1、下列句子中,与其他两句意思不同的一项是( )
A.这是伟大的奇观。 B.这不能不说是伟大的奇观。
C.这难道是伟大的奇观吗?
2、下面对《猫》和《母鸡》这两篇课文理解不正确的一项是( )
A.在叙述特点时都采用了总分总的结构。
B.都采用事实说话,通过对点滴小事生动具体的描写,使笔下的小动物特点鲜明。
C.情感上,《猫》自始至终都是喜爱之情,《母鸡》是从讨厌到不敢再讨厌前后感情对比强烈
3、对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是( )
A.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。(设问)
B.难道我们要浪费时间吗?(反问)
C.粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。(拟人)
D.那些五彩缤纷的鲜花,像织不完的锦缎那么绵延不断。(比喻)
4、请认真听录音两遍,然后完成下列单项选择题。
【1】《我和我的祖国》是由( )位导演联合执导的。
A.5
B.6
C.7
【2】《前夜》单元主要讲述的是( )
A.1949年开国大典升旗仪式背后的故事。
B.1984年8月8日中国女排奥运会夺冠时上海弄堂里发生的故事。
C.2008年8月8日北京奥运会开幕式前夕,一位北京出租车司机的故事。
【3】主要讲述2015年9月3日纪念抗战胜利70周年阅兵式时我国空军女飞行员的故事的电影是( )
A.《相遇》
B.《护航》
C.《北京你好》
【4】《白昼流星》单元的导演是( )
A.张一白
B.宁浩
C.陈凯歌
【5】《我和我的祖国》上映时间是2019年( )
A.9月29日
B.9月30日
C.10月1日
5、读了《铁杵成针》,了解了老妇人用铁杵磨绣花针的过程,我不由得被她( )的精神所鼓舞。
A.持之以恒
B.奋不顾身
C.无坚不摧
6、下列事例中不能说明雨来是个小英雄的一项是( )
A.雨来不惧怕敌人的毒打,同敌人进行斗争。
B.雨来机智地逃脱敌人的魔掌。
C.雨来不顾个人安危,掩护李大叔。
D.雨来仰浮的本领最高。
7、下列有句子中加点词语运用不恰当的一项是( )
A.孩子们无忧无虑的笑声让人心情舒畅。
B.孩子们得知故事的结局后,笑得前俯后仰。
C.孩子们前呼后拥地来到田野里,寻找春天的足迹。
D.几位老人在公园里的座椅上晒着太阳,悠然自得。
8、补充词语并回答问题。(8分)
扬长( )短 三五成( ) 不慌不( ) ( )气冲冲
( )跳如雷 目瞪口( ) 手不释( ) ( )览群书
(1)上面词语中描写神情的是: 、 、
(2)想想画横线词语的特点,再写两个这样的词语: 、
(3)模仿画“ ”词语的特点,分别写两个:
、 和 、
(4)请你再写两个像画曲线词语这样含有比喻词的四字词语:
、
9、对比阅读,完成练习。
宿新市徐公店
[宋]杨万里
篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
鹧鸪(zhè gū)天·代人赋
[宋]辛弃疾
陌上柔桑①破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈②细草鸣黄犊③,斜日寒林点暮鸦。
山远近,路横斜,青旗④沽酒⑤有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜⑥花。
(注释)①柔桑:指桑树的嫩叶。②平冈:平坦的小山坡。③黄犊(dú):小黄牛。④青旗:酒家用青布做的卖酒招牌。⑤沽(gū)酒:卖酒。⑥荠(jì)菜:一种野菜。
【1】从形式上看,《宿新市徐公店》属于_________,《鹧鸪天·代人赋》属于_________。从内容上看,它们写的都是农村的美好景色,季节则都是春季,从《宿新市徐公店》中的“____________________”和《鹧鸪天·代人赋》中的“_____________________”等句可以看出来。
【2】诗词都很讲究炼字,《鹧鸪天·代人赋》中“愁”字把“桃李”当作人来写,《宿新市徐公店》中“急”字也用得形象贴切,儿童( )的形象跃然纸上。
A.喜爱动物 B.粗心大意 C.天真烂漫 D.聪明伶俐
【3】从《鹧鸪天·代人赋》中可以感受到作者对( )的热爱。
A.乡村生活 B.官场生活 C.城市生活 D.农事劳动
【4】仔细观察右边两幅图,根据《宿新市徐公店》,完成填空。
(1)喜爱书画的聪聪想给这两幅图配上合适的诗句,图一可以配“______________________”,图二可以配“______________________”。
(2)慧慧以“蝶”字为关键字,再加上从这首诗中摘录出来的字组成词,分别给这两幅图命名,图一可以是“__________蝶”,图二可以是“__________蝶”。
10、课外阅读:拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时被尖利的石头割破了脚,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷(qiao)着扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代他几句,便自己走了。
弟弟很伤心,委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时 有个同学笑着劝道 别生气 大部分老爹都这样 其实他很爱你 只是不善于表达罢了 不信你看 等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方 一定会回头看你 弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣,于是他们不约而同停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影……
