阳江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列关于童话的说法有误的一项是（　　）

A.童话想象丰富，故事都很有趣。

B.童话既引人入胜，又给我们有益的启示。

C.童话故事多带有讽刺或劝诫性。

D.童话中的主人公大多是神仙精灵、妖魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。

2、下面是一个童话故事的开头，但顺序乱了，正确的顺序应该是（ ）

①他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近，便往地里挖，挖出了个铁盒子。

②隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩儿不得不出门，滑着雪橇去拾柴。

③于是他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。

④捡到柴，把它们捆起来后，小男孩儿多么希望他不必立刻回家，能就地身上一堆火暖暖身子呀，他快冻僵啦。

A.②①③④ B.④①②③ C.②③④① D.②④③①

3、（词语理解）下列选项中的成语都与古人读书求学的故事有关的一项是（   ）

A.囊萤夜读、叶公好龙 B.刻舟求剑、悬梁刺股

C.程门立雪、手不释卷 D.凿壁偷光、守株待兔

4、下列四个句子，没有运用“作比较”方法说明的一句是（  ）

A.地球上的第一种恐龙和狗一般大小。

B.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。

C.鲸的一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

D.狗的嗅觉十分灵敏，研究表明普通犬类的嗅觉约是人类的40倍以上。

5、下列选项中，关于汉字“皑”的描述，有误的一项是（ ）

A．左右结构，第九笔的笔画名称是“横折”。

B．形声字，“岂”为声旁，“白”为形旁。

C．本义是形容雪之洁白。

D．读作“ái”是零音节。

6、下列对本单元课文内容说法有误的一项是（  ）

A.通过对哈尔威船长的语言描写，可以看出他舍己救人、临危不惧、机智、果断等品质。

B.通过对黄继光舍身堵枪口的动作描写，我们可以感受到他为革命事业视死如归的宝贵品质。

C.铁杵成针的故事告诉我们不管做什么事一定要听从劝告，才能成功。

7、下列括号内字的读音都相同的一项是（   ）

A．（耽）误、（沈）阳、（枕）头

B．（削）皮、（消）息、（销）售

C．（晾）晒、（掠）夺、原（谅）

D．无（瑕）、闲（暇）、（假）日

8、说一说下面引号的作用。

（1）他在学校念书的时候，同学们就称他为“辩论家”。（_____________________）

（2）魔鬼答道：“你听一听我的故事就明白了。”（_____________________）

（3）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？（_________）

（4）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁这样想。（_____________________）

9、雨中的树林

金波

雨中的树林是个童话世界，

走进去你就会变成一个小精灵，

每棵树都会送给你很多（喜悦 高兴）， 你还会发现很多（奇怪 新奇）的事情。

（透明 晶莹）的雨珠滚动在树叶上， 蜘蛛吐丝给你穿一串项链；

落花铺成的地毯又软又香， 还有青蛙击鼓跳舞为你表演。

鸟儿在雨中也愿一展歌喉，

听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴； 细雨淋过的浆果酸甜可口，

刺猬扎满了一身运回了家。

连那些小雨点儿都会变魔术， 落在地上立刻就变成了蘑菇。

（选自《我寄给你一粒种子》河北少年儿童出版社）

【1】在括号中恰当的词语下画“√”

【2】照样子，写句子。

落花铺成的地毯又软又香 。

_____________ 又____________又________________。

【3】诗中画“ ”的诗句运用了比喻的修辞手法，将_______比作________，这样写真好，因为______________。

【4】读完文章，你一定有不少感慨，用你的笔将它尽情地写出来吧。

________________________________

10、阅读短文，完成练习。

雀尾上的盐

①从前有个叫奥勒的小男孩，他总是渴望得到自己没有的东西。

②“只要有一把闪亮亮的小刀，我就可以给自己刻玩具啦！”奥勒这样念叨着，“只要有一辆马车，我就可以拉着我的玩具到处跑了；只要有一批小马……”

③有一天，他看到一只喜鹊站在树枝上，他曾听人说过，如果谁能把盐放在喜鹊的尾羽上，那么它就会满足他的愿望。整个下午他一直追着喜鹊跑，直到他累得跑不动了才停下来，这时喜鹊飞下来冲他说话。“你是在找我吗？”喜鹊问道，“你不知道，我实际上是一个会魔法的公主。我可以让你把盐放在我的尾巴上，然后满足你的愿望。可是你得先为我做点事情。”“什么都行！”奥勒干脆地回答。“那就给我弄一把亮闪闪的小刀来，这样我就能修理我的爪子。我是公主，外表必须整洁。”于是奥勒就忙着从森林里采摘浆果拿到市场上去卖。不久他就挣够了钱去买了一把小刀。他拿了些盐放在兜里，然后就去找喜鹊。

④但是喜鹊不满意小刀，又要一辆马车。奥勒就用小刀给镇上的孩子们雕刻玩具。很快奥勒就挣够了钱去给喜鹊买马车。但当喜鹊看到马车时，不满意马车，又要一匹小马。于是奧勒用马车为镇上的人们运东西。很快他便挣够了钱，买了一匹漂亮的小黑马。但喜鹊又说它喜欢棕色的小马。

