石河子2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文_石河子2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文下载-掌乐网试卷

1、“儿童急走追黄蝶”这一诗句中，“急走”一词的意思是（）
A.急忙走过去 B.着急地走过去
C.赶紧走过去 D.奔跑着
2、下列对本单元课文的写法说法不正确的一项是（）
A.《小英雄雨来》用小标题来标示每个部分。
B.《芦花鞋》用空行的方式来标示每个部分。
C.《我们家的男子汉》用小标题来标示每个部分。
D.把课文分成几个部分的写法，能帮助我们把握文章的主要内容。
3、下列句子中标点符号使用不正确的一项是（）
A．什么？宝葫芦？就是传说故事里的那种宝葫芦吗？
B．“好小葆，别动！”奶奶刚给我洗了脚，忽然又提出一个新的要求来。“让我给你剪一剪……”
C．我要是有了一个宝葫芦，我该怎么办？我该要些什么？
D．不过我得提出我的条件：“那，非得讲故事。”
4、下列句子中，加点成语运用不恰当的是哪一句？（）
A．我们做任何事情，都不能半途而废。
B．白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟。
C．谁也没想到，他竟然是个以德报怨的人。
D．老师气急败坏地说：“你们怎能乱扔垃圾？”
5、下列字书写有误的一项是（）
A.奢侈疙瘩麦杆丰富多腔 B.凝视窥伺哺育从容不迫
C.沦陷侮辱抡起生气勃勃 D.陡峭鸡雏俏丽扬长而去
6、用“√”给加点的字选择正确的读音。
硝烟（xiāo xiǎo）感触（chù chǔ）
抽搐（ chù chú）枪栓（shuān quān）
战栗（lì sù）挪动（nà nuó）
7、下列各组词语中，结构不完全相同的一项是（）
A.嗷嗷嗡嗡嗖嗖 B.唔哩哇啦咕咚咕咚咯吱咯吱
C.光溜溜亮堂堂笑眯眯 D.飘飘悠悠唧唧咕咕推推搡搡

8、用“续”组成四个词语，并分别填入下面的句中。
观众们( )走进体育馆内观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在争夺决定胜负的最后一分时，两个运动员( )抽打了十几个来回才见分晓。接着，( )进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声( )了整整一分钟。

9、下面这首古诗是谁写的，在赞颂什么？
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。

10、类文阅读。
小英雄雨来（节选）
前情提要：几百个鬼子和特务来扫荡，什么也没抓到。他们假装离开了芦花村，实际上躲在村西北的河堤旁边隐蔽着。雨来和几个朋友决定先侦察一下，再把消息报告给民兵爆炸组。在侦察过程中，雨来不慎中计，被狡猾的特务给抓住了……
一
特务把雨来带到村西北河边上。两百多敌人在堤岸旁边坐着。
一个特务说：“去了半天，逮这么个小崽子来啦！”
逮雨来的特务回答说：“别看他人小，胆子可不小呢。敢夺我的枪！”
鬼子和特务吃惊地瞧着雨来头上的八路军帽和腰间缠着的牵牛花藤蔓。一个紫黑脸膛宽鼻子的特务，在雨来胸脯上打了一拳，瞪着眼珠子咬着牙，说：“就欠拿刀子把你肚子里的八路气儿放出来了！”那些鬼子兵，露出大黄板牙，哈哈大笑。
雨来用手猛力地把帽子往上一推，戴得端端正正。一声不响地挺直着身子。①他缠在腰间的花朵和绿叶，也一动不动地翘着：“这儿是中国的土地！”
满脸大胡子的鬼子指挥官，嗖地一声抽出指挥刀，放在雨来的脖子上，用中国话说：“小害（孩）带路！死拉（了）的没有！”
雨来没有回答，心里暗暗打主意，怎么办呢？把敌人带到哪里去呢？
鬼子指挥官见雨来不说话，以为这小孩吓昏了。把刀从他脖子上拿开，口气变得温和，好像是安慰雨来，说：“害怕的不要，给皇军带路，死拉（了）的没有！”
②雨来心想：带他们进地雷阵这倒是个好机会，不过不能叫他们看出破绽来。
鬼子指挥官见雨来只是瞪眼不说话，挥舞着刀吼叫：“带路！带路！”
那个紫黑脸膛宽鼻子的特务，在雨来的背上打了一拳，又一推，叫声：“走！”
