点。
D.虽然我太小,拿不动那锄杆头,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
5、下列说法表述不正确的一项是( )
A.《绿》是艾青的作品,表现了诗人对绿的喜爱和赞美。
B.《短诗三首》都凸显了对母亲深深的依恋。
C.《白桦》是叶赛宁所写,通过对白桦的描写表达了作者对家乡和大自然的喜爱之情。
D.《在天晴了的时候》让我们感受到雨后扑面而来的清爽无比的乡土气息。
6、下列说法有误的一项是( )
A.用熟悉的事物作比较,更容易让人明白。
B.“潜水”原指水下作业或娱乐活动,现在也指在网络中,在他人不知情的情况下,隐秘地观看共享信息或留言,而不主动表露自己的身份、发布信息和回复他人信息的单独个体或行为。
C.“徘徊、惊慌、临危不惧、心急如焚”都是描写心情的词语。
7、根据题目“我最感恩的一个人”选择正确的答案。
【1】本文应写成( )为主的文章。
A.记人
B.叙事
C.写景
D.状物
【2】本文应重点抓住( )
A.景物进行描写,从而表现出大自然的美丽。
B.人物的特点和事迹来写,从而表现人物的精神品质。
C.事物的特征来写,从而说明事物的本质。
D.人物的外貌特点,从而让大家都认识他。
8、把下面的词语补充完整。
1.纹(____)不(____) 2.(____)(____)若狂
3.茹(____)饮(____) 4.五(____)(____)斓
9、课内阅读。
毛茸茸的枝头,
雪绣的花边潇洒,
串串花穗齐绽,
洁白的流苏如画。
在朦胧的寂静中
玉立着这棵白桦,
在灿灿的金晖里
闪着晶亮的雪花。
【1】“串串花穗齐绽,洁白的流苏如画”运用了哪种修辞手法?( )
A.比喻 B.夸张 C.拟人 D.排比
【2】“流苏”在文中指( )
A.花穗样的装饰物品 B.白桦枝条上垂落的冰凌
C.流动的物体 D.一种树
【3】这首诗以_________为中心意象,从不同角度描写它的姿态,表现出一种____________、___________之美。
【4】下列对作者所表达的情感的分析,正确的是( )
A.“洁白的流苏如画”赞美了流苏的洁白。
B.“在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花”说明白雪反射朝霞,产生光芒,这光芒让白桦更加圣洁,表达了对白桦的喜爱之情。
10、阅读短文。
乡下孩子
我是乡下孩子。在小镇长大。乡下可好玩哩!
乡村的夏夜,吃过晚饭,洗过澡,就躺在门板或竹榻上,仰望灿烂的星空。听妈妈讲牛郎织女的故事,辨认哪是牛郎星、织女星、北斗星。猜着一个个谜语,向爸爸妈妈提出一个个古怪问题。乡下蚊子多,光摇扇(shàn shān)子还不够.要点起蒿草烧的火把,那气息很浓郁很好(hǎo hào)闻。
傍晚,常在天井和晒谷场上,和小伙伴一起玩“老鹰抓小鸡”“官兵捉强盗”的游戏。还有捉迷藏,那更有趣啦!屋里屋外,上梁钻洞,到处(chǔ chù)乱躲。竹林中、草堆里、谷仓、大橱,甚至爬到阁楼、横(héng hèng)梁上,满身灰尘、蜘蛛网也毫不在乎,还一个劲地喊:"快来找我——快来找……”
乡村天地广阔,到处是孩子们的天地。春天,去山野挖野蒜、野菜和竹笋,炒年糕可香哩!还去采桑叶,用火柴匣养蚕宝宝,看到蚂蚁般的细蚕从卵中孵出,那欢乐劲儿实在难以形容。夏天,到溪中去游泳,抓鱼捉虾,打水仗,用石子在水面打水漂(piāo piào),比谁打得多。秋天,除了到山上去采山楂、毛栗等野果,更有趣的是到溪滩去抓蟋蟀。我们家乡的蟋蟀个儿很大,颈上有条黄带子,叫起来声音很洪亮,斗胜后就像大将军那样威风。冬天,除了捉迷藏,就盼下雪,盼过年。下雪了,可用米筛做罩子捉麻雀。过年,就可放爆竹,滚铜板, 做彩灯。到了元宵节晚上,一边拖着兔子灯大街小巷满地跑,汇入了灯的河流,一边观看龙灯和狮舞,那欢乐情景真如同人间天上。
【1】在文中括号正确的拼音下面画“√”。
【2】比一比,组个词。
辨(______) 郎(________)
辩(______) 朗(________)
辫(______) 浪(________)
【3】理解短文内容错误的是( )
A.我在小镇长大。是乡下孩子。
B.春天我们去采桑叶,用火柴匣养蚕宝宝。
C.夏夜,常在天井和晒谷场上,和小伙伴一起玩捉迷藏。
D.元宵节晚上村里有龙灯和狮舞。
【4】第三自然段围绕着_______, 按照________顺序,描述了四季以及冬天_____、_____、时候孩子们的乐趣。
【5】用“ ”画出短文的中心句,从文章中你感受到了作者怎样的感情?
