鄂尔多斯2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、《巨人的花园》的作者是（　　）

A．安徒生

B．张天翼

C．王尔德

D．格林兄弟

2、下面词语中搭配正确的一组是（   ）

A．担当重任   房屋牢固   发扬作用

B．认识深刻   调查深厚   性格古怪

C．发挥威力   提高质量   爱惜时间

D．改正缺点   改善生活   分析形势

3、“平明送客楚山孤”中“平明”的意思是：（   ）

A.明天

B.清晨

4、对下列语段主要内容概括恰当的一项是（        ）

又是一年网购狂欢季。网购大军中，大学生是强大的一支。记者近日走访了多所在京高校的学生，发现部分学生为了“任性”血拼，不仅办理了银行信用卡，还在网上注册了各类消费信贷平台账号，有的学生每月的生活费几乎都用来还款。同时，这一新生事物也引发诸多质疑。争论的第一个焦点是大学生本就不具备还款能力，最终还是要找家长“化缘”。争论的第二个焦点则是大学生流动性较强，容易造成违约后催收困难。

A．大学生网购消费引争议。

B．大学生信贷消费引争议。

C．大学生消费信贷应谨慎。

D．大学生信贷还款引质疑。

5、下列加点的成语运用不恰当的一项是（ ）

A．她什么都没说就转身扬长而去，留下错愕不解的我们。

B．教室里被打扫得一丝不苟，坐在里面我们感到无比欣悦。

C．她这嘴简直就是老太太纺纱，扯起来就没完没了。

D．他的文学知识空空如也，却偏要以文学家自居。

6、下列各组词语中，加点字的读音有错的一组是（　　）

A.树栖（qī）　枝折（shé）花落 B.屏（bǐng）息　 曝（pù）着阳光

C.负载（zǎi）   冲（chōng）着他喊 D.面颊（jiá）   黝（yǒu）黑发亮

7、给加点的字选择正确的读音。

咀嚼（jué  jiáo） 嚼（jué  jiáo）烂

系（xì  jì）统   系（xì  jì）着   系（xì  jì）鞋带   关系（xì  jì）

倒（dǎo  dào）出来 倒（dǎo  dào）立

暖和（hé  hè  huō  huò  huo） 和（hé  hè  huō  huò  huo）平

一去不还（huán  hái）  还（huán  hái）有  还（huán  hái）在 归还（huán  hái）

重（chóng  zhòng）临 重（chóng  zhòng）量 体重（chóng  zhòng）

8、读句子，完成相关练习。

1．读着“蜘蛛刚扑过去，突然发生了一件可怕的事情。一大滴松脂从树上滴下来，刚好落在树干上，把苍蝇和蜘蛛一齐包在里头”这句话，我的脑海中浮现出一个成语（或一句俗语）：_____________________________。 

2．“一个夏天，太阳暖暖地照着，海在很远的地方翻腾怒吼，绿叶在树上飒飒地响。”作者这样想象的依据是：________________

9、课内阅读。

所有的绿集中起来，

挤在一起，

重叠在一起，

静静地交叉在一起。

突然一阵风，

好像舞蹈教练在指挥，

所有的绿就整齐地

按着节拍飘动在一起……

【1】节选的诗文中（　　）

A．前一节是动态描写，后一节是静态描写。

B．前一节是静态描写，后一节是动态描写。

C．都是静态描写。

D．都是动态描写。

【2】读第二小节进行判断，正确的画“√”，错误的画“×”。

（1）这一节诗运用了比喻和拟人两种修辞方法。( )

（2）这一节诗写出了自然界中春天到处都是绿色。( )

（3）春天绿色的景物看起来十分鲜艳。( )

（4）这种随风而动的绿体现了春天生机勃勃的特点。( )

【3】“所有的绿就整齐地按着节拍飘动在一起”让你感受到了什么？

______________________________________

10、阅读理解（课内）。

有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

鸡，乡下人家照例总要养几只的。从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在竹林中觅食;或是瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。

【1】从文段中分别找出一组反义词和一组近义词。

反义词：______________一______________

近义词：______________一______________

【2】第1段描绘了门前的______ ，屋后的______、_____。

【3】文段中画“﹏﹏”的句子采用了_____的修辞手法，句子中“___”字用得很好。形象生动地表现了竹笋迫不及待地想看看这个世界。充分展现了春天勃勃的生机。

【4】假如这些乡下人家要开“农家乐”，请你为他们写一句广告宣传语。

________________________________________________________

11、课外阅读。

一束白色的栀子花

一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我的家里。花束里没有通常可见的留言卡，到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是零售的。 白色的栀子花纯洁无瑕(xiá)，芬芳沁(qìn)人，为我带来了无尽的欣喜。

