安阳2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下面选项中，哪个词语最恰当.

飞蛾在我的手中极力 翅膀。（   ）

A. 扇动 B. 鼓动 C. 跃动 D. 跳动

2、下列诗句没有运用修辞手法的一项是（　　）

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.待到山花烂漫时，她在丛中笑。

C.小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

D.遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

3、读词语，选一选。

1．侦(zhēn  zhēnɡ)探 返(fǎn  huǎn)回

2．幼(yòu  yōu)儿   拦(nán  lán)住

3．气喘吁吁(yū xū) 彻(chè  qiè)底

4、给下面加点字选择正确的解释。

【1】恭勤不倦（ ）

A.恭敬 B.谦逊有礼 C.恭喜

【2】博学多通（ ）

A.通顺 B.穿过去，走过去 C.通晓，明白

【3】太白感其意，还卒业（ ）

A.士兵 B.死亡 C.完成

5、下列词语书写无误的一项是（   ）

A．挥手   春辉  肝脏     麦杆

B．实践  贫贱  车轴   应届

C．慰藉   书籍    哺育     浦鱼

D．陡峭     俏丽     响午   回晌

6、下列句子与原句意思相同的一项是（　　）

这不是很伟大的奇观吗？

A.这不是很伟大的奇观。

B.这是很伟大的奇观。

C.难道这是很伟大的奇观吗？

7、请认真听录音两遍，然后完成下列单项选择1～5题。

【1】下列说法正确的是（ ）

A．萤火虫是一种甲虫。

B．萤火虫会咬人，还会蜇人。

C．萤火虫的光是暖的，但不会烧你的手。

【2】下列不是萤火虫发光的原因的是（ ）

A．为了找到自己的同伴。

B．为了让自己的敌人感到害怕。

C．为了让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。

【3】萤火虫是一种怎样的小虫？下列说法中不正确的一项是（ ）

A．萤火虫喜欢活跃在夏夜的草丛里。

B．萤火虫可以自己发光，也可以自己把光熄灭。

C．所有的萤火虫都能在空中快乐地飞舞。

【4】萤火虫给了科学家们怎样的启示（ ）

A．打造飞机，飞上天空。

B．发明暖炉，温暖人们。

C．制造柔和的光来照明。

【5】这篇短文运用了什么修辞手法（ ）

A．夸张

B．拟人

C．比喻

8、多音字组词。

冠guān（______）guàn（______） 

觉jué（______）jiào（______）

9、古诗赏析

四时田园杂兴（其十五）

[宋]范成大

蝴蝶双双入菜花，日长无客到田家。

鸡飞过篱犬吠窦（dòu），知有行商来买茶。

注释：

①日长：即日头升得老高。

②窦：孔，洞，这里指狗窝。

③行商：来往各地流动经商的商人。

【1】借助注释，说说前两句诗的大概意思。

___________________________________________

【2】茶商来采购茶叶,连_________都为之震动,这反衬出平时极少有外人进村,进一步说明农村_____________的特点。

10、课内阅读。

纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能够发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

纳米技术将给人类的生活带来深刻的变化。在不远的将来，我们的衣食住行都会有纳米技术的影子。

【1】用“ ”画出选文第一自然段的中心句。

【2】画“﹏﹏﹏”句子中的“如果”能不能去掉？为什么？

____________________________

【3】“未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月”这句话说明了（ ）

A.纳米缓释技术可以让药效维持的时间更长。

B.纳米缓释技术可以让人不用吃药。

C.纳米缓释技术可以让药不理有效。

11、阅读短文。

我家门前的小溪流

我家门前有一条小溪流——极平常极平常的溪流。水位最高时，水面也就四米高；水浅时，鼓足了劲儿，一下子就能跳过去。溪岸长着几株婆娑的柳树和一棵小桃树，对岸便是稻田。

这一切，都是那样平常，没有任何值得夸耀的地方。然而，我却非常喜欢它。

“当……当……”时钟刚敲了四下，我就来到了溪边，眼前一片朦胧，过了一会儿，从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星，像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢，眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天，也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝，五光十色，美丽动人，像燃烧的熊熊火焰，像销熔的灿灿黄金，像浮动的道道彩绸。啊，真想不到，小溪竟是这样的美！从此，我对小溪着了迷。上学前，放学后，我都要去看看它，好像看望我的老朋友。

