莆田2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、加点字解释不正确的一项是（　　）

A.可怜巴巴（怜悯） B.绿树成荫（树荫）

C.手不释卷（释放） D.狂风大作（兴起）

2、下列句子中与其他三句意思不相同的一项是（ ）

A．这么多的狮子，姿态不一，没有哪两只是相同的。

B．这么多的狮子，姿态不一，难道有哪两只是相同的吗？

C．这么多的狮子，姿态不一，怎么会有哪两只是相同的呢？

D．这么多的狮子，姿态不一，不会没有哪两只是相同的。

3、古老悠久的文化赋予了中华民族(　　)的民族意志。括号里填入最恰当的词是(　　)

A. 坚定不移   B. 坚韧不拔   C. 无坚不摧   D. 全力以赴

4、下面对句子蕴含意义的理解，最恰当的是（       ）

地球表面的70%被水覆盖，但淡水资源仅占2．5%，而可供人类饮用的又仅占淡水资源的1%左右，请不要让我们的眼泪成为最后一滴水。

A．说明地球上的水资源很丰富。

B．警示人类要爱惜水、节省用水。

C．说明地球上的淡水资源贫乏。

D．提示可供人类饮用的淡水很少。

5、下面句子表达有误的一句是（          ）

A. 主持人董卿从小养成了每天阅读的习惯。

B. 《朗读者》的每一期节目都精挑细选主题词。

C. 董卿坚持每天睡前大概读书一小时左右。

D. 《朗读者》这个节目告诉我们：朗读不仅仅是学生时代的事。

6、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A.屋詹 率领 沙滩 雄鹰 B.闪烁 擦式 渗透 羽翼

C.蔬菜 防止 低碳 花穗 D.涂沫 遭殃 敏捷 急促

7、下列句子没有语病的一项是（   ）

A．《荷花》这篇课文的作者是叶圣陶先生写的。

B．春天的厦门是一个美丽的季节。

C．他经常回忆过去的往事。

D．蝴蝶飞过来，告诉我花儿的芬芳。

8、日积月累。

（1）天行健，_____________。——《周易》

（2）少年不知勤学苫，________________。

（3）采得百花成蜜后，________________？

（4）_________________，大雪满弓刀。［唐］卢纶

（5）_________________，她在丛中笑。——毛泽东

（6）_________________，只有敬亭山。［唐］李白

（7）_________________，可爱深红爱浅红？［唐］杜甫

（8）诗是人类向未来寄发的信息，_________________——艾青

（9）《芙蓉楼送辛渐》一诗中，表达作者内心纯洁的诗句是：“____________，____________。”

9、日积月累。

卜算子·咏梅

风雨送春归，___________________。

已是悬崖百丈冰，___________________。

___________________，___________________。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】补充词句。

【2】解释词语。

（1）犹：________________

（2）俏：________________

（3）烂漫：________________

【3】本词的作者是_____________，“卜算子”是_____________，“咏梅”是词的_____________。

【4】词里主要运用的是___________的修辞手法。

【5】下列对这首词赏析不恰当的一项是（   ）

A.一、二句叙述季节的变化，交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨，“飞雪”是指冬天的飞雪，它们象征着政治形势的变化。

B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神，它既能表现梅花的俊俏，又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。

C.“山花烂漫”“她在丛中笑”，是用衬托和拟人的手法，表现梅花崇高的精神境界。

D.词的上阕着重写梅花傲寒开放，下阕着重写梅花的精神品格，由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。

【6】我还知道一首写梅花的古诗。

_____________________________

10、阅读。

蚕和蜘蛛

蚕和蜘蛛都是纺织能手，它们俩决定比一比，看看到底谁的成绩优秀。孔雀从它那扇子般的羽毛中，选出最漂亮的一根做成奖状，准备送给优秀者。

蜘蛛抢先爬上墙角，绕着圈儿不停地织着，不一会儿织成了一张网，一环套着一环，又细又密。

织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍：“我织的网非常结实，（ ）刮风下雨，（ ）能粘住许多飞虫，一日三餐，我每一顿都能吃个够。”

白胖胖的蚕爬上了草山。它织得那么快，那么好——左一下，右一下，一丝不苟，不一会儿就织成了浑圆的茧子，雪白的蚕茧光溜溜的。

这时，蚕也向大家做了说明：“我吐出的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。”

蜘蛛兴高采烈地爬到孔雀眼前。孔雀却对蜘蛛说：“听完你们的介绍——这光荣的奖状应当属于蚕。”