爸爸依然笃(du)定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身左拐的刹那,好像不经意的悄悄回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯处后面。
虽然这一切都只发生在一瞬间,但那动作却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我也有一种想要流泪的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是——拐弯处的回头。
【1】写出下列词语的近义词。
安慰( ) 依然( ) 经意( ) 笃定( )
【2】给第三自然段画横线的句子加上标点。
【3】最能表现爸爸对弟弟关心的动作是_____,这一动作体现了爸爸_____
【4】爸爸在拐弯处回头时,心里会想些什么呢?请发挥你的想象写出来。
11、阅读理解
猫(节选)
星期天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来。三妹立刻被这只黄色的小猫吸引去了。这只小猫很有趣,也很活泼。它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”地查问好几次。每次总要寻找一回,方才寻到。三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似的跑进去了。饭后的娱乐,是看它在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捕捉什么似的。把它捉了下来,又极快地爬上去了。过了二三个月,它会捉鼠了。有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。
某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见,心里便有些丢失的预警。
“三妹,小猫呢?”
她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。”
家里的人都忙乱地在寻找,但始终没寻见。
午饭时,张婶诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。”
三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”
我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。
自此,我家好久不养猫。
(有删改)
【1】“我们都很为它提心吊胆,一天都要‘小猫呢?小猫呢?’地查问好几次”中,“我们”一家“提心吊胆”的原因是( )
A.小猫很活泼
B.小猫爱晒太阳
C.小猫会爬树
D.怕小猫丢失
【2】下列句子是对人物哪方面的描写?请将正确答案的序号填在括号里。
A.语言描写 B.动作描写 C.心理描写 D.神态描写
(1)“三妹,小猫呢?”______
(2)我也怅然地,愤恨地,在诅骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。______
(3)我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。______
【3】从文中可以体会出作者对小猫怎样的感情?( )
A.喜爱
B.讨厌
C.害怕
D.失望
【4】下面对最后一个自然段画横线句子的理解正确的一项是( )
A.养小猫令家人很伤神。
B.小猫很淘气,让人担心。
C.家人对小猫有深厚的感情,小猫丢失后家人很痛心。
【5】第1自然段画线句中的词语“居然”删掉好不好?为什么?
________________________________
【6】文中提到“小猫很有趣,也很活泼”,请你展开想象,从几个方面把小猫的有趣和活泼写具体,注意用到文中有关小猫有趣、活泼的信息,并用上冒号。
____________________________________
12、阅读
“诺曼底”号遇难记(节选)
船员赶紧解开救生艇的绳索,大家一窝蜂拥了上去,,这股你推我搡的势头险些儿把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序。但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交,几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么能不叫人失魂落魄!
就在这时,船长成严的声音压倒了一切呼号和嘈杂,黑暗中人们听到这一段简短有力的对话:
“洛克机械师在哪儿?”
“船长叫我吗?”
“炉子怎么样了?”
“海水淹了。”
“火呢?”。
“灭了。”
“机器怎样?”
“停了,”
……
“哪个男人胆敢抢在女人前面,你就开枪打死他。”
大家立刻不出声了。没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
“玛丽”号也放下救生艇,赶来搭救由于它肇祸而遇险的人员。
救援工作进行得井然有序,几乎没有发生什么争执或殴斗。事情总是这样,哪里有可卑的利已主义,哪里也会有悲壮的舍已救人。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
【1】选段描写哈尔威船长时运用了_________、_________、_________等描写方法。
【2】文段中,详细描写了船长和船员的对话,语言简短有力,为什么这样写?