雨来站住脚，脸上装出恼怒的神情，说：“这么推搡，还不把我推到地雷上？”
鬼子指挥官向那特务挥了一下手。特务向雨来说：“好，好，不推搡啦。就这么乖乖地给皇军带路！”
二
雨来这么被推搡着在前面走，两百多鬼子和特务在后面跟着。
到了村东的大路上。连鬓胡子指挥官，耗子一样的小圆眼睛，滴溜溜转动着，瞧瞧那些土块下面的红绿纸条，又瞧瞧雨来。紫黑脸膛宽鼻子的特务，急忙上前问雨来：“这些都是地雷吗？我就不信！”
雨来回答说：“不信？对啦，没有地雷。你去踩一踩吧！”
紫黑脸膛宽鼻子特务，伸出大巴掌，给了雨来一个脖拐，咒骂着：“小兔崽子，我知道你没安好心！”
③雨来一会儿把敌人领到漫地里，一会儿又领到大路上，弯弯转转，在这片假地雷阵里走。突然，他故意扯开嗓子喊叫一声：“小心地雷呀！”一个鬼子兵，正好踩到松软的地上，以为踏着地雷了，惊叫一声，趴倒在地上。这一叫，整个鬼子大队都忽啦忽啦闪到一边，叽里咕噜趴下来，吱哇乱叫。趴了一会儿，不见雷响，才松口气站起来。很多鬼子，因为刚才把脸埋在土里，弄得满脸沙土，一个个缩头缩脑满脸惊慌的样子，仿佛都吓掉了魂。雨来带着敌人继续往前走。广阔的田野上，没有收割的豆子地，火焰似的高粱穗，雪白的棉花球，等着看看鬼子怎样踏到地雷上。
雨来领着鬼子大队在河岸上走。雨来一边走着，心想，已经把鬼子领到地雷阵中来啦，我得想个办法脱身啦。怎么脱身呢？雨来一边走一边打主意。鬼子队伍的前面和背后的河堤上，大路上，漫地里都是地雷……
离第一个地雷只有几尺远了。雨来回头向鬼子指挥官说：“前面，地雷的没有啦！”④雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。
连鬓胡子鬼子指挥官，瞪着小眼睛，见带路的小孩被河水冲走，心里说：“天皇保佑，幸亏出了地雷阵！”
三
一个地雷山崩地裂似的爆炸了。河堤上升腾起来的浓烟，卷着沙土和炸碎的鬼子衣片，直冲上天空。民兵的枪也响了起来，子弹带着咝——咝——的啸声，飞进鬼子混乱的队伍里。
鬼子兵这个的枪，碰了那个的脑袋。胳膊肘、肩膀碰了别人的鼻子，别人又碰了自己的眼睛、鼻子……跌到地上的，后面的就踩着他的脖子或是脊背跑了过去。
轰！轰！轰！……一个个地雷，像连珠炮似的响起来。愤怒的土地把撕碎的敌人抛上天空，扔进滚滚的烟尘中……
（选文有删改）
【1】下列对文中画横线的句子分析有误的一项是（）
A.从句①雨来的语言中我们感受到了一个爱国的小英雄形象。
B.句②对人物心理活动的描写，体现了雨来的临危不惧和机智聪明。
C.句③写雨来在如此危险的情况下还关心他人，体现了雨来的善良。
D.句④是对雨来的动作描写，表现了雨来的聪明和机灵。
【2】照样子给正文三个部分列出小标题，并说说课文的主要内容。
例：①不慎中计，落入敌手（根据前情提要改编）
②_____________________
③_____________________
④_____________________
主要内容：_________________________________________
【3】读句子，体会加点部分表达的不同情感，并照样子改写第（2）小题中的句子。
雨来故意一边走，一边回头说话，故意迈空了脚步，身子一歪，“哎呀”叫了一声，像一团小旋风似的滚进河里去了。
连鬓胡子指挥官，耗子一样的小圆眼睛，滴溜溜转动着，瞧瞧那些土块下面的红绿纸条，又瞧瞧雨来。
（1）体会：________________________________________________
（2）改写：紫黑脸膛宽鼻子特务紧紧地跟着雨来，想要找到游击队的根据地。
________________________________________
【4】下面对文中画波浪线的句子的分析，正确的一项是（）
A.运用拟人的修辞手法，表现了每一个中国人对入侵的日寇的憎恨。
B.通过环境描写，表现祖国山河的壮丽和秀美，让人心生赞美。
C.运用夸张的修辞手法，表现了每一个中国人对入侵的日寇的憎恨。
D.通过环境描写，表现雨来的英雄气概。
11、课内阅读。