⑤男孩生气地坐到地上，“让你高兴可真难，你要小刀，我给你拿来小刀。你要马车，我给你送来马车。你要小马，我也给你牵来了。如果你还不高兴，那我就永远不能把盐放到你的尾巴上去许什么愿了！”喜鹊说道：“讨我高兴是很难。但既然你已经这么努力了，现在你可以许愿了。”喜鹊伸出了尾巴，奥勒捏了些盐放在上面。“好，现在告诉我你想要什么？”喜鹊说。奥勒迫不及待地说：“我想要一把……不，那个我有了。那我要一辆……不，那个我也有了。”“快点儿！”喜鹊催促着，“你的时间快到了！”

⑥奥勒突然明白了一些很重要的东西。“我不再需要你了！”他喊道，“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”

⑦喜鹊笑了。“好妤想吧！”它说道，然后飞走了。

【1】读故事，填一填，画一画。

（1）“迫不及待”的意思是

（2）奥勒最初的愿望是什么？请用“ ”画出来。

（3）喜鹊向奥勒要了什么？

【2】奥勒追赶喜鹊的目的是（  ）

A.抓一只喜鹊养在家里

B.帮助喜鹊做事情

C.让喜鹊满足他的愿望

【3】“现在我知道怎样不用许愿就得到我想要的东西了。”这句话中的“怎样”是指通过（  ）得到想要的东西。

A.对喜鹊许愿 B.自己辛勤的劳动 C.村民的帮助

【4】有人说文中的喜鹊太挑剔了，令人讨厌；也有人说文中的喜鹊就像一位智慧长者，令人尊敬。你同意哪种说法呢？为什么？

________________________________

11、课内链接。

[材料一]鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

[材料二]它走起路来慢条斯理，仔细掂量着每一步。落步之前，它总要先把脚掌往上抬抬，再合上掌蹼，就像收起张开的扇面一样；然后摆一会儿这个姿势，再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时，它也那么有办法，身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶，这只鹅也决不举步奔跑。它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子，好像头上顶着一罐水。

【1】在上面的材料中找出下面词语的反义词。

整齐（______）   缓慢（______）   落落大方（______）  急不可耐（______）

【2】划去括号里不正确的答案。

（1）材料一选自于（中国 俄国）作家（丰子恺 叶·诺索夫）的（《白鹅》 《白公鹅》）。

（2）净角是京剧表演主要行当之一，俗称（丑角 花脸）。

【3】在下面说法正确的后面打“√”，错的打“×”。

（1）材料中，两位作者分别描写了鹅和鸭，鹅和狗的步态，通过对比，突出了白鹅步态中透出的傲慢。（______）

（2）材料中，两个片段在自然段的结构安排上，都是先介绍鹅的步态特点，再具体描写。（______）

（3）材料中，两个片段都运用了拟人手法。（______）

（4）材料中，两个片段都用了“傲慢”或“高傲”这样的贬义词，这是明贬实褒的写法，用反语表达对鹅的喜爱之情。（______）

12、阅读课内片段，完成练习。

①我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”

②他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”

【1】“我们跟你们不一样”中“我们”指_______，“你们”指_______。结合课文内容，把不一样的具体表现填一填。

【2】选文第二自然段运用了______________描写和______________描写，我从中体会到了挑山工____________________________的品质。

【3】挑山工的话蕴含着哲理，请你结合生活实际，举出含有类似道理的例子。

_______________________________

13、阅读与欣赏。

让田园风光变为“聚宝盆”

材料一

文化和旅游部于2019年7月28日公布了第一批全国乡村旅游重点村的名单。据悉，该名单由文化和旅游部、国家发改委共同遴选推出。其中，福建省名单如下：

三明市泰宁县杉城镇际溪村、龙岩市连城县宣和乡培田村、漳州市南靖县梅林镇官洋村、宁德市寿宁县下党乡下党村、平潭综合实验区流水镇北港村、三明市尤溪县洋中镇桂峰村、宁德市寿宁县犀溪镇西浦村、漳州市长泰县马洋溪生态旅游区山重村、泉州市惠安县崇武镇大昨村、宁德市福安市溪潭镇廉村、南平市政和县石屯镇石圳村。

材料二

将乡村振兴与乡村旅游有机结合，无疑是做活乡村高质量发展的“棋眼”。造福一方百姓，保护一方山水，传承一方文化，乡村旅游为经济发展注入了不竭的活力。推进乡村旅游高质量发展，打破农村产业界限，实现了在土里“刨金”，让生态变成“摇钱树”，让田园风光变为“聚宝盆”的梦想。

材料三

记者从文化和旅游部获悉，未来5年，中国农业银行将提供1000亿元意向性信用额度，用于加快推进全国乡村旅游重点村建设，促进乡村文化和旅游产业提质升级。根据通知，该笔1000亿元意向性信尉额度，将被用于支持重点村的文化和旅游资源开发、生态与传统文化保护、公共服务与旅游配套设施建设，以及乡村民宿、观光度假、农事体验、乡土美食、文化创意等文化和旅游产品的研发与推广。