我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。

【1】根据意思从文中找到相应的词语写下来。

（1）模模糊糊，看不清。 ( )

（2）向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。( )

（3）形容不断地改变。( )

【2】请用横线画出文中既是排比又是比喻的句子。

【3】文中第3自然段连用了9个描写颜色的词语，请读一读，记一记。你能再写出两个这样的词语吗？

___________________________

【4】作者喜欢小溪的原因是(　　)

A．因为它极为平常，朴实无华。

B．因为它为我们提供用水，默默地为人们奉献。

C．因为它有悦耳的流水声，并且在溪水中能看到五光十色、变幻无穷的景致。

【5】文中画“____”的句子在文中的作用是(　　)

A．点明中心。

B．承上启下。

C．总结全文。

12、阅读理解

《纳米技术就是我们身边》（节选）

①纳米技术就在我们身边。冰箱里（）使用一种纳米涂层，（）会具有杀菌和除臭功能，能够使蔬菜保鲜期更长。有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。在最先进的隐形战机上，用到一种纳米吸波材料，能够把探测雷达波吸收掉，所以雷达根本看不见它。

②纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕，但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话，死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术，可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人，甚至可以通过血管直达病灶，杀死癌细胞。生病的时候，需要吃药。现在吃一次药最多管一两天，未来的纳米缓释技术，能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管一周，甚至一个月。

【1】给第①段“（ ）”中选择恰当的关联词（填序号）。

A．因为……所以……B．如果……就……C．即使……也……D．虽然……但是……

【2】这两段内容各围绕哪一句话写的？请用“ ”画出来。

【3】“有一种叫作‘碳纳米管’的神奇材料，比钢铁结实百倍。”读句子，注意加点的部分，请你照样子写一个事物。

__________________________________________________

【4】选文列举了纳米技术的运用，依次是纳米涂层、__________、纳米吸波材料、__________、__________和纳米缓释技术。下列不属于纳米技术在医学方面发挥作用的一项是_____

A．可以早期检测与预防B．直达病灶，杀死癌细胞

C．生病时可以不用吃药D．让药效更长久

13、阅读材料，回答问题。（33分）

（1）“你这个坏家伙！”军官打断了孩子的话，“我问你这里有没有人。”

“人哪？战争一开始这里就没有人了。”小孩不慌不忙地回答，“刚刚一开火，村子就着火了，大家都喊：‘野兽来了，野兽来来’——就都跑了。”

这段话主要通过对孩子 和 的描写，表现了他

。（6分）

（2）但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。

①弥漫：   （联系上下文理解词语的意思）（2分）

②联系现实，谈谈你对这句话的理解。

。（4分）

（3）

乡下一间（简朴、简陋）的旅店里躺着一位客人。他正闭目（观赏倾听、欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。

 “这是谁弹的呢？”突然，滴答一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板上瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊；“来人，来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张的跑进来。 “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。服务员看着滴下的水答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！”“哦！是贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。“要不我去关照一下让他不要让水流下来？”“不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！”

旅客轻步走上楼去，透过门缝见贝多芬先生正（全神贯注、津津有味）地弹着。琴边放着一盆水。他正在（纳闷、苦闷），突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水贱了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。

这位旅客站了好久才离开，当他下楼时，不禁暗暗感叹道：“真努力啊！怪不得是位伟大的音乐家。”