【1】在文中括号里填上恰当的关联词语。

【2】“织完了网，蜘蛛连忙向大家介绍”这句话的“连忙”一词说明（ ）

A. 蜘蛛自以为是，希望得到奖励。 B. 蜘蛛性子急。 C. 蜘蛛非常骄傲。

【3】用横线画出文中的一个比喻句。

【4】孔雀说：“这光荣的奖状应当属于蚕”的原因是什么？

_____________________________________________________________________

【5】蜘蛛没有得到奖状的原因是___________________________________________

【6】这个故事告诉我们什么道理？

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

11、课内阅读。

有些人家，还在门前的场地上种几（   ）花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放，朴素中带着几（   ）华丽，显出一（   ）独特的农家风光。还有些人家，在屋后种几十（   ）竹，绿的叶，青的竿，投下一（   ）浓浓的绿荫。几（   ）春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

【1】这段话用了很多量词来表现乡村的美丽，请把序号填入合适的位置。

①枝 ②株 ③派 ④片 ⑤分 ⑥场

【2】这段话先描写了____________（什么地方）的花，然后介绍了___________（什么地方）的竹，这样按_________顺序来描写景物，显得条理清楚。

【3】《乡下人家》一文中描写了乡下人家的多处生活场景，如瓜藤攀檐图、院落晚餐图等，这段话中所写的两个场景可以概括为：______________图，____________图。

【4】细读文段中横线上的句子，这句话作者运用了（比喻 拟人 夸张）的写法（请用“√”选择）。尤其是“   ”字，写得特别生动形象。

12、阅读下面的文段，按要求完成练习。

小人鱼（迫切　急切）地想要看看她的美貌。当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。她的皮肤是那么细嫩、洁白，乌黑的长睫毛下，一对深蓝的、钟情的眼睛在微笑着。

“就是你!”王子对公主说，“当我像一具死尸一样躺在岸上的时候，救活我的就是你!”他把这位羞答答的新娘，紧紧地拥在自己的怀里。

“啊，我真是太幸福了!”他又转过身对小人鱼说，“我从来不敢（奢望　期望）的最美好的事情，现在终于成为了现实。你会为我的幸福而高兴吧，因为你是所有人中最喜欢我的啊!”

小人鱼亲吻着王子的手。她觉得自己的心在（破损　破碎）。她知道，王子举行婚礼后的第一个早晨，她就会死去，变成海上的泡沫。

【1】上面文段的作者是____（国家）的____。我还读过他的其他童话，如：《____》《____》等。

【2】用“/”画去括号中不恰当的词语。

【3】“当公主出现在面前的时候，她不得不承认，她还从来没有见过比这更美的容貌。”这句话是____句。我可以用另一种方法来表达，还不改变句子的意思：_____________。

【4】王子认为救活他的人是____，但真正救活他的人却是_________。

13、阅读与理解。

他对独立的要求

不知从什么时候起，和他出去，他不愿让人搀他的手了。一只胖胖的手在我的手掌里，像一条倔强的活鱼一样挣扎着。有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。我交给他一角钱。他攥着钱，走近柜台，忽又胆怯起来。我说  你交上钱  我帮你说好了  不要  不要  我自己说  他说。到了柜台跟前，他又嘱咐我一句：“你不要讲话噢！”营业员终于过来了，他脸色有点儿紧张，勇敢地开口了：“同志，买，买，……”他忘了他要买什么东西了。我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话，潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧，我有点后悔起来。

后来，他会自个儿拿着五个汽水瓶和一元钱到门口小店换橘子水了。他是一定要自己去的。假如有人不放心，跟在他后面，他便停下脚步不走了：“你回去，回去嘛！”我只得由他去了。他买橘子水日益熟练起来，情绪日益高涨，最终成了一种可怕的狂热。为了能尽快地拿着空瓶再去买，他便飞快而努力地喝橘子水。一个炎热的下午，我从外面回来，见他正在门口小店买橘子水。他站在冰箱前头，露出半个脑袋。营业员只顾和几个成人做生意，看都不看他一眼。他满头大汗地、耐心地等待着。我极想走过去帮他叫一声“同志”，可最后还是忍住了。

【1】在文中缺标点处加上适当的标点符号。

【2】“潦草”本来指字不工整，文中指_________；“我们家的男子汉”吃山楂片为什么“潦草的吃着”，而且神情有些沮丧？（______）

A．山楂片不好吃B．他为自己不能独立而自责C．我抢了他要讲的话

【3】文中画“____”的句子中，作者把小男孩“胖胖的手”比作“_______”，生动地写出了这个小男子汉______________________________。