登上万寿山，站在佛香阁的前面一望，颐和园的景色尽收眼底。在葱郁的树丛中，有金碧辉煌的琉璃瓦屋顶和朱红色的宫墙。正前面，昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船画舫在上面慢慢地滑过，几乎不留一丝痕迹。往远处看，隐隐约约地望见北京城的城楼和白塔。
从万寿山下来，就是昆明湖。长长的堤岸旁有倒垂的杨柳。堤上是一座座石桥。湖中心有个小岛。远远望去，岛上是一片树林，在绿树丛中，露出宫殿的一角。
沿着湖边走到湖中心的那个岛上去，有一座石头砌成的长桥,桥有17个桥洞,叫十七孔桥。十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来，好让人们走到岛上去。
桥栏杆上有几百根柱子，每根柱子上都有石刻的小狮子，可是没有两个狮子的姿势是相同的。
颐和园，不愧为世界著名的皇家园林。
【1】选文节选自课文《____________》。
【2】作者按照______顺序依次写了_______、_______、________三处景点。
【3】用“ ”画出文中的一个比喻句。
【4】原文中“北京的颐和园是我国最美丽的皇家园林”这句话与短文中的哪句话相照应?用“~~~”画下来。
12、阅读。
基因指纹——破案新线索
众所周知，指纹是手指端的皮肤花纹，它看上去差不多，实际上却千变万化，到现在为止，不没有发现世界上有两个人的指纹完全相同。正因为指纹的这种特点，警察可以通过鉴定罪犯在作案现场留下的指纹痕迹，确认出罪犯是谁。
指纹很容易理解，可基因指纹是怎么回事呢？这是一种遗传学上的概念。我们知道，不同的人之间，体内的基因虽然基本上相同，但仍有或多或少的区别。可以这样说，它和指纹一样，世界上不存在基因完全相同的两个人，就连双胞胎也有微小的区别。科学家可以根据基因密码，经过特殊处理后会显示出某种“图案”，看上去好像黑白相间的条形码，这就是基因指纹了。
基因指纹和普通指纹一样，对警察破案有重大帮助。现代的科技水平，已经能从一滴血、一根头发、一口唾液中找到罪犯的基因指纹。例如，罪犯在与被害人进行搏斗时，很可能弄破自已的皮肤，以致在现场留下少量的血迹。这就是一个重要线索，警察能从血迹中找到基因指纹，然后再对各嫌疑犯身上的血进行检验，一旦发现某一个嫌疑犯的基因指纹与作案现场血迹一样，那就可以确定，这个嫌疑犯就是作案的罪犯。
【1】快乐辩音师。（我能给加点的字找出正确的拼音朋友。）
鉴定（jiàn qiān）痕迹（jì jī）
处理（chù chǔ）某种（mǎo mǒu）
黑白相间（jiān jiàn）唾液（tuò tù）
【2】最佳选择。
（1）“基因”的“基”是什么意思？（）
A.基础 B.最底层的；起始的；根本的 C.根据
（2）“破案”的“破”是什么意思？（）
A.损坏；使损坏 B.揭穿；使现出真相 C.打败；攻克
【3】造句。
黑白相间：
【4】课文大搜索。
科学家根据，经过特殊处理后显示，看上去好像黑白相间的，这就是。
【5】小小裁判员。根据文章内容，错的画“×”，对的画“√”。
A.世上每个人的指纹和基因指纹不同。（）
B.基因指纹和普通指纹一样，对警察破案有重大帮助。（）
C.世界是有指纹完全相同的两个人。（）
D.不同的人之间，体内的基因是相同的。（）
【6】“指纹很容易理解，可基因指纹是怎么回事呢？”这句话在本段中的作用是（）。
A.总结本段内容
B.领起下文
C.点明中心。
【7】文章中草药第三自然段用的说明方法是（）。
A.比较说明 B.数据说明 C.举例说明
【8】读完本文，把你最想说的一句话写下来。
____________________________________________________________________________
13、开心阅读。
敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会呼吁:“救救孩子们，要和平不要战争!＂为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!让那已经能够听到脚步声的21世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园!