11、阅读短文,完成练习。
一条小面包
从前,有个地方闹饥荒。一位富有的面包师把城里最穷的二十个小孩召唤来,对他们说:“这个篮子里的面包你们一人一条。在上帝带来好光景以前,你们每天都可以来拿一条面包。”
这些饥饿的孩子蜂拥而上,围住篮子你推我嚷,因为他们每人都想拿到最大的面包。最后,当他们拿到了面包,也没有向这位好心的面包师说声谢谢,就走了。
但是格琳琴,这位衣着贫寒的小姑娘,既没有同大家一起吵闹,也没有与他人争抢。她只是谦让地站在一步以外,等那些坏行为的孩子离去以后,才拿起剩在篮子里的最小一条面包。她还亲吻了面包师的手表示感谢,然后才回家去了。
第二天,那些孩子同先前一样没有教养,抢在前面。而羞怯、可怜的小格琳琴只得到一条比头一天还小一半的面包。当她回家以后,妈妈切开面包,许多崭新、发亮的银币掉了出来。
妈妈惊奇地叫道:“立即把钱送回去,一定是揉面的时候不小心揉进去的。赶快去,格琳琴,赶快去!”
当小姑娘把妈妈的话告诉面包师的时候,他说:“不,不我的孩子,这没有错。是我把银币放进小面包里的,我要奖励你。愿你永远保持现在这样一颗平安、感恩的心。回家去吧,告诉你妈妈这些钱是你的了。”
【1】联系上下文,写出下列词语的意思。
闹饥荒:_________________________
蜂拥而上:________________________
【2】从哪些语句中可以感受到小格林琴对面包师傅充满了感激?请在文中用“ ”画出来。
【3】文中“饥饿的孩子蜂拥而上”“也没有向这位好心的面包师说声谢谢”与格林琴“谦让地站在一步以外”“亲吻了面包师的手表示感谢”是运用了________的写法,突出了格林琴_______________的品质。
【4】为什么格林琴得到了奖励?
______________________________
【5】你想对文中其他的小孩说些什么?
______________________________
12、阅读回答问题。
自己睡
猪宝宝睡觉要谁陪呀?要妈妈陪吗?不是。猪宝宝指指天上。哦,猪宝宝睡觉只要月亮婆婆陪呀,猪宝宝真棒!
【1】判断题。正确的在括号里打“√“,错误的打“×”。
(1)猪宝宝睡觉需要月亮婆婆陪,很胆小。( )
(2)猪宝宝睡觉时,月亮婆婆在天上看着他,他一个人睡觉,很勇敢。 ( )
【2】月亮婆婆看着熟睡的猪宝宝,会对猪宝宝说些什么呢?
【3】你觉得文中的猪宝宝是个怎样的宝宝?
【4】小朋友们,你现在是一个人睡觉吗?害怕吗?
【5】你现在能独立做哪些事情?(提示:不需要别人的帮助,小朋友可以做些什么事呢?)