①用直线画出描写钢琴声优美的句子。（4分）

②楼上滴水的原因是什么？（4分）

③在括号里选择合适的词语，打“√”。（8分）

④给短文写上合适的题目。（4分）

14、阅读短文，完成练习。

科学锻炼身体

①同学们，你们知道应该如何科学锻炼身体吗？

②锻炼要选择合适的地点、天气。马路旁、工厂附近、人群密集处污染严重。阴雨天没有阳光照射，空气的含氧量少，会使人吸入更多的二氧化碳。雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。风力大的天气，风会带走人体大量热量，这时锻炼会导致血管收缩，引发疾病。

③锻炼还要注意适度、适量。要根据个人的身体条件，安排适宜的运动项目：儿童可以做操、游泳、溜冰等；中青年可以跑步、打球、登山等；老年人可以选择慢走、打太极拳等。一天中，可以早晚各安排一次锻炼，每次运动30分钟左右。判断运动是否适度，可以根据下面的公式进行计算：（220—年龄）×80%。例如，年龄20岁的人运动后如果每分钟心跳次数为：（220—20）×80% = 160，证明他的运动量比较适宜。如果运动后心跳次数超过了160，就说明运动过量了，此时有可能 出现面色苍白、全身大汗淋漓、呼吸急促等现象。

④同学们，现在你们知道怎样科学地锻炼身体了吧？

【1】关于如何科学锻炼身体，短文是从________和________两方面介绍的。

【2】雾天不适宜锻炼身体的原因是（   ）

A.雾天没有阳光，对身体不好。

B.雾会带走人体的热量，锻炼身体会导致血管收缩，引发疾病。

C.雾天空气中的水汽、尘埃和其他污染物不容易扩散，吸入人体会有害。

D.雾天能见度低，锻炼身体太危险。

【3】下列运动项目中不适合老年人的是（ ）

A.慢走 B.蹦极 C.打太极拳 D.跳广场舞

【4】第③段中画“   ”的句子所运用的说明方法是（   ）

A.分类别 B.举例子 C.作比较 D.下定义

【5】下面关于锻炼身体的做法最科学的一项是（ ）

A.只要天气好，爷爷每天早晚都到公园打半小时太极拳。

B.张奶奶特别喜欢在水泥厂附近的马路边慢走锻炼。

C.李叔叔无论刮风还是下雨，每天都坚持户外锻炼。

D.虽然今天有大雾，但是妈妈仍然坚持早饭后外出锻炼。

15、按要求写句子。

1．伽利略是17世纪意大利伟大的科学家。（缩句）

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2．这首曲子很美妙。（改为感叹句）

__________________________

3．生命如此珍贵，我们怎么能白白糟蹋呢？（改为陈述句）

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4．她伸出双手捉住蝴蝶。（扩句）

______________________________

5．随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（仿写）

时而……时而……时而……_______________________

16、修改下面这段话。（共5处）

五月份，我们四年级学生集体阅读了党史故事，并组成了一只只队伍，进入到社区、公园、长辈家里等地点，开展了一次党史宣传活动。宣讲过程中，大家不仅讲得枯燥无味，还分享了自己从伟大人物身上学到了哪些精神和品质。另外，我们还一起阅读了“敬礼！伟大的中国共产党”，了解了一个个生动鲜活的党史人物。每周升旗仪式上，教师也会给我们讲一讲伟大人物身上从前有趣的往事。

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17、用学过的修改符号，在原文上修改下面一段话。

西阳西下，晚霞应红了天边。我们科学兴趣小组的同学，高高兴兴愉快地返回学校，同学们的书包里都装满了各式各样的矿石标本。通过这次活动，我们因为增长了知识，所以锻炼了意志。

18、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。

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19、快乐习作。

家庭是我们温暖的港湾，学校是我们成长的沃土，我们的生活就像一首诗。留心观察生活的你，一定能从中发现诗歌创作的源泉，插上想象的翅膀，创作一首诗歌，内容、字数不限。

要求：①注意分好小节，做到朗朗上口。②诗句流畅，表达真情实感。③加上丰富的想象，可适当运用拟人、比喻等修辞手法。④题目自拟。