这样写是因为_____________________
【3】在文段中找到与“乱得不可开交”意思相反的一个四字词语,并根据文意解释这个词语的意思。
___________________________
【4】下列运用比喻修辞方法的一个句子是( )
A.像这类英国船,晚上出航是没有什么可怕的。
B.整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。
C.沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
D.他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令。
【5】在乘客“你推我搡”“乱得不可开交”时,船长“威严的声音压倒了一切呼号和嘈杂”,突出了船长的_______、______。这是运用________手法揭示人物品质。
13、课内阅读。
记金华的双龙洞(节选)
出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红,( )花朵还是叶子,( )比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花,这儿一丛,那儿一簇,很不少。山上沙土呈粉红色,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。
一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
【1】在文中的括号里填上恰当的关联词语。
【2】找出选文中的三对反义词抄下来。
(_____)—(______) (______)—(______) (_____)—(_____)
【3】画线句子连用四个“______”构成了排比句,准确说明了溪流的______特点和______特点。
【4】选文第一自然段介绍了沿途所见的_____________。
14、阅读下面短文,然后按要求答题。
小黄燕
①我们家养了一只小黄燕,黄色的羽毛,黑而小的眼睛,尖尖的嘴。起初我对它并不在意,总觉得它有它的世界,我有我的天地。只是当爷爷奶奶给它喂食的时候,偶尔看它两眼,因为我有好多事要做,才懒得管它呢!
②后来不知什么原因,爷爷奶奶总是叫我去给小黄燕喂食,开始我很是不耐烦,但经过一个多星期对小黄燕的喂养,我觉得在它身上好像多了些什么似的。不知不觉地,我开始注意它,观察它了。
③黄燕除了吃小米外,特别爱吃菜叶,而且动作很敏捷,吃饱后,总是很悠闲地用乖巧的小嘴梳理自己的羽毛。原来它也是那么爱整洁。我不由自主地看了一下自己的身上,觉得有些惭愧,怪不得家里人总是叫我注意清洁卫生。我似乎明白了许多,开始爱我的小黄燕了。
④清晨,每当我醒来时,便听到它那时而短促、时而悠扬的鸣叫声,十分美妙动听。那叫声把我的思绪带到深山、带进树林、带上蓝天,带进白云,带到很远很远的地方,使我觉得心旷神怡,思绪万千,使我产生了拥抱大自然、了解大自然的强烈愿望。
⑤是啊,要是我们能够随时注意观察和了解我们身边的事物,我们会得到很多知识和明白很多道理的,也会使我们更加热爱生活。
【1】短文中作者对小黄燕的态度前后发生了什么变化?
______________________
【2】仔细阅读文中画“ ”的句子并联系上下文说说“我”明白了什么。
_____________________
【3】第④自然段主要写什么?请简要概括。
_____________________
【4】通过作者和小黄燕的接触,你从中收获了什么?
______________________
15、扩写句子。
1.太阳升起来了。
_____________________
2.战士保卫边疆。
_____________________
3.星星眨眼睛。
_____________________
16、修改病句。
1.他聚精会神地坐在那里专心地听老师讲课。
________________________________
2.作文写好以后,我们要学会把不正确的错别字改正过来。
________________________________
3.他的一双手几乎完全冻僵了。
________________________________
17、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
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(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
________________________________________________________
18、段落修改。
爷爷家的东南边有一块长方形的小园,里面种着各种蔬菜、花草和树木。夏天的小园是一年中最美的季节。你看,一行行向日葵在茁状地成长,露出一张张笑脸迎着朝阳;一排排玉米在威武地挺立,结出一个个玉米棒子像是在比赛——辛勤劳动的小密蜂、翩翩起舞的蝴蝶,给小园又减少了几分生气。就连小花猫还是把这里当成新开辟的游戏场所。望着小园,不禁感叹道:“这里真是一个可爱的地方呀?”(标点符号2处,语病2处,词2处,字2处)
_____________________________________________________
19、习作。
你一定去过不少好玩的地方吧,请围绕自己游览过或了解到的一处自然景观,或者是身边值得向大家介绍的景物,以“美丽的 ”为题写一篇习作。边写边想象当时的画面,把想到的画面用优美的文字介绍给大家。不少于350字。
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