13、阅读短文,完成练习。
花花儿(节选)
默存和我住在清华的时候养过一只猫,皮毛不如大白,智力远在大白之上。那是我亲戚从城里抱来的一只小郎猫,才满月,刚断奶。它妈妈是白色长毛的波斯种,这儿子却是黑白杂色:背上三个黑圆,一条黑尾巴,四只黑爪子,脸上有匀匀的两个黑半圆,像时髦人戴的大黑眼镜,大得遮去半个脸,不过它连耳朵也是黑的。它是圆脸,灰蓝眼珠,眼神之美不输大白。它忽被人抱出城来,一声声直叫唤。我不忍,把小猫抱在怀里一整天,所以它和我最亲。
花花儿早上见了李妈就要她抱。它把一只前脚勾着李妈的脖子,像小孩儿那样直着身子坐在李妈臂上。李妈笑说:“瞧它!这猫儿敢情是小孩子变的,我就没见过这种样儿。”它早上第一次见我,总把冷鼻子在我脸上碰碰。清华的温德先生最爱猫,家里总养着好几只。他曾对我说:“猫儿有时侯会闻闻你,可它不是吻你,只是要闻闻你吃了什么东西。”我拿定花花儿不是要闻我吃了什么东西,因为我什么都没吃呢。即使我刚吃了鱼,它也并不再闻我。花花儿只是对我行个“早安”礼。我们有一罐结成团的陈奶粉,那是花花儿的零食。一次默存要花花儿也闻闻他,就拿些奶粉做贿赂。花花儿很懂事,也很无耻。我们夫妇分站在书桌的两头,猫儿站在书桌当中。它对我们俩这边看看,那边看看,要往我这边走,一转念,决然走到拿奶粉罐的默存那边去,闻了他一下脸。我们都大笑说:“花花儿真无耻,有奶便是娘。”可是这充分说明,温德先生的话并不对。
【1】花花儿主要的外形特点是__________。它是一只_____________的猫。
【2】下列描述不正确的一项是( )
A.花花儿是作者亲戚从城里抱来的一只小郎猫,才满月,刚断奶
B.花花儿早上见了李妈就要抱,但是和作者最亲
C.花花儿总把冷鼻子在作者脸上碰碰,是要闻闻作者吃了什么东西
D.花花儿喜欢的零食是奶粉
【3】文中写了花花儿的哪些趣事?你从中感受到什么?
_________________________________
【4】文中说“花花儿很懂事,也很无耻”,这句话矛盾吗?你是如何理解的?
_____________________________
14、阅读课内片段,完成练习。
敌人发现他们了。几发照明弹(dàn tán)升上天空,黑夜变成了白天。炮弹在他们周围爆炸。他们冒着浓烟,冒着烈火,匍匐前进。一个战士牺牲(shēng sēng)了,另一个战士也负伤了。摧毁火力点的重任落在了黄继光一个人的肩上。
火力点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰雹一样射过来。黄继光肩上腿上都负了伤。他用尽全身的力气,更加顽强地向前爬,还有二十米,十米……近了,更近了。
【1】角“√”给加点字选择正确的读音。
【2】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【3】根据意思写词语。
(1)爬行前进。(______)
(2)坚强,强硬。(______)
【4】从最后一句话中,你体会到了什么?
________________________________________
15、问答题。
1、这个人能到楚国吗?为什么?
答:
____________________________
2、你还知道哪些寓言故事?看谁写得多。
答:
____________________________
16、修改下面这段话,请修改好的句子写在向下面的横线上。
一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演,使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好!”亮亮听了,点头表示同意。
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17、啄木鸟门诊(修改病句)
(1)四(1)班学习成绩是李红。
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(2)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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(3)联欢会上,我们班表演了许多一个个精致的节目。
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18、修改病句。
(1)他飞似的慢慢走回实验室。
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(2)街道静悄悄的,车辆行人来来往往。
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(3)火药是我国的四大发明。
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(4)一到夜晚,整个香港就成了海洋的灯。
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(5)我虚心听取了同学们的意见,克服了错误。
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19、联系上下文,解释句中加点字的意思,再写出句子的意思。
(1)桂林山水甲天下。
(2)“舟行碧波上,人在画中游”
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