【1】“我”的呼吁是：_____________________________
【2】找出选段中的一个排比句，这样写的好处是________________
【3】对画“ ”的句子理解错误的一项是(（）
A. “能够听到脚步声的21世纪”是说21世纪不宁静，充满脚步声，太喧闹。
B. 这句话饱含了一个失去亲人的孩子对和平无比渴望的真挚感情。
C. 中国孩子通过家庭的不幸想到了世界的不幸，从而发出善良、真诚的呼吁。
D. 失去亲人之痛和渴望和平都说明了中国孩子对和平的向往。
14、阅读课外短文，完成练习。
月夜的松泉
①我沿着幽幽的曲径往前走，不一会儿就走出了讳莫如深的松林，来到隐逸的松林中间一片狭窄（zǎi zhǎi）山坡的松泉。这泉没有悬崖挂瀑和起伏跌宕的雄姿，却显一派朴拙静穆、优娴贞清的风度。泉眼被水泥砌成的圆形泉井围护起来，泉水在山体深层的一股无比强烈的生命力推动下，无休止地从石缝（fèng féng）涌出来。经过千万重沙石的过滤，清澈得无一点儿杂质和尘屑。泉水夏日清凉，冬天温热，就是大早年景也“咕嘟咕嘟”地往外冒，无穷无尽。圆圆的泉井像一块明镜，映着月和树的影子。偶尔，一颗小小的松果被风吹落下来，打碎了井中银黄色的月影和婆娑的松影，细细碎碎的波动了一阵，又恢复了原形，泉更孤寂了。
②沁凉而宁馥的泉水是多情的。它在夜幕下悄悄地汇成淙淙（cóng zōng）的细流往山下淌，却曲曲折折地迂回着不愿直流而下，让更多的水渗（sèn shèn）入山体和植被，滋润着溪边的松树、野蒿草和紫的、黄的、白的小花。我觉得它的自然神韵里隐着一种灵性，泛出精诚的爱，闪着温柔的光。
③我在泉旁站得累了，就坐在一块阴凉的岩石上，沐浴着墨色的夜光，呼吸着树与花草融混在一起的芬芳空气，用宁静淡泊的心欣赏着夜空上的悬月和斑斑点点的银星，欣赏着朝朝暮暮奏鸣流韵的一池清纯泉水，人沉在澄明如水的气氛中，心也在泉水的流动中将尘世的万般积垢和一切烦扰洗涤得干干净净。此刻，我已溶入大自然中，产生了一种物我两忘淡泊超脱之感。
【1】给文中加点的字选择正确读音，打“√”。
【2】写出下列词语的反义词。
狭窄（_______）清澈（_______）
偶尔（_______）宁静（_______）
【3】用“ ”面出第②自然段的中心句。作者说泉水“泛出精诚的爱”，是因为。
【4】作者笔下的松泉有什么特点？（至少写出三点）
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15、完成句子
（1）满月的小猫不是生气勃勃、天真可爱吗？（改陈述句） _________________
（2）微风吹来，一池的荷花都在摇晃。（改拟人句） _________________
（3）谁怎么呼唤。它不肯回来。（用关联词合成一句话） _________________

16、修改下面这段话。
我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，今年“六一”儿童节前，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是否勤学苦练有很大的关系。
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17、在原句上修改病句。
（1）他演讲得真好，同学们忍不住情不自禁地为他鼓掌。
（2）老师很耐心地我们。
18、修改病句，将正确的句子写在下面的横线上。
（1）父亲十分关心。
__________________________
（2）兰兰穿着一件蓝色的上衣和一顶黄色的帽子。
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（3）他这次没考好，难过得流下了伤心的眼泪。
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（4）我们把教室里的桌椅排列得干干净净。
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（5）春天到了，花园里开满了桃花、荷花。
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（6）这是有趣的一本故事书。
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19、小练笔。
家是我们避风的港湾。你的家是什么样子的？在家里你最喜欢干什么？家给你带来了怎样的快乐？用一篇文章把你的家介绍给同学们吧！