【4】给短文换个小标题：_____________________。

14、阅读理解

有趣的动物共栖现象

动物世界充满奇趣。有些动物凶猛强大，有些动物弱小无比，有的是巨兽，有的是小雀……从表面看，它们之间“水火不相容”，然而令人难以相信的是，它们居然能够朝夕与共，和睦相处。

生活在热带雨林沼泽地带的犀牛，身长约5米，高2米，重1吨以上，巨大的头上长着锐利无比的角。豹、狮和大象都不敢惹它，一种黑色的小鸟却可以在它的身上蹦来跳去，这里啄啄，那里啄啄。原来，犀牛的皮肤很厚，皱褶缝里面的皮肤很薄，常常钻进一些吸血的蝇、虻等昆虫。这些昆虫在里面产卵生蛆，搅得它寝食不安。犀牛背上的黑色小鸟叫做“犀牛鸟”，是在啄食寄生在犀牛身上的昆虫和蛆卵。所以犀牛鸟和大犀牛成了一对好朋友。犀牛鸟非常机灵，还能为犀牛放哨。周围一有异常的动静，它就惊飞起来，叫个不停，向犀牛报警。

鳄鱼是一种凶猛的爬行动物。非洲尼罗鳄最大的身长5米，重1吨以上。它可以把一头重几百公斤的野牛拖到水中淹死后吃掉。它用尾巴一扫，能把在河边喝水的羚羊打落水中。有谁想到，就是这样凶猛的动物却能够和一种叫燕千鸟的小鸟和睦相处。当地人经常可以看到鳄鱼在岸边张开大嘴巴，燕千鸟飞进飞出，鳄鱼丝毫不会伤害它们。原来，鳄鱼的牙缝里经常塞满残渣，牙齿和口腔又痛又痒，燕千鸟是在鳄鱼的嘴巴里为它剔牙。因此，燕千鸟也叫“牙签鸟”。有时燕千鸟不在它身边，鳄鱼的牙齿难受了，就会爬到岸上张开大嘴巴。附近树上的燕千鸟看见了，立即飞过来为鳄鱼剔牙。这样，燕千鸟吃饱了，鳄鱼的牙也不痛不痒了。

【1】联系上下文理解词语。

水火不相容：_________ 寝食不安：________

【2】读一读画“ ”的句子，这句话运用了____的说明方法来介绍尼罗鳄，这是一只______的尼罗鳄。

【3】读一读画“﹏﹏﹏”的句子，这是一只_____的小鸟。犀牛为什么允许这种小鸟在它身上蹦来跳去，任其乱啄？请至少写出两个理由：

①__________ ②___________

【4】犀牛鸟发现异常的动静，惊飞起来叫个不停，向犀牛报警。想象一下，犀牛鸟此时会说：“_____________”

15、句子加工厂。

1.一棵树就是一座绿色工厂。（改成带问号的句子）

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2.孔雀的羽毛多么漂亮啊!（把句子改成拟人句）

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16、修改病句。  

（1）五颜六色的红旗在空中迎风飘动。  

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（2）听了金奎叔的话，使我受到了很大的教育。  

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（3）千千万万数不清的小学生参加了“关爱生命，预防溺水”征文比赛。  

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（4）我们不但要改造世界，而且要认识世界。  

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（5）王阿姨从超市买回了芹菜、菠菜、莴苣、菠萝、茄子……等蔬菜。  

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17、修改下面一段话。

自垃圾分类管理条例实施以来，各地全市都在积极响应。有的小区成立垃圾分类宣传口号，发出“垃圾分类我先行”的倡议；有的小区与学校联合一起举办儿童环保活动，小朋友被老师和家长的帮助下，利用废弃生活品制成时装，并以走秀的方式展出；还有的小区使用了智能垃圾回收箱，采用积分兑换的方式居民进行垃圾分类。

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18、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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19、习作。

题目：新编《狐狸和乌鸦》

提示：狡猾的狐狸为了吃到乌鸦嘴中的肉，花言巧语地百般献媚，当乌鸦刚一张嘴唱歌，肉便掉下来，狐狸叼起肉钻进洞里去了……请展开联想，乌鸦是什么反应？狐狸又是怎么想的？当乌鸦再一次叼回肉时，狐狸又会采取什么办法？乌鸦还会上当吗？编写一个新故事吧！

要求：内容丰富，语言生动形象，书写规范，300——400 字。