【1】在第一批全国乡村旅游重点村的名单中，福建省入选乡村数最多的市是（   ）

A.三明 B.龙岩 C.漳州 D.宁德

【2】让田园风光变为“聚宝盆”的关键是（   ）

A.乡村旅游 B.土里刨金 C.栽摇钱树 D.银行贷款

【3】将提供1000亿元意向性信用额度贷款支持乡村旅游的是（   ）

A.文化和旅游部 B.国家发改委 C.中国农业银行 D.中国建设银行

【4】关于这笔贷款如何推进乡村旅游重点村建设，下列说法不恰当的一项是（   ）

A.可用于生态保护，如际溪村种植菜园

B.可用于矿产开发，如山西开矿采煤

C.可用于旅游配套设施建设，如修建厕所

D.可用于传统文化保护，如培田村保存牌匾

【5】泉州市惠安县崇武镇大蚱村的郑东看到村里来旅游的游客越来越多，想筹100万人民币修建民宿。结合材料，你觉得他可以如何筹得这笔钱？为什么？________________________________

14、阅读专项训练。

草房子（节选）

桑桑就是桑桑，与别的孩子不大一样。桑桑的异想天开或者做出一些出人意料的古怪的行为，是一贯的。

（一）__________

桑桑想到自己有个好住处，他的鸽子却没有——他的许多鸽子还只能钻墙洞过夜或孵小鸽子，心里就起了怜悯。当那天父亲与母亲都不在家时，他叫来了几个好朋友，将家中的碗柜抬了出来，根据他想象中的一个高级鸽笼的样子，用锯子和斧头对它大加改造。四条腿没有必要，锯了。玻璃门没有必要，敲了。当太阳落下，霞光染红草房子时，这个大鸽笼已在他和朋友们的数次努力下稳稳地挂在了墙上。晚上，母亲望着一个残废的碗柜，将桑桑拖到家中，关起门来了一顿结结实实的揍。

（二）_________

那天，他在河边玩耍，见有渔船在河上用网打鱼，每一网都能打出鱼虾来，就希望自己也有一张网。他在屋里屋外转来转去，一眼看到了支在父母大床上的蚊帐。他三下两下就将蚊帐扯了下来，然后找来一把剪子，三下五除二地将蚊帐改制成了一张网。晚上，桑桑回来后，母亲没有打他。母亲对他的惩罚是：将他的蚊帐摘掉了。而摘掉蚊帐的结果是：他被蚊子叮得浑身上下到处是红包，左眼红肿得发亮。

（三）_________

夏天的河上到处是喧闹声。桑桑吃完瓜，正想回到河里泡水，却突发奇想：为什么卖冰棍的都将冰棍捂在棉套里，冰棍反而不融化？在这样的天气里，我将棉衣棉裤都穿上，人会怎样？这些念头缠住了他。桑桑这个人，很容易被一些念头缠住。桑桑往屋里瞥了一眼，见母亲已在竹床上午睡了，便走到院子里。他汗淋淋的，却挑了一条最厚的棉裤穿上，又将父亲的一件肥大的厚棉袄也穿上了身。转眼看到大木箱里还有一顶父亲的大棉帽子，自己一笑，走过去，将它拿出，也戴到了汗淋淋的头上。桑桑的感觉很奇妙。他立即跑到教室中间的那片空地上，大模大样地在空地上走，逗得围观的人哈哈大笑。

桑桑为他们制造了一道风景。桑桑经常为人们制造风景。

【1】桑桑做了三件事，请你用小标题概括并填写在文中的横线上。

【2】结合三个小标题概括这篇文章的主要内容：___________________________

【3】文中的桑桑是个怎样的孩子？结合文章内容说明理由。

___________________________________________

15、按要求写句子。

1．我国科学家们在辽宁西部首次发现了保存有羽毛的恐龙化石。（缩句）

___________________________

2．鸟类和恐龙有亲缘关系。 鸟类很可能就是一种小型恐龙的后裔。（用恰当的关联词语连成一句话）

___________________________

16、修改下面一段话。

《舌尖上的中国》是中央电视台正在播出的中华美食文化一部纪录片。不少人都在每晚10点准时守在电视机前享受“夜宴”。烹饪师的加工制作，使观众看到诱人的画面和声音。本片的魅力在于它将“饮食文化”这个洪大的主题，浓缩在短短的几集纪录片里。不少观众表示，纪录片引发了他们食欲和思乡情感的双重共明。

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17、修改下面这段话，请修改好的句子写在向下面的横线上。

一天晚上。方方和亮亮迫不急待地打开电视机看小品和音乐。演员的精致表演，使他俩不禁忍不住笑出声来。他对他说这个节目演的正好！”亮亮听了，点头表示同意。

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18、用修改符号修改下面的语段。

我很喜欢唱歌，每天都坚持练习锻炼。我的歌声悠扬动听，歌唱比赛上，都忍不住情不自禁地为我鼓掌，所料不出，评委们全都大加赞赏，我最终取得了一等奖。

19、习作。

作文题目： 和 聊聊天

提示与要求：

A、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……

B、文章表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。

C、把题目补充完整，体裁不限。