我没法查明送花人的身 份，然而没有一天不在揣(chuǎi)想这位匿(nì)名者的形象。每当我想起这位也许是出于羞涩或是出于乖僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。

妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，会不会是我曾经帮某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸(xiè)车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个 寒假里我都帮他取邮件，让他免去在冰地上滑倒的危险？我实在没法知道。而栀子花的馥(fù)郁与温馨(xīn)却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到 自己是 可爱的，是值得别人关心与爱护的。

我就在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，妈妈过世了，生日里的栀子花也就是在这一年中断的。

【1】从文中找出下列词语的近义词

揣摩——（__________） 害羞——（___________）

【2】联系上下文，解释下列词语。

纯洁无瑕：_____________________________________

匿名者：_____________________________________

【3】读完短文我们知道，在“我”每个生日当天送“我”栀子花的匿名者其实就是___________，因为“我”生日里的栀子花就是在______________那一年中断的。

【4】栀子花的馥郁与温馨让“我”真切感受到___________________________，这恰恰是___________作为匿名者送“我”栀子花的初衷。

【5】你从这匿名的栀子花中体会到了什么？

________________________________________

12、课内阅读。

①鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

②鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。

③鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。

【1】鹅的高傲主要表现在_________、_______、_________之中。选文第2自然段主要写鹅的____________。

【2】“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话既是全文的__________句，又是_________句，在文中起到了____________的作用。

【3】作者运用对比的方法来突出鹅_______的特点，如用鹅的__________与狗的___________对比;用鹅的__________、__________与鸭的_________对比。（用文中的语句概括）

13、忆江南

江南好，

风景旧曾谙，

__________，

__________。

能不忆江南？

（1）把诗句补充完整。（2分）

（2）本词的作者是____________。（1分）

（3）词中一个“好”字，可能形容了江南的哪些春景？_____________________“好”字可以换成什么字？____________________（2分）

（4）下面的诗句都是描写江南春景的，把相关的两句诗用线连起来。（（1）5分）

草长莺飞二月天   春江水暖鸭先知。

竹外桃花三两枝   水村山郭酒旗风。

千里莺啼绿映红   拂堤杨柳醉春烟。

14、阅读课文节选，完成练习。

如今在海上，每晚和繁星相对，我把它们认得很熟了。我躺在舱面上，仰望天空。深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。船在动，星也在动，它们是这样低，真是摇摇欲坠呢！渐渐地我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话。这时候我忘记了一切。在星的怀抱中我微笑着，我沉睡着。我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。

【1】联系上下文理解词语。

半明半昧：________________。

【2】“深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。”你认为这句话中“悬”字用得好吗？说说好在哪里。

____________________________

【3】联系上下文，谈谈你对“我仿佛看见它们在对我眨眼，我仿佛听见它们在小声说话”这句话的理解。

____________________________

【4】下列对文中画线句的理解，分析不恰当的一项是（       ）

A．把“星的怀抱”比作“母亲的怀里”，形象地写出了星天的美妙亲切。

B．“我”完全陶醉于星天的美景中，以致“忘记了一切”。

C．“我”常年漂泊海上，每当看到像朋友一样的繁星，就会思念远方的母亲。

D．星天童话一般的天地，把“我”净化成一个纯真的孩童。

15、按要求写句子

（1）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。

这句话写出了母鸡的 ______________ ，请你用加点词语仿写句子。

_____________________________________________

（2）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

这句话中一个“蹭”字写出了______________。

我也会用这种写法写一种小动物：_______________________________________

（3）我语文考试得了90分。爸爸表扬我。（用关联词把两句话合并成一句话）

___________________________________  

（4）它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！（用加点词语造句）

_______________________________________  

（5）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像装了一两个汤圆儿似的。（仿写比喻向）

 ___________________________

16、下面这段话中有六处错误，请修改。

周六下午，华华和星星在一起看电视节目。演员们精致的表演，使他们不禁忍不住笑起来。他俩边看边谈。他对他说：“不讲诚信的人，是种极坏的作风。”华华听了，不住得点头。

______________________

17、修改下面这段话。

为给学生提供更大的展示舞台，在“六一”儿童节举行文艺会演。同学们“八仙过海——各显神通”，节目五彩缤纷：唱歌、舞蹈、大合唱、童话剧、诗朗诵、器乐演奏、武术 精彩的表演赢得了大家强烈的掌声。

______________________

18、修改病句。

1．语文对我产生了兴趣。______________

2．大街两旁五颜六色的红旗迎风飘扬。______________

3．他大概用了一小时左右做完了作业。______________

19、习作。

大自然充满了一种使人心平气和的美与力。你最喜欢怎样的美景？你最喜欢在那儿干什么呢？请具体写一写，让我们感受到你的快乐。

要求：1．能按一定的顺序，抓住景物的特点来写，活动的过程写具体。

2．语句通顺，真情实感，不少于400字。